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10月23日(月)から教育実習生2名が着任しています。
2年2組,4年3組の学級に所属して,それぞれ4週間,2週間と実習を進めていきます。
学年・学級に関わらずに,いろいろな教科の授業観察も行い,教科ならではの指導法などを学んでいきます。
実習生は,子供たちのあいさつや話かけてくる様子,授業中の発言の様子などから,学校・学級の雰囲気をつかみ,子供一人一人の理解を進めています。
本校での教育実習が,教員となる夢に向かって前進する機会となるよう,学校全体で全力応援していきます。
23日(月)に,旭中の生徒のみなさんと代表委員の児童があいさつ運動を行いました。
参加した旭中の生徒のみなさんは,簗瀬小の卒業生です。
小学校と中学校の繋がりを感じました。
それぞれの昇降口に分かれ,登校した児童に元気にあいさつをしていました。
1年生,図画工作の時間です。
各家庭で集めてきた箱を使い,その組み合わせ方を工夫して,形作っていく活動です。
子供たちはどのように組み合わせていこうか,組み合わせればよいか,試行錯誤の連続です。
自分が思い描いたものをつくっていく,または,組み合わせていきながら思いついた形にしていく。それぞれの思いを形にしていく過程で,子供ならではの豊かな発想が感じられました。
それでは子供たちの製作の姿をご覧ください。ゴールの形も想像してみてください!
一斉下校も久しぶり。2学期になっては初めてです。
全員そろったところで,安全指導担当から,今年度の重点取組の確認がありました。
〇一列歩行 〇あいさつの励行 〇手を挙げて横断歩道を渡る
中でも,地域の方々へのあいさつ励行については,強調!
子供たち自身も素直に反省です。
今後も継続して子供たちに声をかけ,自らの実践につなげていきたいと思います。
第2回音楽集会を行いました。
今回は,1年生と4年生による発表です。
1年生は,全員で「ドレミの歌」を,4年生は「エーデルワイス」をリコーダー奏で,「ラバーズコンチェルト」を合唱しました。
朝一番の時間帯で,子供たちの気持ちはちょっぴり緊張気味でしたが,お家の方の心に届けようと,一生懸命に臨んでいました。
起立・礼,座る姿勢,鑑賞する態度からも1年生の成長を感じていただけたのではないでしょうか。
整然と並び堂々とした態度で,そして,みんなと息を合わせようとしていた4年生の姿からも,成長を感じていただけたのではないかと思います。
短時間での発表でしたが,この場に立つまで子供たちそれぞれが努力を積み重ねてきました。本番には見えないがんばりこそ,大いに褒めてあげたいところです。お忙しい中ご参観くださいました,保護者のみなさま,ありがとうございました。
10月15日(日)簗瀬地区の防災訓練が行われました。
今回は,地震発生後に本校が避難所として開設されることを想定した訓練です。
各自治会から避難所までの避難経路の安全確認や,避難所開設・受入訓練,防災・災害に関する情報収集,防災倉庫・備品動作の確認 等が主な内容でした。
体育館では,避難経路や危険個所等を実際に地図に記入したり,防災キューブの設置を確認したりと,避難時の安心・安全をつくる活動を実際に行いました。
初回となる今回の訓練を通して,参加者の声をアンケートで集めて終了となりました。やってみたからこそ見えてきたことや,気付いたことを集約なされて,次回につながるものと思います。
第1回となる簗瀬地区の防災訓練の実施にあたり,関係諸機関の皆様,各自治会の皆様,ご参加いただいた地域のみなさま,ご協力ありがとうございました。
登校後,朝の活動が始まる前のことです。
子供たちが観察に夢中になり,盛り上がりをみせていました。
「何だか,分かってきたぞ!」
3年生理科で学んでいる影のでき方について,観察・記録をするうちに何かに気付いたようです。
子供たちのつぶやきは次第に説明となり,聞き手のわたしも「なるほど!」と納得です。
教室に戻る渡り廊下を歩きながらも,影に注目。
水筒や筆箱を置いてみては「この長さを測ってみよう。」と。
自然なつぶやきから即,興味深々にやってみる姿に,朝から感動です。
「かげと太陽」ではクラスごとに教材を工夫して,観察学習を進めています。
第2学期始業式を体育館で行い,一日がスタートしました。
代表児童の言葉では,これまでの自分を振り返り2学期に特に力を入れていきたい取組が発表されました。
ピアノ伴奏による校歌の場面では,その歌声がとても美しく,これから始まる雰囲気を高め合うことができました。
子供たちに伝えたメッセージは「チャレンジ・チェンジ」です。
挑戦を続けることにより,少しずつ自分を変えていこう,少しずつ自分を伸ばしていこう,といった意味を込めて伝えました。
2学期も子供たちのがんばり・活躍をお伝えしていきます。どうぞよろしくお願いいたします。
10月8日(日)清々しい秋晴れの下に,簗瀬地区体育祭が5年ぶりに開催されました。
当日は簗瀬地区スポーツ協会様の主導の下に実施され,簗瀬地区連合自治会様,宇都宮市消防第八分団様,簗瀬地区防災会様と,多くの関係者様がご出席なされました。
校庭には,関係自治会が5ブロックにまとまり,参加種目と出場選手の確認,そして出場・応援と,校庭トラック沿いにはブロックごとに和やかな輪ができ,盛り上がりをみせていました。
プログラムNO1 「スポーツ少年団パレード」には
本校の各種スポーツ少年団の子供たちが出場しました。
本校児童も自治会の一員として,関係種目に地域の皆様とともに楽しく参加し,微笑ましい姿を見せていました。
予定されていた種目は滞りなく進められ,自治会内及び自治会ブロック
間での交流を深めることができたのではないかと思います。
万歳三唱で締めくくった令和5年度簗瀬地区体育祭,
開催おめでとうございました。
4月から10月にわたる1学期が本日で終了します。
今年度は全校生が一堂に会して,体育館で終了式を実施することができ
ました。
式には代表児童1年生と6年生の言葉や,国歌・校歌も取り入れ,全校生で従来の流れの儀式に臨み,その態度はとても立派でした。
子供たちとはこれまで伝えてきた「チャレンジ・挑戦」の取組みを振り返り,互いの頑張りを称え合いました。
また,この「チャレンジ・挑戦」は本校の「やなぜ魂」を磨くことにもつながること,中でも「ともに進む」姿はクラス・全校生のチャレンジの姿に通じることを伝え,チャレンジ中の様々な壁を乗り越えてきた,互いの声の掛け合い,関わり合いを称賛しました。
2学期スタートは10月12日(木)です。
子供たちが新たな気持ちで元気に登校することを願っています。
そして,一人一人がどんなチャレンジ・挑戦に取り組もうとするか。
楽しみに応援し続けていきたいと思います。
本日は4年生のふれあい文化教室がありました。
男体雷太鼓様から講師をお招きし,迫力ある太鼓の演奏を間近で聴かせていただきました。
締太鼓と長胴太鼓の2種類の太鼓の体験もさせていただきました。
目を輝かせながら楽しそうに叩いていた子供たち。
初めて本物の太鼓と出会い,触れてみて,互いにその姿・音色を鑑賞し合う体験ができたふれあい文化教室。子供たちは実感を伴ういろいろな学びを得ることができました。
教育実習生による研究授業が行われました。
5年生の保健の学習「けがの手当て」についてです。
けがをしてしまった時に,どのようにすればよいのか?
適切な処置をすることの大切さを知り,簡単なけがの手当てができることをねらいとして授業が進みました。
学習活動の山場は,子供たち自身が簡単なけがの手当てについて考え,実践してみる場面です。
子供たちはグループになり,けがカードの事例についてそれぞれ手当の方法を考え,手当セットを用いて実際にやってみました。
日常の体験と重ねながら,けがの手当のポイントを実感しながら学ぶことができた,貴重な研究授業となりました。
朝の活動の時間を使い,環境委員会による新たな取組が紹介されました。
この取組とはユニクロ・GUの方々と一緒に行う,「届けよう!服のチカラ」プロジェクトです。
サイズが小さくなって着られなくなった子供服を校内で回収し,難民の方々に送るというものです。
環境委員会から具体的に集めるものやお願いを伝え,回収への協力を呼びかけました。さらに,この取組を提案した2年生児童からのメッセージもあり,子供たちは真剣に受け止めていました。
これらの本校の取組が難民の方々への手助けとなり,SDGsに貢献できることを願っています。
竜巻が急接近してきたという想定で,避難訓練を実施しました。
校内放送が入り,教室内にいた子供たちは先生の指示を聞いて,シェルターを作りました。帽子をかぶり,机の下に丸くなって入り,机の脚を手でしっかりと持ちます。
一番窓際になる子供たちは,ランドセルを背負いランドセルカバーを開けて頭を覆いました。
今回は,室内にいたときの避難行動を学びましたが,放送を黙って聞くことができたか,安全に身を守る行動を素早くできたかなどについて振り返り,校外にいたときにはどうすればよいかもあわせて学びました。
朝の活動の時間帯に,ようやく秋の気配が感じられてきました。
今日は,夏休みが明けて久しぶりに,「ら・ぶっく」のみなさんによる読み聞かせが行われました。
上学年の各クラスにボランティアの方々が入ってくださり,読み聞かせが始まりました。
子供たちにとっては,心和む,心温まる時間となりました。
ボランティア,「ら・ぶっく」のみなさま,ありがとうございました。
今月はいじめゼロ強調月間です。
代表委員を中心とした集会を実施した後も,代表委員による計画的な働きかけが続いています。
子供たちが発案した,襷がけをした呼びかけです。業間時に各クラスを回って「いじめゼロ強調月間です。よろしくお願いします。」などと呼び掛けていきます。
ちょっぴり恥ずかしそうにしていたスタートの姿も,しっかり聞いてくれる仲間を見るうちに,自信をもつことができたようです。
子供同士による思いを込めたキャッチボールが見事に進んでいます。
1年生,図画工作の時間です。「線のかんじ いいかんじ」
クレヨンを使って,仲間と輪になって遊ぶ姿を思い切り描いていきます。
手足の動き,顔の表情に自分なりの思いをのせて表現していきます。
子供たちは夢中になってクレヨンを動かしていました。
そこに,絵の具を使って筆で塗っていきます。
ぐるぐる,てんてんと,いろいろなぐるぐるを筆で塗り,快さを味わいながら楽しく進めていきました。
人物の動きとぐるぐる線によって構成された作品は,それぞれの元気パワーを発しているようでした。
授業の終わりには,絵の具をいいかんじに片付けられるよう,頑張る姿も見事でした。
9月20日に歯の健康教室を行いました。
前半は歯科衛生士によるブラッシング指導を,後半は森下歯科校医によるよる講話を受けました。
まずは教室にて,染め出しを行いました。子供たちは,朝,真剣に歯を磨いたにもかかわらず,染め出し液を塗った後に赤く染まる歯を見て,驚きの様子でした。
衛生士さんからは,虫歯になりやすい場所,虫歯になりにくいブラッシング指導を教えていただき,歯みがきへの意識を高めていました。
また,体育館での講話では,なぜ虫歯ができるのか,噛むことの大切さ,食事中の姿勢,呼吸の仕方など,専門的な話を聞くことができました。
歯について多くを学んだ3年生は「虫歯ゼロ」を目指します。
9月は,「いじめゼロ強調月間」です。
19日(火)に,いじめ根絶集会を行いました。
今年は代表委員会が主体となって,いじめ根絶に向けた内容を考えることから始めました。
結果,スローガンやポスターの紹介や,いじめに関する〇✕クイズを通して,全校児童でいじめについて考える集会とすることができました。
詳細は,後日発行の「いじめ根絶だより」でお知らせいたします。
今年の簗瀬小のスローガンは,
「簗瀬小 みんななかよく いじめゼロ」です!
〇✕クイズは参加型にし,学校内で起こりそうな問題について,考えました。
クイズの内容は,代表委員会が作成し場面劇を行うことで,全校児童が考えられるように工夫しました。
代表委員会では,「いじめゼロ強調月間」の看板や襷も製作し,業間休みに月間の呼びかけを行っています。
9月18日敬老の日に,本校体育館を会場に敬老会が開かれました。
簗瀬地区75歳以上の敬老者は889名にものぼり,100歳の敬老者が2名もいらっしゃいました。
本地区で大先輩が元気にお過ごしになられていることは,子供たちにとっての誇りであり,今を大切に,そして,将来にむけて希望をもとうとするキャリア教育にもつながります。
ここで開会式やアトラクションの一部をご紹介します。
開会式では,本校6年児童があいさつを述べました。
アトラクションの部に入ると,一番手に6年生が登場。
運動会でも披露した「よさこい ソーラン2023」を力いっぱい
踊りました。
合唱では,「チェリーズハーモニー」の皆さんにより,透き通る優しい歌声が響きわたりました。
手話コーラス「どんぐり手話サークル」の皆さんは,「未来へ」と「大丈夫」の曲に合わせて,手話を披露してくださりました。
4年ぶりの開催とあり,ご出席なされた敬老者の皆様の表情は終始和やかでした。
これからも益々お元気に過ごされ,ご活躍なされる日常を願っております。
❖【保存版】緊急時の児童の引渡しについて (R6版)(R6_6_13)
❖令和7年度やなぜ家庭学習スタンダード (R7_4_15)
❖令和7年度版_簗瀬小学校よい子の一日(R7_4_8)
❖学校における働き方改革の更なる推進について(R6_10_10)
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