簗瀬小NEWS

６月25日（火），今回のあいさつ運動担当は６年生です。１学期のあいさつ運動は主に学年で実施します。仲の良い６年生が挨拶してくれると，下級生が明るくなります。いつもありがとう。

2年生生活科のまち探検に続いて，24日（月）は3年生総合的な学習の駅探検がありました。今までの総合的な学習の時間では，宇都宮駅や電車，駅員さんのお仕事について知っていることを話し合いました。簗瀬小の子供たちにとって身近であるJR宇都宮駅ですが，分かっていないこともたくさんありました。宇都宮駅では，改札機やホームをはじめ，普段見られない駅長室や情報室も見せていただきました。また，事前にお聞きした駅員さんへの質問にもお答えしていただき，とても有意義な見学となりました。今後のまとめ学習が楽しみです。見学をさせていただいたJR宇都宮駅の皆様，案内をしていただいた駅員の皆様，本日はどうもありがとうございました。

６月17日から６月28日まで，読書週間期間とし，児童会図書委員会の子供たちを中心に，本との出会いをコーディネートしています。具体的な取組は，世界一周スタンプラリー，やなぜキッザニア，読書集会，そして家読（うつどく）の推奨です。キッザニアでは２，３，４年生を対象に貸出作業と返却作業を体験します。体験した子供たちは，スキャンの体験ができて嬉しかったと喜んでいました。読書は，人生をいくつも体験できるとも言われます。御家庭でも，いったんテレビを止めて，お子様と共に読書の時間を共有してくださるようお願いいたします。

６月20日（木），教育実習生が研究授業を行いました。本校卒業生で養護教諭を目指しています。授業は１年生の学級活動。６歳臼歯と呼ばれる「第一大臼歯」が生えるタイミングで，自分の身体に興味をもち，ブラッシングを学習していきます。今回は，紙芝居をきっかけにして，生え始めの歯の特徴や虫歯予防について学習しました。６歳臼歯は，奥歯で最初に生えてくる永久歯で，この歯が生えてくる事で乳歯の時よりも噛む力が強くなります。しっかり噛めるということは，身体にとってよい事ばかりです。また，最初に生える６歳臼歯の位置が目安となり，その後に生えてくる永久歯の位置が決まります。このように，歯並びや噛み合わせに影響する歯でもあることから，第一大臼歯は「歯の王様」とも呼ばれています。しかしながら，一番奥の乳歯の後ろに生えてくるため，乳歯とまちがえてしまったり，生えたことを知らずにいる場合が多かったり，また歯ブラシが届きにくかったりするため，虫歯になるリスクも高くなっています。ぜひ御家庭でも，あらめて歯の磨き方について話題にしてみてください。さて，実習生は誠実で素直な人柄で，どんどん新しいことを吸収しています。「やなぜの子の素直さ」は，地域の風土，学校の風土となっていることを実感しました。

６月19日（水），毎週水曜日はロング昼休み設定日です。今回は縦割り班活動です。26日に開催予定の「ヤナゼフェスティバル」の最終準備です。飾りや掲示物の制作，リハーサルとやることは盛りだくさん。下級生は，上級生の指示をよく聞いて一生懸命についていきます。異学年間で教えたり教えられたりする交流も，小学校期の児童の成長にとってとても大切です。26日は，練習の成果を発揮する，いわゆる本番です。成功することで，さらに自信を高めてほしいと思います。

６月19日(水)，２年生が生活科でまち探検を実施しました。活動の目的は，自分の住んでいるまちを知ることです。具体的には，地域にはどんなお店があるのか，どんな人たちが暮らしているのか，などについて，進んで質問し関わることです。また，あいさつや公共のルールについても気を付けながら活動しました。子供たちは，大きな探検バッグを持って，自分の足で歩き，しっかりとメモをしてくる。これだけでも，大きな成長を感じます。この後の，活動のまとめも楽しみです。その際，友達と関わりながら活動するように仕組んでいきます。簗瀬地区には探検の素材が豊富で，非常に恵まれた環境にあることを実感する活動でもありました。生活科まち探検活動は，３年生の社会科へとつながります。

訪問させていただきました皆様，お忙しいところ子供たちのためにお時間を頂戴しありがとうございました。地域の皆様に育てていただいていることに，あらためて感謝いたします。自分たちの町を更に好きになったことと思います。そして，引率ボランティアとして，保護者の皆様にお力添えをいただきました。ありがとうございました。

６月19日（水），昨日に比べて暑くなりそうです。気温差に注意し，体調管理に気を付けたいものです。 

６月14日（金），３年生がリコーダー講習を受講しました。講師の先生による素晴らしい演奏に子供たちは大喜び。「この曲知ってる！」と言いながら，目を輝かせていました。そして，リコーダーの持ち方，音の出し方を教えていただき，いざ自分が吹くとなると大盛り上がり。早く早くと待ち望んでいたリコーダーを楽しそうに吹いていました。これからの音楽の授業が楽しみです。 

６月14日（金），１年生が宇都宮城址公園への校外学習を実施しました。（←宇都宮城に関する資料のリンクが貼ってあります。）生活科「学校のまわり探検」の発展版です。今回は，「安全に注意して活動すること」「公共のマナーを実践してくること」「６～７人の友達と仲良く活動すること」を目当てに取り組みました。城址公園までは，用水路と田川を渡り，４か所の信号機付き横断歩道を渡り，段丘上の目的地となります。そんな状況の中，子供たちは幾多の困難を乗り越えて到着することができました。また，当日は気温も高くなっていたため，急遽，行き帰りの給水スポットとして宇都宮市教育センターの日陰部分をお借りしました。飯田所長様をはじめ，職員の皆様には快く御提供いただきまして，ありがとうございました。さて，公園到着後は，富士見櫓等を見学し，虫取りをしたり，花を摘んだり，鬼ごっこをしたりと楽しむことができました。いよいよ帰校となりますが，太陽の光は弱まることなく降り注いでいます。帰りも，宇都宮市教育センターをお借りしました。ラウンジから会議室に通され，一休みさせていただきました。１年生校外学習研修会が開催されるかのごとく，会場は満席となりました。その後，全員無事に学校に戻りました。引率ボランティアとして御協力くださいました保護者の皆様，ありがとうございました。たくさんの方々に助けられて，１年生は子供らしく成長しています。

６月14日（金），２年生が生活科の授業を公開しました。活動は「やなぜ地区のすてきなところを紹介しよう」です。事前の下調べは，デジタルマップ上で行いました。今回は，各自がすてきだと考えている場所を班の友達に紹介する活動。手元の資料も，デジタルでまとめたものです。地図上の画像を貼り付けるだけでも２年生には時間がかかったことと思います。さて，各班での話し合いでは，友達の話をよく聴こうとする姿が見られました。そして，授業の振り返りでは「やなぜ地区にこんなにたくさんのすてきな所があったと気付きました。」「もっと地区を知りたいと思います。」「これからは近くのお店に行ってみたい。」など，活動の目的を十分に達成しました。活動後も，友達同士で話が尽きない様子。自分たちの住んでいる地区が，さらに好きになりましたね。