簗瀬小NEWS

10月24日（金），小中一貫教育瀬策の一つである「中学校との合同あいさつ運動」を実施しました。中学校からは63人のあいさつボランティアが参加，小学校からは，２年と５年の一クラスずつが参加し，総勢１２０名弱で実施しました。本校の課題の一つである「あいさつ」に先輩の後押しが加わりました。さて，中学生の姿勢を見ていて気付いたことがあります。半分くらいの生徒さんが手を前に，両手を重ねて挨拶の声をかけていたことです。腕を組むのか……，両手を体の後ろにまわすのか……，姿勢はいろいろと考えられますが，中学生の姿勢は勉強になります。さすがです。簗瀬の先輩。　～あいさつ１つで，笑顔が２つ～

10月27日（月），久しぶりにお日様に会えそうです。

10月24日（金），週末のくつそろえの状況です。全体として意識が高まっていることは伝わりますが，「徹底」とか「習慣」という観点から見てみると，もう少し頑張ってみようという言葉が当てはまりそうです。くつを揃えて置く作業は１０秒弱です。【靴を脱ぐ】－【しゃがんで靴を持つ】－【靴箱の真ん中に踵を揃えて置く】これだけのことですが，習慣化となると時間はかかります。なぜか？「一度くらい適当でもいいかな」とか「やっぱり面倒だな」と思うようになり，そのうち意識しなくなってしまうからです。そのため，我々大人が習慣になるまで，根気強く声をかけることが大切だと思います（大人も試されている……）。そして，最終的に意識しなくても自然と体が動くようになるまで，染み込ませることが大切です。そんな一方で，「靴は靴箱に収まっていればよいのではないか……」それも理解できます。しかし，本校では靴を揃えることが目的ではありません。たった１０秒程度の作業の中に，動から静へ「切り替え」ができるようになる大切な要素があると考えています。切り替えができるようになると，外遊びから学習への切り替え，ゲームの時間から宿題の時間への切り替え，テレビの時間からお風呂の時間への切り替えなどにつながっていきます。大きく捉えるならば，「よい習慣」というのは，教育の目的である「よい人格の形成」につながります。どうぞ御家庭でも，玄関の靴はもとより，トイレのスリッパを揃えることなどにもお声をかけていただくとありがたいと思います。

10月23日（木），ボランティアクラブメンバーが再び，学校のみんなのためにと活動しました。前回同様の砂場の砂起こしと，校舎周辺の清掃活動です。砂場は，鉄棒からの着地の際や走り幅跳びの安全な着地を確保します。清掃活動は身の回りの整頓ですから安全確保につながります。子供たちからは「ボランティア大好き」「毎日ボランティアがやりたいくらい」とのことでした。「学校をよりよく」，「みんなのために」そんな大切な心を石に刻むがごとく忘れずにいたいです。いつも！いつも！ありがとう。

10月23日（木），立腰タイムの後は「ら・ぶっく」の皆さんによる読み聞かせです。今回の実施学年は，４年生から６年生。全体として単なる読み聞かせではなく，「考えながら」「考えさせられる」活動が多く見られました。ら・ぶっくの皆さんの「問いかけ」も考え抜かれた言葉でした。勉強になります。そして，今日もありがとうございました。