５月９日に田植えを行い，その後稲の世話をしていただいた半田さんの田んぼで，５・６年生が稲刈りを行いました。
　最初に半田さんから稲刈りをする上での注意事項をお聞きし，稲刈り鎌を持って，一株ずつ刈りました。
　
　
　刈った稲は，穂先の向きをそろえて重ねていきます。
　
　大勢の保護者の皆様にも，安全管理や稲刈りの手伝いなどをしていただきました。
　
　刈り取った稲は，保護者の皆様がコンバインで脱穀してもらいました。５・６年生は，落穂拾いを行いました。
　
　

　１年生は，かるた遊びを通してひらがなを学び，その発展として，百人一首に取り組み始めます。文字だらけのかるたは，１年生にとってかなり難しい遊びです。
　
　２年生は，２０首から４０首へと覚える百人一首も増えてきます。全部覚えなくても，自分の得意な札があればゲームを楽しむことができます。
　
　３年生は，４０首から７０首へと覚える百人一首の数も増えていきます。しかし，楽しく取り組んでいるうちにどんどん覚えていきます。
　
　今日は，授業の最初に「宇都宮市や東小学校と百人一首のかかわり」について学習をしました。

　本校の特色ある教育活動である，百人一首への取り組みを保護者の方々に見てもらう機会として，４・５・６年生全員参加の百人一首大会を授業参観に行いました。
　
　紅白に分かれて，１回戦は同学年で対戦し，２回戦は抽選で対戦チームを決めて，取り札の枚数で勝敗を決めました。
　
　詠み手の先生の発する声に集中し，一瞬の静寂の後に，札を取る音があちらこちらから聞こえる体育館。
　
　百人一首を学ぶことを通して，日本の伝統文化に触れながら，礼儀やルールを守る大切さ，集中力，一瞬の判断力，そしてコミュニケーション能力などを育てることができます。
　
　１年生から計画的に学び，４年生からは１００首を使って大会に参加できるように楽しく取り組んでいます。
　
　大勢の保護者の皆様に参観していただき，誠にありがとうございました。

　朝から強い雨が降り続いていた今日ですが，昼休みには晴れ間も見えてきました。すると，子どもたちが大勢，ドッジボール大会に向けて練習に取り組み始めました。
　
　仮設校舎が建っているために狭い校庭ですが，譲り合って上手に遊んでいます。
　
　昼休み終了のチャイムが鳴ると，子どもたちはすぐに遊びを止めて，清掃場所に向かいます。

　学校内はもちろん，校外でもあいさつができる子どもたちを目指して，代表委員の子どもたちがあいさつ運動に取り組んでいます。
　
　明るく元気なあいさつが，昇降口付近から聞こえてきます。
　
　今週は，あいさつ強化週間で，毎朝あいさつ運動を行います。

　今，合唱部の子どもたちは，９月３０日（金）に開催されるジュニア芸術祭学校音楽祭合唱の部に出場するために，週に２回の練習を重ねています。
　
　清掃の時間前のわずかな昼休みを利用して，練習をしています。
　
　練習する時間は，十分にとれませんが，密度の濃い練習で上位入賞をねらっています。

給食だよりお弁当レシピ（９月１２日～９月１６日）
更新しました。
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　図工室で，３年生がのこぎりを使って木を切っていました。初めて，のこぎりを使う子どもたちがほとんどのようです。角材や板材をいろいろな形に切り分けて，自由に組み合わせて作品に仕上げていきます。
　
　

　１年生の教室から，「どっこいしょ。どっこいしょ。」と元気な声が聞こえてきたので，のぞいてみると国語の授業で「おおきなかぶ」の劇をやっていました。
　
　
　教科書を音読するのもとっても上手になりました。お友達の音読に合わせて次々と動物がやってきて，大きなかぶを引き抜く様子を表現していました。 　

　小学校に入学してから，初めてお習字を学習する３年生に書道の基本をしっかりと身に付けてほしいという思いで，地域に住む書道の先生である野田先生が，毎年本校の３年生に書道を教えてくださっています。
　
　今日は，「小」という文字を練習しました。難しいポイントを一つ一つ，丁寧にわかりやすく教えてくださいます。
　
　「筆を立てて書きます」，「穂先の向きは～です」と的確なアドバイスのお陰で子どもたちはどんどん上達します。