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今日は宇都宮市スケートセンターで4年生のスケート教室がありました。
初めて経験する子も多くいましたが,スタッフの方からのご指導のおかげで,どんどん滑ることができるようになりました。
靴を履くのも一苦労です。
壁を伝って歩けば安心!
いつの間にかすいすい滑っています。
今日のスケート教室では,マナーを守り,安全に楽しむことを約束して滑ることができました。子供たちからは,「初めてだけど滑れるようになったよ」「もっとやりたい」「また来たい」といった感想がありました。
2月初旬,5年生は2泊3日で冒険活動教室に行ってきました。
グループで協力しながらゴールを目指す,個々の役割を果たしながら自分の作品を創る,自分と勝負するなど,3日間の活動メニューはどれも価値あるものばかりで,充実した時間を過ごすことができました。
ここには,イニシアティブゲームの様子を紹介します。
朝から環境委員会の活動です。色とりどりのパンジーが,今か今かと出番を待っていたからです。
子供たちは,一つずつ,ポットから苗を取り出し,根をほぐしながら植えていきました。次第に手つきも慣れて,あっという間に華やかな花壇となりました。
雪が残る寒い日でしたが,宇都宮市役所・旧篠原家住宅・駅テラスの3カ所に出かけてきました。
AグループとBグループに分かれ探検する順番は違うものの,一人一人集中して学習に取り組みました。
宇都宮市役所では子供たちだけでエレベーターに乗り,最上階へ上がることができました。そこで見た景色は今日一番の思い出となりました。
旧篠原家住宅では,宇都宮が誇る数々の宝を見学しました。
家に入った途端感じる異世界間に,子供たちは「すごい!」という言葉とともに,これから見学が始まることに胸を高鳴らせていました。
駅テラスでは,LRTが実際に運航している様子を見て手を振ったり,見えなくなるまで目で追うなどLRTに釘付けでした。
寒い中,たくさん歩き後半は疲れが見えましたが,各クラス5・6時間目に行ったまとめの時間では,その疲れを感じさせない集中力で頑張りました。
今年度最後となる,縦割り班ごとのふれあい活動が行われました。
清掃活動も共に取り組んできた仲間でもあり,子供たちは1年間を通してお互いを分かり合い,今日の活動も6年生リードの下,スムーズに進めていました。
校庭には雪によるぬかるみが残っていたため,全ての班が室内での活動となりました。
6年生を送る会の日には縦割り班で集まり,それぞれに感謝の気持ちを伝え合います。
1/30(火)
6年生を対象に薬物乱用防止教室が行われました。
講師に東警察署生活安全課の島田さんをお呼びし,薬物の恐ろしさや誘われてしまったときの断り方などを学びました。
「薬物は持つことも使うこともいけないということが分かった。」
「危険性を理解することができた。」
「誘われても絶対に断るという勇気が必要だと感じた。」
などと児童は振り返っていました。
環境委員会とユニクロのコラボ❝届けよう,服のチカラ❞プロジェクトの実施にあたっては,多くの方々からたくさんのご協力をいただき,ありがとうございました。
このたび,その報告書と感謝状がユニクロと国連難民高等弁務官事務所(UNHCR)から届きました。
今年度は,ウガンダ共和国北部にあるビディビディ難民居住区に届けられました。報告書の詳細は,会議室前に掲示する予定です。
服を受け取った方々からは
「新しい服を着ると,子どもが自信をもって学校に行けます。」
「服が届けられるようになって,皮ふ病が減りました。」
などの声が聞かれたそうです。
服にはたくさんのチカラがあります。
「命を守る」,「個性を表現する」など,私たちが当たり前に思っていることが,世界の中には当たり前にできない方たちもいらっしゃいます。
今回,私たちが行ったことはとても小さなことかもしれませんが,ユニクロとコラボしたたくさんの日本の学校の方々と目には見えない糸でつながり,大きなチカラとなり,この縁が,難民の方々を助けるチカラとなりました。
本当にたくさんのご協力,ありがとうございました。
今年も運動委員会主催のドッジボール大会が行われました。
冬の寒さが厳しい時期であっても,運動の楽しさを味わったり,体力つくりに励んだり。何より,学年や学級の親睦を深めることを目的として実施しています。
本日は,2・4・6年生対象でした。
運動委員会の審判に従い,各学年クラス対抗で熱き戦いが繰り広げられました。
1/19(金)の午後,旭中学校へ訪問し,中学校の授業や部活動の見学をさせていただきました。
中学校の先生や先輩と交流することができ,児童はぐっと進学への期待を高め,すこし不安が和らいだ様子でした。
中学校から帰る途中,「中学校に行くのが楽しみになった!」「部活が決められないな~」と,うきうきした声が聞こえてきました。
総合「動け!ロボットくん!!」の学習で,ロボットカーを操作しています。
プログラミングの学習も進み,この日は応用コースに挑戦です。
この日はICT支援員の今井先生にもご指導いただきました。
角度を何度にすれば右に曲がるのか
何秒くらい続けたら目的地まで移動できるのか
どのグループも,試行錯誤しながらプログラムを組んでいました。
だんだんとゴールに近付いてきています。
次回も,友達と考えを出し合いながら,ゴールを目指しましょう!
❖【保存版】緊急時の児童の引渡しについて (R6版)(R6_6_13)
❖令和7年度やなぜ家庭学習スタンダード (R7_4_15)
❖令和7年度版_簗瀬小学校よい子の一日(R7_4_8)
❖学校における働き方改革の更なる推進について(R6_10_10)
◆地域学校園