2015年11月の記事一覧

来たる平成27年12月5日(土)は，全市一斉土曜授業日(小学校のみ　中学校は11/21に実施)です。本校も授業公開をいたします。お忙しいところ誠に恐縮ですが，保護者の皆様・地域の皆様には，是非本校教育の様子をご覧いただきたく思います。日程については，下記の通りとなっています。どうぞ宜しくお願いします。

          記

１ 日 時    平成２７年１２月５日(土)　　９：３５ ～ １１：３０

２ 内 容　　 次の下線の時間の児童の様子がご覧いただけます｡
                                                  （教科や場所は，当日掲示します。）　
登校　　　　　 ８：１５  ※参観はご遠慮ください。
１校時　　　 　８：４０～　９：２５ 　※参観はご遠慮ください。
２校時　　　 　９：３５～１０：２０（２年親子レク）
業間タイム　  １０：２０～１０：４０　　
３校時　　　 　１０：４５～１１：３０（５年親子レク）
学年下校　　 １１：３５　（下校の様子もどうぞご覧ください。）

[お願い]
●本校敷地内の駐車場は利用できません。校舎西側の空地を借りてありますので，ご利用ください。
● ご来校の際は，西門からお入りいただき，職員玄関または昇降口をご利用ください。その際，児童の安全確保のため，受付をしていただき，来校者用の名札をつけていただきます。
●上履きをご持参ください。
●授業時間帯は，静かにご参観ください。

●学校内での児童の画像動画撮影・録音は，ご遠慮ください。

本日5校時，6年2組において，社会科の研究授業が行われました。
題目は「条約改正を目指して」です。ノルマントン号事件をとりあげ，不平等条約の問題点について考え，日本の人々の条約改正への願いや思いを表現することがめあてでした。併せて，人権教育に関する視点で設け，それらも授業の中でとりあげ指導していくことがめあてでした。
授業後，授業研究会を開き，本授業について教職員で考察をしました。
11月30日から「人権教育週間」として，人権に関わる各種行事を行います。

[6年2組　髙橋博文先生による社会科授業]


[ノルマントン号事件の風刺画を見て自分の意見を考える児童たち]


[自分の考えをもとに発表　個別指導]

本日3校時2年生による生活科「しろおうまつり」が行われました。
2年生は，10月より祭の企画・用具の製作・準備を進め本日を迎えました。
お客さんは，ハートフルナーサリーの園児・本校1年児童・本校教職員です。
2年生の代表による祭の開催の宣言，掛け声の後，「みこし」の練り歩きをしました。
元気掛け声が体育館中に響き渡りました。
続いて出店です。「金魚釣り」「ボーリング」「紙相撲」など10店ほどの出店がありました。
2年生は，お客さんの園児や1年生児を心を込めてもてなしました。
2年生の心の成長を感じ取るこのできる，笑顔あふれる素晴らしい祭となりました。

[開会 保育園児　１年生を迎えて]


[開会宣言]


[神輿の練り歩き]


[出店1　折り紙コーナー]


[出店2　工作コーナー]


[紙相撲コーナー]


[教職員への招待状]


[しろおうまつりの「お金」]

本日体育館において，「ふれあい文化」教室が行われました。
今回は，6年生を対象に「和太鼓」です。
講師として，湯澤先生がお越しになりました。
まず湯澤先生の演奏です。児童は，迫力ある演奏に大変感動しました。
そのあと，和太鼓演奏の体験です。湯澤先生のご指導のもと，児童が自ら太鼓のバチを持ち演奏体験をしました。最初はなかなか揃わなかった太鼓演奏も，回を重ねるごとに上手くになっていきました。音楽の楽しさにまさしく「ふれる」「ふれあう」時間を持つことができました。
来週は，5年生を対象に「ふれあい文化教室」が行われます。

[和太鼓の演奏方法のご指導]


[湯澤先生による演奏]


[和太鼓演奏体験1]


[和太鼓演奏体験2]


[和太鼓演奏体験3]

本校では，学期中に月10冊以上図書を読んだ児童に対して「読書がんばり賞」を授与しています。読書月間の一環として，各学級において校長より読書がんばり賞の授与が行われました。校長から「読書月間中，読んだ本で思い出に残った本はありましたか。校長先生は，『火花』という本がとても思い出に残りました。ぜひ思い出に残る読書をしてください。」という話がありました。明日で読書月間は終わりますが，「豊かな心」作りのため，引き続き読書指導は続けていきます。