２２日（月）は，第２回目のお弁当の日でした。保護者の皆様には，大変お世話になりました。

一人一人が計画を立て，気持ちを込めてお弁当作りに取り組むことができました。
ご協力ありがとうございました。

１年生が種をまいたアサガオは，元気のよい双葉がいくつも開きました。

毎朝しっかり水やりの世話ができています。

今日は第２回のなかよし班活動でした。最初にみんなで記念撮影をして，それぞれの班で計画した遊びをしました。１年生の「また遊びたい」の感想に，準備を頑張った６年生は，ほっとした様子でした。

こんろを上手に使えるようになった５年生は，青菜（ほうれん草）をゆでました。お湯にゆでるタイミングやゆでる前とゆでた後の変化を確かめながら，安全に調理ができました。

19日は今年度初めての，ボランティアさんによる読み聞かせがありました。「誰のお母さん？」「何の本読むの？」と，子どもたちは始まる前から興味深々。楽しんで聞くことができました。

読み聞かせの後には，年間のスケジュールを立てたり，本の情報交換などをして話し合いました。

楽しんで活動してくれているボランティアさんに，いつも感謝しております。メンバーは随時募集中です。まずはお気軽に見学からどうぞ♪

いじめゼロ強調月間に合わせて，６年生の道徳では，「みんないっしょだよ」を読み，相手の立場に立って考えることについて学習しました。6年生はリーダーとして活動する場面が多くなります。そこで，どうすれば相手の立場に立った思いやりの行動がとれるのかをみんなで考えました。

いじめゼロ強調月間に合わせて，２年生の道徳では「くまくんの　たからもの」を読み，親切，思いやりについて考えました。

話し合いなどを通して，親切にすると，した人された人どちらも心が温かくなり，嬉しい気持ちになると考えました。身近にいる人に温かい気持ちで接し，親切にする大切さについて学ぶことができました。

5年生の総合的な学習の時間では米作りについて学習しています。

鈴木さんの水田をお借りして，田植えの体験をさせていただきました。

初めて田植えを体験する児童も多い中，泥の感触や手作業で田植えをすることの大変さ，農家の方々がお米を作るためにどんな苦労をしているのか肌で感じることができ，子どもたちにとって貴重な体験になりました。

米作りについて，土はどうやって作っているのか、どんな品種があるのか，気になったことや調べたいと思ったことを鈴木さんに質問したり，これから調べ学習で何をテーマに調べたいか考えたりしました。

いじめゼロ強調月間に合わせて，４年生の道徳では，「いっしょになって、わらっちゃだめだ」を読み，節度ある生活について考えました。

登場人物の考えや行動に思いをはせながら，周囲の友達の行動や考えに流されず，自分で考えて行動することの大切さについて学びました。

6年生の外国語の授業では，ALTのエディ先生と自己紹介をするための言い方を学習しています。今日は，「I’ｍ  good at  ～．」と得意なことを伝え合いました。友達の意外な一面に気付き，楽しく活動できました。

　宇都宮市役所生活安心課の方に来ていただいて交通安全教室を行いました。

　講話や映像資料等を通して，交通安全について学びました。自転車を乗る時のヘルメットの大切さなど，交通ルールやマナーを守ろうという気持ちを高めることができました。

１年生の道徳の授業では「はしのうえのおおかみ」の題材を扱い，「親切にするってどんなこと？」をテーマに話し合いました。

４月から今日までを振り返り，子供たちからは「これからも友達に声を掛けて一緒に遊びたい」「困っている友達を助けてあげたい」といった声が聞かれました。授業の最後には，「親切にされても嬉しいけど，親切にした自分も嬉しくなる」という意見が出て，学級全体で共有しました。

今月は「いじめゼロ強調月間」でもあります。日々の授業でも，あたたかな人間関係を作ることができるよう，指導を続けていきます。

　今年度初めての音楽集会を行いました。

　今日の発表は，鍵盤ハーモニカ隊の「星に願いを」5年生の合唱「夢色シンフォニー」そして全校生で「世界中の子供たちが」を合唱しました。

　久しぶりに体育館に素敵な歌声が響き渡りました。

4年生の国語の学習では，クロームブックのプレゼンテーションソフト「Googleスライド」を使った本の紹介をしました。

初めて「Googleスライド」を使う児童が多い中でしたが，使い方を少し教えるだけですぐに使いこなすことができました。

低学年におすすめしたい本を選び，あらすじやおすすめのポイントについて発表する準備をしたり，発表の練習を行ったりできました。

　いじめゼロ強調月間に合わせて，３年生の道徳では，「いいち，にいっ，いいち，にいっ」を読み，信頼・協力について考えました。

　この学習を通して子供たちは相手を信頼し，友情を育んでいくことが大切だということに気付き，助け合い，励まし合いながら互いに協力していこうとすることを学びました。

　３，４年生の遠足は，益子・真岡で益子焼の絵付けと真岡木綿のコースター作りを体験しました。

　益子焼体験では，「つかもと窯」様にお世話になって，コップに釉薬（うわぐすり）を塗って模様を付け，オリジナルのカップを作成しました。１か月後には，焼き上がった作品が学校に届きます。また，益子焼の工房を見学し，焼物の作り方についても学びました。

　真岡木綿会館では，木綿の種取り体験をしたり，織機を使ってコースターを作ったりして，木綿についてたくさん学びました。

　保護者の皆様，遠足の準備等ありがとうございました。ご自宅でたくさんのお土産話を聞いて頂ければと思います。

今日は待ちに待った遠足。１・２年生は，なかがわ水遊園に行きました。

１・２年生で班を組んで，館内見学と，繭玉工作をしました。

たくさんの魚を間近で見て，大興奮の子供たち。

繭玉工作では，「なかっぴー」キーホルダーを楽しく作りました。 

天気に恵まれ，仲良くお弁当を食べた後は班ごとに自由遊びを楽しみました。１・２年生が協力し合って，楽しい思い出を作ることができました。

今日の授業では，それぞれ自分で考えた後，グループで話合い，さらには学級全体で共有する時間をもちました。一つの問題に対して様々な考えがあり，それを全体で学び合う姿を見ることができました。今後も自分で考え，その考えを自信をもって発表し，友達同士で学び合いのできる授業を目指していきたいと思います。

５年生の家庭科では，ガスこんろを安全に使って，沸かしたお湯でおいしいお茶を入れることができました。前回，１人ずつ点火から消火まで練習した成果を発揮できました。家庭でもお湯を沸かしてできることがたくさんあるので，安全に気を付けて挑戦してみてください。

生活科で，アサガオの種をまきました。

土がこぼれないように、慎重に植木鉢へ土を入れました。

種をまいたら，そっと土をかぶせて，初めての水やりをしました。

この後，どのように成長するのか，楽しみにしている一年生です。

今年度第１回目のお弁当の日でした。

朝早く起きてお手伝いをしたり，一緒に料理をしたり，一生懸命お弁当作りに取り組むことができたようです。
５・６年生では，１品以上自分で作ったという児童が多数いて素晴らしいと思います。
自分1人でお弁当を全部作ったという児童もいました。保護者の皆様，ご協力ありがとうございました。次のお弁当の日は，２２日です。

わり算の筆算の学習では，クロームブックを使ってわり算の計算のしかたを説明しました。

自分の考えを説明したり，友達の考えを聞いたりしながら，わり算の計算方法について考えました。

２年生は，生活科の「おいしい野菜を育てよう」の学習で，野菜の苗を植えました。

植木鉢に，加減をしながら土を入れたり，自分の育てたい野菜を大切に植えたりしました。水をたくさんあげて，じっくり観察することもできました。

これから大切に育てていきます。保護者の皆様，苗のご準備をありがとうございました。

本日，テレビ朝会を行いました。

校長先生からは，金子みすゞさんの詩の紹介がありました。「ことば」は「こだま」，良い言葉を使うと，相手もよい言葉で返してくれること。「ことば」は「言霊」，良い言葉を使えば，良い人になっていくこと。子供たちは，言葉のもつ力について考えました。

また，「ノースマホ・ノーゲームデー」，「春の交通安全」，「だれとでも仲良くしよう。」という生活目標についての話もしました。

　グループに分かれて学校のまわりの様子を探検しました。田んぼや畑，学校や幼稚園を地図記号を使い，地図にまとめます。安全に気を付けて歩くことができました。

５年生では朝の会のスピーチの時間を使って、ペアスピーチに取り組んでいます。

５月のスピーチテーマは「自己紹介」です。タブレットのスライドやメモアプリを活用してスピーチメモや資料を作成し、日替わりで様々な友達とスピーチを行っています。

友達のマイブームや意外な一面を聞き、自分が知らなかった友達の姿を知ってさらに仲が深まったようです。

本日から，給食室工事のために，児童教職員共にお弁当持参となりました。

お弁当作りのお手伝いをしたという子がクラスに何人かいました。

高学年は，持ち帰ったお弁当箱を自分で洗えるといいですね。

本日，業間に避難訓練を実施しました。

地震発生後，各教室ではすぐに机の下にもぐって身の安全を確保しました。その後，家庭科室からの出火を想定し，「おさない」「かけない」「しゃべらない」「もどらない」「ちかづかない」の合言葉を意識し，安全に素早く避難ができました。

今日は新入生歓迎会といじめゼロ集会がありました。みんなでへびおにをして遊んだり，1年生に2～6年生が名刺を渡して自己紹介をしたりしました。

「平北レンジャー」と「体操のお兄さん・お姉さん」が，学校生活のきまりを分かりやすく教えてくれたり，みんなでレクリエーションを楽しんだりしました。

名刺のお土産を首からかけた1年生。「ありがとうございます」のあいさつもしっかりできました。

5月は，「いじめゼロ強調月間」です。「いじめをぜったいに　しない　負けない　ゆるさない」を合言葉に，いじめゼロの宣言をしました。

2年生は，生活科の「おいしい野菜を育てよう」の学習で，食用ハス（レンコン）について，地域の印南様に教えていただきました。

子供たちは，食用と観賞用の違いを学んだり，レンコンの苗を泥の中に植えたりしました。また，レンコンの様子を上手にスケッチすることもできました。

これからみんなで大切に育てていきます。

今日は，１・２年生の生活科「学校探検」でした。

２年生は，１年生を連れて校内を案内しました。何をする部屋なのか，どんな先生が仕事をしているのかを，丁寧に説明することが出来ました。

校長室では，金庫の中や歴代の校長先生の写真を見せてもらい，平北小が古い歴史をもっていることに驚いていました。

今日の朝の読書タイムは，担任の先生をシャッフルしての読み聞かせでした。みんな，わくわくしながら聞いていました。

「本物を体験する」機会として，５・６年生児童が文化会館で「こころの劇場　劇団四季のミュージカル公演」を鑑賞しました。「こころの劇場」とは，劇団四季が社会貢献として実施している活動です。今日の演目は「人間になりたがった猫」でした。俳優さんたちの声量や表現力，舞台装置の素晴らしさにすっかり引き込まれた５・６年生の児童でした。

２年生は，２８日（金）に１年生を連れて，学校案内をします。今日は，その招待状を届けました。２年生からお手紙をもらった１年生，とても楽しみな様子でした。

今日は，3種類の気体と燃焼の関係について調べました。

集気びんで窒素，二酸化炭素，酸素を集め，びんの中にローソクの火を入れ，燃え方を観察しました。

酸素を入れたときに，激しく燃える様子に驚き，気体と燃焼の関係について考えていました。

生活科の「通学路を歩こう」では，実際に通学路を歩きながら，安全に登下校するために気を付けることを全員で確かめました。横断歩道の渡り方や，子ども１００当番の家の看板，道路の「止まれ」の標示等をチェックしながら歩きました。

学校が地域の避難所になっていることも，看板を見て確認しました。

遅咲きの八重桜が満開となって，校庭では，桜の木の下で遊ぶ子供たちもたくさんいます。花びらがたくさんついているので，桜吹雪を楽しんでいます。

今年も昇降口に，ミカンの鉢植えを設置しました。アゲハの幼虫の住み家です。

みんなで，小さな丸いたまごや，黒く小さな幼虫を見つけました。

国語の「だいじょうぶ　だいじょうぶ」では，登場人物の気持ちを想像し，自分の考えをタブレット上のワークプリントに書き込み，その後，全員の友達の考えを見比べて，学習を深めていきます。タブレットの操作も上達しました。

4年生の理科の学習では，校庭の春の生き物について観察をしました。

クロームブックで写真を撮影して記録しておくことで，季節を通して，生き物がどのように変化をしていくか，分かりやすく調べることができます。

今日は，２年生が「１年生となかよくなろうの会」を開いてくれました。

なかよし班に分かれて自己紹介をした後は，へびおにをして大いに楽しみました。

来週は，同じ班での学校探検です。これからもっと仲良くなって，協力して活動してほしいと思います。

金曜日の朝は６年生による「さわやかあいさつ運動」がありました。みんなでタスキを付けて，元気な挨拶を啓発しています。この日も相手の目を見て，元気に大きな声で挨拶をすることを意識しながら活動することができました。「さわやかあいさつ運動」は，この後もそれぞれの学年や児童会で1年間取り組んでいきます。

今年度も，金曜日の朝の時間に，先生達の読み聞かせがあります。今日は，担任以外の先生が各クラスで読み聞かせをしました。久しぶりに，みんなで床に集まってお話を聞きました。たくさんの笑顔や，真剣に聞き入る姿が見られました。

今日は第1回代表委員会でした。3年生以上の各クラスの代表と各委員会の委員長がで構成されています。児童会としての学校生活の充実と向上を図るために，諸問題の話合いや実践活動を行っていきます。

１９日（水）は，全学年一斉の授業参観・懇談会を開催いたしました。ここ３年間は，コロナ禍のために，授業参観が出来なかったり，分散での参観だったりして，お子さんの様子を十分ご覧いただく機会が少なかったのですが，今日は，４５分間じっくりと参観して頂くことが出来ました。子供たちも大いに張り切っていたように思います。保護者の皆様には，PTA総会や各専門部会，懇談会と大変お世話になりました。

今年も委員会活動が始まりました。5年生と6年生の児童が5つの委員会に分かれ，役員や当番を決めました。学校の中心である高学年が活躍してくれると学校が活気付きます。1年間，よろしくお願いします。

本日４・５年生は「とちぎっ子学習状況調査」，６年生は「全国学習状況調査」がありました。子供たちは今までの学習の成果を発揮しようと集中して取り組みました。検査結果は今後の学習指導に生かしていきます。

３年生になって「理科」の学習が始まりました。タブレットを使って，様々な生き物を探して写真を撮ってきました。今日は，どんな生き物を見つけたかプリントにまとめて発表しました。

５年生の理科では「花のつくり」の学習がスタートしました。

実際に花をルーペで観察したり，部位ごとに分解して花のつくりをノートにまとめました。

１年生は今日から４時間授業となり，初めての給食を食べました。

まずは，学校栄養士の前橋先生からオリエンテーションを受け，給食の準備の仕方やマナーについて学習しました。

初めての給食はカレーライスでした。皆とても美味しそうに食べていました。給食当番の配膳もとても上手にできました。明日の給食も，協力して楽しく食べたいと思います。