日誌

1年生の教室にオンライン授業の看板が出されていました。

「ただいま配信中ですから廊下は静かに通りましょう！」という合図です。

教室に入ってみると

教卓から黒板を写しているのがわかりますか？

4年生は理科の授業にPCを持ち込んで学習していました。

そしてこちらは5年生。最上級生になる準備が始まっています。

伝統をしっかり引き継いでください！

PTA会長が中心となって「希望の木」を制作してくださいました。コロナ禍でなかなか明るい話題少ない中，少しでも明るい希望をもってほしいとの願いがこもっています。

よく見ると根元には，シトラスリボン！（の材料）。

みんなで広げようシトラスリボンプロジェクト。おたがいがやさしくつながりあう気持ちをもって，この第6波を乗り切っていきましょう。

まごころ広場には，ベースキャンプがあちらこちらに見られます。日中，陽が差すとぽかぽかと温かくなります。

春もそこまでやってきているようです。

節分の昨日は，こんなメニューでした。福豆もついていたので，鬼退治ができたのでは！？

授業参観は，試験的にオンラインで実施してみました。

図書室にいたお母さんに，画面を見せてもらいました。

5年生はまさに今大切な，情報モラルの学習です！

本市ではICT支援員が配置され，本校には月に5回程度，来校しています。

今回もいくつかトラブルがありましたが，おかげで何とか対応することができました。

短いj間ではありましたが，懇談会への参加率もまずまずだったようです。

皆様のご理解とご協力に感謝します。

はじめての試みに果敢に挑んだ職員にも，ぜひ，励ましの言葉をお願いいたします。

3年生と4年生の担当が，休業中のオンライン体制を試行錯誤で作り上げました。今後もこのスケジュールをもとに改善を加えてまいります。休業になったら９：００にMeetで朝の会と覚えておくようにしてください。3回の体調確認など主な流れは下の通りです。（学年によって内容は異なります）もちろん，体調が悪い時は，休養することを最優先してください。

　【　コロナによる臨時休業日の日課　】

９：００　Meetで全員の顔と様子を確認する。（マイクOFF・カメラONの状態で）

　　　　・ストリームにあげる時間の確認

　　　　・体温，体調報告の提出時間（１日３回）

　　　　・諸連絡9：１５　体温の集計と確認

９：３０　午前中の課題をストリームに提示

　　　　　＜課題の例＞AIドリル，国語の音読，算数の予習復習，総合等の調べ学習　などなど　

　　　（～１１：４５　課題や提出物の確認）

１２：００　体温の集計と確認

１５：１５　Meetで帰りの会（明日の連絡など）

１５：１５　体温の集計と確認　　

合言葉は「９：００からMeetで朝の会！」

1月26日のGoogleMeetの接続テストには，たくさんの皆様にご協力いただきありがとうございました。

そして1年生の”たこあげ”

走り続ける1年生，さすが元気です！

そしてまごころ広場。玉座のようです。

私も招待してもらえたので，どんぐりのごちそうをいただくことができました。

こちらでは，こんな面白い実も見つけたようです。

そして本日，修繕工事中です！

不思議な雲を見つけた4年生が「写真撮ってもいいですか？」”そうか，クロームブックを持っているんだ”と思いながらも，さよならをした後だったので，「今はだめだな・・・」確かに変わった形の雲だったので，私も写真に撮っておくことにしました。

給食週間に合わせて，給食委員がイチゴについて調べたことを発表してくれました。動画にとって放送してくれたのです。アナウンサーのように，とても上手な発表でした。

こちらはおはなし給食，「パンどろぼうＶＳにせパンどろぼう」にちなんだメニュー。

この時期のポトフも最高でした。

そして締めくくりは年に一度の”城央小献立にっこりカレー”地元産のにっこりの甘みが，カレーのアクセントにちょうどぴったり！美味です。

学校薬剤師に来校していただき，教室内の空気検査を行いました！

二酸化炭素濃度も異常なし！換気がしっかりできています。

5年生が玉入れの玉を使って楽しそうな体育をしています！

両軍の真ん中に玉をたくさん並べてーーー

まごころ広場では何かの準備が進められているようですが・・・

久しぶりにぽかぽか陽気となりました。しかも水曜日はロング昼休み。

笑顔が弾けます！

まごころ広場に行ってみると・・・

何となく楽しいことが始まりそうな予感です！

そして今日は2年生のリクエスト献立

不動の人気わかめご飯にユーリンチーはタレが絶品！

ワンタンスープにみかんクレープといった豪華メニューでした。

給食委員さんが各学年の人気メニューを放送しています。

6年生はベスト3が　①カレー　②サラダ　③スパゲティ

5年生は　①レモンゼリー　②ハンバーグ　③カレー　です。

最後に出してほしい給食ランキングには，

もずく　ローストビーフ　もんじゃ焼き　やきとり　うどん　お寿司があがっていました。

24日の昼休み，6年生が自分たちの遊ぶ時間だというのに，お手伝いをしてくれました。

何をしてもらったかというと・・・

人数が多いためどうしても密になってしまう3年生に，給食を広い空間で食べられるよう，2階オープンスペースの模様替えをしてもらったというわけです。

窓からはまごころ広場が良く見えます。

そして給食週間2日目のメニューはこちら。

給食委員のリクエスト献立です。

1月24日から30日は全国学校給食週間です。

給食委員会から放送で紹介がありました。

初日の今日はとちぎ献立！

モロのから揚げ，からしあえ，餃子スープ，とちまるくんイチゴのムースといったメニューです。

とってもおいしい献立でした。明日は何でしょうか？

6年生は向きを変えて，食べていました。

4年生の給食当番がしっかり挨拶をしています！

調理員さん，極寒の給食室での調理，毎日ありがとうございます。

1年生は2クラスとも算数で「とけい」の勉強をしていました。

おうちでも時計を読むの練習をしてみましょう！

本日オンラインでの配信に備えて，写真のような（配布物はモノクロですが）「Google Meetへの接続方法」のプリントを配布しました。

本ホームページでもカラーで見ることができます。9月から紹介していましたので，すでに確認済みの方も多いと思いますが，ぜひご確認ください。

4年生がまごころ広場で理科の学習をしています。

どこにいるか見つかりますか？

寒さの厳しい毎日ですが木々はしっかりと春の準備を始めています。

1年生は氷をつくる実験に挑戦するようです。上手にできるかな？

グレートも元気です

当番の仕事を頑張ります

委員会の仕事も頑張ります

体育に出かけて行った後の教室も，立派です

冷たい水でも負けずに水拭き！えらい！

まごころこもった仕事ぶりです！

6年生が薬物乱用防止の学習していました。

担任と養護教諭のチームで指導しています。

2年生は縄跳び！ペアになって数えあいながら練習していました！

難しい技にも挑戦していましたよ！

そしておまけ！季節感たっぷりの教室です！

業間休みは，ぽかぽかと温かい日差しのもと，元気な笑顔が弾けました。

そして下校の時には，北のほうにどんよりと冬の雲

やっぱり明日は寒くなりそうです。

寒さに負けない元気な子，明日も待っていますよ！

！

保健室の前の掲示板です！換気の大切さを呼び掛けています。

話は変わって・・・1月12日は「宮っ子ランチ」でした。

里芋コロッケ，もやしとにらの胡麻和え，かんぴょうの卵とじ，そしてゆずゼリー

地域色満載でとってもおいしいメニューでした。

4年生は冬の風物詩？版画を。1年生はオンライン会議の練習をしていました。

今朝は氷点下の冷え込みでしたが，寒さに負けず，1年生が「あいさつは永遠のアイテム大作戦」を展開していました。

時間とともに1年生の人数も増えていき・・・

上級生も，かわいい1年生に「おはようございます」と声をかけてもらうとおもわず表情が和らぎます。

校舎に戻ってくると，上級生の作った大きな看板が掲示してありました。

それぞれの学年が工夫して「あいさつは永遠のアイテム大作戦」に取り組んでいます。

令和4年がスタートしました。みんな元気に学校に戻ってきました。

オミクロン株の感染拡大は心配ですが，対策を強化しながら安全安心な学校生活づくりに努めてまいります。本年もどうぞよろしくお願いいたします。

初日ということで朝会を行いました。

オンラインでの実施です。画像や音声が途絶えやすいなど，課題はあるのですが，教室の様子も少し見ることができるので，反応が見えて少し話しやすい気がします。

天地逆転の世界地図を見て，物事の多様性に気づくきっかけにしてほしいと 紹介してみました。

初日はあいにく寒い曇り空でしたが，子どもたちは元気に校庭を走り回っていました。

昨年まで本校で今の5年生を担任していたはるか先生とオンラインでつないでコメントをいただきました。

コロナの影響もあり，4月の離任式では，来校することがかなわなかったので正に待望の瞬間でした。

と思いきや，

実は「話していた場所は校長室だった・・・」というオチで

この後5年生教室は大変な騒ぎに！？！

そしておまけ

いったい何をしているのかは・・お子様からお聞きください。

6年生が総合的な学習で，修学旅行の報告会をしました。４日の土曜授業での「保護者の皆様への感謝の気持ち」を込めた発表に続き，今回は5年生へ想いをつなぐ発表といえるでしょう。

人権週間の取り組みとして「人権標語」を作り，代表作品を昇降口に掲示しています。

そして，人権教育に関わるDVDを視聴した感想を代表児童が発表しました。

「できないとか，役に立たないとか思っていても，本当はみんな良いところがあるとわかりました・・・」

全校に放送が流れるのは緊張しますね。上手に発表できました。