簗瀬小NEWS

簗瀬小NEWS

お世話になりました

4月24日(水),授業参観と懇談会を実施しました。保護者の皆様には,お忙しい中にお時間をつくってくださり,ありがとうございました。さて,本校では,平常時の児童指導として「あいさつ」,「履物そろえ」,「語先後礼」,そして「立腰」の,それぞれの習慣化を推進してまいります。そんな中,今年度は,あいさつの習慣化に力を入れて活動を進めていきます。これを受けまして,今回は全クラス「あいさつ」を素材にした授業を実施し,参観いただきました。ぜひ,各御家庭でもあいさつの習慣化に向けまして,「学校と共に」進めていただければと思います。また,学級,学年懇談会の後は,PTA総会に御参加をいただき,ありがとうございました。総会は,規約により開会の成立が認められました。総会に欠席されました皆様,地域の皆様には,亀田  寛 会長のもと,令和6年度の簗瀬小学校PTA活動がスタートしましたことを御報告いたします。また,これまで,PTA活動に御尽力くださいました飯野哲也前会長をはじめ,役員,会員の皆様には大変お世話になりました。心より感謝申し上げます。最後に,亀田会長より「お互い様」の話がありました。これは,「やなぜ魂」にも通じる精神であると思います。引き続き,児童と共に,保護者の皆様と共に,地域の皆様と共に,よりよい教育活動,そしてPTA活動を進めていきたいと思います。

 

雨の日も安全に

4月23日(火),校舎玄関のスロープを中心に高圧洗浄機で汚れを落としました。これまで,雨などが降って路面が濡れてしまった際,滑りやすくなっていましたが,これで,安全が確保されました。学校業務担当職員が,用意周到に下準備をし,隅々まできれいに仕上げました。安全確保とともに,掃除された玄関は,気持ちがよいものです。感謝

あいさつ運動

4月23日(火),2年生があいさつ運動を実施しました。昇降口前の2か所で活動していますが,元気な声が朝の校庭中に響き渡ります。今日もありがとう。担当の先生も子供と共に活動します。師弟同行です。

 

運動会成功に向けて

4月19日(金),校内に,運動会の「シンボルマーク」と「スローガン」を募集するボックスが設置されました。募集の主体は「運動会実行委員会」です。今年度からの新たな取組として,児童の参画を積極的に進めていきます。実行委員会は花形というよりも,運動会成功に向けた支援担当になると思われます。初めての試みですが,子供たちのアイディアとチーム力を信じて任せてみたいと思います。

練習は本番のつもりで

4月19日(金),今年度初めての避難訓練を実施しました。避難の内容は2つです。まず,地震発生による避難。地震に伴って火災が発生したことによる,校庭への避難です。各クラスでは放送内容を1回で正しくキャッチし,的確な避難行動がとれていました。そして,訓練は繰り返し実施することに意味があります。人の心は常に安定を図ろうとするため「自分は大丈夫」と思い込む,いわゆる「正常性バイアス」が働いてしまうからです。避難訓練は命を守ることに直結する学習です。各御家庭でもお子様から話を聞きながら,「こんな時はどうする?」と話し合ってみていただきたいと思います。

入学・進級お祝い献立

4月18日(木),本日の給食はお祝い給食で,お赤飯やお祝いゼリーを提供しました。本校では,赤飯に使う豆は「ささげ」にこだわっています。 小豆に比べて食感がしっかりしていて,皮が破れにくいという特徴があります。 赤色に染まった赤飯はお祝いごとにふさわしい一品です。 日本では古くから赤い色には邪気を祓う力があると考えられており,また,お米が高級な食べ物であったことから,神様に赤米を炊いて供える風習があったと考えられています。 そこから災いを避ける,魔除けの意味でお祝いの席で振る舞われるようになったようです。さて,小豆に比べてささげの豆は皮がしっかりしている分,調理には手間がかかりますが,そこは,学校栄養士と給食調理員のこだわりどころ。正に,心意気に感謝です。いつも,おいしい楽しい給食をありがとうございます。そして,1年生は,給食3日目。牛乳ストロー問題をクリアーできたと思ったら,今回は,ごま塩袋をどう切り開くか問題です。そんな中,友達に教えたり,教えてもらったりしながら,今回も見事にクリアーしていました。小学校期の児童にとって,友達とかかわりながら,教えたり教えられたりすることは,健やかな成長,社会的な人格形成をしていく上でとても重要であるとされています。

 

 

えがおで元気にあいさつ

4月18日(木),あいさつ運動が始まりました。今年度の簗瀬小学校は,あいさつにも力を入れて活動していきます。合言葉は「いつでも,どこでも,だれにでも」です。各御家庭での習慣づくりはもとより,登下校の際に,ボランティアの方々にも進んであいさつができるよう支援していきたいと考えています。そんな中,本日は2年生が活動しました。2つの昇降口前で,元気に挨拶。挨拶をするほうも,されるほうも気持ちが通っています。2年生の皆さん,御苦労様でした。おかげで,さわやかな1日がスタートできました。

履物そろえ

本校は,平常時の児童指導の一つとして,「あいさつの習慣づけ」,「履物そろえの習慣づけ」等に取り組んでいます。4月18日の児童昇降口の状況です。少しずつ時間をかけながら,自然にしみ込んでいくように取り組みを続けていきたいと思います。さて,履物そろえの目的は,「切り替え」ができる児童を育てることです。外から昇降口に来て,「靴を脱ぐ」-「しゃがんで靴をとる」-「自分のスペースに,中心に踵をそろえて置く」。この一連の作業は,ほんの数秒程度ですが,この作業をすることで,「動」と「静」の切り替えが身に付くと言われています。教室ならば,「授業」と「休み時間」の切り替えに,家では「ゲームの時間」と「学習の時間」の切り替えにつながっていくものと考えます。また,よい習慣は,教育の目的である「よい人格の形成」にもつながります。各御家庭におかれましても,玄関やトイレなどの履物そろえに取り組んでいただけると幸いです。

1年生の給食がスタート

4月16日(火),1年生は義務教育となって,はじめての給食です。給食当番も分担して行います。白衣の装着,給食ワゴンの引き取り,配食,白衣たたみ,片付けと小学校のシステムは,慣れるまでが大変です。そして,「いただきます。」ストローを牛乳パックにセットするだけでも一苦労でした。(給食スタート時はストローを使用しますが,慣れてきたら上級生と同じような環境に配慮した取り組みとして,ストローを使わずに飲む練習をしていきます。)皆さん「あこがれの給食!」と少し興奮気味で,満足して食べていました。本校の給食は,素材の味にこだわりながら調理しています。小学校期の児童には,味覚の発達によい影響を与えていると思います。

令和6年度簗瀬小学校の全児童が揃いました

4月10日(水),入学式を挙行しました。御臨席くださいました,PTA会長様,地域協議会長様,同窓会長様,ありがとうございました。参列児童は会場スペースの関係で6年生のみです。2年生から4年生は各教室でライブ配信を見ながら参列しました。新入生は83名,学級数は3クラスです。これで,全児童が揃い,令和6年度の簗瀬小学校がスタートしました。本校では,1年生児童は受付後,自分の教室に入らず,そのまま式場である体育館に入ります。そのため,式への参加について,担任からのレクチャーはありません。開式前に返事の仕方等を簡単に説明されるだけです。それでも,1年生たちは見事に本番を乗り切りました。地域の皆様には,令和6年度入学式が滞りなく行われましたことを御報告いたします。引き続き,本校教育活動に対しまして,お力添えを賜りますようお願いいたします。さて,式後1年生が退場する際,ちょっとしたハプニングがありました。退場曲に合わせて,参列していた6年生から手拍子が起こったのです。担任の先生に聞いたところ,子供たちとの事前打ち合わせはなかったとのこと。6年生の柔軟な対応力,実行力とチーム力,そして1年生を温かくお迎えしようとする心が伝わりました。6年生,ファインプレー!また,片付けも積極的にも取り組む姿から,頼りになるリーダーとしての意識が伝わりました。

 

大きな仕事を任せられて

4月9日(火),入学式を明日に控え,6年生はその準備作業を任せられました。会場作りや1年生の教室整備,昇降口から階段,トイレに至るまで,全員で分担して取り組みました。各自が自分の仕事に誠実に取り組む姿が,本校の児童を象徴しています。人は,大きな仕事を任せられると成長します。昨年度の卒業式準備から,リーダーとしての意識を高め,着実に力をつけてきています。会場が完成し6年生が下校後,職員全員で最終打ち合わせです。会場で「本番のごとく」,細かな点まで確認しました。大人も,本番に向けて真剣に準備します。

令和6年度がスタート

4月8日(月),令和6年度着任式,第1学期始業式を実施しました。友達や先生との新しい出会いです。偶然に思える今日の出会いが,1年後には出会いは「必然だった」と思えるよう,職員と子供たち,そして家庭の皆さん,地域の皆様で簗瀬小学校を作っていきたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。また,転入した7名の児童の皆さんは,早く本校のシステムに慣れて,不安を払拭できるよう働きかけていきたいと思います。さて,着任式でのエピソードです。着任者一人一人があいさつをすると,子供たちは元気に挨拶を返し,最後には温かい拍手を送っていました。このように,受け入れが当たり前にできることが感動です。児童の皆さん,ファインプレー!

修了式のチャレンジ

学年の教育課程をすべて終える修了式を迎えるにあたり,あるチャレンジを提案しました。

そして,本日実践です。

    

    

    

子供たち自身で教室を出発し,静かに体育館に向かうチャレンジでした。

体育館に「花は咲く」のピアノ伴奏が流れる中,担任は待っていました。

1年生も自分たちで動き出し,静かに歩き,並び座っていく姿を見て,思わず涙が出てしまいました。

1年間の成長をしっかりと魅せていました。

修了式は,話し声一つない中で、始まりました。

 

そして,式が終了して退場するときに,サプライズ演奏を!

     

     

 今年度,卒業式退場で演奏した曲を1~5年生にも届けようと。

 再び教職員による「道」の演奏チャレンジが叶い,ステージ上で披露しました。

 

 子供たちは,見たこともない先生方の姿に驚きつつも,じっくりと曲想を味わい聴き入っていました。

「もう少し聴きたいな」こんな思いをあたためながら,学年ごとに退場していきました。

     

 「できるかもしれない」を「できた!」にかえた修了式のチャレンジでした。

6年生とのお別れ式

卒業式を明日3月19日に控えた6年生とのお別れ式を,全校生で行いました。

 

在校生代表のあいさつ,6年生代表のあいさつをそれぞれに交わし,

在校生がつくった花道を通って,最後のお別れをしました。

         

 

       

 

        

 

お別れ式の終了後,早速5年生は式場づくりに取り組みました。

学び合い(3年生)

3年生,国語の時間です。

本時は,部首がもつ意味について考え,意味にも共通性があることに気付いていく活動でした。

短文を作ったり,短文を基に部首の意味を考えたり。お互いの考えを伝え合う中で,「なるほど」「きっと・・・」こんな言葉をつかったやりとりがグループごとに進んでいきました。

       

       

         

共通性を見い出す話合いは,お互いの考えを真剣に聴き合う学び合いとなっていました。

幸せなひととき

今日の給食には,何とも豪華なデザートがつきました。

    

本校PTAの皆様から1年間がんばってきた子どもたちへのプレゼントです。給食デザートにアイスクリームをいただきました。

バニラアイスかチョコアイスか,セレクトをしたときから子供たちのワクワク感は高まり,今日のこのときを楽しみにしていました。

    

PTAの皆様,幸せなひとときをありがとうございました!

音楽クラブの発表会

今日は音楽クラブによる演奏発表がありました。

「『ジャンボリーミッキー』の曲を演奏するので聴きに来てください」

音楽クラブからの放送が入ると,子供たちは友達を誘い合い,学年問わ

ず音楽室に集まってきました。

どんな演奏なのだろう,みんなわくわくの姿勢で待っていました。

   

       

 

参加者のかけ声ではじまり,テンポよく演奏が始まっていきました。

クラブ員の子供たちは大勢の参加者を前にして緊張もありましたが,

堂々と練習の成果を十分に発揮していました。

 

同窓会入会式

第114回簗瀬小学校 同窓会入会式が行われました。

    

同窓会長あいさつに続いて,6年児童代表が同窓会入会のことばを。

そして,お祝いのことばを,PTA会長様からいただきました。

本年度の入会者数は91名。合計20,360名となりました。

          

    

同窓会長の釜島様より3つのメッセージをいただきました。

・必ず朝が来るように,春を迎えるように,人生困難なことがあっても必ず乗り越えられる日がきます。辛いことがあっても希望をもって乗り越えましょう。

・簗瀬小学校の一員であることに誇りをもち,胸を張って堂々とこれからを歩んでいきましょう。

・小学校6年間を通して築いてきた友達関係を大切に。困ったときには身近な友達を頼りましょう。

 

子供たちは,温かなメッセージを胸に,本校卒業生によって組織されている同窓会入会への思いを新たにしていました。

 

 

ありがとうの会

日頃からお世話になっている地域の皆様に,感謝の気持ちを伝えようと,2月末に「ありがとうの会」を実施しました。

    

代表委員会が中心となって計画・準備を進め,今年は手作りの花束でお迎えしようと全校生で挑戦してきました。

    

久しぶりに全学年が集まっての開催となり,順次,学年の発表,そして全校生による歌と,感謝の気持ちを精一杯に,伝えました。

 

お越しくださった皆様の笑顔を見て,子供たちも,にっこり。

「気持ちが伝わったかなあ」と安心した表情を見せていました。

  

       

        

   

      

 

        

 

    

 

保健の授業(4年)

4年生,保健の授業では,体の成長と,よりよく成長するための生活について勉強しています。

 

体の成長については,養護教諭の中川先生の授業で勉強しました。

思春期になると体つきに変化があらわれること,成長には個人差があることなどを学びました。

 

よりよく成長するための生活では,栄養教諭の横田先生の授業で食生活について勉強しました。

たんぱく質やビタミン,カルシウムなどの栄養素をバランスよくとることが,よりよい成長につながることを学びました。