簗瀬小NEWS

６年生は，菖蒲PAでのトイレ休憩が終わりました。８時１5分出発です。圏央道は渋滞気味です。ちなみに，バスの中では子供たち主体のアトラクションが始まっています。担任の先生も仕事分担があります。〜子供と向き合い，子供とともに〜

11月６日（木），６年生の修学旅行が出発です。御家族の皆様には，早朝よりお見送りくださいましてありがとうございました。楽しんできたいと思います。

11月４日（火），図書掲示ボランティアの方が職員室前の掲示を11月バージョンに刷新してくださいました。今回のテーマは，「絵本で世界を旅しよう」です。アジア，アフリカ，ヨーロッパ，アメリカなどの本が紹介されています。マニアックなところでブレキナファソの本も紹介したいます。いつも，いろいろと考えてくださりありがとうございます。

11月１日（土），亀田実行委員長様のもと，令和７年度の「簗瀬霜月祭」を開催しました。実行委員の皆様には，成功に向けて何度も協議を重ね，雨の中の前日準備やボランティアによる児童預かり，当日は早朝からの準備・運営，そして片付けまで，大変お世話になりました。さて，昨今は，行事等に参加する人が減っているという地域もあると聞くこともありますが，簗瀬地区では「ともに進む」の精神のもと，一つの目的のために力を合わせてつながり合う機会となっています。また，地域の子供たちにとっても一大イベントです。友達とかかわることはもちろん，誰かのお父さんやお母さんに友達何人かで面倒をみてもらう。地域の方々と話をする中で「すごいね。」とか「頑張っているのね。」と褒めてもらう。人が出会えば普通のことですが，子供たちにとって，たくさんの大人とかかわりながら，認めて褒めてもらうことは，社会性を育むとともに自己肯定感の更なる高揚につながります。地域のお祭りは，「住民が集まる。」，「地区から離れて学業や業務に励んでいる方も地元に帰ってくる。」そうして絆を深めるよい機会でもあります。地域の皆様には，今年度も簗瀬霜月祭が大盛況のうちに終了しましたことを御報告いたします。

10月30日（木），本校の読み聞かせボランティア「ら・ぶっく」の代表を務める大木雅子さんが，栃木県教育委員会より感謝状をいただきました。長年にわたり「ら・ぶっく」を率いて，学校教育支援ボランティアに尽力くださった功績に対する表彰です。子供たちにとって，読み聞かせや読書は心の教育につながります。今後とも，やなぜの子供たちのためにお力添えを賜りますようお願いいたします。受賞おめでとうございました。

11月１日（土），久しぶりの富士山です。

10月24日（金），小中一貫教育瀬策の一つである「中学校との合同あいさつ運動」を実施しました。中学校からは63人のあいさつボランティアが参加，小学校からは，２年と５年の一クラスずつが参加し，総勢１２０名弱で実施しました。本校の課題の一つである「あいさつ」に先輩の後押しが加わりました。さて，中学生の姿勢を見ていて気付いたことがあります。半分くらいの生徒さんが手を前に，両手を重ねて挨拶の声をかけていたことです。腕を組むのか……，両手を体の後ろにまわすのか……，姿勢はいろいろと考えられますが，中学生の姿勢は勉強になります。さすがです。簗瀬の先輩。　～あいさつ１つで，笑顔が２つ～

10月27日（月），久しぶりにお日様に会えそうです。

10月24日（金），週末のくつそろえの状況です。全体として意識が高まっていることは伝わりますが，「徹底」とか「習慣」という観点から見てみると，もう少し頑張ってみようという言葉が当てはまりそうです。くつを揃えて置く作業は１０秒弱です。【靴を脱ぐ】－【しゃがんで靴を持つ】－【靴箱の真ん中に踵を揃えて置く】これだけのことですが，習慣化となると時間はかかります。なぜか？「一度くらい適当でもいいかな」とか「やっぱり面倒だな」と思うようになり，そのうち意識しなくなってしまうからです。そのため，我々大人が習慣になるまで，根気強く声をかけることが大切だと思います（大人も試されている……）。そして，最終的に意識しなくても自然と体が動くようになるまで，染み込ませることが大切です。そんな一方で，「靴は靴箱に収まっていればよいのではないか……」それも理解できます。しかし，本校では靴を揃えることが目的ではありません。たった１０秒程度の作業の中に，動から静へ「切り替え」ができるようになる大切な要素があると考えています。切り替えができるようになると，外遊びから学習への切り替え，ゲームの時間から宿題の時間への切り替え，テレビの時間からお風呂の時間への切り替えなどにつながっていきます。大きく捉えるならば，「よい習慣」というのは，教育の目的である「よい人格の形成」につながります。どうぞ御家庭でも，玄関の靴はもとより，トイレのスリッパを揃えることなどにもお声をかけていただくとありがたいと思います。

10月23日（木），ボランティアクラブメンバーが再び，学校のみんなのためにと活動しました。前回同様の砂場の砂起こしと，校舎周辺の清掃活動です。砂場は，鉄棒からの着地の際や走り幅跳びの安全な着地を確保します。清掃活動は身の回りの整頓ですから安全確保につながります。子供たちからは「ボランティア大好き」「毎日ボランティアがやりたいくらい」とのことでした。「学校をよりよく」，「みんなのために」そんな大切な心を石に刻むがごとく忘れずにいたいです。いつも！いつも！ありがとう。

10月23日（木），立腰タイムの後は「ら・ぶっく」の皆さんによる読み聞かせです。今回の実施学年は，４年生から６年生。全体として単なる読み聞かせではなく，「考えながら」「考えさせられる」活動が多く見られました。ら・ぶっくの皆さんの「問いかけ」も考え抜かれた言葉でした。勉強になります。そして，今日もありがとうございました。

10月22日（水），市小学校陸上魏大会に向けて，選手たちはユニフォームを着て練習に臨みました。練習は本番のつもりで真剣に取り組みます。なぜならば，練習でできないことは，本番でもできないからです。各選手とも，まずは「自己ベスト」を目指して本番に臨みます。そして大会後は，本番に強くなった自分を実感してほしいと思います。これから経験する，もっと大きな本番のために……。　～努力なくして勝利なし～

10月22日（水），毎週水曜日の昼休みはロングタイムを活用したふれあい活動実施日です。今回は，縦割り班ごとに活動しました。校庭のサイズの関係で，半分の班は室内活動です。先輩後輩がお互いにちょっとだけ気を使いながら，そしてちょっとだけ我慢しながら楽しい時間を作ります。毎回，先輩は優しさを与えながら「やなぜの子らしさ」を伝えています。

10月16日（木），第２学期が始まりました。始業式の前に表彰伝達を行いました。始業式では，３年生と４年生が２学期に頑張りたいことの発表しました。学期間のお休みは土日を含めて５日間しかありませんが，このような節目は自分の成長を振り返ったり，次に頑張ることを見通したりする好機となります。２学期は「もうすぐ〇年生」ということを頭に置きながら目標に向かって努力をしてほしいと思います。保護者及び地域の皆様には，教育活動が始まったことを御報告し，引き続き，お力添えを賜りますようお願いいたします。

10月10日（金），表彰伝達，やなぜ魂表彰，そして１学期終業式を行いました。保護者及び地域の皆様には，子供たちが生き生きと学び，たくましく成長してけるようお力添えをいただきましてありがとうございました。感謝の気持ちをお伝えし，１学期が無事に終業したことを御報告いたします。この後，学期間休業を挟んで，16日（木）から第２学期が始業いたします。

10月10日（金），１学期最後の昇降口くつそろえの様子です。なぜ靴を揃えることにこだわるのか。外の遊びから昇降口に戻り「靴を脱ぐ」－「しゃがんで靴を手にとる」－「かかとを揃えて真ん中に置く」。この一連の動作にかかる時間は１０秒程度ですが，児童一人一人の「動」から「静」への「切り替え」のタイミングになると考えています。動のまま教室に戻っては，怪我等の発生につながる恐れもあるのです。切り替えることは，まずもって「事故の未然防止」につながります。また，落ち着いて学習に取り組めれば，学力の向上にもつながります。くつを揃えることは，いろいろなことにつながると考えています。さて，子供たちの靴箱の様子を見てみると大体は揃っていますが，「徹底」という観点からすると十分とは言えません。児童の安全確保は徹底が当たり前です。そのような考え方のもと，くつそろえの徹底には２学期もこだわり続けたいと思います。～たかがくつそろえ，されどくつそろえ～

10月10日（金），６年生のあるクラスがお化け屋敷を開きました。屋敷（教室）の中は明るくして，驚かすことはしないルールだそうです。隠されたシールを見付けることが唯一のルールとのことでした。それでも，お化けアイテムはなかなかのもの！やなぜの子らしく，優しさがあふれる，ほっこりお化け屋敷でした。

９月７日（火）と８日（水），音楽鑑賞教室を実施しました。今回は，文化庁の芸術家派遣事業としての企画です。タイトルは「タネも仕掛けもある音楽会」。ポップス，バラード，タンゴ，そしてオペラなど，たくさんの種類の音楽に触れることができました。すてきな非日常となりました。

10月７日（火），８日（水），あいさつボランティアとスマイルあいさつデーが続きました。本校のあいさつ運動は，学年やクラスで実施する「あいさつボランティア」運動と代表委員会が毎週水曜日に実施している「スマイルあいさつデー」運動があります。今回は活動日が続きました。さて，あいさつは，相手への礼儀を示すだけでなく，円滑な人間関係を築くための重要なコミュニケーションです。状況に応じて言葉を選び，相手と目を合わせ，明るくはっきりとした態度であいさつをします。これは，世界共通であると思います。そして，必要に応じてお辞儀を添えることが日本のスタイルです。そして「会いたかった！」の気持ちがあるとお互いに笑顔になります。子供たちには，朝のあいさつ時には，「会いたかった」の笑顔になってほしいと思っています。～あいさつ１つで笑顔が２つ～

10月２日（木），簗瀬小学校見守り隊の日頃の活動に対して，宇都宮防犯協会（会長は佐藤栄一市長）から感謝状を授与されました。本校は主要駅が学区にあります。利便性がある一方で，たくさんの人が通り過ぎる地区でもあります。そのため，子供たちが事件等に巻き込まれる可能性は他の地区に比べて高いと考えます。そんな状況の中，見守り隊の皆さんは，機動力よく，風通しよく，子供たちの安全確保に常に奔走してくださっています。この日頃の取組が認められたことは，ありがたく，隊員の皆さんのやる気をさらに高めてくれることと思います。簗瀬地域の皆様，見守り隊の隊員数に上限はございません。ホームページトップから見守り隊（学校支援ボランティア）の申し込み用紙がダウンロードできますので，新規メンバーとしてお力添えをお願いいたします。年間を通じて募集しております。

10月２日（木），毎年，中庭の池にたくさんのめだかを放流していただいている高島さんが来校しました。放流に向けてた事前の準備として，９月３日には交通指導員さんの小林さんが池の清掃をしてくださいました。用意周到，準備万端で御対応くださりありがとうございます。さて，放流直後のめだかは，所謂，めだかの学校状態で集団で泳いでいましたが，時間とともに池の状況を把握し，小さな集団に分かれていきました。放流数は，児童数よりも多いかもしれません。高島さん，小林さん，毎年ありがとうございます。

10月６日（月），朝霧です。御存知のとおり，この現象は，夜間に冷やされた地表付近の空気が冷えて飽和水蒸気が水滴になることで発生します。日差しが届いて気温が上がると解消されるため「朝霧は晴れ」ということわざのとおり，晴天の兆候となるでしょうか……。

本NEWSでは，ボランティアの話題が続きます。９月29日（月）は，学期末日課のためＢ日課でした。短縮日課のためお掃除がありません。そこで登場したのが，高学年生によるお掃除ボランティアです。昇降口，階段，廊下などに分かれて短時間で効率よく作業をします。お陰様で翌日が気持ちよく迎えられます。いつもありがとう。感謝しています。

９月25日（木），秋本番に向けた図書の掲示が行われました。今回のテーマは，「おいしそうな料理が出てくる絵本」シリーズです。どの本も読んでいるうちにお腹が空いてきそうです。毎回，時間をかけて丁寧に作業をしてくださりありがとうございます。読書は心を豊かにしてくれます。子供たちも，大人もいつも楽しませていただいています。感謝

９月29日（月），登校後の昇降口，くつそろえの状況です。本校は，学校経営の柱の一つに「平常時の児童指導の徹底」を掲げています。これは，児童指導上の問題が起きてから対応するのではなく，日々の生活の安定のため，問題の未然防止を目的にしているのです。その一つである履物を揃えは，心の切り替えのよさにつながると考えています。外から校舎に入るタイミングというは，楽しい「動」から学習の「静」に切り替えをする場でもあります。「かかとを揃えて真ん中に置く」履物を丁寧に揃える作業を通して，心の切り替えを目的にしているのです。見た目では，揃う揃わないですが，切り替えができたかを確認することができます。さて，履物を揃えの「徹底」とは，「習慣化」を意味します。そのためには，大人の支援が欠かせません。石に水が染み込むがごとく，丁寧に丁寧に支援を続けることが求められます。大人も試されます。

９月25日（木），ボランティアクラブが，クラブ活動の時間に砂場の掘り起こしを行いました。教科体育時の安全確保と陸上競技大会「走り幅跳び」の練習に先駆けての準備となります。メンバー全員で時間をかけて，砂場をフワフワの状態にしました。最後は砂の表面を均して，砂場の枠も見えるようにと丁寧に作業していました。本クラブは，学校のためにとか，みんなのためにという精神のもとに集まっています。活動の姿を見ていると，ひた向きさ，誠実さ，温かさ，そして心意気が伝わります。最後の仕上げに取り組む姿にはグッときました。簗瀬小学校は，子供たちに支えられています。まだまだ，教えていただくことはたくさんあります。敬服

９月21日から９月30日までの10日間は，秋の全国交通安全運動実施期間です。交通ルールの遵守と正しい交通マナーの実践を国民に習慣付け，悲惨な交通事故の防止を図ることを目的として実施しています。簗瀬地区も児童の登校の時間に合わせて，交通安全の啓発を行っています。関係の皆様，いつもありがとうございます。

９月25日（木），読み聞かせボランティア「ら・ぶっく」の活動日です。今回の対象は，１年生から３年生です。いつものように「立腰タイム」の後にお楽しみの時間です。ボランティアの皆さんはそれぞれ，今の子供たちに伝えたいこと，考えてほしいことをテーマにして読み聞かせを進めてくれています。子供たちに寄り添って考えてくださり，感謝いたします。ら・ぶっくの皆さん，今日もありがとうございました。

９月22日（月），５年生が校外学習を実施しました。今回は，モビリティリゾートもてぎで自然環境の保全と自動車工業の発達について，体験を通して学習しました。また，宇都宮市が掲げる次世代交通のHU300系，宇都宮ライトレールの車両基地も見学しました。そして，学習のもう一つの目的「公衆道徳の実践」についても，仲良く，マナーよく活動してくることができました。

９月19日（金），１年生の図画工作科の活動です。壁や遊具，ボールなど，一見同じ模様に見えても，触ったりこすったりすることで，材質の特徴の違いに気付くことができ，また，模様のイメージに合わせて場所を選ぶ楽しさもあります。校庭で模様を見つけ出しながら，こすり出す際には，凸凹を写し出し，自分の触ってみたイメージと比較しながら，模様を写し出す楽しさを味わうことができます。この後は，うつした模様を組み合わせて創作を楽しんでいきます。

９月19日（金），朝の活動の時間を活用して，避難訓練を実施しました。今回は，学校の南の方角から竜巻が迫ってきた際の訓練です。避難訓練は命を守ることに直結します。そのため，「練習でできないことは，本番でもできない」ことを頭に入れて，動きが体に染み込むまで，そして毎回「本番のごとく」真剣に取り組みたいものです。

９月18日（木），第２回地域協議会を開催しました。保護者及び地域の皆様に概要を報告いたします。主な報告内容は，「各部の活動進捗」「体力テスト速報値」「学校の働き方改革の推進」などでした。協議内容は「今後の予算執行」について，学校支援ボランティア活動と関連させながら御意見をいただきました。また，その他の話題提供として「学校応援基金の設立」について，柳田会長から説明がありました。委員の皆様，お忙しいところ参集くださりありがとうございました。

９月18日（木），読み聞かせボランティア「ら・ぶっく」の活動日です。今回の対象は，４年生から６年生です。リラックスした状態で聞き入る児童の姿がほっとします。ら・ぶっくの皆さん，今日もありがとうございました。

９月17日（水），毎週水曜日は児童会代表委員による「スマイルあいさつデー」です。今日もいい笑顔！といきたいところですが，活動後の振り返りの様子を見ると課題があるということです。「あいさつに元気がないから，自分から爽やかに挨拶をしたが，効果が感じなかった。」「最近は，挨拶を返してくれない人もいて，心が寂しい気持ちになった。」「目を合わせて挨拶をしたいのが，なかなか目が合わない。」などです。今後，担当の先生方にも相談しながら児童会で策を考えていくようです。一生懸命な姿勢が報われる環境であってほしいと思います。同時に「大人ができること」も考え，実践していくべきだと思います……。「ともに進む」

９月16日（火），児童会代表委員会主催の「いじめゼロなかよし集会」を開催しました。今回の集会もやなぜの子供らしく，集会名の工夫，内容の工夫がありました。まず集会名です。これまでは「いじめ根絶集会」でしたが，代表委員の中から「根絶って分かるかな？」との疑問をきっかけに，そこから議論を重ねて「いじめゼロなかよし集会」となりました。「なかよし」から，やなぜ魂を根底にした，学校の目指す「いじめのない環境づくり」が子供たちにも伝わっていることが感じられます。それから，内容の工夫では，全体でオリジナル動画３本を視聴して「どうすればよかったのか」を話し合う活動を取り入れました。これは，一人一人が自分のこととして捉えてもらいたいという意図です。集会自体に大きな変化はないようにも見えますが，代表委員たちの思いが伝わります。「目的からぶれずに，丁寧にこだわる」これもやなぜの子供らしさだと思います。同日の給食の時間には「ぼくは ぼく ／スーザン・ヴェルデ 」の朗読を放送しました。これは，いじめの起きない環境の始まりは「お互いを認め合う」という考えを軸に据えているからです。代表委員の皆さんナイスチョイス！（集会は，屋内運動場で暗幕を張って実施したため，写真の画質が見づらくなっています。御容赦ください。）

９月15日（月），本校屋内運動場を会場に簗瀬地区の「敬老会」が開催されました。地区社会福祉協議会を中心に，自治会や民生委員・児童委員協議会等の皆様には大変お世話になりました。また，御来賓として県議会より螺良昭人議員，市議会より馬上剛議員から御祝辞を賜りました。さて，本校では「やなぜ魂」の精神のもと，教育活動を進めているところです。子供たちの強みは，「子供らしく，素直」です。この「素直」からつながることは，「吸収力があり何をやっても伸びること」「人にやさしく，どんな友達も受け入れること」です。そしてこのような子供たちが育つ環境というのは，簡単に整うものではなく，長年かけて地域の先輩方が培ってこられた簗瀬地区の「風土」なのだと思います。そんな中，現在の学校は，地域の皆様の助けなしには運営ができない状況です。そこで，可能な限り学校ボランティアなどにも御協力いただき，先輩方の豊かな知識と経験を大いに発揮していただき、簗瀬地区，簗瀬小学校の発展のため、なお一層のお力添えを賜りたいと思います。式典後は，アトラクションです。６年生の有志による「ソーラン」の披露，男体雷太鼓の皆さんによる和太鼓演奏，そして「簗瀬大抽選会」です。敬老の日を迎えられた皆様がいつまでも，いつまでも御壮健で、御長寿を重ねられますことを心よりお祈り申し上げます。

９月はいじめゼロ強調月間です。５月に続いて実施している「やさしさ貯金箱」の９月15日現在の進捗です。ありがとうカードが「14」，デジタル版が「311」で，合計３２５のやさしさ貯金となりました。今回は，友達へのありがとうのほか，地域の方や職員へのありがとうが増えているようです。地域の皆さんへの感謝はよい傾向だと感じます。また，職員については，特に担任による学級経営が安定してきたことがうかがえます。

〇いろいろな場所に連れて行ってくれたり、必要なものを準備してくれたりありがとう。

〇いつも下校や登校の見守りをしてくださったり、挨拶をしてくださったりありがとうございます。

〇歩道橋が工事している間は、通学路に警備員さんがいて、暑い日でも通っている人を確認したり挨拶を返してくれたりして、ありがとうございます。

〇掃除終わりの手洗いのときに一年生の子が石鹸を取れなかったことに気づいてすぐにとってあげてくれてありがとう。めっちゃ感動しました。

〇いつもきれいにそうじをしていてわたしは、かっこいいと思いました。いつもべんきょうをしんけいでしゅうちゅうしていてかっこいいと思いました。

〇いつもがんばってるのがすごいと思いました。

〇ドッチボールで、あたりそうなときキャッチしてくれてありかとう。

〇けがしたときだいじょうぶっていってくれてありがとう。

〇いつもきゅうしょく当番をがんばっていてすごいなと思いました。

〇スープをこぼしたときにティッシュをくれて拭いてくれてありがとう。

〇いつも一緒にいてくれてありがとう。困った事があったりしたら、すぐに話し聞いてくれるから嬉しいよ。　

〇いつも仲良くしてくれたり話しかけてくれたりありがとう！

〇気遣ってくれてありがとう。

〇いつも笑顔で「おはよう！」と声をかけてくれてありがとう。

〇音楽のときに、リコーダーの演奏の仕方を教えてくれてありがとう。

〇一人でいるときに一緒に遊ぼうって誘ってくれてありがとう。

〇小さな事に気づいて、机が直っていなかったら直してくれたり、物が落ちたりするとすぐ拾ってくれてありがとう！

〇総合の時間に御朱印について色々教えてくれてありがとう。

〇消しゴムを貸してくれてありがとう。

〇体育の時間に「がんばれ」といってくれました

〇いつもみんなのために授業をしてくれてありがとう！いつも休み時間に話してくれてありがとう！

〇thank you for teaching me So many things like , Kanji,math ,リか and many things.

〇私が体調が悪くて休んでいた時にクラスルームに今日は〇〇をやりました、とか無理せず、ゆっくり体を休めてくださいね。などをかいてくれてありがとうございます。

〇悩んでいることや相談にのってくれて先生に話すととても安心できます。

〇毎日褒めてくれたり優しくしてくれてありがとうございます！

〇夏休み明けに「みんなが来てくれて良かった」といってくれました。

〇間違えてしまったときにヒントを教えてくれてありがとう

〇いつも相だんやべん強やおにごっこであそんでくれてありがとうございます。

〇いつも笑顔で、やさしく話してくださりありがとうございます。嬉しいです！掃除のとき、換気をするのを忘れていたときに、「大丈夫だよ。」と言ってくださりありがとうございました。　これからは気をつけます。

９月10日（水），今回のロング昼休み「ふれあい活動」は，縦割り班での活動です。児童数と校庭面積の関係で，半分の班は室内活動です。６年生をリーダーに，楽しい時間を共有していました。教育の目的である「人格の完成」に向けて，児童期は周りの友達とかかわりながら活動することが重要であるとされています。同級生や先輩・後輩と，教えたり教えられたりしながら活動することが大切です。子供たちは心から楽しんでいますが，大切な教育活動の一つです。

９月10日（水），暑さのため屋内運動場で実施ていた教科体育は，久しぶりに外での学習となりました。低学年生の切り抜きです。１年生はキャッチボールの練習。利き手と反対の足に体重を乗せて，体をねじりながら投げる技術が身に付いてきました。距離が伸びてきたので，あとはコントロールだけです。２年生は，３年生から実施するタグラグビーに向けた，オリジナルルール鬼ごっこです。３対３で，攻撃側は全員がボールを持ちます。グループで作戦を考えて，１人１人のフェイントにもアイディアが生かされています。ナイスフェイント！　ナイスラン！

※タグラグビー（学習指導要領体育編12ページ）←リンク

９月10日（水），毎週水曜日は児童会代表委員会によるスマイルあいさつデーです。長い休み明け，メンバーたちの振り返りでは「挨拶に元気がないようだったので，まずは自分が明るく声をかけるように頑張った。」「目をしっかり見て挨拶するように頑張った。」「自分から挨拶をするようにした。」などです。代表委員は学校をよくしようと，よく考えて抜いてあいさつ運動に立っていることが伝わりました。これらの思いを大切にして，運動のやり方を子供たちと議論することも必要かもしれません……。今日も御苦労様でした。

９月８日（水），清掃分担場所の交代を実施しました。活動メンバーは変わりません。さて，１年生も清掃のシステムに慣れて，どんな仕事をするのかよく理解できてきました。それでも，新しい分担場所では，用具の使い方や協力の仕方も少しずつ違います。そんな時は，先輩のアドバイスを聴き，背中を見ながら取り組んでいます。上級生は，一つ一つ一緒に活動することで丁寧に教えていきます。正に，啐啄同時。勉強になります。

９月８日（月），朝の学習の時間を活用して，垂直避難の訓練を実施しました。垂直避難は一般的に，洪水や津波の危険が迫っていて，時間的に遠くの避難所へ移動する余裕がない場合，また「水平避難」が困難な場合にとる避難手段です。さて，洪水等に対する本校の対応マニュアルでは，「警戒レベル３」で引き渡し実施としています。これは，本校自体が浸水の領域に入っていること踏まえ，早い段階で避難の判断があると考えているためです。今回は，全ての児童が３階の教室に避難しました。各クラスでは放送内容を１回で正しくキャッチし，的確な避難行動がとれていました。そして，訓練は繰り返し実施することに意味があります。理由は，人の心は常に安定を図ろうとするため「自分は大丈夫」と思い込む，いわゆる「正常性バイアス」が働いてしまうからです。避難訓練は命を守ることに直結する学習です。今後の訓練も，「本番のつもり」で真剣に取り組んでいきたいと思います。

９月６日（土），ＰＴＡ主催の親子奉仕活動を実施しました。御担当の皆様，時間をかけて御準備くださり感謝いたします。そして，週休日にもかかわらず御参加くださいました皆様，ありがとうございました。また，野球部「簗瀬スポーツ」は，本校児童・保護者の他に，所属する他校の皆様にも御参加いただきました。練習前の時間にアップを兼ねてということでありがたいかぎりです。さて，奉仕の精神は，心意気であり，やなぜ魂「ともに進む」そのものだと思います。短時間での作業となりましたが，子供たちが生活しやすい環境のために，そして，学校をよりよくしたいというお心が伝わりました。引き続き，地域とともにある学校づくりを推進してまいりたいと思います。

９月５日（金），子供たちの登校は雨のスタートです。昇降口で傘の状況とくつそろえの状況を見てみました。下級生は上級生を見て丁寧に傘を閉じ，靴もきれいに揃えています。特に上級生が指導するわけでもなく，姿を見て真似をする，やなぜらしい光景です。そして，雨の日恒例の傘の閉じ率を調べてみました。今回は，91.6％でした。（リカバリーして100％です。）一般的には，97％が定着している状況であると言われますので，パーフェクトを目指しますが，まずは，定着に向けて取り組みを続けたいところです。そんな中で，閉じ率アップにつながる工夫が見られました。それは，傘入れスペースに番号シールを貼る学年が増えたことです。作業には時間がかかったことと思いますが，そんな職員の努力がぐっときます。感謝。

９月３日（水），水曜日はロング昼休み。今回は室内でクラスごとの共遊を実施しました。各クラスとも同じような隊形になるのですが，内容はそれぞれです。１学期後半が始まったばかりですが，子供は共に遊ぶことが一番のコミュニケーションになります。そんな中で，教えたり教えられたり，ちょっとだけ我慢をしたり，友達や自分のよさを認めたりして子供は健やかに成長していくことができます。

９月３日（水），毎年中庭の池にメダカを放流してくださっている小林さんが，池の清掃にみえました。小林さんは本校の交通指導員さんでもあります。暑い中でしたが，副校長，学校業務支援員も加わり，大きめの石を取ったり，枯れた睡蓮を取ったりして，メダカが住みやすい環境を整えました。小林さん，子供の安全，メダカの管理と助けていただき感謝です。そんな中，メダカの他に，岩陰に生息している水生生物を確認しました。早速，学校図書館司書の先生に確認です。検索サイトよりも速く関係図鑑を取り出し，「ヌカエビ」か「子ザリガニ」ではないかとのこと。脱皮を繰り返して赤くなっていくとザリガニの可能性が濃厚とのことです。司書の先生に感謝です。お見事。

９月２日（火），学校支援員が宇都宮市教育委員会から本校に配置されました。日比野優子先生です。主にいきいき学級の支援を担当します。子供たちは，ウェルカムモード全開で喜んでいました。日比野先生，どうぞよろしくお願いいたします。教育委員会の手厚い支援に感謝です。

９月１日（月），子供たちの夏休みが終了し，１学期の後半がスタートしました。休み明けの集会は，気温の状況等も考慮してリモートの形としました。話題の中で，ＰＴＡから寄贈された，トイレの暖簾の話をしました。どのような経緯で暖簾が設置されたのか，暖簾と一緒にＰＴＡの皆さんの温かな心もいただいということ，そして，大切に使っていこうということです。子供たちは，「かっこいい。」，「何回もくぐってしまう。」といった反応でした。この後は，どの学年もまとめの時期に入っていきます。子供は最後の最後まで「伸びる」ということを心に留め支援していきたいと思います。さて，初日のくつそろえです。長い休業明けでも子供たちが安定していることが伝わりました。各御家庭，地域の皆様の丁寧な御指導に感謝いたします。

残暑が続き，新涼が待たれます。

８月８日（金），７日は暦の上では「立秋」でしたが，まだまだ気温が高くなる日が続きそうです。そんな中，子供たちの夏休みは半分が過ぎ，後半へと折り返しました。「事故なく，けがなく，病気なく」過ごしてほしいと思います。学校は，学校機動班による作業が予定どおりに進んでいます。暑い中での作業に頭が下がります。いつもありがとうございます。