学校の様子

保護者の方にご協力いただきながら本市ではＡＩ型の個別学習ドリルを活用しております（令和7年度も同様）。

本校の使用頻度はよい方。市全体の１日平均取組課題数が1.4であるのに対して、本校は1.6となっており１年生から６年生まですべての学年での使用がさかんに行われております(スマイルネクスト　ドリル学習データ集計より)。

家庭でも継続的に使うためには端末を持ち帰ることとなり、通学路の往復にも児童にかなりの負担をかけていることは承知しておりますが、一方で多くの児童の学習意欲向上の点で効果が大きいことが認められております。

今後の学習において、学校と家庭、双方の場所でいつでも使える「文具」となってほしいものです。

宇都宮大学に、6月から来年1月までの基本毎週火曜日にボランティアとして授業補助のお手伝いを、2年生の学生さん5名に依頼しております。

学校も学生も恩恵を受けるwin-winの関係。大人の目が１人でも多く必要な本校にとっては、大変ありがたい貴重な戦力となっています。学年によっては3人の指導者で児童を見守ることも可能となっております。

周辺的に学校教育に参加していく学生にとっても、きっと将来に役立つはず。今後ともこの取組は、持続していきたいです。

本校は宇都宮税務署より、令和6年度の租税教育推進校として表彰されています。

本校の多年にわたる租税教育の推進を通じた納税道義の高揚に対する取組が認められた証だとも思います。

29日は6年生が「租税教室」を実施し、宇都宮法人会などから講師の先生に来ていただきました。

児童は、身の回りにある税金が使われているものやその大切さを考えることなどができ、将来の納税者としての必要な心構えを高めていました。

28日には人権教育の道徳科の授業を2年生で行いました。学習内容は他国の人々や文化に親しもうとする心情を育てること。

基盤となる教師の明るさや笑顔があふれ、児童も異文化に興味を高め尊重しようとする態度が身に付きつつありました。

人権教育は「機能概念」（形はない、血液のようなもの）。日常の実践が大切です。

27日は全校生の一斉下校を行いました。見守り下校ボランティアである「防犯パトロール隊　ひがし」の方々の力をお借りしての取組です。

安全・安心な下校を高めるばかりか地域の結束力を図ろうとするものです。

ボランティアは長年来ご尽力をいただいている方ばかり。このような善意を忘れず我々教員も日々の教育活動にあたりたいと思います。やはり、質の高い教育は、教師ー保護者ー地域住民　が一体となって成し得るもの。どれも不可欠です。

あらためて地域の方々に深く感謝いたします。

27日は長い時間（45分間）の昼休み。「キッズタイム」といって異学年児童との交流で教師も共に遊ぶ時間です。

冬場の恒例は大長なわとび。今後は大会もあり、学年ごと大いに張り切っています。

今も昔と変わらず子供が夢中になる遊びがあります。行事等を組み合わせそれらを大切にしていきたいと思います。

26日に６年生は薬物乱用防止教室として「きらきら号」の出前教室を利用しました。

基礎知識を身に付けるため、ビデオを視聴することに加えゲストティーチャーからの説明を聞きました。

その後、実際に薬物を服用しないか進められるロールプレイ学習等を代表児童が経験し、断り方についてのよい考えを皆で検討していました。

25日は音楽集会として第１・４学年が発表しました。

振付きで元気で明るさ満点の１年生。自らも楽しそうに合唱を楽しんでいました。

４年生はさすがのリコーダー演奏。エーデルワイスのきれいな情景が目の前に広がるくらい美しい音色を聴かせてくれました。

今年度もこれをもちまして音楽集会は終了です。１年度間、大変お世話になりました。

24日の日曜日から、いよいよ今年度の市ＰＴＡ主催のバレーボール大会が始まりました。

本校１回戦は、海道小ＰＴＡと今泉小体育館で対戦。

接戦となる好ゲームでしたが、惜しくも敗退となってしまいました。

しかしながら、チームワークは抜群。終始互いを励まし合い・助け合いながらのあたたかいやりとりが見られ、高い結束力が印象的で十二分に目的を達成していました。参加・関係された保護者の方々、大変お疲れ様でした。ありがとうございました。

22日は６年生が小学校最後の校外学習として、日光彫体験などを行う目的で日光市を訪問しました。

どの児童も思い思いの彫刻ができ満足そうでした。

その後は、東照宮陽明門などを見学し充実感の高い学習となりました。

小学校最後のクラスみんなとの校外活動ともなり、ちょっぴり哀愁を感じました。