城央小日記

感染症り患者の増加により，複数の学年で臨時休業があったため，当初予定されていた日程を後ろにずらし，授業参観を実施しました。予防のため，分散しての開催です。急な変更にもかかわらず，多くの保護者の方にご来校いただきました。ありがとうございました。

【2時間目】

1年生　算数　「プログラミングにちょうせん」

4年生　道徳　「雨のバスていりゅう所で」

【３時間目】

2年生　生活科「こんな学習をしたよ」

5年生（１・２組とも）　国語「方言と共通語」

【4時間目】

３年生　道徳　「なかよしだから」

6年生　学活「感謝の集い」

子供たちが，真剣に授業に臨む姿から成長を感じていただけたのではないかと思います。

６年生はおうちの方へ，感謝の気持ちを伝えました。

４月には１学年ずつ進級します。今の学年での残りの日々も充実できるよう

教職員一丸となって支援してまいります。

6年生が校庭南側のフェンス下の花壇にシバザクラを植えました。

これは毎年，卒業記念として植えているものです。10年近く続いています。

春には可憐な花が咲くことでしょう。

卒業に向けた活動が進んでいます。

6年生のみんな，ありがとう。

今朝，窓を開けてびっくり！

宇都宮で15センチの積雪がありました。学校もご覧の通りです。

まごころ広場に向かってみると

まるで雪国です。

日曜日に降った雪は月曜日にはほとんど解けていましたが，

児童が作ったかわいい雪だるまが昇降口前にありました。

日頃からお世話になっている地域の方をお招きして感謝の会を開催しました。

企画委員会が中心となり，6年生児童も協力し，準備してきた会です。

魅力ある地域協議会会長さま並びに協議会会員の皆さま

学校行事，授業協力者さま（ミシンやそろばん，まごころふれあい祭り等）

駐在所長さま　交通指導員さま　

まごころサポーターさま（登下校の見守り・指導）

グリーンサポーターさま（校内緑化支援）

どんぐりの皆さま（読み聞かせ）

学校農園協力者さま

たくさんの方にお越しいただきました。

魅力ある地域協議会長から感謝状の授与が行われました。

子どもたちからも感謝状とメッセージカードが手渡されました。

代表児童によるお礼の言葉の発表です。

最後に歌のプレゼント。みんなで「ありがとうの花」を歌いました。

感謝の気持ちをまごころを込めて伝えることができましたね。

企画委員会のみんなと6年生の頑張りが光る素敵な会でした。

地域の皆様，今後ともよろしくお願いいたします。

昼休みに体育委員会主催の長縄大会が開催されました。

１年生から６年生からなる「なかよし班」が３分間で何回跳べるかを競います。

この日に向けて，これまで練習を重ねてきました。

初めに開会式です。

ルールの説明を聞き，各班ごとに練習を行い，

いよいよ本番が始です。

みんな一生懸命に跳んでいます。

優勝は７・８班。記録は３分間で１５０回です。

上位に入ったなかよし班のチームワークは素晴らしいものがありました。

一方で，どの班も上級生が下級生に跳ぶタイミングを教えたり，声を掛け合ったりしており，

長縄を通じて「まごころ」が育っている様子を見ることができました。

今日は４年生のそろばん教室です。

講師の先生は橋本先生です。

橋本先生に教えていただくのは，４年生にとって昨年に引き続き，２度目となります。

先生の気さくなお人柄に引き込まれ，子どもたちは進んで授業を受け，

そろばんを使って，様々な計算に挑戦していました。

２年に渡り，そろばんの授業を受けた４年生。

そろばんを使った計算方法に，興味が高まったことと思います。

３,４年生の算数ではそろばんの学習があります。

昨年に引き続き，地域のそろばん教室の先生をお招きして，そろばんを使った学習を実施しました。

３年生が３時間，４年生は２時間お世話になります。

今日は３年生の授業です。そろばんを使って繰り上がりや繰り下がりの計算に挑戦しました。

室町時代に日本に伝わったとされるそろばん。

この便利な道具に親しみをもつ児童が増えてくれたことでしょう。

1月19日から始まったなわとびがんばり週間。

2時間目の休み時間と昼休みに体育委員会が開催しており，参加するとご褒美シールがもらえます。

30日まで実施しています。技能や体力の向上を目指して，頑張ってほしいです。

かつて大谷に居を構え，創作活動を行っていた彫刻家丑久保健一さんの作品を鑑賞する授業を行いました。

講師は図工の先生であり市内の小学校で校長先生をされている青木先生です。

大谷石を採掘していた洞窟の中での体験が創作活動の原点の一つになっていたという話に

子どもたちは大きな関心を寄せてました。

１・0・∞（いちぜろむげん）のボール「陸のピース」というこの作品は

欅の木で作られたへこみのある１０８個のボールからなります。

今回は３５個のボールをお借りして授業を行いました。

目をつぶって触察したり，へこみの形を確認したり

友達の選んだボールを見に行ったり

どんな気持ちでこの作品を作ったか，どんなメッセージを感じるかについて考えました。

最後に，洞窟の中の暗闇をイメージして電気を消して作品を観察しました。

子どもたちの多くが暗い中で作品を観察するほうがよいと答えていました。

作者の丑久保さんがどんな思いで制作したのか，それぞれが考え，作品と向き合う貴重な経験となりました。

地元大谷を愛する気持ちがまた一つ，積み重なった１時間となりました。

今回のこの授業の様子は１月２０日（火）付けの下野新聞に掲載されています。

令和８年が始まりました。今年も子どもたちの様子，学校の行事等についてお届けいたします。

よろしくお願いいたします。

さあ，冬休みが明けて，今日で４日目の登校日です。

昨日は，学校の裏手にある「まごころ広場」の清掃を実施しました。

「まごころ広場」は山の斜面を利用して昭和52年に整備された，50年近く親しまれている広場です。

保護者の方にもご参加いただき，なかよし班（縦割り班）ごとに分担場所の落ち葉や枯れ枝を集め，

広場を清掃しました。

緑化委員会の児童が司会や説明の役を務めました。

班ごとに分担場所に向かいます。

学校のすぐ後ろに山があります。

みんなで力を合わせて頑張ります。

みんなで頑張ってこんなたくさんの落ち葉や枯れ枝を集めました。

なかよし班の友だちと協力し，まごころ広場を「まごころ」をもってきれいにできました。

お手伝いいただいた保護者の皆様，ありがとうございました。