簗瀬小NEWS

６月17日(火)，２年生が生活科でまち探検を実施しました。活動の目的は，自分の住んでいるまちを知ることです。具体的には，地域にはどんなお店があるのか，どんな人たちが暮らしているのか，などについて，進んで質問し関わることです。また，あいさつや公共のルールについても気を付けながら活動しました。子供たちは，大きな探検バッグを持って，自分の足で歩き，しっかりとメモをしてくる。これだけでも，大きな成長を感じます。この後の，活動のまとめも楽しみです。その際，友達と関わりながら活動するように仕組んでいきます。簗瀬地区には探検の素材が豊富で，非常に恵まれた環境にあることを実感する活動でもありました。生活科まち探検活動は，３年生の社会科へとつながります。

訪問させていただきました皆様，お忙しいところ子供たちのためにお時間を頂戴しありがとうございました。地域の皆様に育てていただいていることに，あらためて感謝いたします。自分たちの町を更に好きになったことと思います。そして，引率ボランティアとして，保護者の皆様にお力添えをいただきました。ありがとうございました。

６月12日（木），今年度第１回目の地域協議会を開催しました。例年，５月の運動会の参観を第１回目の地域協議会として兼ねていましたが，令和７年度からは，地域の各団体の総会が終了し協議会のメンバーが固まる６月開催としました。保護者及び地域の皆様には，開催と内容について御報告いたします。まず，今年度も柳田良一会長のもと会議が動き始めました。報告・協議内容は，「令和７年度の学校経営について」「令和６年度各部会の活動報告，令和７年度活動案及び予算案」「学校支援ボランティアの運営について」「今後のコミュニティスクールについて」です。その他として，児童の校外でのあいさつ指導について，年末募金の諸々の手数料についてが出され御協議いただきました。１時間30分と，例年より時間をかけて協議並びに情報提供をくださり，感謝いたします。１年間どうぞよろしくお願いいたします。

６月10日（火），３年生がリコーダー入門講座を受講しました。東京リコーダー協会から講師の先生がお見えになり，まずは，素晴らしい演奏に子供たちは大喜び。「この曲知ってる！」と言いながら，目を輝かせていました。そして，本校の校歌も演奏してくださいました。子供たちは大興奮。自然と歌声が大きくなります。講師の先生によると，学校ホームページに校歌と楽譜がアップされていたので，一生懸命練習してきましたとのこと。ありがたいです。そして，リコーダーの持ち方，音の出し方を御指導いただき，音が出ると大盛り上がり。待ち望んでいたリコーダーを楽しそうに吹いていました。これからの音楽の授業が楽しみです。さて，活動前のエピソードです。講座の会場は多目的室を活用したのですが，子供たちは，校内で迷ってしまって，なかなか会場にたどり着けなかったとのこと。２年以上も本校に住んでいるのに？こんなこともあるのですね。楽しいぞ３年生！

６月11日（水），毎週水曜日の昼休みはロングタイムです。今回は，縦割り班で活動する「ふれあいタイム」を実施しました。活動は，６月25日のやなぜフェスティバルに向けた，アトラクションの準備会です。他の学年の仲間と交流しながら，また，ちょっとだけ気をつかいながら楽しく活動しました。さりげない準備活動ですが，子供たちの間では「見て，きれいに作れた。」「上手だね。」，「この文字の色は何色がいいかな？」「元気が出る色なんかどう？」，「うまく動かないな」「もう少し右にずらしてみようか」など，相談したり，教えたり教えられたりしながら時間を過ごしました。小学校期に大切と言われている活動が充実していました。運動会などの学校行事は，子供を成長させるきっかけとなります。やなぜフェスティバルは「縦割り班」が核となります。交流とともに，社会性も育てていきたいと考えています。さて，６年生は，各班員に寄り添い，一緒に活動したり，悩んでいる子に声をかけたり，楽しい話題で和ませたりと，今年度，本校教職員の目指す姿である「伴走者」そのものでした。お見事６年生！勉強になります。

６月11日（水），毎週水曜日は児童会代表委員会による「スマイルあいさつデー」です。今回の振り返りでは，「目線を合わせられるように低学年生には少し屈みながら挨拶をしてみた」「元気に挨拶をすると元気に返してくれる人が多くなってきた」などが出ました。目的をもって取り組み，結果分析をしている姿は立派な学校のリーダーです。学校をよりよくしたいと考えてくださり，感謝です。さて，当日は朝から雨。今回の傘の閉じ率は92％でした。（リカバリーして100％です。）以前に本ニュースで御案内した，傘立てスペースの個人番号表示をしている学年ほど，靴もそろえる率が高くなっているようです。ちょっとした工夫が大きな成果となります。すべてはつながっているのだと思います。

６月６日（金），５年生と６年生がプール清掃を実施しました。プール本体を除くすべての関係個所を清掃しました。どちらの学年も，進んで汚れている場所を探し，協力しながら奉仕作業に取り組みました。学校のリーダーの姿として，正に鏡です。さらに，５.６年生は作業自体を友達と楽しみながら進めていました。もう一つのやなぜの強みだと感じました。皆さんのおかげで，安心して水泳学習がスタートできます。５年生，６年生諸君，今日もありがとうございました。感謝しています。

６月10日（火），体力テストを実施しました。写真は，１年生のソフトボール投げの様子です。今回は，毎週火曜日に来校する宇大の２年生のボランティアも活躍です。本校では，記録の効率化等を考慮し，６年生と１年生，５年生と２年生が１組ずつペアを作り，測定に臨みます。その際，５.６年生は下級生を褒めて伸ばしてくれるのです。「上手だね」，「すごい！」，「もう少し！」など，やる気を出せてくれるので，１.２年生は頑張ります。また，測定までの待ち時間も，楽しく交流してくれています。職員がやり方を説明し，高学年生が褒めてくれる。絶妙のマッチングでした。さて，６年生の言葉です。「１年生はボールを投げても可愛いんです。本当に，いちいち可愛いくて……。」見事な表現です。優しい眼差しをありがとう。そして，いつも感謝しています。

６月６日（金），簗瀬地区民生委員・児童委員協議会より，今年も，１年生あてに「じゆうちょう」をいただきました。３名の委員さんには，学校まで届けていただき感謝いたします。さて，子供たちは，自由帳を手にして大喜びです。名前を書いて早速活用していました。地区民生委員・児童委員協議会の皆様，自由帳と共に皆様の温かなお心もいただきました。ありがとうございました。大切に使います。

６月５日（木），読み聞かせボランティア「ら・ぶっく」の皆さんによる読み聞かせです。今回の対象は，４，５，６年生です。子供たちはリラックスして時間を過ごすことができました。「ら・ぶっく」の皆様，いつもありがとうございます。

６月４日（水），教科体育での水泳学習が始まるのを前に，校内の職員研修として「救命救急法講習会」を実施しました。講師は，宇都宮中央消防署の職員４名です。年に一度の講習会になるため，教職員は知識と技能を最新の情報にバージョンアップします。今回は，救助される側のプライバシーにも心を配ることを学びました。さて，心肺蘇生のためには，強く，速く，絶え間ない胸骨圧迫がもっとも重要で，これだけでも傷病者の救命率は大幅に向上すると言われています。 突然の心停止は，心臓が細かくふるえる「心室細動」によって生じることが多く，心室細動になってから電気ショックを行うまでの時間が１分遅れるごとに社会復帰率が7～10％ずつ低下することが知られています。毎年事故がないからと高を括るのではなく，常に最悪の想定をしなければ本当の危機に耐えることはできません。職員は今年も真剣に取り組みました。また今後は，地域でも日常的に発生する可能性のある心停止などの緊急事態に備えて，児童も研修会に参加して知識と技術を習得することは大切であり社会貢献につながっていくのではないかと考えます。簗瀬小学校のAEＤは体育館玄関に設置されています。

６月４日（水），１年生が宇都宮城址公園への校外学習を実施しました。生活科「学校のまわり探検」の発展版です。今回は，「安全に注意して活動すること」「公共のマナーを実践してくること」「５．６人の友達と仲良く活動すること」を目当てに取り組みました。城址公園までは，用水路と田川を渡り，４か所の信号機付き横断歩道を渡り，そして，段丘上の目的地となります。子供たちは幾多の困難を乗り越えて到着することができました。さて，公園到着後は，富士見櫓等を見学し，虫捕りをしたり，花を摘んだり，鬼ごっこをしたりして楽しむことができました。まだ，活動は５人程度ですが，少しずつ多くのかかわりの中で成長していけるようになってきています。そうすると，友達に気をつかったり，自分の主張を周囲とマッチングさせたり，ちょっとだけ我慢したりしながら社会性も身に付けていれるようになります。たくさん活動した後は，いよいよ帰校となりますが，太陽の光は弱まることなく降り注いでいます。そんな状況の中，何とか全員無事に学校に戻りました。引率ボランティアとして御協力くださいました保護者の皆様，ありがとうございました。たくさんの方々に助けられて，１年生は子供らしく成長しています。

６月１日（日）には，御来賓の皆様，児童の御家族の皆様，地域の皆様，中学校ボランティアの皆さんと多くの方々に参観及びお力添えを賜り，無事に運動会を終えることができました。あらためて，感謝申し上げます。行事の後は，各自の成長に気付かせる振り返りも実施しました。『本番に強くなる』ために，「練習を頑張ると成果が出るのか。」「本番というものをどう実感したか。」「行事をとおして自分はどんな成長したと考えるか。」など，発達の段階に応じて実施しています。うまくいっても，うまくいかなくても，ありのままの自分を受け入れ，日常にどう生かしていけるか考えることが大切です。そうして，子供たちが逞しく成長していくことを願って，自己肯定感の更なる高揚につなげていきたいと考えています。

６月１日（日），雨天順延による令和７年度運動会を実施しました。６年度から開会の時刻を早めましたが，今年度も多くの御来賓の皆様，地域の皆様，そして御家族の皆様にお越しいただきまして，ありがとうございました。今年の結果は，白組が大逆転。雪辱を果たし優勝しました。最終得点は白組６３９点，赤組６３８点の１点差でした。今年度も運営面では「運動会実行委員会」が活躍してくれました。運営側ですから活動は花形でなく，いわゆる縁の下の力持ちです。委員たちは誇りをもって取り組みました。また，旭中学校からボランティアとして22名の生徒さんに助けていただきました。児童たちは「自分も中学生になったら，あんなふうになる。」と感じたはずです。さて，学校行事は子供たちの大切な思い出になるとともに，学校としては，子供たちの自己肯定感の更なる高揚に向けた活動としても捉えています。そこで，今回の運動会では「本番に強い子」を目指し，「練習でできないことは本番でもできない。だから練習は本番のつもりで真剣に取り組もう。」を伝えてきました。行事後の振り返りが楽しみです。閉会式後は，参観された皆様に，片付けのお力添えをいただきました。互いに息の合った見事な手際のよさ，チーム力が伝わりました。ありがとうございました。

５月31日（土）で，本校のいじめゼロ強調月間は終了しました。プロジェクトとして取り組んだ「やさしさ貯金箱」の報告です。今回は合計で「３８１」となりました。学年が上がるにつれて，感謝の内容が具体的になっていました。やさしさに気付く心が育ってきていることを願います。引き続き，「いじめは，いつでも，だれにでも起こりうる」との認識のもと，いじめのない環境づくり，そして適切な対応に努めてまいります。

天気になぁれ。

５月30日（金），朝の昇降口。くつそろえの状況です。長靴も臨機応変に対応して，置いている状況が見られます。徹底までには，さらに時間をかけていきたいと思います。さて，雨の日にはくつそろえの他に，傘もそろえて傘立てに収納する必要があります。それは，一人一人がネーム紐で傘を閉じて，丁寧に入れないと，お互いの傘を傷つけてしまうからです。くつも傘も大切に扱いたいものです。そんな中，傘立てスペースに個別のラベルを貼る工夫をしている６年生と１年生は，とりわけ整然と揃っていました。担任の先生のちょっとしたアイディアに感謝です。さて，傘の閉じ率を見てみました。今回は，閉じ率９４%。（リカバリーして１００%です。）くつそろえ，傘の閉じ率は，引き続き，１００%を目指します。

５月29日（木），読み聞かせボランティア「ら・ぶっく」の活動がスタートしました。朝の活動の時間を活用した読み聞かせです。今回は，１年生から３年生の各クラスで実施しました。子供たちはリラックスしながら時間を過ごすことができました。ら・ぶっくの皆様，ありがとうございました。今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

５月26日（月），１年生が生活科の活動で「がっこうのまわりたんけん」を実施しました。担任による校内探検からスタートし，ついに，学校の周りはどうなっているのか自分たちの目で確かめに出かけました。すぐ校庭に戻って来られる範囲の校外大冒険です。「ここに出てくるんだ」「初めて見た」「予想したとおりの建物があった」など，友達とつぶやきながら，歩道橋を乗り越え，活動を充実させました。探検の途中で休憩をとりながら，気付きをメモします。歩くことも，メモをすることも，友達とかかわりながら学習し，児童期にふさわしい学びの姿が見られました。幼児期の「遊びをとおして学ぶ」から，「教科の学習を通して」「友達とかかわり教え教えられながら」学ぶ習慣が少しずつ身に付いてきています。この背景には，子供たちの「素直さ」があります。さてこの後は，さらに活動範囲を広げ，宇都宮城址公園への探検を予定しています。

５月26日（月），学校支援ボランティアさんが職員室前の図書掲示コーナーを更新しました。今回は，物語の中にねこが登場する本の特集です。楽しい掲示をありがとうございます。

５月28日（水），運動会全体練習会第２回を行いました。今回は，開閉会式と応援合戦の練習です。子供たちの吸収力は抜群です。短時間ですが，練習しながら伸びていることが伝わります。素直さは，強みです。～本番に強くなれ～