１年生が企画・準備をしてきた「二葉幼児園生との交流会」が行われました。二葉幼児園生に楽しんでもらうために，一緒に遊んだり，手作りのプレゼントを渡したり，学校案内をしたりしました。
　
　お迎えの言葉も遊びの説明もしっかりとできました。
　
　最初は，二葉幼児園生が１年生を追いかけて，タッチ！そして，じゃんけんぽん！
　
　グループになって，学校内を案内しました。
　
　
　体育館に戻って，お手玉やおはじき，けん玉で遊びました。
　
　
　プレゼントは，折り紙で作ったコマです。ちゃんと，くるくると回ります。
　
　

　来年度からクラブ活動が始まる３年生が，各クラブの活動の様子を見て回る，クラブ見学が行われました。各クラブとも見るだけでなく，体験を取り入れて自分たちのクラブの楽しさをアピールしていました。
　
　科学クラブでは，空気砲でローソクの火を消す体験をしました。
　
　工作クラブでは，シールやカラフルなマスキングテープを使って，しおり作りを体験しました。
　
　スポーツクラブでは，バスケットボールのシュートを体験しました。
　
　百人一首クラブでは，「ぐるぐる百人一首」を体験しました。
　
　調理クラブでは，ロールケーキ作りを見学しました。その他，卓球クラブもあります。

　プロバスケットボールチームのリンク栃木ブレックス所属のコーチとチアリーダーの皆さんが来校し，チアダンスやバスケットボールを通して，子どもたちのやる気を向上させる「キッズ・モチベーション・プロジェクト」が行われました。残念ながら，６年２組は学級閉鎖のために参加できませんでしたが，５年生と６年１組の皆さんが元気いっぱいにチアダンスやバスケットボールに取り組み，やる気をアップさせました。
　
　
　
　
　
　

　大人にとっては厄介な雪ですが，子どもたちは大喜びで，雪遊びに興じています。いくら雪だるまを作っても雪合戦をしても地面が見えません。
　
　
　
　

　昨日の午後から降り出した雪は，子どもたちの長靴も埋まりそうな大雪となりました。朝のうちは霧に覆われていましたが，子どもたちが元気に登校してきました。
　
　
　
　
　

　本年度，10回目の校内研究授業，５年生の「算数を使って考えよう」が行われました。今回は，ケーキ店の売り上げに関する複数のグラフや表から解決に必要な情報を取捨選択し，既習の割合の考えを活用して問題を解決することを目指しました。
　
　先生は，ドリームベーカリー店の店長です。「12月の売り上げＮＯ．１は何でしょう？」という問題で，３つのグラフが提示されました。
　
　キャッチコピー①「当店売り上げ個数Ｎｏ．１の〇〇は，12月に〇〇個も売れました！」の〇〇を考えまし
た。一つのグラフからは求められません。２つのグラフから，12月にひと月で売れた個数，2000個×0.55（55％）＝1100個と求められました。
　
　さらに，キャッチコピー②「当店売り上げ金額Ｎｏ．１の〇〇は，12月に〇〇円も売れました！」の〇〇を考えます。個数が一番多くても売り上げ金額がＮｏ．１とは限りません。単価×個数で売り上げ金額を求め，比べていきました。
　
　一人で考えて分からない時には，友達と話し合って解決していきました。

　今日の午後は，市内小学校の６年生が一斉に，進学先中学校を訪問しました。本校の６年生は，陽北中学校を訪問し，生徒会の皆さんから陽北中学校の学校生活や学校行事などについて説明を受けたり，１・２年生の授業の様子を参観させていただいたり，部活動の様子を見せていただいたりしました。
　
　
　
　

　１年生が，図工の「うつしてあそぼう」の学習で，身の回りのものや野菜の切り口などを絵の具につけて型を押して作品作りに挑戦していました。おくらやレンコンの切り口，段ボールの切り口など，楽しい型を押しながら，思いを広げています。
　
　
　
　どんな作品が出来上がるか，楽しみです。

　各クラスが３分間に跳ぶ目標回数を決め，それを目指して８の字跳びで長縄を跳ぶ，長縄跳び大会が昼休みに行われました。先週から，各クラスが休み時間や体育の時間に一生懸命に練習し，目標回数を超えることを目指してきました。
　
　
　各クラスの目標回数を合計すると，学校全体で１３５０回が目標となりました。運動技能の向上だけでなく，クラスの団結力を高めることも目指しています。
　
　１年生も上手に連続して跳べるようになりました。
　
　２・３年生は，３分間に１００回を超えました。
　
　４年生は，１９０回を超えました。
　
　５年生は，２４１回！２００回を超えました。
　
　６年１組は，３１２回，６年２組は，２８４回跳びました。さすが，６年生です。１年生から６年生までの合計が，１３１０回となりました。

　「読書は，心の栄養」と言われます。読書を通して，豊かな心を育んだり，基礎的な学力を身に付けるために本校では，読書に力を入れています。その一環で，図書室の本をたくさん読んだ子どもたちに「多読賞」を授与して，読書意欲の向上を目指しています。
　
　１・２年生は，100冊読むと多読賞がもらえます。
　
　３・４年生は，80冊で，５・６年生は，50冊で多読賞がもらえます。今日も，大勢の子どもたちが多読賞を授与しました。