2024年9月の記事一覧

９月９日（月），グループ形式の対面給食をスタートしてから１週間が経ちました。子供たちはどのように給食の時間を過ごしているのかのぞいてみました。高学年生は以前の「まだ，戸惑っています。」状態から和やかに会話をする状況になっていました。４年生以下も，食事の速さに応じて会話を楽しむことができていました。ちょっとした会話から，お互いの理解を深め，新しい一面も発見できるとよいと思います。さらに風通しのよいクラスの環境をつくります。

本校では，朝の伝統として，８時１０分から３分間程度，「立腰タイム」を実施しています。立腰とは，教育哲学者の森信三(のぶぞう)氏が提唱したもので，腰骨を立てた姿勢を継続することで，集中力の基盤となり，静と動の「切り替え」ができるようになるというものです。特に切り替えは，セルフコントロール力の向上，そして最終的には学力の向上にも通じるものと考えます。１日姿勢を保つことは難しいですが，授業のスタートや切り替えの必要な時に取り入れ，よい習慣として身に付いていくよう努めています。

９月９日（月），交通指導員の小林いみ子さんから，ほおずきをいただきました。いつも子供たちを気にかけてくださり，ありがとうございます。御案内のとおり，ほおずきは，魔除けや無病息災を願う縁起のある植物です。お盆に時期には，御先祖様の道しるべとして，灯りを灯す提灯という目的で飾られることが多いほおずきですが，魔除けにも期待ができます。 ほおずきを玄関に飾ることで，家の魔除けとして「家を守ってくれる」役目もあるとされています。早速，玄関と１階ラウンジに飾りました。ほおずきとともに，小林さんの温かなお心もいただきました。「鬼灯はまことしやかに赤らみぬ／/高浜虚子」

９月６日（金），いじめゼロ強調月間プロジェクトとして設置している「やさしさ貯金箱」の進捗です。これまで「1４」のありがとうカードが投稿されました。やさしさはきっと伝播します。引き続き，「いじめのない環境づくり」に努めます。以下，貯金のうちのいくつかを紹介します。

〇やさしいし，手伝ってくれてありがとう。

〇いつも遊びに誘ってくれてありがとう！

〇いつもやさしで支えてくれてありがとう。

〇いつもべんきょうをおしえてくれてありがとうございます。

〇身体計測が上手にできました。ありがとう。

〇いつも一緒にバドミントンをやってくれてありがとう。

〇いつも仲良くしてくれてありがとう。

※児童の皆さん，デジタル版も活用してみてください。

９月６日（金），長期休業終了から学校教育活動が始まり約１週間が過ぎました。夏休み前と比べて１年生の成長の様子を特集です。まずは，集団意識です。これまで，４.５人の集団で活動していましたが，学級集団としてまとまり，活動できるようになってきました。次に，集団の中で学ぶことが身に付いてくると，学習への１人１人の集中度が高まります。集団としてのパフォーマンスと同時に，各自の学習意欲や効率もあがり更なる成長が期待できます。１年生諸君，たくさんのことを吸収してください。

９月５日（木），昇降口のくつをそろえている児童がいました。理由を聞いてみると「環境委員会なので……」とのこと。環境委員会では，特に当番制などの仕組みは作っていないようなので，委員会とはいえ，純粋なボランティア活動です。（ファインプレー！）ボランティア精神はきっと伝播します。また，あいさつ運動は，３年生が担当日です。こちらも，ボランティア精神が大切です。友達のために，簗瀬小学校のために，ボランティアの輪が広がっていってほしいものです。

９月４日（水），水曜日は四ぐ昼休みです。今回は学級ごとの共遊（きょうゆう）タイムです。外での活動は，スペースの関係から偶数学年が割り当てです。奇数学年は室内での共遊活動です。遊びに学級の個性が出ます。気温は高めでしたので，水分補給タイムを設定しました。子供にとって共に遊ぶことは，新しい自分の発見と体力向上のためのトレーニングでもあります。さて，空は一層青く，そして高くなってきています。

９月４日（水），２年生の外国語活動と５年生の社会科の学習の様子です。２年生は"I like ～"，"I don't like～"の表現活動と，Pull paper の交流活動です。マーティン先生と切り替えよく取り組みました。５年生社会科は，自分たちは何処で栽培又は捕獲された食品にお世話になっているのか，広告から分析しています。５年生はどんな活動にも友達とかかわりながら，楽しんで取り組むところが強みでありよさです。この後，国際的な輸出入の学習へとつなげます。

９月３日（火），６年生がふれあい文化教室に参加しました。この事業は，子供たちの，伝統文化に対する興味や関心を深めることを目的に，小中学校において，伝統芸能や伝統音楽などを体験できるものです。この文化教室では，伝統音楽をはじめ，美術，芸能，文芸，茶華道といった体験活動を宇都宮文化協会の会員の皆様がボランティアで学校に出向き，解説や指導を行いながら実施しています。伝統に直接触れ体験できることは，古来より日本人に伝わる「心のありかた」や「美意識」といった，文化の一端を学べるよい機会でもあります。今回は，百人一首教室です。宇都宮かるた会から３名の先生にお越しいただき，「競技かるた」を体験しました。さて，読み手の先生は本県唯一の人材でいらっしゃるとのこと。歌を聞いているだけで，時代をさかのぼり，ゆったりとした時間の流れも感じることができました。子供たちは，静かに取り組みましたが，そっと聞いてみると，多くの子が「勝ちにいきます！」とのこと。内に秘めて「勝ちにこだわる」。今の時代だからこそ大切であるかもしれません。かるた会の先生方，ありがとうございました。

９月３日（火），今回のあいさつ運動担当は３年生です。朝から校庭にも元気な声が響き渡ります。ところで，あいさつによって気持ちが通じているのか。担当学年の一方通行になっているかもしれません。今後は，児童どうしの気持ちもつながるあいさつに取り組んでいきたいものです。３年生，ありがとうございました。【積極的に近づき攻め込む「挨」，すかさず切り返す「拶」，相手に迫り心を交わす】

９月３日（火），簗瀬小学校見守り隊の皆さんにいつでも会える掲示物が登場しました。具体的には，顔写真付きの地図で，どなたが，どこで見守りをしてくださっているのかが分かるようになっています。これで，これまで以上に登下校の際に挨拶ができる環境となりました。見守り隊の皆さん，引き続きどうぞよろしくお願いいたします。時間をかけて作成してくれた職員に感謝！

９月２日（月）から，給食をグループごとの対面形式で実施しています。コロナ禍前の形に戻った状況です。といっても，対面形式の経験があるのは６年生だけです。今回の対面給食再開に当たっては，コロナ禍対応のよさも取り入れ，手洗い後のマスク着用や食べ始めの10分間はもぐもぐタイムとして集中して食べ，その後会話を楽しみながら食べようという形にしました。初日の状況です。６年生の教室に入ると，10分以上過ぎていますが静かです。子供たちからは「何となく気まずい状況が続いております！」とのこと。約５年間のブランクを感じました。別の学年では，グループ内で野菜が苦手な子に「薄く切ってあるやつなら味が染みてきっと分からないから食べてみたら？」と勧められ，「本当だ。食べられた。」ということがありました。友達の言葉は大人以上の励みになるようです。小学校期の児童にとって「教えたり，教えられたり」などしながら関わり合うことは，成長していく上で大切であると言われています。この後，食事の時間をコミュニケーションのツールとして活用していってほしいものです。

９月２日（月），長めの業間の時間を設定し，児童会保健委員会主催による集会を実施しました。各クラスでオリジナル動画を見ながら集会に参加します。今回のテーマは「睡眠」。長期の休業で睡眠のリズムが崩れているかもしれないということで，このテーマを設定したそうです。保健委員会の皆さん，ファインプレーです。内容は，クイズ形式で全員参加型のスタイルです。さて，御案内のとおり，2021年のOECDの調査によると，日本人の平均睡眠時間は７時間22分で，世界主要国33カ国の中で最も短いということが分かっています。全体の平均である８時間28分から比較すると，およそ１時間近くの差があります。睡眠は私たちの心や体，日々の活動に大きな影響をもたらし，「脳や身体の休養」「疲労回復」「免疫機能の増加」「記憶の固定」などの役割があるとも言われています。とりわけ，子どもの成長には，就寝中に分泌される成長ホルモンが関係しています。成長ホルモンには，軟骨に働きかけて骨の成長を促す役割があり，身長が伸びるために欠かせないものです。眠りについてから２時間ほどの間に分泌量がピークを迎えるため，適切に睡眠をとることは子どもの成長のために大切だと言えます。今回の集会をとおして，子供たちはあらためて，質のよい睡眠の大切さに気付いたことと思います。～寝る子は育つ～

９月２日（月），児童会代表委員会が給食の放送を活用して，いじめゼロ強調月間についてアナウンスしました。５月に続き，９月も１か月間の取組となります。前回の取組期間に策定した，本校のいじめゼロスローガン「なかよくしよう　みんな にこにこ　やなぜの輪」のもと，児童会，教職員，保護者の皆様，地域の皆様と共に，いじめのない環境づくりに努めたいと思います。児童会では，「いじめゼロ撲滅集会」「いじめゼロポスターの作成及び掲示」「イエローリボンの着用」「やさしさ貯金箱」などの取組により，いじめゼロ意識の高揚を図ってまいります。大人の側は，いじめは「いつでも　どこでも　誰にでも起こりうる」との認識のもと，引き続き，いじめのない環境づくりと適切な対応に努めていきたいと思います。いじめ関係の動画等リンク集はここから

９月２日（月），子供たちの夏休みの作品整理ボランティアとして，地域協議会メンバーとPTA研修部の方々が参加してくださいました。それぞれの応募先ごとにまとめるので，一か所に集めて一斉に作業を進めると効率的です。７名のボランティアの皆さん，暑い中ありがとうございました。感謝！

８月30日（金），子供たちの夏休みが終了し，１学期の後半がスタートしました。各クラスでは友達との話を楽しむ姿が多く見られました。また，コロナ禍の対応として給食は前向きで食してきましたが，９月から会食での給食をスタートさせます。そのため，８月30日が前向き給食の最終回となりました。会食形式は，６年生が１年生の時に体験しているだけです。

８月30日（金），朝の昇降口。休み明け初日は雨です。傘をそろえて傘立てに収納する必要があります。なぜ，傘を閉じて収納するのか。それは，自分の収納場所が決まっていないため，一人一人がネーム紐で傘を閉じて，丁寧に入れないと，お互いの傘を傷つけてしまうからです。（開いて乾かしたいのは山々ですが……）今回の閉じ率は，89.4パーセントでした。（リカバリーして100%です。）夏休みの作品など，荷物の多い中での登校で，大変だったこともあると思われます。引き続き，閉じ率100パーセントをめざします。

８月30日（金），簗瀬小学校の１学期後半がスタートしました。全員揃って朝会から始まりました。一番初めの「礼」が本校のすべてを表しています。全校生が心を一つに揃っています。お見事。