城央小日記

「城山中央小の自慢は，まごころ広場もありますが，
来年120周年を迎えという，『伝統』です。」という話がでました。
深く城山中央小を思う気持ちが伝わってきました。

「〇〇部に入って，体を鍛えたいです。」
「◇◇になりたいです」中学校・将来の夢は広がります。

修学旅行でキッザニア東京に行き，「ラジオの仕事を体験できたのは楽しかったです。」
運動会の「赤組優勝は，本当に嬉しかったです。」小学校の思い出はつきません。

卒業会食5日目でした。

「運動会が思い出です。久しぶりに白組連勝阻止。赤の優勝でした!」
「中学校での部活は，何にしようか迷っています」「サッカー部です!」
「まごころ広場は，城山中央小の自慢です」
修学旅行の思い出話にもはながさきました。
卒業会食4日目でした。

卒業会食3日目。
「●●(職業)になりたいです。」と将来の希望。
「修学旅行では，鎌倉自由行動が楽しかったです。」
「運動会で赤組が優勝できたことはうれしかったです。」
と6年間の思い出を語ります。
城山中央小の自慢は，やはり，口をそろえて「まごころ広場」です。
部活動の希望も出て，中学校での生活が楽しみのようです。

[校長室にて記念撮影]

今日は節分献立で，『麦入りごはん・イワシのごま味噌煮・牛乳・けんちん汁・おひたし・福豆』でした。




本校ではやさしい鬼がおいしい給食と福豆をくれるのです。




いわしは骨までやわらかく食べられました。
これで6年生は残りの小学校生活を元気に過ごせるでしょう。

卒業会食2回目。
修学旅行・冒険活動教室の思い出話に花がさきました。
城山中央小の自慢は，何と言っても「まごころ広場」です。
そして「みんな笑顔」も城山中央小の自慢だという話もでました。

[校長室にて記念撮影]

小学6年生は卒業まで，1か月余りとなりました。
卒業を迎えるにあたって，児童の思い出作りの一環として，校長室での「卒業会食」が始まりました。
1日3人ずつ校長室に来て給食を校長ととりながら，小学校の思い出・城山中央小の自慢・将来の夢(近くでは入りたい中学校の部活)を語り合います。児童一人ひとり思い出が詰まった6年間，思いを大切にして卒業式を迎えたいと改めて感じる「卒業会食」です。
2月いっぱい「卒業会食」があります。

[「いただきます」を前にして]


[校長室で記念写真]

本日，宇都宮市スケートセンターで第47回小学校スケート競技大会が行われました。
各校240名の選手が集合し，個人(200m　500m  300m  400m)競技と800mリレーが実施されました。
本校でも，各選手もてる力を存分に発揮しました。その結果，6年佐藤さん200mで市全体で2位，6年寺内さん市全体で400mで3位と好成績を収めました。
※(競技会場は撮影禁止でしたので，競技の様子は画像ではお知らせすることはできません)

[宇都宮市スケートセンターにて　　寺内さん　佐藤さん]

給食週間5日目，最終日の今日は日本代表として，『栃木県の郷土料理』です。

献立は『麦入りごはん・牛乳・モロフライ・大根の磯辺和え・かんぴょう炒め煮』で，城山地域学校園４校で統一の献立です。


給食室で一つ一つ衣付けたモロフライは，とても柔らかくおいしかったです。

おかわりを巡って，熱いじゃんけん大会が繰り広げられていました。


先生方との交流給食も今日が最後でした。
にこやかに会話を楽しみながらの食事ができました。

3日目の27日(水)の給食は『韓国』がテーマでした。
献立は『麦入りごはん・牛乳・豚キムチ炒め・トックスープ・韓国のり』です。




のりでごはんを巻くコツを教えたら，お箸で上手に巻くことができました。




4日目の今日は『イタリア』です。
献立は『スパゲティボロネーゼソース・牛乳・ゆで野菜のイタリアンドレッシング和え・オレンジ』です。

本日1年2組において，2校時沼尾一江先生による音楽『ほしぞらの　ようすを　あらわす　おんがくを　つくりましょう』の研究授業が行われました。
いろいろな楽器の音や鳴らし方を工夫しながら，星空のイメージに合う音楽をつくることがめあてです。
児童は，各々楽器を使って，音楽つくりを楽しく学習することができました。
放課後は，授業を参観した教職員により授業研究会が行われました。
児童も教師も「学び合い」です。

ロング昼休みに体育委員会主催で「長なわ大会」が行われました。この大会を目指し，各班，12月から水曜日のロング昼休みを利用して練習してきました。

大会は兄弟班でチームを組み跳べた回数を競うものでした。１班から２２班までが校庭に広がり，最初５分間の練習時間を持ち，体を温めながらリズムをつくっていきました。練習時間終了後いよいよ本番。３分間の試技を２回行い，跳べた回数を競いました。各班とも５・６年生が長なわを回し，１年生から順次跳んでいきます。長なわを回す方は跳ぶ人に合わせ，跳ぶ方はみんなで回数を数えてリズムを作りながら跳んでいきました。１位は１９,２０班で１６５回，２位は１３,１４班で１２５回，３位は２１,２２班で１１３回という結果でした。各班とも今までの練習の成果を十分発揮して，かなりの回数をスムーズに跳んでいました。１年生から６年生までの子どもたちの気持ちがひとつになって,素晴らしい長なわ大会になりました。

 

本校では，同好の児童が集まって様々なクラブ活動をしています。
3年生は来年度からそのクラブに入ります。
今週と来週は，3年生のクラブ見学となります。3年児童は先輩のクラブ活動の様子を真剣に見学することができました。また，児童昇降口「絵本の国」に，各クラブの紹介コーナーが設置されました。児童は，各クラブの活動を掲示物から知ることができます。

[手芸料理クラブ1]


[手芸料理クラブ2　作品①]


[手芸料理クラブ3　作品③]


[バスケットボールクラブ1]


[バスケットボールクラブ2]


[マンガ造形クラブ1]


[マンガ造形クラブ2]


[科学クラブ1]


[科学クラブ2]


[屋外球技クラブ1]


[屋外球技クラブ2]

給食週間２日目は『フランス・ハンガリー』です。
献立は『フレンチトースト・牛乳・ハンガリアシチュー・ゆで野菜のフレンチドレッシング和え』でした。

保健・給食委員による献立放送では，フレンチトーストとハンガリアシチューの説明を放送しました。


また，今週の給食週間では，担任を持たない教職員と児童の交流給食も実施しています。

手作りのランチマットでおもてなしです。










普段はなかなかお話しできない先生方に，質問したり楽しく歓談したりする様子が見られました。

１月２４日～３０日は『全国学校給食週間』です。それに合わせ，今週の本校の給食は，『世界の料理』をテーマにした給食がでます。

１日目の今日は『中国』で，献立は『麦入りごはん・牛乳・マーボ野菜炒め・バンサンスー・春巻』でした。


また，昼休みには保健・給食委員会から，調理員の皆さんへ日頃の感謝をこめて，お礼のお手紙をお贈りしました。

本校では，読書活動の推進に努めています。読書活動の一環として，本日朝，教職員による読み聞かせが行われました。担任でない先生が，学級に出向き「読み聞かせ」をする活動(シャッフルディー)です。児童は，普段と異なった雰囲気の読み聞かせをしてもらい，読書に関する新たな興味をいだくことができました。

[3年1組での読み聞かせ　齋藤先生(4年２組担任)]



[3年2組での読み聞かせ　髙野先生(4年1組担任)]


[ 4年1組での読み聞かせ　阿部先生(3年2組担任)]


[4年2組での読み聞かせ　束原先生(3年1組担任)]


[5 年1組での読み聞かせ　沼尾先生(6年1組担任)]


[ 6年1組での読み聞かせ　髙橋先生6年2組担任)]


[ 6年2組での読み聞かせ　髙橋先生(5年1組担任）]


[1年2組での読み聞かせ　髙橋先生(2年1組担任）]


[1年1組での読み聞かせ　島田先生(1年2組担任)]


[2年1組での読み聞かせ　木村先生(1年1組担任)]

中学校生活の一部を具体的に紹介することを通して，児童の中学校生活に対する理解を深める機会とするため，小学校6年生の城山中学校訪問が１月２２日行われました。公開授業参観の後，生徒会によるガイダンス，部活動見学がありました。参加した6年生は，4月からの中学校生活をイメージして各活動に参加しました。中学校生活に対して抱いている期待感をより高める機会となりました。

[授業参観の様子1]


[授業参観の様子2]


[生徒会の学校紹介]


[部活見学1　野球部]


[部活見学2　弓道部]


[部活見学3　剣道部]

本日朝，体育館で給食集会が児童の保健給食委員によって開かれました。
給食に関する話やクイズが出されました。食に関する関心・理解を高めることができました。
来週は全国給食週間です。特別な献立で給食が提供されます。
給食の意義を再認識するとともに，食に関する理解を深めることがめあてです。

[発表する児童の様子1]


[発表する児童の様子2]


[発表する児童の様子3]


[保健給食委員会集合写真1]


[保健給食委員会集合写真2]

本日6年生は，宇都宮市総合文化会館において劇団四季によるミュージカル「人間になりたがった猫」を鑑賞しました。素晴らしい演技を見歌声を聴き，大きく心が揺さぶられました。
本物の芸術を体験することを通して，豊かな心が育まれました。

[県庁前には多くのバスが駐車しました。市内20校余が鑑賞しました]


[開場前の総合文化会館前にて。多くの児童が待機しました]


[入場し，開演を待ちます。}



[『人間になりたがった猫』パンフレットより]

「花と緑と小鳥の学校」，本校は環境緑化に取り組んでいます。
本日は，6年生が校庭南側・道路とフェンスの間にある擁壁部分に「パンジー」を植えました。
学校の児童のみならず，道路を通行する方々にも鑑賞できるようにとの配慮です。
毎日寒さが続いていますが，美しい花たちが心を温めてくれます。

あけましておめでとうございます。
旧年中は大変お世話になりました。
本年もどうぞ宜しくお願いします。

本日は2学期後半・冬休み明けスタートの日です。
体育館で朝会がありました。校長より講話がありました。

・新年のあいさつ。
・干支に因んで「申年」の話。
・「待つ」ということの意味と大切さ。
・転入生紹介。
・本年度も3か月。特に6年生は一時一時を大切にし，卒業に向かってほしい。

との話もありました。
児童は，しっかりと話を聞き，新年の思いを立てていました。

今年城山東小学校は創立60周年を迎え記念事業が行われました。記念事業の一環の中で，創立当時の貴重なカラー写真が発見されました。その写真の中に昭和31年7月20日城山中央小学校で行われた「送別の式」の様子がありました。温故知新，当時の写真をホームページ→学校紹介→昭和31年城山中央小にまとめましたので，ご覧いただければ幸いです。城山中央小は，平成29年創立120周年になります。

[HP 学校紹介　『昭和31年城山中央小』から]

本日，朝体育館で冬休み前の朝会がありました。
一年を締めくくり，校長より講話がありました。
「小学生の皆さんは，木に例えると今「根っこ」の部分の成長をしているのです。
太くて大きな幹をつけ，枝葉をはり，美しい花を将来咲かせるために，
今城山中央小で学んでいる部分を「根っこ」と思い，
学習・生活にしっかり頑張ってください。」
という内容でした。
その後，髙橋博文児童指導主任より冬休みの生活について指導がありました。
冬休みの生活全般の注意の他に，特に今回は「スマホ・ケータイ宮っ子ルール宣言」を取り上げ，全学年対象に宣言内容について改めて確認する話がありました。
ご家庭でも，スマホ・ケータイ宮っ子ルール宣言」(※本HP「お知らせ」にもあります)をご確認の上，すべての家庭が一緒に取り組んでいただきたいと思います。

保護者の皆様・地域の皆様そして関係機関の皆様には，今年一年大変お世話になりました。よい年をお迎えください。来年もどうぞ宜しくお願いします。

[校長講話]

[冬休みの生活について　髙橋博文児童指導主任より話]


「スマホ・ケータイ宮っ子ルール宣言について}


[朝会全体風景　大型ヒーターを2台使用し体育館を温めました]

本日の給食では，ケーキが提供されました。1,2年生には，特別に「サンタクロース」と「トナカイ」がやってきて各教室にケーキを配りました。1,2年生児童は大喜びでした。

[サンタはお出かけ前に礼儀正しく挨拶します。「いってまいります。」]

[いざ出陣]


[「こんにちは」「みんなよいこかな?」「ケーキを運んできました」]


[「では，また来年!」]

本日5,6年生は，総合的な学習の一環として，「修学旅行報告会」を行いました。
6年生は5年生に対して，修学旅行で学んだことを班ごとに発表しました。ワークショップ形式での発表でした。6年生の発表では，「図」に表したり「紙芝居」にしたり「ペープサート」にしたりと伝えるための工夫が数多くみられました。5年生は発表を聞いて，修学旅行の楽しさを感じるとともに来年の修学旅行への期待を膨らませることができました。

[全体会]


[図や表・写真を使って発表]


[質疑応答]


[聞き入る5年生]


[ペープサートで『鎌倉の街の人のやさしさ』を伝えます]


[発表会会場風景]

本日，5年1組において池田啓子先生による家庭科「日本の伝統食」「味噌汁の作り方の秘密を見つけよう」の研究授業が行われました。
より美味しい味噌汁作るための工夫について考える授業でした。「だし入り」の味噌汁と「だし無し」の味噌汁を飲み比べてみんなで話し合い，自分の調理実習に生かすというものでした。
「だし入り」のものが「おいしい」などと大方好評かと思いきや，「だし無し」のものは「味噌の味がはっきりとしてよい」などの意見も出ました。
児童は互いの意見を聞いて学び合う学習となりました。

[学習のめあてを確認します]


[学習の様子1　学習の手順の確認]


[学習の様子2　こちらの味はどう?]


[学習の様子3　こちらの味がよいと思いますが??]


[学習のまとめの様子]

本日業間，地震・火災を想定した避難訓練を実施しました。
今回は，児童・保護者の皆様には予め通知せず，まさしく緊急時の避難訓練となりました。
校庭にいる者，体育館にいる者，教室にいる者など，各々が緊急放送の避難指示に従って避難行動をしました。(今回避難完了2分32秒)
避難行動が終了し校長講話の後，各学年にわかれ振り返りを実施し，改めて今後の備えについて確認しあいました。

[校庭での避難行動の様子]


[指定されている避難場所へ集合]


[全体での振り返り]


[各学年での振り返り～4年生の様子]


[各学年での振り返り～3年生の様子]

本日のロング昼休みは，なかよし班(縦割り班)で遊ぶ日です。
長縄大会に向けて，各班練習をしました。上級生が縄をまわしたり，下級生に優しく教えたりして楽しい時間を過ごすことができました。

本日午後魅力ある学校づくり地域協議会(渡辺道仁会長)主催による『焼きいも焼けたかな』が実施されました。魅力協の皆さん，保護者の皆さん，学校機動班職員・学校業務嘱託員の皆さんの協力を得て，焼き芋に適した熾火が用意されました。参加希望で集まった児童は，サツマイモを湿った新聞紙とアルミホイルでくるみ熾火に入れ焼きあがるのを待ちました。焼ける間は，校庭でゲームなどをして楽しく過ごしました。約30分後，「焼きいも焼けたかな?」児童は集まってきました。アルミホイルをはがすと出来栄えは完璧，ホクホクのサツマイモをおいしくほうばることができました。魅力協の皆様，保護者の皆様，学校関係職員の皆様ありがとうございました。

本日は，城山学校園共通「お弁当の日」でした。
事前にどんなお弁当にするか，給食室前の展示を参考にし，絵を描いたり，食べたいおかずをあげたりと各自計画を立てました。
　

　
「これ自分で詰めた！」や「全部自分で作った！」と，ご自慢のお弁当を披露しながらの楽しい「お弁当の日」でした。












保護者の皆様にはお忙しい中，ご協力頂きありがとうございました。

本日6年生は，小中一貫教育相互乗り入れ授業がありました。城山中学校星井田先生がお越しになり，家庭科「食べものと栄養」についての学習をしました。
これから中学校進学する6年生に「ますます大きくなる体。『栄養バランス』に気を付けて食事しましょう」というご指導がありました。中学校での家庭科の学びを意識することができる素晴らしい学びをえることができました。

本日は土曜授業日でした。
2,5年生は親子レクがありました。
3,4,6年生は外部講師の方々をお招きして学習をしました。
3年生は「お年寄りから学ぼう」　凧揚げ　七輪の使用による焼き餅　洗濯板による洗濯の仕方を学びました。
4年生は「人権講話」です。みんなが仲良く生活するための多くのヒントを学びました。
6年生は「租税教室」です。税の大切さを学びました。
その他は，道徳や算数・学級活動などの授業でした。
お忙しい中ご参観いただいた保護者・地域の皆様誠にありがとうございました。

[晴天のもと凧揚げ]


[上手く風にのって，空高く凧まいあがり]


[租税教室]


[七輪を使って餅焼き体験]


[1年生学級活動 体をきれいにしよう]

人権週間の一環として，児童に友達や自分を元気・勇気づける言葉「ふわふわ言葉」を募集しています。「がんばれ!」「すごい!」など，児童の目線での言葉が集まりました。カードとして本校中央階段に掲示して，児童全員に知らせています。児童は階段を上がるたびに，「ふわふわ言葉」を目にします。他者さらに自分にもやさしい児童に育ってもらいたいです。

本日2校時　特別支援学級「ひまわり学級」において舟橋真弓先生による算数の研究授業が行われました。
具体物を利用して学習意欲を高め理解を促す工夫が随所に見られました。
異学年ではあるものの児童は互いに学び合い深め合う学習活動でもありました。
放課後，本校学校課題との関連を踏まえ授業研究会を行います。
先生方も学力向上のため，「学び合い」です。

小中一貫教育相互乗り入れ授業として，本日1,2校時6年生は，城山中学校柏村先生による図画工作の授業がありました。
「色をつくろう」という学習で，課題とした色をグループで協力して作り上げるという学習でした。各班ごとに，指示された色を作ることに熱心に取り組みました。児童は，色を作り上げる学習を通して，思いのこもった絵を描くための基礎基本の学びをしました。
中学校では，図画工作から美術になります。「中学校ではこのような絵具を使います」といった説明もあり，中学校進学への意欲の高まりを感じることができた授業でした。

リンク栃木ブレツクス3名の方々が来校され，6年生を対象にバスケットボールに関する実技指導をしてくださいました。
ドリブルなどの基礎学習では，ゲーム的要素をふんだんに取り入れ児童は楽しく学ぶことができました。
ゲームでは，まさにプロの技を目の前で見ることができ，児童は目を輝かせていました。

将来保健師を目指されている衛生福祉大学保健看護学部学生4名が，本日体験学習をしました。学校保健の現状・地域保健活動と学校保健の連携を学ぶための実習です。
授業参観したり給食歯磨きなどの保健指導の見学を通して多くのこと学んでいかれました。
児童も若い実習生と仲良くなり，会話したり遊んだりする様子が見られ，みのりある実習となりました。

本日，ロング昼休みの時間を利用して，「まごころ清掃」が行われました。
学校周辺や地域施設のゴミ拾い拾いなどをなかよし班(縦割り班)で実施しました。
学校発信の地域美化活動です。学校と地域とのつながりを得，地域を大切にする心が養われたと思います。

本日5年生児童は，社会科の学習の一環として，日産自動車栃木工場の工場見学を行いました。日本の最先端工業技術に触れることができました。
児童は
「(生産)ラインにのって自動車がまるでミニカーにようにどんどん出来上がっていました」
「ロボットの活躍がすこがったです」
「工場で働く人たちがとてもすてきに見えました」
など，感想を語っていました。

小中一貫教育の一環として，本日城山中学校　齋藤先生がお越しになりました。
6年生2クラスの授業参観と各クラス「国語」「グループで短歌をつくろう」の授業をしてくださいました。
児童は齋藤先生の国語の授業を，楽しくそして真剣に受けることができました。
6年生は，小学校卒業・中学校進学まで残すところ4か月となりました。具体的に中学校進学をイメージする大変よい機会・学びとなりました。

いじめや差別の撲滅をねらいとして，朝体育館で「人権集会」が行われました。
校長のあいさつの後，人権教育主任の沼尾先生から，人権週間の意義・人権週間に関連する行事「にこにこ活動」の説明・「ふわふわ言葉」募集の説明がありました。寒い体育館にもかかわらず，児童は沼尾先生の話を真剣に聞きました。
ある児童は集会後，「友達のよいところをたくさん見つけて『にこにこカード』にどんどん書きます。」という振り返りの言葉がありました。
「にこにこ活動(まごころカード)」は各教室に掲示されます。
「ふわふわ言葉」は，廊下階段に掲示されます。
本校の人権教育週間は，11月30日～12月5日までです。
保護者の皆様には，「にこにこ活動(まごころカード)」(児童への励ましの言葉のカード)へのご記入ご協力の程，どうぞ宜しくお願いします。

来たる平成27年12月5日(土)は，全市一斉土曜授業日(小学校のみ　中学校は11/21に実施)です。本校も授業公開をいたします。お忙しいところ誠に恐縮ですが，保護者の皆様・地域の皆様には，是非本校教育の様子をご覧いただきたく思います。日程については，下記の通りとなっています。どうぞ宜しくお願いします。

          記

１ 日 時    平成２７年１２月５日(土)　　９：３５ ～ １１：３０

２ 内 容　　 次の下線の時間の児童の様子がご覧いただけます｡
                                                  （教科や場所は，当日掲示します。）　
登校　　　　　 ８：１５  ※参観はご遠慮ください。
１校時　　　 　８：４０～　９：２５ 　※参観はご遠慮ください。
２校時　　　 　９：３５～１０：２０（２年親子レク）
業間タイム　  １０：２０～１０：４０　　
３校時　　　 　１０：４５～１１：３０（５年親子レク）
学年下校　　 １１：３５　（下校の様子もどうぞご覧ください。）

[お願い]
●本校敷地内の駐車場は利用できません。校舎西側の空地を借りてありますので，ご利用ください。
● ご来校の際は，西門からお入りいただき，職員玄関または昇降口をご利用ください。その際，児童の安全確保のため，受付をしていただき，来校者用の名札をつけていただきます。
●上履きをご持参ください。
●授業時間帯は，静かにご参観ください。

●学校内での児童の画像動画撮影・録音は，ご遠慮ください。

本日5校時，6年2組において，社会科の研究授業が行われました。
題目は「条約改正を目指して」です。ノルマントン号事件をとりあげ，不平等条約の問題点について考え，日本の人々の条約改正への願いや思いを表現することがめあてでした。併せて，人権教育に関する視点で設け，それらも授業の中でとりあげ指導していくことがめあてでした。
授業後，授業研究会を開き，本授業について教職員で考察をしました。
11月30日から「人権教育週間」として，人権に関わる各種行事を行います。

[6年2組　髙橋博文先生による社会科授業]


[ノルマントン号事件の風刺画を見て自分の意見を考える児童たち]


[自分の考えをもとに発表　個別指導]

本日3校時2年生による生活科「しろおうまつり」が行われました。
2年生は，10月より祭の企画・用具の製作・準備を進め本日を迎えました。
お客さんは，ハートフルナーサリーの園児・本校1年児童・本校教職員です。
2年生の代表による祭の開催の宣言，掛け声の後，「みこし」の練り歩きをしました。
元気掛け声が体育館中に響き渡りました。
続いて出店です。「金魚釣り」「ボーリング」「紙相撲」など10店ほどの出店がありました。
2年生は，お客さんの園児や1年生児を心を込めてもてなしました。
2年生の心の成長を感じ取るこのできる，笑顔あふれる素晴らしい祭となりました。

[開会 保育園児　１年生を迎えて]


[開会宣言]


[神輿の練り歩き]


[出店1　折り紙コーナー]


[出店2　工作コーナー]


[紙相撲コーナー]


[教職員への招待状]


[しろおうまつりの「お金」]

本日体育館において，「ふれあい文化」教室が行われました。
今回は，6年生を対象に「和太鼓」です。
講師として，湯澤先生がお越しになりました。
まず湯澤先生の演奏です。児童は，迫力ある演奏に大変感動しました。
そのあと，和太鼓演奏の体験です。湯澤先生のご指導のもと，児童が自ら太鼓のバチを持ち演奏体験をしました。最初はなかなか揃わなかった太鼓演奏も，回を重ねるごとに上手くになっていきました。音楽の楽しさにまさしく「ふれる」「ふれあう」時間を持つことができました。
来週は，5年生を対象に「ふれあい文化教室」が行われます。

[和太鼓の演奏方法のご指導]


[湯澤先生による演奏]


[和太鼓演奏体験1]


[和太鼓演奏体験2]


[和太鼓演奏体験3]

本校では，学期中に月10冊以上図書を読んだ児童に対して「読書がんばり賞」を授与しています。読書月間の一環として，各学級において校長より読書がんばり賞の授与が行われました。校長から「読書月間中，読んだ本で思い出に残った本はありましたか。校長先生は，『火花』という本がとても思い出に残りました。ぜひ思い出に残る読書をしてください。」という話がありました。明日で読書月間は終わりますが，「豊かな心」作りのため，引き続き読書指導は続けていきます。

読書月間の一環として，本日「お話キャラバン」が行われました。
中央図書館の読み聞かせボランティアの方々がお越しになり，8グループに分かれ様々なお話をいただきました。
子供たちは，真剣に聞き入り読書に親しむ楽しく有意義な時間を持つことができました。ボランティアの皆様ありがとうございました。

本校では，算数の学習において少人数指導を実施しています。
指導方法としては，1クラスに2人の指導者が入って指導するものと，2クラスあるものを自分の進度に応じて3クラス(学年1組のものは2クラスへ)に分かれクラス一つ一つに指導者があたるものがあります。
本日は6年5校時の「算数」は，2クラスを3クラス(愛称として「コスモス」学級　「チューリップ」学級　「さくら」学級としています)に分かれ別々の教室で「比」の学習をしました。
本校では，個に応じた指導の工夫をし，学力向上を図っています。

本日，朝，体育館において児童会企画委員会によるいじめゼロ集会が行われました。
いじめは絶対に許されないものであるということを理解するとともに，児童がいじめを自分たちの課題であると受けとめ，いじめ問題解決のために，正しい判断と行動を実践できることをねらいとして行われました。
「いじめゼロ標語」の表彰の後，「いじめゼロの寸劇」，「仲間づくりゲーム」，最後に「いじめゼロの誓い」をみんなで読み上げました。

[いじめゼロ誓いの言葉]
・いじめで悲しむ人をつくりません
・お互い助け合って　思いやりのある学校にします
・いじめをする人がいない学校を目指します

[児童会企画委員によるいじめゼロ集会の運営]




[いじめゼロ宣言]









[いじめゼロの寸劇1]


[いじめゼロの寸劇2]


[仲間づくりゲーム1]


[仲間づくりゲーム2]

本日，3～6年生の祖父・祖母並びに日頃お世話になっている本校ボランティア(まごころサポーター)をお招きして，「まごころ会食」が行われました。4時間目の授業参観の後，各教室で参加者とともに給食を摂りました。
笑顔いっぱいの教室，明るく和やかな時間を持つことができました。
お忙しいところ参加された皆様に感謝申し上げます。

　本日，４年生が校外学習で，栃木県子ども総合科学館と栃木県警察本部を見学してきました。科学館では，体験コーナーだけでなくプラネタリウムも観覧し，理科で学習した月や星の動き，星座の種類などを確かめながら見ていました。県警本部では，通信指令室を見学し，警察署の仕事やそこで働く人々の努力や工夫を知ることができました。