簗瀬小NEWS

「6年生へ感謝の気持ちを伝えよう」

　今年の「6年生を送る会」は児童会による計画の下，３部構成による進行で行われました。　　　　　

　第一部では創意工夫あふれる思い出のアルバム映像や6年生の姿から学んだメッセージなどが送られました。6年生の教室では懐かしむ声があったり，お互いの成長を感じたりと，みんなが笑顔になって楽しんでいました。

　第二部では，縦割り班ごとに各教室に集まってゲームをしたり，感謝の言葉を伝えたりと直接のふれあいを楽しみました。

　第三部では，下級生からのプレゼント，そして6年生から下級生へとプレゼントが送られ，最後に6年生代表のお礼の言葉がありました。

　この会を通して，6年生は自分がみんなのために役立っていたことに改めて気付き，がんばることの大切さを感じたり，下級生の協力があって成し遂げることができたことに気付き，ふれあいの大切さを思ったりしていました。

　6年生を送る会は温かい雰囲気の中に終了しました。この会を見事に盛り上げていた5年生の姿は実に頼もしく，自分らしさを発揮した盛り上げ方に感動しました。6年生の活躍に負けずに学校を盛り立てていこうする意気込みが感じられ，これからの活躍が大いに期待されます。

6年生にとって，最後の授業参観。

本日は，学年全体で6年間を振り返り，1年生からの思い出をグループに分かれて発表しました。

これまでに各学年の思い出に残る場面を選び，子供たちなりに思考を凝らして準備・練習を重ねてきました。

そして本番を迎え，子供たちは自分で演じたり，互いの発表を見合ったりする中で6年間の成長をさらに実感したことでしょう。

最後の合唱・合奏では一人一人の思いが言葉や音に表現され，学年全体で最高の音色を響かせていました。

これまで，練習を重ねてきた6年生に拍手です。

保護者の皆様いかがでしたでしょうか。

本日はご参観いただきまして，ありがとうございました。

【1年生の玉入れ】　高くてなかなか入らなかった玉入れも，再びやってみると・・・・　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

【2年生　国語の音読】　みんなで声を合わせて読んでみましょう。

【3年生　宇都宮の魅力発表】　宇都宮にはたくさんの誇れるものがあります！

【4年生　都道府県クイズ】　「かまかまかまかまか」これはどこの県でしょう！

【5年生　冒険活動教室のイニシアティブゲーム】　ひもに触れずにくもの巣をくぐります。ゆっくりそーっと歩きましょう。

【6年生　修学旅行の思い出の場面】　名場面をスライドにまとめました！                                                           

【6年生　運動会　YANAZEソーラン】　全力発揮！

【合奏「カノン」「群青」】　美しい音色に感動！

　１月２３日（月）に１・３・５年生，１月３０日（月）に２・４・６年生で学年ごとにドッジボール大会を行いました。このドッジボール大会に向けて一生懸命練習する姿が見られ，大会本番では自分たちの力を精一杯出し切りました。

　「あたったー！」「ナイスー！」「ボール回していくよー！」「がんばろうぜー」

　「くやしい…」「またやりたい！」

　様々な声が聞こえ，児童のさらなる成長が期待されます。

１年生！

２年生！

３年生！

４年生！

５年生！

６年生！

    修学旅行を通して学んだことをスライドにまとめ，５年生に発表しました。

　６年生は福島県の自然や歴史などについて，聞き手の５年生を意識して写真やイラストなどを

効果的に使い発表する姿が見られました。

６年生では，家庭科の「こんだてを工夫して」の学習で「ジャーマンポテト」づくりに挑戦しました。

まずは，包丁でじゃがいもの皮むき

次に，材料をそれぞれ切って

順に炒めて，味付け

そして味見をしました。

よくできたところや改善点を見つけ，今後の生活に生かしていこうと考えていました。

1月31日（火）

　栃木県警察本部より2名の先生をお招きし，「薬物乱用防止教室」を実施しました。DVDの視聴やパネル・標本の見学を通して，薬物の種類や体に及ぼす害などについて学んだり，ロールプレイを通して薬物の断り方を考えたりしました。

「手をあげて横断しましょう」　

　毎日お世話になっている交通指導員さんとつなが

り，新年から道路横断の仕方を改めて子供たちに伝え

ました。

　手を挙げることは，運転している人へ「これから渡

ります」と自分の意思を伝えることになり，

また，その姿は自分自身の身を守ることにもつながる

ことを話しました。

３年生の挑戦とは・・・

　校庭に出て　砂鉄を集めてみよう！　です。

　３年理科の，磁石の学習を発展させて，今日は校庭に出て砂鉄集めです。

　どの子もたくさん集めようと，集中です。

「少し集まってきた！見て！」「黒い！」「場所によって違うな」「触ってみるとザラザラする」「磁石の先がハリネズミのようになってきた」

あちこちからいろいろなつぶやきが聞こえてきます。

　お宝を見つけるかのように，慎重な手つき。見つけたものは再度磁石で確かめ，そっと袋の中に。

　体験しているその姿は，見つける楽しさ，喜びにあふれていました。

　最後には

「重さを量ってみるよ」と先生からの一言。

子供たちはさらに慎重な足取りで，教室に戻りました。

　１年生は，生活科の学習で昔遊びの体験をしています。

　　けん玉の練習をしています。

　かるたとりは，みんな一緒に楽しく活動しました。

　あやとりのやり方をタブレットで調べるなど，工夫して学習している子もいます。

 　こままわしや，だるまおとしもやりました。お手玉の練習を頑張っている子もいます。

　昔遊びには，現代の遊びとは異なり，工夫されている点がたくさんあります。昔の人の知恵に触れる良い経験です。

　１年生は，定期的に，ICT支援員の先生に，タブレットの操作について教えていただいています。

　いつも，優しく丁寧に教えてくださって，少しずつ操作が上手になってきています。　　

　今回は，タッチパッドの操作が上手になるように，様々な練習方法を教えていただきました。

　福笑いを完成させるために，「ドラッグアンドドロップ」の練習をしました。

　もぐらたたきは「クリック」の練習。この他にも「ダブルクリック」の練習などもしました。

　毎回，いろいろな操作方法を教えていただいて，上達しています。