簗瀬小NEWS

本日，女子栄養大学より教育実習生が着任しました。養護教諭を目指すために母校にて4週間の実習を行っていきます。本校の卒業生でもあり，懐かしい学び舎にて立場を変えて，専門的な職種について学んでいきます。

子供たちには校内放送であいさつをしました。4週間後のあいさつではどんなことを話していただけるか，

子供たちとの関わりがとても楽しみです。そして日々実習の充実を願います。

９月１日（金）に４年生の施設巡りでクリーンパーク茂原に行きました。

社会科の「そのごみはどこへいくの」で学んだ，燃えるごみを燃やす施設と，燃えないごみから資源を取り出すリサイクルプラザを見学しました。

実際に目の当たりにするごみの量に，子供たちは驚いていました。

ごみを分ける工夫や，少なくする工夫，施設の匂いを抑える工夫など，たくさんの新しい学びがありました。

お世話になった施設の方々，ありがとうございました。

2日（土）早朝より，PTA親子奉仕作業が行われました。

4年ぶりの開催となりましたが，PTA総務部主催の下に，多数の保護者の皆様にご参加をいただきました。お陰様で校舎内はありがたい，また，温かい雰囲気に包まれました。

お家の人と一緒に懸命に汚れを落とす子供たち。隙間の汚れの落とし方をお家の人に教えてもらって取り組む子供たち。手を伸ばし高いところまでがんばるお家の人を見つめる子供たち。

早朝の活動にも関わらず，元気いっぱいの表情で取り組んでいた子供たちに拍手を送りたいと思います。

また，ともに取り組んでくださった保護者の皆様の思いには，さらに感謝の気持ちを込めて拍手を送りたいと思います。

さらに，本日の作業が，親子コミュニケーションを図る，貴重なふれあい活動にもなったのではないかと察しております。

保護者の皆様，大変お世話になりました。

２年生，外国語活動の時間です。

子供たちは，真剣にブロックを積み上げていました。倒れた瞬間「あー」と悔しそうな表情，再びチャレンジする姿がありました。

実は，「ワン・ツー・スリー・・・」と英語で言いながらいくつ積み上げられるか，制限時間内でのチャレンジでした。

心落ち着けて「ワン・ツー・スリー・・・」

「いくつ積み上げられたかな？」

次は，数字を使った歌に挑戦。

「レッツ　スイング！」

「ワン　トゥー　スリー　フォー　ファイブ　

シックス　セブン・・・ワン　トゥー　・・・」

歌うテンポを変えながら，レベルアップにも意欲的に挑戦していた子供たち。一つ一つの活動を楽しみながら英語に親しんでいました。

老朽化した南大通りの横断歩道橋を修繕するため，現在，工事が行われています。

そのため，夏休み明けから通学路が変更になった子供たちの登下校を見守るために，多くの方々のご協力をいただいております。

関係登校班の保護者の皆様，工事関係者の皆様，警備員の皆様，地域の見守り隊の皆様，交通指導員さんも含めて，多くの目で安全な登下校にお力添えをいただいており，深く感謝申し上げます。

工事終了となるしばらくの間，皆様方のご協力をよろしくお願いいたします。

夏休みが開け，子供たちの元気な姿がまた学校に戻ってきました。

立腰そして日課の確認から一日が始まりました。

早速，夏休み中の宿題・作品を提出したり，夏の思い出を語り合ったりと，久しぶりに会う友達と交流を楽しむ様子が見られました。

始まりにあたって今日の集会は，何と４年ぶりに，全校生が体育館に集まりました。空調機器のお陰で快適な空間の中，子供たちは心を整え，静かな雰囲気の中で話を聞きました。

全校生が一堂に会し，共に話を聞く姿には，とても感慨深いものがありました。始まりに相応しい態度に，子供たちのこの夏の成長をも感じました。

プール納めとなる最終日に，５・６年生のみ着衣水泳を実施しました。

日常着を着て，靴を履いたままの入水です。

万が一水の中で溺れてしまった時の対応では，体の力を抜いて，ペットボトルなどにつかまり顔を出し浮いて待てるよう，その浮き方の練習を主に行いました。むやみに泳がない，体の力を抜くことも強調されました。

また，溺れている人を見付けた時には，自ら助けようとしないことをポイントに，周りの大人を呼ぶこと，浮いて待てるようペットボトルなどを投げることなどの対応を学びました。

初めての体験に子供たちは，実感を伴いながら真剣に学んでいました。

明日から待ちに待った夏休みに入ります。

今日は夏休み前朝会を行い，その後に野球部激励会を行いました。

本校野球部「簗瀬スポーツ」が，高円宮賜杯第４３回全日本学童軟式野球大会に県を代表して出場します。開会式は８月５日。明治神宮野球場で行います。

日頃の練習の成果を十分に発揮して，全国のチームを相手に堂々と戦ってきてほしいとの願いを込めて，

子供たちにより応援エールや応援旗が送られました。

最後には「力いっぱい頑張ってきます。応援よろしくお願いします」と，キャプテンの力強い言葉に大きな拍手が沸き起こりました。

会場には，PTA会長様，監督様にもおこしいただきました。簗瀬小学校の仲間を共に応援していこう，仲間を誇りに自分たちも目標に向かって努力していこうと，温かいメッセージをいただきました。

宇都宮市青少年巡回指導というものがあり，定期的に放課後に地域を巡回指導しています。公園や商業施設を中心に見回り，青少年に声をかけています。

教師や地域の方と一緒に行いますが，実は簗瀬小からも黒川が巡回しています。

写真は７月はじめの巡回指導の様子です。

今年度第１回の音楽集会は，２年生と５年生による発表で始まり，保護者の方々にもご案内し参観いただきました。

この集会は，歌や楽器で表現したり，互いの演奏を鑑賞したりする活動を通して，子供たちの豊かな心情を育むことをねらいとしています。

子供たちは，３連休明けの朝の時間帯の発表とあり，練習に時間をかける間もなく，いきなり本番に向かいました。

しかしながら，子供たちの司会進行で，いつも通りに伸び伸びと力を発揮していました。

２年生のかわいらしさあふれる「カエルのうた」の合奏，５年生の力強く勢いある「ルパン３世」の合奏。それぞれに，会場から大きな拍手が沸き起こりました。

最後には「世界がひとつになるまで」の合唱です。

子供たちの声が徐々に盛り上がり，聴いているだけで優しい気持ちになったり，勇気を抱いたりと感動いっぱいの締めくくりとなりました。

音楽を発表し合うこうした集会を通して，音楽が好きになる児童が増えていくことも願っています。

次回は，１０月になります。お楽しみに！

５年生の図画工作の時間です。

「糸のこの寄り道散歩」といった活動テーマの下に，電動糸のこを使って木の板を細かく切り分け，パズルを制作しています。

下絵を描き，色を塗り，切り分けた線に沿って，

慎重に電動糸のこを扱っていきます。

全ての工程が終えたら，

いよいよパズルに挑戦です。

描いたとおりにピースをすべて敷き詰めることができたときには，思わず笑顔に！

「やったー！」といった歓声も聞こえてきそうです！

友達同士でのやりとりも，自然に進んでいました。

猛暑の中でしたが，保護者の方々に来校いただき，第２回目の授業参観を実施しました。

「お家の人が学校に来てくれる！」子供たちにとって今日は特別の日，と言えるほどに，朝からワクワクいっぱいにその時を待っていました。

早速お家の方の姿が見えると，緊張しつつも，いつも通りに，いや，それ以上に頑張る姿を見せていました。

授業が終わった後の表情には「やりきったよ」と頑張りを認めてほしい表情が見られるほどでした。

一方，学年が進むにつれ，お家の方々に参観いただくことに，ちょっぴり恥ずかしさを感じていた子もいたようです。

いろいろな気持ちを抱えて授業参観を過ごした子供たちです。是非，子供たちの姿から感じたことなど，称賛・応援メッセージも含めて伝えていただければありがたいです。

本日は，大変お世話になりました。

4・5・6年生が互いに協力し，共通する興味・関心を追究する活動の時間がクラブの時間になります。

子供たちは，互いの個性を尊重しながら伸び伸びと楽しく活動をしています。また，クラブによっては，大きな課題を設定し，その達成に向けて個々の発想や創意工夫を生かしながら，協働的に課題解決に向かっています。

自然科学クラブでは，牛乳パックからブーメランを作成し，飛ばすことにチャレンジ！

手芸クラブは，自分が作りたいものの製作に夢中です。

音楽クラブは，「新時代」に挑戦中！

本校の特色ある活動の一つ，ヤナゼフェスティバルが行われました。

１年生から６年生が縦割り班になって集まり，みんなで創り上げる行事であるため，子供たちにとってはやりがいのある，楽しみにしている行事の一つです。

今年度も話合いから始まり，計画・準備・実践・片付け・振返りとこれらのプロセスを，６年生を中心に見事にやりきりました。

当日の様子を見て驚いたことは，アトラクションの発想の面白さ，質の高さです。

「このアイディアはすばらしい」と何度も感激してしまうほどでした。

また，班長の指示のもとに協力し合って活動し一生懸命な表情があふれていたことです。

班長は，班員のみんなに活動の流れや役割を確認したり，どこのゲームに挑戦したいか聞いたり，並ぶ指示を出したりと，見事な活躍が校内いっぱいにあふれていました。

このヤナゼフェスティバルでは，縦割り班のメンバーが互いに気持ちを合わせながら行動することも大切な学びです。

振り返りには，思いやりと感謝の心を育むことにつながる子供らしいが表現が各学年からみられました。

また，６年生みたいにしっかりリードできるようになりたいと，これからの自分の姿を描いていた子もいました。

今年のヤナゼフェスティバルもすばらしい成果を上げることができました。頑張った子供たちに拍手です。

　環境委員会では，出張授業「“届けよう、服のチカラ”プロジェクト」を受けました。このプロジェクトは、ユニクロ・ジーユー社員による出張授業と児童による子供服の回収活動がセットになった取り組みです。

　このプロジェクトを通じて子供達に服の持つチカラを知ってもらい、社会課題への理解を深めるとともに、「自分にもできる社会貢献がある」と気付き、自ら行動する機会を提供します。この授業を受け環境委員会から新たな取組が発信されそうです。

６/２８（水）3・4時間目に　ヤナゼフェスティバルの準備を行いました。

6年生が全体を見渡しながら，下級生を優しくサポートしていきます。下級生は安心して自分の仕事に取り組んでいきます。

どの教室もみんなで協力し，楽しいアトラクションを創り上げようとする，一生懸命さが伝わってきました。

ヤナゼフェスティバル本番，７/５（水）がとても楽しみです！！

６/２２（木）２時間目～

講師に，みどりバレエスタジオの林先生をお迎えして，ふれあい文化教室を行いました。

クラシックバレエの基礎となる動きを教えていただいたり，みんなが知っている「ラジオ体操第一」を，みどり先生のアレンジバージョン（バレエの動きを取り入れたラジオ体操）で踊ってみたりと，楽しく体の仕組みや動かし方を学ばせていただきました。　　

バレエというものが初めての体験になった児童が多く，

「むずかしいな～」「どうやるの？」と頭を悩ませながら，必死にみどり先生の動きをまねしようとみんな頑張っていました！！

活動後にみどり先生へ書いた感謝のお手紙では，「バレエの動きは日々の生活や様々なスポーツに共通して，とても大切なんだと分かりました。」「これから毎日少しずつ柔軟体操をやりたいと思います！！」といった感想が多く見られました。

保護者の皆様もぜひ，お子様といっしょに柔軟体操を取り入れてみてはいかがでしょうか。

林みどり先生　貴重なお時間を頂きましてありがとうございました。

　新体力テストの一つ、シャトルランの計測を行いました。

　２年生は５年生とペアになり手伝ってもらいました。

　友達や５年生の「がんばれ！」という言葉に励まされながら、みんな一生懸命に走りました。

　５年生、ありがとうございました。

　２年生が生活科の授業で町たんけんに行きました。簗瀬の町のすてきなところを探しました。

いろいろなお店を見学したり、自然を発見したり、普段の生活で見ている場所も、いつもと違った視点で見　ることで、新しい学びがありました。

　ご協力いただいたお店や地域の皆様、ありがとうございました。

本日のロング昼休みは，クラスごとのふれあい活動となりました。

「何をして遊ぼうか？」

各学級とも子供たち自身で決めていきます。

1年生も，自分たちで遊びを決めて，それから外へ向かいました。

集合場所を決めてみんなで集まり，チームに分かれたり，鬼さんを決めたりとみんなの合意で進んでいきました。

担任の先生も一緒です。子供たちとともに，気持ちのよい汗を流しました。

「楽しかったな」「もっと・・・」

時間で速やかに切り替え，教室へ急ぎ戻りました。

今日は，3年生のシャトルランの回数を4年生が数えました。

「すごい！」

「がんばれ！」

など，4年生からは自然と3年生を応援する声が聞こえてきました。

走った3年生，記録をとった4年生，ともに一生懸命に取り組みました。

6年生，社会科の授業です。

「縄文時代と弥生時代のむらの様子を見比べて，『？』を見つけよう」をテーマに授業が行われました。

衣・食・住・その他の視点の中から，見比べる視点を各自決めていきます。

「どうして～なったのだろう？」

子供たちはたくさんの「？」を見つけて，グループで伝え合っていきます。

グループごとの気付きをさらに全体で確かめていきます。

終末には，縄文時代から弥生時代に大きな変化があったことを子供たちとともに捉えて，学習問題を作り上げました。

4年生，社会科の授業です。

「水を大切にしようプロジェクト会議」を開こう，のテーマの下に，授業が行われました。

 子供たちは，「わたしたちの水は，どうしてきれいで，安全で，たくさんあるのか？」

この学習問題について，これまでいろいろな学びを積み重ねてきました。

本時はこれまでの学びを生かして，自分にできることを考えました。続けてできるかどうかが，ポイントになりました。

グループの話合いでは，お互いに自分で決めた取組みを紹介し合い，質問やアドバイスなどが続き，正に，真剣なプロジェクト会議となりました。

今日のロング昼休みには縦割り班ごとに集まってふれあい活動を行いました。

6年生の進行のもとに各クラスでは，いろいろな遊びが展開されていました。

中でも多く取り入れられていた遊びはフルーツバスケットでした。

準備が簡単，ルールが分かりやすい，1年生から6年生までみんなが参加できる，輪になることで一体感を味わえる，などと人気な理由はいろいろ考えられますが・・・

本当のところは子供たちに聞いてみないとわかりません。

その他の遊びとして・・・

椅子取りゲーム

ハンカチ落とし

「船長さんの命令」

船長さんの命令に従って行動します。

けん玉・お手玉・だるま落とし

カルタ取り

遊びの基本を上級生が下級生に伝えようとする姿が見られました。

また，

「話を聞こうよ」などの上級生の声に反応したり，話

し手の声をよく聴こうとしたりと，遊びを通して様々

なふれあいができていました。

さらに，守るべきことはしっかり守ろうとする，子供

たちの良さを見つけることができました。

　１年生と６年生で、新体力テストの計測を行いました。

１年生は初めての体力テストでしたが、６年生と一緒に頑張りました。

６年生は、１年生の記録をしながら、

「すごいね！」

「１回目よりもいい記録がでたね！」と声を掛けたり、

競技のやり方のアドバイスをしたりしていました。

2年生の新体力テストの測定を行いました。

　5年生は縦割り班の2年生の記録をしたり、2年生の誘

導をしたりしました。2年生は5年生にやり方を教えて

もらいながら4つの種目に挑戦しました。

　始めに、縦割り班ごとに集まり、

2年生と5年生一緒に準備体操をしました。

　測定に入ると、5年生からは自然に「頑張れ！」と

2年生への応援の声が聞こえてきました。

　昨年からどれだけ記録が伸びたか楽しみです。

 　今日は今年度初めての一斉下校日でした。

下校時に，地域安全ボランティアの皆様と児童との顔

合わせ会を行いました。

　地域安全ボランティアの方々は，日頃より子供たち

の登下校の安全を見守ってくださる方々です。

　今日は代表として，スクールガードチーフの川井様

にお越しいただき，お話を頂きました。

児童は皆，真剣に話を聴くことができました。

地域安全ボランティアの皆様，これからもよろしく

お願いいたします。

生活科の学習で、宇都宮城址公園へ行きました。

班ごとに遊んだり、自然を観察したりして、たくさんの「すてき」を見つけました。

　あさがおの種を植えました。

 ぐんぐん成長するあさがおをみて、

「早く花が咲くといいな」

「どんな色の花がさくのかな」と、

みんなわくわくしながら、毎日お世話をしています。 

宇都宮市役所　生活安心課の方から交通安全についてお話をいただきました。

①歩行者と自転車の交通ルール

②飛び出しの危険性

③ヘルメットの着用

④LRTと交通ルール

主にこの4つについて，クイズをしたり映像を観たりしながら学ぶことができました。

子どもたちからは

「自転車に乗る時はヘルメットをかぶらないと命を守れないから，ヘルメットは大切だと思った。」

「これからは交通ルールを気をつけたい。」

「自分の命は自分で守ることが分かった。」

といった感想がありました。

今年度からヘルメットの着用が努力義務になっていま

す。自転車に乗る際はヘルメットをきちんと着用し，

安全に走るようにしましょう。

６月７日（水）から，今年度のあいさつ運動が始まりました。

初日は代表委員会のメンバーにより，明るく元気なあいさつに取り組み

ました。

「総合的な学習の時間」の一環として宇都宮駅へ探検に行きました。

あいにくの雨でしたが，普段は見ることのできない内部や業務に目を輝

かせながら見学していました。

調べたいテーマを事前に考え，テーマを解決するために駅員さんに積

極的に質問をしていました。

上下水道オンラインセミナーを4年生が受けました。

現在社会の授業でも勉強している，自分たちの普段使う水について，上下水道局と水再生センターの方々からお話を聞きました。

みんな，講師の方のお話に興味津々でした。

水がきれいになる実験や，塩素に反応して水の色がピンク色に変わる実験などを見せていただいたり，パソコンを使ってクイズに答えたりする場面もありました。

社会の学習の学びが深まるセミナーとなりました。

6月12日にはプール開きが予定されています。

運動会を終えて，次なる頑張りはプール開きを目指して環境整備です。

第一段階，5年生が取り掛かり，第2段階，6年生へと仕事のバトンを渡していきます。

これからお世話になるプールを気持ちよく安全に使用するために，まずはプールサイドの枯葉の片付け，除草に汗を流していました。

青空の下，待ちに待った運動会が行われました。

「導け　勝利　　みんなで広げる　簗瀬の輪」のスローガンの下，

校庭では最後まで一生懸命に走る姿，仲間と力を合わせて競技する姿，応援する姿，そして躍動感あふれる表現・ダンスが繰り広げられました。

赤白ともに力を出し尽くし，結果，簗瀬の輪を大きく広げることができました。

参観いただいた多くの方々から温かな握手をいただき，子供たちは晴れ晴れとしたやり切った表情をみせていました。

子供たち一人一人が仲間とともに頑張ったこの日の自分を誇りに，楽しかった運動会として思い出に残ることでしょう。

運動会準備が整いました。 

明日の運動会に向けて学年の様子をみて回ると，1年生では，自分が出場する種目に赤丸を付けて順番をもう一度確かめたり，2年生では自分が立てた目標を確かめそのために頑張ることを仲間で伝え合ったりしていました。

4年生のクラスで見つけたものは，紅白の旗です。黒板に飾られた旗には，子供たちの願いが思いっきり描かれていました。

6年生は，1から5年生が下校後に準備部隊となり，係ごとに力を発揮，打ち合わせまでも完璧に行いました！

さらにPTA等の方々にもお力添えをいただき準備が整いました。

運動会練習期間中は，保護者の皆様に健康管理等で大変お世話になりました。

多くの方々に支えられて実現できる明日の運動会が，子供たちにとって楽しい一日となることを願います。

この校庭で繰り広げられる子供たちの演技，一人一人の活躍が今から楽しみです。

５月２４日（水）はお弁当の日でした。

クラスを回っている中で見せてもらったお弁当は、どれもとてもおいしそうでした。

いくつかのクラスで聞いたところ、買い物に行ったり、お弁当箱に詰めたり、料理をしたり、自分のできることに取り組んだことが分かりました。帰った後に洗い物をする予定だと教えてくれた児童もいました。

自分で用意したおべんとうは、特別なおいしさだったことと思います。

保護者の皆様には、お忙しい時間の中にご協力をいただきありがとうございました。

月に１回，火曜日の６校時に委員会活動を行っています。

５・６年生のみの活動となります。

校内の環境美化に取り組んだり，快適な生活作りを目指して活動したり，メッセージを含めた掲示物を作成したりするなど，委員会ごと子供たちが主体となって活躍しています。

　　　　　〈校庭花壇の整備〉

　〈掲示物作成にあたって記事の話合い〉

 　〈各クラスのボールの空気圧確認〉

〈「歯磨き動画を作成しよう」に向けた話合い〉

５年生の家庭科の授業で「ゆでる」調理実習を行いました。

じゃがいもと小松菜をゆでました。

菜の付け根の汚れをよく見て丁寧に洗い、

じゃがいもと小松菜のゆで方の違いに気を付けて鍋に入れます。

今回は，エコクッキングを目指し同時に調理をしてみました。

ゆで加減を確認します。

食材によってゆで方が違う，と授業でやってみて初めて気付くことがたくさんあったようです。

授業後には早速、家で野菜をゆでることに挑戦した子もいました。

図画工作の絵画の時間です。

木を描いた画用紙にこれから彩色する場面です。パレットにそれぞれの色を作り出しているところです。　　　　　

そこに，先生が1枚の画用紙を示しました。

「ここの列に座っている人が作った色を，使わせてもらって，色付けをしてみました」

「どうかな？」

「筆の動かし方も『スッと伸びている木』と『ごつごつした木』をイメージして塗り方を変えてみました」

子供たちは，木の色の概念を広げ，再びパレットで色作りを進めていきました。

5年生の外国語の授業です。「自分の誕生日を英語で言える」ことがこの時間の目標です。

先生から説明された方法で学習活動が進んでいきます。そこには，もれなくお楽しみ操作が含まれていました。1月・2月・・・と交互に月を唱える度に，小さなサイコロ状のものを重ねていきます。目指せ１２月，１２個積み上げるです。

しかし，・・・

慎重に重ねては崩れてしまうを繰り返し，子供たちは今度こそと気合を入れ直して操作を繰り返していきます。その度に単語を発し，知らず知らずに単語を覚えることにつながっていました。

誰もが夢中になる中で「月」の表現をマスターし，目標達成に向かっていました。

朝の活動の時間，1から3年生のクラスでは，

「ら・ぶっく」のみなさんによる読み聞かせが行われました。

今年度第1回目とあり，子供たちもこの時を楽しみに待っていました。

ボランティアさんの中には，色に関する実演を交えてぐいっと子供たちの興味を高めてお話の世界に入ってくださるなど，工夫ある読み聞かせに，ワクワク感をもって楽しむことができました。

学年の子供たちの反応を想像しながら本を選ばれ，学校に足を運んでくださっているボランティアの方々には，感謝の気持ちでいっぱいです。

ありがとうございます。

今年度もどうぞよろしくお願いいたします。

運動会本番までに全体練習は2回のみです。

第１回目の全体練習の主な内容は「みや元気っ子体操」と応援の練習でした。

1年生にとっては，小学校の広い校庭に出て全学年一緒に練習するのは初めてのこと。とはいえ，頑張りやさんの1年生は，指示をよく聞き，よく理解しスムーズな行動につなげていました。周りをよく見て合わせることができ，全体もその流れで調子よく進みました。

応援合戦の練習では，気合いを込めた団長の声にあわせて手拍手をしたり，声を出したりと，一体感のあるやりとりが見られました。

全体練習に臨んで，初めて知ることに楽しさを感じながら，力いっぱいにやってみようとする生き生きとした表情が，各学年にわたってみられました。

暑さに負けず，やるときはともに頑張ろうとする雰囲気を創り出せた，第1回全体練習でした。

今年度の運動会では，児童の活躍を広げる試みを取り入れていきます。

その一つとして，各色団長が担う「誓いの言葉」に，各色学年代表となった児童も参加することとしました。

団長さんを囲み，団長さんに習って行動。精一杯頑張りますの気持ちを態度で表していきます。今日はその初練習が行われました。

１年生も参加します。本番は，この「誓いの言葉」を経てから，いよいよ運動会種目がスタートします。

図書室に向かう通路に，本校読み聞かせボランティアの皆様によるコー

ナーが作られています。「ら・ぶっくこーなー」です。

今月末に行われる運動会に向けて，運動会に関連する本を紹介してくだ

さっています。

ボランティアの皆様が学校行事の視点で，本を選んでいただき，読書の推進にお力添えをいただけていることは，実にありがたい限りです。

ありがとうございます。

運動会に向けて，ありがたい応援団が来てくださいました。

運動会応援団用のポンポン作りです。

紅白それぞれのポンポンを仕上げるまでには，テープを机に巻くところから始まり，結び，カットし，ほぐすといった流れで進んでいきます。かなりの時間を要しますが，ボランティアさんは，一つ一つの作業を丁寧に取り組んでくださり，集中なされて作ってくださいました。

運動会へのお力添えをいただき，とてもありがたい限りです。

ボランティアの皆様へ感謝の気持ちを込めて，応援団員はチームのために張り切る姿を魅せていくことでしょう。

ボランティアの皆様，当日には，応援団の華やかな活躍を楽しんでご覧ください。

2年生の生活科で，野菜の苗植えをしました。

1年生で使ってきた植木鉢で，今度は自分で育てたい野菜を決めて育てていきます。ミニトマト，ナス，ピーマンから選びました。

実際に，苗を植えているときの会話に耳を傾けてみました。

「とまこちゃん，とまおくんって名前を付けたんだ！」

「葉っぱをこすると，トマトのにおいがするよ。」

「もうここにつぼみがあるよ。あさがおと同じく花が咲いて実になるんじゃない？」

「ビオラのときも白い根っこが植木鉢の底まで伸びていたんだよ。苗にも白い根っこがみえている」

これまで自分が育ててきたあさがおやビオラの経験を生かして，苗の見方も耕されているようです。

これからのお世話を通して，日々子供たちはどのような気付きをえていくのか，楽しみです。

今年度初めて縦割り班で集まり，顔合わせを行いました。

6年生が班長としてデビューする日でもあり，どの教室も班長の見事な進行の下に，進んでいました。気合を感じる班長の自己紹介に続いて，班のメンバーもそれぞれに行っていきました。が，まだまだ緊張感あり，ちょっぴりはずかしさもありの表情を見せていました。

　今年度は，各班で「オリジナル旗を作ろう」のチャレンジを取り入れ，制作にとりかかりました。

台紙に下書きを描く，折り紙を折る・ちぎる，旗に絵を描くなどと分担により，徐々に１枚の旗が出来上がっていきました。

時間が経つにつれて，すでに班のメンバーの表情は和らぎ，力を合わせる姿も見られました。

これから始まる縦割り班によるふれあい活動。きっとこの1枚の旗が果たす役割は大きいものと期待できます。

連休明けの月曜日，あいにくの天気となってしまいましたが，子供たちは懸命な足取りで登校してきました。傘をさしながら荷物をしっかり持って歩く姿と送り出してくださった保護者の方々の思いを重ねると，その姿にそして，あいさつする姿に心打たれました。

きっと，お家の方が作ってくれたお弁当を持っていることが，雨にも負けずに歩くパワーを与えてくれたのでしょう。

保護者の皆様には本日より3週間，お弁当作りで大変お世話になりますが，どうぞよろしくお願いいたします。

　待ちに待ったお弁当の時間です。

　「いただきます！」

　どのクラスを見ても，みんな急いでお弁当のふたを開け，ニッコリ笑

顔でいただいていました。

生活科の授業で，１年生が学校探検を行いました。お兄さん・お姉さんが学習している様子を見て回ったり，図書室や体育館，図工室，家庭科室，音楽室，理科室などを回ったりしました。

その中で，校長室にも，かわいらしいお客様がやってきました。 

　　　「失礼します。学校探検にきました」

　「ソファーにどうぞ」と案内すると「気持ちいいー！」「ふかふか！」と，ちょっぴりリラックスする姿に。

室内のいろいろなものに目を向けては次々に質問をし，その説明を聞く姿は，嬉しさいっぱいの表情でした。

歴代の校長先生の写真を見ては「１・２・３・・・」「みんな　こわそうな顔をしている」「白黒の写真から，色が付くようになってきている」と，いろいろな気付きを声に出していました。

校長室は，「いつでも開いていますから，いつでもきてください」と付け加えると，にこにこ顔で次の目的地に向かっていきました。

学校探検では，学校で働いている様々な人との触れ合いもねらいに含まれています。１年生がこれからの生活で，たくさんの先生方とのやりとりを楽しみ，お気に入りの場所などをみつけていくことを願うところです。 

各グループでの探検が終わり教室に戻ると，早速「どこで，どんなものを見つけてきましたか？」と，気付きの交流が始まっていました。

。

２年生主催の１年生と遊ぶ会が開かれました。

 １年生に，遊具の正しい使い方を教えよう，そして，１年生と一緒に遊んでもっと仲良くなろう。こんな思いをもって２年生が一緒に遊ぶ会の計画を立ててきました。

本番は２年生の進行で始まり，２年生が１年生を誘導し，グループになって，それぞれの活動に入りました。

遊具の使い方を紹介する場面では，正しい使い方と危ない使い方の両方をやって見せ，「こうやると，あぶないでしょ」と，「なぜいけないか」の理由まで伝えていました。

話の聞きやすさを考えて，立つか座るかその場で指示を出したり，しっかり守ることを促す言葉かけをしたりしていました。

 遊びの場面では，チーム分けの指示を出したり，実演してみたりする姿がありました。

主催の２年生はそれぞれに１年生のことを思い，「自分がしっかりしなくては」と責任をもってその場その場で言葉を考え，行動につなげていました。自然なやり取りで楽しく進めていた姿が実に頼もしかったです。２年生，大変よく頑張りました！

今年度初めての授業参観が行われました。

入学・進級してから初めてお家の人が来てくれるとあって，子供たちの心は，朝からわくわく，そわそわと。授業中には後ろを振り返って「来ているかな―」とチェックする姿も見られました。

授業では，相手を見つけて紹介し合う，グループごとに・役割ごとにみんなの前で音読発表する，グループになって考えるなど，様々な関わりの中で自分の考えや思いなどを伝え合う姿が見られました。

【１年生　生活「ともだち　いっぱい　ほしいな」】 

　【２年生　国語「風のゆうびんやさん」】

【３年生　国語「すいせんの　ラッパ」】

　【４年生　算数「大きな数」】

　【５年生　国語「漢字の成り立ち」】

　【６年生　国語「さまざまな熟語」】

新しい環境でスタートしたばかりのこの時期であっても，子供たちは，今の自分の一生懸命な姿をみせようと，どのクラスも活気にあふれていました。

 今朝になって，ある１年生に「昨日はどうだった？」と聞いてみると，「ぜんぜん，平気だったよ」と，余裕の言葉が返ってきました。・・・

保護者の皆様には，お足元が悪い中での参観となり大変お世話になりました。多数のご出席をいただき，子供たちの様子を熱心に参観いただきましたことに，感謝申し上げます。

本日は全学年で避難訓練を実施しました。

地震が発生して二次被害として家庭科室から出火といった想定で行いました。

地震のときには机の下など安全な場所に避難し，頭を守ること。火事のときには，煙を吸わないようにハンカチで口をおおい，帽子で頭部を守り、防火扉をくぐって，上履きで避難。

事前指導を受けて，早速，訓練開始です。

１年生にとっては初めての訓練でしたが、無事に避難終了。

最後に，自分の命を自分で守るためには，いつでも訓練に真剣な気持ちで取り組み，体に覚えさせることの大切さを伝えました。

１年生を迎えての登校班編成を行いました。

一斉下校の集合場所の確認も含めて，校庭に班ごとに並び，担当の先生方と班のメンバーを名簿で確認しました。

安全担当の先生からは，安全な登下校に向けて４つの話がありました。１　一列歩行　　２　あいさつは進んで　　３　横断歩道は手を挙げて　　４　上級生はお手本となって

朝の登校の様子をみますと，しっかりと手を挙げて横断歩道を渡っています。班長さんの姿がよいモデルになっているようです。

保護者の皆様，地域の皆様には子供たちの安全な登下校に向けて，毎日，見守りを続けていただいておりますことに，お礼申し上げます。

１年生にとって，今日は小学校で初めの給食です。

そのメニューは，チキンカレー，ゆで野菜，牛乳でした。

白衣を身に付けた給食当番さんは，初めてのことにちょっぴり緊張しながらも，担任の先生のアドバイスをよく聞いて，とても上手に配膳することができました。

配膳後には，自分で白衣をたたんで袋に入れてから，着席です。

全員が席について，「いただきます！」

３クラスそれぞれとっても良い姿勢で待ち，カレーも野菜もよく食べていました。初日から花丸の給食の時間でした。

登校後の１年生の教室をのぞいてみました。

担任とともに，６年生も１年生を迎えています。

「おはようございます」のあいさつをお互いに交わし

てから，荷物の片付けが始まります。

１年生の動きを見守ったり，困ったことはないか問い

かけたり，６年生も考えながらの関わりです。

、

１年生がやろうとすることは見守り，できたときには「できたね」とかけている言葉を聞いて，ほっこりする気持ちになれました。

ピカピカの１年生７９名が，本校に入学しました。

名前を呼ばれると元気に「はい！」，その姿から一人一人の一生懸命な気持ち，ワクワク感が伝わってきました。

司会の号令をよく聞いて，起立，礼，着席。式の間の姿勢はとても立派でした。これまで年長さんとして何でもチャレンジ！頑張ってきた姿を，初日から魅せてくれました。元気いっぱいの１年生を迎えることができ，体育館はとっても温かな雰囲気に包まれました。

式には６年生が代表で参加し，お迎えの言葉を伝えたり，校歌を歌ったりしながら，上級生としての自覚を高めているようでした。

 １年生の皆さん，ご入学おめでとうございます！

これから簗瀬小学校のお兄さん・お姉さんとともに，そして先生とともに，元気に楽しい学校生活をつくっていきましょう。

　静まり返っていた校舎に子供たちの声が響き渡り，新年度がスタートしました。

　子供たちは進級した喜びを胸にあいさつにも元気がみなぎり，その姿から私たちもパワーをいただき笑顔になれました。

　今年度は着任式・始業式を，体育館と教室（オンライン配信）に分けて行いました。体育館に入場した２・４・６年生は，緊張した中にもしっかりと話しを聞くことができ，13名の先生方を立派な態度でお迎えすることができました。

　教室では，自己紹介をしたり，配付物の確認をしたり，個人写真を撮影したりと，クラスメニューの次々のことに一生懸命に取り組んでいました。

　子供たちが「今日も楽しかったな」こんな思いをもって笑顔で締めくくれるよう，教職員一同努めてまいります。令和5年度もどうぞよろしくお願いいたします。

　令和4年度　修了の日を迎えました。

　修了式は修了証授与，児童のことば，校長の話などをテレビ放送で進めました。国歌や校歌は，久しぶりに各教室で歌うこととし，各教室から響く歌声がとても新鮮でした。

　　　　　　　　　【児童のことば】

　　　　　　　　　【校歌斉唱】

　式の後には，春休みを迎えるにあたっての児童指導，１人１台端末の使い方，学習用具の準備について各主任から話しをしました。

　式を終えて，子供たちは，学年のゴールを迎えたことを素直に喜び合い、これまでがんばってきたことを褒められたり褒めたり，ともに頑張った仲間へ感謝の気持ちを伝えたりしました。

　各学級では春休みの過ごし方，学習プリント類・荷物の整理や掃除，思い出作りなどと，話しを聞く，片付ける，みんなと楽しむといった特別メニューを，みんなの力を合わせながらやり遂げていました。

　　　　　　【クラスごとのお楽しみの時間】

 　　　　給食をみんな笑顔でいただきました！

　これからの春休みを有意義に過ごし，4月１０日

（月）新学期初日に，元気に登校する姿を楽しみにし

ています。

　令和4年度のこの1年間，保護者の皆様，地域の皆様

大変お世話になりました。

　３月１７日（金）

　体育の学習で学んだことを活かして，バスケットボール大会を開催しました。

　今大会の優勝は３組でした。

　励ましの声掛けで友達を応援したり，ルールを守ってプレーしたりと，どのクラスもスポーツマンシップに乗っ取った姿は素晴らしかったです。クラス内に留まらず，学年の団結力がさらに高まった楽しい大会になりました。

今日で，大好きだった6年生とお別れです。

これまでお世話になった6年生への感謝とこれからの新たな活躍を願って

全校生が校庭に集まり，お別れの式を行いました。

在校生代表・卒業生代表がそれぞれにあいさつを述べた後，最後は，みんなで花道をつくって6年

生を見送り，卒業を祝福しました。

　　　　　　　　　在校生代表あいさつ（5年生）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6年生代表あいさつ

　6年生全員が通り過ぎた後も，子供たちはずっとその姿を追いかけ，手を振り続けていました。

　「6年生　ありがとうございました」「中学校でも　頑張ってください」

　「さようなら」と言いながら。

　　３月１４日（火）卒業式を２日後に控え，６年生は「ミニ運動会」

　を開催しました。内容はそれぞれのクラスで案を出し合って決めまし

　た。

１　しっぽ取り

　　まず，自分のおしりにしっぽを付けました。自分のクラス以外のし

　っぽを取り，取ったしっぽと残ったしっぽの合計で順位を決めまし

　た。

　　１位は１組でした。

２　玉入れ

　　１回戦は男子，２回戦は女子

　が試合に臨みました。合計で順

　位を決めました。

　　１位は１組でした。

３　新聞DEボール運び

　　　１枚の新聞紙にクラスのボー

　　ルを乗せて，二人一組で運びま

　　す。破けても最後まであきらめ

　　ずに運びました。

　　　１位は２組でした。

４　クラス対抗リレー

　　走る順番を間違えることなく，どのクラスも２６人分を走り抜きま

　した。１位は２組でした。

　　どの種目も最後の児童がゴールをすると，自然と拍手が起こり，優

　しい空気に包まれました。４種目を実施した結果，総合優勝は２組で

　した。卒業前の限られた時間ではありましたが，学年やクラスの友達

　との楽しい思い出が増えたひと時となりました。

　第113回簗瀬小学校同窓会入会式が，3年ぶりに本校体育館で行われました。

　本日は，同窓会長様にお越しいただき，ごあいさつをいただきました。

　その中で「この簗瀬小で学んできたことに誇りをもって，中学校でも勉学に励んでほしい。辛

いことがあっても本校での学びを思い出して頑張ってほしい」とのお言葉をいただきました。

　その後，入会者を代表して6年児童より「中学校に進んでも『ともに進む　たくましく　あかる

く　あたたかく』のやなぜ魂をいつも忘れず，同窓会の一員としてがんばっていきたいと思いま

す。」と堂々と入会のことばを述べました。

　PTA会長様には「お祝いのことば」をいただきました。

　「将来はこの簗瀬地区に戻られて，よりよいコミュニティを築く先輩になってほしい」と。

今後，一人一人が世界に向けて羽ばたく活躍を願いつつも，簗瀬小同窓生のつながりを大切に

され，簗瀬地区を盛り立てていこうとする活躍に期待が込められていました。

　3月に入り，卒業式に向けての練習が体育館で始まりました。

　入場・退場，起立・礼・着席，卒業証書を受け取る動きやマスクを付ける・外すタイミングなど，一つ一つの動きを確実に身に付くよう練習に励んでいます。

　6年生一人一人の心掛けにより，物音しない厳粛な雰囲気な中で，落ち着いて取り組むことができています。　　　　

「6年生へ感謝の気持ちを伝えよう」

　今年の「6年生を送る会」は児童会による計画の下，３部構成による進行で行われました。　　　　　

　第一部では創意工夫あふれる思い出のアルバム映像や6年生の姿から学んだメッセージなどが送られました。6年生の教室では懐かしむ声があったり，お互いの成長を感じたりと，みんなが笑顔になって楽しんでいました。

　第二部では，縦割り班ごとに各教室に集まってゲームをしたり，感謝の言葉を伝えたりと直接のふれあいを楽しみました。

　第三部では，下級生からのプレゼント，そして6年生から下級生へとプレゼントが送られ，最後に6年生代表のお礼の言葉がありました。

　この会を通して，6年生は自分がみんなのために役立っていたことに改めて気付き，がんばることの大切さを感じたり，下級生の協力があって成し遂げることができたことに気付き，ふれあいの大切さを思ったりしていました。

　6年生を送る会は温かい雰囲気の中に終了しました。この会を見事に盛り上げていた5年生の姿は実に頼もしく，自分らしさを発揮した盛り上げ方に感動しました。6年生の活躍に負けずに学校を盛り立てていこうする意気込みが感じられ，これからの活躍が大いに期待されます。

6年生にとって，最後の授業参観。

本日は，学年全体で6年間を振り返り，1年生からの思い出をグループに分かれて発表しました。

これまでに各学年の思い出に残る場面を選び，子供たちなりに思考を凝らして準備・練習を重ねてきました。

そして本番を迎え，子供たちは自分で演じたり，互いの発表を見合ったりする中で6年間の成長をさらに実感したことでしょう。

最後の合唱・合奏では一人一人の思いが言葉や音に表現され，学年全体で最高の音色を響かせていました。

これまで，練習を重ねてきた6年生に拍手です。

保護者の皆様いかがでしたでしょうか。

本日はご参観いただきまして，ありがとうございました。

【1年生の玉入れ】　高くてなかなか入らなかった玉入れも，再びやってみると・・・・　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

【2年生　国語の音読】　みんなで声を合わせて読んでみましょう。

【3年生　宇都宮の魅力発表】　宇都宮にはたくさんの誇れるものがあります！

【4年生　都道府県クイズ】　「かまかまかまかまか」これはどこの県でしょう！

【5年生　冒険活動教室のイニシアティブゲーム】　ひもに触れずにくもの巣をくぐります。ゆっくりそーっと歩きましょう。

【6年生　修学旅行の思い出の場面】　名場面をスライドにまとめました！                                                           

【6年生　運動会　YANAZEソーラン】　全力発揮！

【合奏「カノン」「群青」】　美しい音色に感動！

　１月２３日（月）に１・３・５年生，１月３０日（月）に２・４・６年生で学年ごとにドッジボール大会を行いました。このドッジボール大会に向けて一生懸命練習する姿が見られ，大会本番では自分たちの力を精一杯出し切りました。

　「あたったー！」「ナイスー！」「ボール回していくよー！」「がんばろうぜー」

　「くやしい…」「またやりたい！」

　様々な声が聞こえ，児童のさらなる成長が期待されます。

１年生！

２年生！

３年生！

４年生！

５年生！

６年生！

    修学旅行を通して学んだことをスライドにまとめ，５年生に発表しました。

　６年生は福島県の自然や歴史などについて，聞き手の５年生を意識して写真やイラストなどを

効果的に使い発表する姿が見られました。

６年生では，家庭科の「こんだてを工夫して」の学習で「ジャーマンポテト」づくりに挑戦しました。

まずは，包丁でじゃがいもの皮むき

次に，材料をそれぞれ切って

順に炒めて，味付け

そして味見をしました。

よくできたところや改善点を見つけ，今後の生活に生かしていこうと考えていました。

1月31日（火）

　栃木県警察本部より2名の先生をお招きし，「薬物乱用防止教室」を実施しました。DVDの視聴やパネル・標本の見学を通して，薬物の種類や体に及ぼす害などについて学んだり，ロールプレイを通して薬物の断り方を考えたりしました。

「手をあげて横断しましょう」　

　毎日お世話になっている交通指導員さんとつなが

り，新年から道路横断の仕方を改めて子供たちに伝え

ました。

　手を挙げることは，運転している人へ「これから渡

ります」と自分の意思を伝えることになり，

また，その姿は自分自身の身を守ることにもつながる

ことを話しました。

３年生の挑戦とは・・・

　校庭に出て　砂鉄を集めてみよう！　です。

　３年理科の，磁石の学習を発展させて，今日は校庭に出て砂鉄集めです。

　どの子もたくさん集めようと，集中です。

「少し集まってきた！見て！」「黒い！」「場所によって違うな」「触ってみるとザラザラする」「磁石の先がハリネズミのようになってきた」

あちこちからいろいろなつぶやきが聞こえてきます。

　お宝を見つけるかのように，慎重な手つき。見つけたものは再度磁石で確かめ，そっと袋の中に。

　体験しているその姿は，見つける楽しさ，喜びにあふれていました。

　最後には

「重さを量ってみるよ」と先生からの一言。

子供たちはさらに慎重な足取りで，教室に戻りました。

　１年生は，生活科の学習で昔遊びの体験をしています。

　　けん玉の練習をしています。

　かるたとりは，みんな一緒に楽しく活動しました。

　あやとりのやり方をタブレットで調べるなど，工夫して学習している子もいます。

 　こままわしや，だるまおとしもやりました。お手玉の練習を頑張っている子もいます。

　昔遊びには，現代の遊びとは異なり，工夫されている点がたくさんあります。昔の人の知恵に触れる良い経験です。

　１年生は，定期的に，ICT支援員の先生に，タブレットの操作について教えていただいています。

　いつも，優しく丁寧に教えてくださって，少しずつ操作が上手になってきています。　　

　今回は，タッチパッドの操作が上手になるように，様々な練習方法を教えていただきました。

　福笑いを完成させるために，「ドラッグアンドドロップ」の練習をしました。

　もぐらたたきは「クリック」の練習。この他にも「ダブルクリック」の練習などもしました。

　毎回，いろいろな操作方法を教えていただいて，上達しています。

　保健室の先生をお招きし，保健の授業を行っていただきました。「体のせいけつとけんこう」について学習し，体や衣服の清潔を保つことの大切さを学びました。中でも手の汚れチェックでは，自分の手の汚れにびっくり！手洗いをしっかりやろうという気持ちがより一層高まりました。

　今年度２回目の小中合同あいさつ運動です。

　今回は旭中１年の生徒さんが４０名も来校され，本校小学２年生とともにあいさつ運動を盛り上げてくれました。

　子供たちの中には，「去年，縦割り班でお世話になったよ」「お姉ちゃんがいたよ」などと，顔を合わせてのあいさつの中に特別な思いをもっていた子もいたようです。

　一段と寒さが厳しい朝の時間帯でしたが，ともに取り組む姿からは，温かさを感じ取ることができました。

　中学生のみなさん，ありがとうございました。

　1月19日（木）に宇都宮市スケートセンターにおいて，スケート教室が行われました。

　スケート靴の履き方を教えていただき，早速自分でスケート靴を履くところから始まりました。

　子供たちを見てみると，慣れない紐やバックルに苦戦の様子でした。

　初めてスケートに挑戦する子は，スケートセンターの方に滑り方を教えていただきました。

　手すりにつかまって滑るところから練習です。上手な転び方も教えていただきました。

 　だんだん手すりから離れて滑ることができるようになりました。

　何度も転んでしまう姿もありましたが，最後には「もっと滑りたかった」「土曜日に連れて行ってもらおうかな」といった声が聞こえてきました。

今日は，本日で本校を離任される先生に感謝の気持ちを表す，お別れ式を行いました。

養護教諭不在のときに保健室でお世話をしていただいた先生です。

児童代表のおわかれの言葉，花束贈呈を行い，離任される先生からあいさつをいただきました。

先生からは，本校の子供たちのあいさつの上手さ，子供同士の関わりのよさ，清掃への取り組みのよさをお褒めいただきました。「朝の立腰を継続している成果でもありますね」と。

「姿勢を正すことは，身体だけでなく心にもよい効果があるので続けていきましょう」とメッセージにつなげていただきました。

そして，最後には先生から手話にて「ありがとう」を伝えてくださりました。

１年生の教室から楽しんで作品作りに取り組む姿がみられました。

「見て！見て！」「この花，どうかな？」と満面の笑みで話しかけてくる１年生。

「こころの花をさかせよう」と，自分でオリジナルの花を描き，花を咲かせていました。とても色鮮やか，ユニークな形，花にも表情があり，色の塗り方，クレヨンの使い方にも工夫がみられます。

お互いの花を見ては，みんなにこにこ顔で描き進めています。

自分たちがしてもらったように，新１年生の入学を楽しみにしながら，今，自分たちができることをがんばっていました。

木曜日の朝の活動の時間，「らぶっく」読み聞かせボランティアによる読み聞かせと，先生方による読み聞かせが行われました。

６年生は，１組に校長先生、２組に副校長先生、3組に小野先生が来てくださいました。

読み聞かせを聞いて，一人一人が人とのかかわり方や自分の未来についてなど様々なことを考えていました。

本校の昇降口掲示板を紹介します。

西昇降口には，現在２年生の紙版画が掲示されています。

２年生の作品は，ローラーでいろいろな色を重ねて塗った用紙を使って，紙版画に挑戦しました。

偶然が重なってできた色の重なりや自分の思いを形で表している面白さが感じられます。どの作品にも魅かれ，うっとりと見入ってしまいます。

東昇降口には，４年生の作品が掲示されています。

物語の場面を自分で考えた創造作品です。

「大きなきれいな月」「いっしょに食べようおやつの時間」「公園山」「ぼくじょう」「水だったのに氷になっちゃった！」・・・と，タイトルをみるだけで魅かれます。子供の豊かな発想に大人もわくわくしてしまいます。

これは，掲示委員会の１月の作品です。

２０２３年，新たな希望をもち，目標を掲げて前進しようとする校内の気運を高めているようです。

算数の時間の中で，学び合う子供たちの姿を見つけました。

２年生　「九九のひみつを見つけよう」

かけ算九九の表にはどんなひみつがかくされているかな？

一人一人が，その紙を折ってみたり，線を引いてみたりしながら，そのひみつを見つけていきます。グループで伝え合った後に，全体で共有していくと，「たしかに，同じになる！」「なるほど！」の声があがり，「同じようにやってみよう！」の投げかけで子供たちも納得です。

５年生　「台形の面積の求め方を考えましょう」

「台形をどんな形に分けて考えましたか？」それぞれ友達と考えを伝え合う中で，同じやり方の仲間を見つけていきます。全体でそれぞれのやり方を共有していくと，子供たちは多様な分け方があることに気付いていきます。

発表を聞きながら「そういう分け方は，思いつかなかったな」こんな声も聞こえてきました。

１月１０日（火）東警察署生活安心課のおまわりさんと簗瀬地区防犯協議会の方々による下校時防犯パトロールが行われました。

いつも子供たちの安全を見守っていただいて，本当にありがとうございます。

　２３日から実施予定のドッジボール大会に向けて，業間や昼休みには子供たちの熱い練習が繰り広げられています。

　学年を超えて５年生に挑む３年生の姿も見られました。ゲーム開始前には，円陣を組み元気なかけ声で・・・。

　どのように動けばいいか，どのようにボールを受け取ればいいか，相手のどこをねらうといいかなどと，作戦を立てては実践し，そして振り返り，チーム力をアップさせています。

　本番まであと１週間ほど。校庭での熱き練習に拍手を送りながら，ナイスプレーを見つけていきます。

　新しい年２０２３の学校生活が始まりました。

　　本年もどうぞよろしくお願いいたします

　朝晩の厳しい冷え込みが続いていますが，子供たちの足取りはいつも通り。元気に新年のスタートを切りました。

　学校が始まるやいなや，友達と一緒の生活に喜びを感じて教室には活気が戻り，やる気スイッチをオンにした姿がいろいろな場面で見られています。　　　　

　　〈家庭での　がんばり自主学習　１年生〉

　　　　　〈新年の抱負〉

〈６年生　理科　～「手回し発電機」に集中～〉

〈５年生　算数：面積の求め方　～どのように求めますか～〉

〈４年生　外国語活動　～アルファベットを使って～　〉

　〈２年生　道徳〉

　〈１年生　体育　かけ足跳びの練習　〉

　　　　〈縦割り班ごとに集合写真　

　　　　　　～６年生との思い出づくり～〉

　子供たちには，３月のゴールに向けて「友達との力比べを楽しもう」「みんなを笑顔にする言葉をつかおう」と，２つのメッセージを伝えました。

　これから大寒に向かうところですが，各学年クラス対抗ドッジボール大会が予定されています。目の前の大会に向けて一致団結，励まし合いながら練習を重ね，本番に頑張る姿が期待されます。

令和４年の最終日となりました。

明日からは子供たちが楽しみにしている冬休みです。

クラスでは，お世話になった教室をよりきれいにしようと清掃時間外で

も力を入れて取り組んだり，係を中心に準備してきたお楽しみ会を催し

たりと，それぞれに一日の時間を有効活用していました。

一日中寒風が吹き荒れる天候でしたが，下校時には「よいお年を！」と

笑顔で声をかけ合う姿も見られました。

子供たちの元気な声を聞いて，今年を締めくくれることに感謝し，新年

も，また元気に会いましょうの思いを込めて，見送りました。

冬至を迎えた，朝の活動の時間です。

「らぶっく」ボランティアのみなさんによる読み聞かせがありました。今回は，４・５・６年生の各クラスに入っていただきました。

寒い朝に心がぽかぽか，笑いもありほっと一息つける時間となりました。

読み聞かせボランティアの皆様，お寒い中にお越しいただき，ありがとうございました。

旭中学校の谷口先生が６年生を対象に乗り入れ授業を行ってくださいました。

中学校の「技術」について詳しいお話を伺ったり，実際に旭中学校の生徒さんが作成した作品を見させていただいたりして，来年度へのイメージをもつことができました。

12月3日（土）に、６年生の総合的な学習の時間「未来予想図」で、夢授業を行いました。

実際にプロフェッショナルとして働く方々の貴重な講話を受けて，子どもたちは自分の将来について深く考えるきっかけとなりました。

１２月２１日（水）

後期代表委員と旭中学校の２・３年生（３４名）で，地域学校園あいさつ運動を行いました。参加した旭中生徒は，全員簗瀬小出身で，自分から希望して参加したそうです。簗瀬魂を感じます。

東・西昇降口に分かれて，登校する児童に元気よく声を掛けていました。

年が明けてからは，中学１年生との地域学校園あいさつ運動を計画しています。今年度は旭中であいさつ運動の参加希望者が多く，２回実施することになりました。もちろんみなさん，簗瀬小出身です！

その様子は，またHPでお知らせいたします。

　12月13日（火）の６時間目，クラブ見学を行いまし

た。

　様々なクラブの様子を見学し，夢中になってメモを

とる姿が見られました。

 　４年生に進級してから，初めてのクラブとなりま

す。クラブ見学を通して，ますます楽しみになったこ

とでしょう！　

　12月6日にテレビ放送にて，４年生による音楽集会が

行われました。

　「ラ・クンパルシータ」という曲を，いくつものパ

ートに分かれて演奏しました。

　本番の日まで，子供たちの中には，休み時間も使っ

て一生懸命に練習に取り組む姿が見られました。

　テレビ放送での集会でしたが，放送前には子どもた

ちもドキドキの表情で，始まるそのときを待っていま

した。

　放送後は、ほっとした安堵感と，発表できた達成感

に満ちた様子でした。 

　体育の授業で，なわとびの練習が始まりました。１年生は１組も２組も，一生懸命練習に取り組んでいます。

　どのくらいの時間長く跳べるか，持久跳びにチャレンジしています。

　ジャンピングボードを使って，二重跳びの練習をしている子もいます。みんなで仲良く交代で，ジャンピングボードを使います。

　友達が何回跳ぶことができたかを数えています。

　１年生も，マスクの着脱を自分で判断できるようになってきていて，運動量や，活動の場所に合わせて，周りの友達にも配慮しながら，マスクの着脱をしています。感染対策をしながら，活動できる１年生。心も身体も成長しています。

12月14日（水）はお弁当の日でした。

計画カードで，お弁当の中身や挑戦することを決め，当日を迎えました。

買い物に行く，卵を割る，卵焼きを焼く，おかずを詰めるなど，子どもたちはそれぞれお弁当作りに関わりました。

 食事は生きていくために欠かせないものです。そして目の前にある食べ物は，大切に育ててくれた人がいて，それを大事に運んでくれる人がいて，安全に調理してくれる人がいるから，おいしく食べることができます。

関わっている方々への感謝の気持ちを忘れずに，これからも食事をしてほしいと思います。

保護者のみなさまには，計画から当日の調理，振り返りまで大変お世話になりました。

２年生の算数の時間です。

今日の学習課題はこれです。「360ｃｍは，何ｍ　何ｃｍですか？」

　１ｍは100ｃｍであることを確かめてから，まずは，１つ，150ｃｍをみんなで解いてみます。

 では，「360cmは，何m　何cmでしょう？」

　各自で答えを出した後に，全体では，答えをどのように考えてだしていったのか，考え方を説

明し合います。

　子供たちからは「分かりやすいなー」などと，説明の感想も聞こえてきます。

「他の説明の仕方はありますか？」先生の促しにより，いろいろな考え方での説明が進んでいき

ます。

　子供たちのノートの中には，黒板には書いていない，自分で分かったことを書いていく姿も見

られます。

そして，振り返りでは，

「難しかったけど，ｍとｃｍで表すことが分かって楽しかった」「今日になって，１ｍは100ｃｍ

と分かって，すっきりした」「ｍでぴったり合わないときは，ｃｍを使えばいいんだ」「ｃｍや

ｍはおくがふかいんだな」「１ｍは100ｃｍと覚えることは重要なんだ」と，単位を使った学習

を通しての思いや気付きを，それぞれに表していました。

　１年生の算数の時間です。

　今日の学習課題は，「ランチョンマットと雑巾のどちらがひろいかな？」です。

　早速，自分なりに考えた比べ方をノートに書いていきました。

「線をひいてみる」「紙に書いて比べる」「折りたたんで比べる」

　「はしをそろえて，重ねてみる」「マス何個分かで比べる」・・・

　子供たちは，生活経験やこれまで学習してきた「長さ」を生かしなが

ら考えていきました。

　説明する場面では，マットや雑巾を操作しながら「この分だけ長いから」や「この部分が余るから」の言葉を使って，答えを出していました。

　子供たちの中には，長さで学習した「いくつ分」の考え方もみられたため，先生からは「同じ大きさの紙」ではかってみることはできないかな？の提案がありました。

　いろいろな方法を出し合い，説明をしたり，聞き合ったりすることで，子供たちの「なるほど」が深まっていきました。

　１２月５日（月）から９日（金）まで，旭中学校２年生６名が本校にて，宮っこチャレンジを行いました。

　本校を選択した生徒さんたちは，小学校における様々な活動をとおして，共に生きる心や感謝の気持ちを育み，主体的に自己の在り方や生き方を見つめることをねらいとして取り組みました。

　中学生はそれぞれ学級に所属して，５日間，先生方の指示に基づき様々な活動を体験しました。　

　最終日の挨拶では，

「授業を教えること以外の先生方の仕事が分かりました。」

「子供たちと関わることが，こんなに楽しいとは思いませんでした。」

「子供たちがとっても元気で，圧倒されました。」

「楽しいの一言です。まだまだここで体験を続けたいです。」

　本校での体験活動がこれからの中学校生活の充実につながることを，

さらに，夢の実現に向けたチャレンジにつながることを願っています。

　１２月８日（木）の２時間目に，１・２年生でなかよしまつりを行いました。この日のために，たくさんのお店を準備しました。１年生の他にも，校長先生や副校長先生も遊びに来てくださいました。おまつりが終わると１年生が「楽しかった！」と言って教室に戻る姿を見て，みんなで喜び合いました。

　３時間目は，２年生でおまつりをしました。前半・後半チームに分かれてお店を回ったりお店番をしたりして，みんなで楽しみました。先生方も遊びに来てくださいました。

　１２/６（火）の３・４時間目に親子ふれあい活動がありました。

宇都宮ブレックスから田村コーチと辻コーチにお越しいただき，

バスケットボールを使った活動を行いました。

まずはおうちの人とペアでウォーミングアップ♪

次はチームに分かれて白熱した親子シュート対決！！

最後に，５年生代表児童から

田村コーチと辻コーチにお礼の言葉を伝えました。

　保護者の皆様と活動している児童の姿は生き生きとしていて，

活動後は多くの児童から「楽しかった～！」

という声が聞こえてきました。

この会の企画・運営をしてくださった学年部の皆様，

そしてお忙しい中参加してくださった保護者の皆様，

大変お世話になりました。

　11月24日と25日に，福島県へ修学旅行に行きました。

移動中のバスの中では，各クラスの係が用意したレクリエーションを工夫しながら楽しみました。　

　鶴ヶ城の天守閣は現在改修中で，一部しか中には入れませんでしたが，子供たちは大きくてきれいなお城に圧倒されていました。

　鶴ヶ城会館では赤べこの絵付け体験を行いました。思い思いの赤べこを作ろうと夢中になりました。素敵な赤べこが作れました。

　会津藩校日新館では，当時の子供たちがどのようなことを学んでいたのか話を聞きました。また，弓道体験も楽しみました。的に当てるのはなかなか難しく，矢が当たったときには大きな拍手が沸き起こっていました。

　野口英世記念館では，リアルな野口英世が子供たちを出迎え，話をしてくれました。子供たちは興味津々に野口英世の生い立ちなどを学びました。

　宿泊する宿の栄楽館では，美味しい夕食を食べて温泉に入りました。多くのところを見て回った1日になりましたが，子供たちはまだまだ元気いっぱいの様子でした。

　2日目、まずはあぶくま洞に行きました。あぶくま洞の中の道はとても狭くて歩きづらかったですが，子供たちはそれが面白いと，まるで冒険をしているかのように目を輝かせて歩いていました。

　修学旅行で一番楽しみにしていた子も多かった，アクアマリンふくしま。行先はここで最後です。ここでは，多くの生き物を間近で見たり，ごみが海に与える影響などの環境問題について学んだりすることもできました。子供たちはお土産屋さんで何を買って帰ろうかと悩んでいました。

　福島県のこと，集団での行動，友達との協力など，多くのことを学ぶことのできた充実した2日間になりました。