本日，宇都宮市教育センターの富樫先生にお越しいただき，1人1台端末の演習や「デジタルシティズンシップ教育」についての話をしていただきました。

今回の研修で学んだことを，夏休み明けの授業にも生かしていきたいと思います。また，「デジタルシティズンシップ教育」については，学校と家庭が連携し，子供たちを指導していくことが重要とのことでした。

経済産業省の推進する「未来の教室」プロジェクトHPにある「STEAMライブラリー」に「デジタルシティズンシップ教育」について分かりやすい動画や資料がアップされています。

保護者の皆様も，ぜひご覧いただければと思います。

【教員保護者向け】GIGAスクール時代のテクノロジーとメディア～デジタル・シティズンシップから考える創造活動と学びの社会化

　３年生は社会科の学習でカルビー清原工場と栃木県警察本部に見学に行ってきました。見学や体験をしたり，職員の方から直接教えていただいたりするなど、教科書だけではできない有意義な学習をすることができました。お昼はとびやま城史公園でみんなでお弁当を食べました。飛山城史公園から見える平石北小を眺めながら，清原地区と平石地区の土地の高さの違いについても学習することができました。

今日は5年生，6年生による着衣水泳が行われました。

 夏になると水の事故が増加する理由やなぜおぼれたり，流されてしまったりするのか，活動を通して学びました。

ペットボトルを使った「背浮き」と使わない「背浮き」の両方を練習しました。また，背浮きのままゆっくり泳ぐ練習をしました。

保護者の皆様，ご準備等ありがとうございました。

3年生，4年生による着衣水泳が行われました。

服を着たまま水の中に入ると，体を動かすことが難しくなり，泳ぎが得意な人も泳ぐことが困難になることを，活動を通して学びました。

ペットボトルを使って，「背浮き」の練習もとても上手にできました。

保護者の皆様，ご準備等ありがとうございました。

今朝は曇り空，昨日までの暑さが和らぎ，時折心地よい風が吹く中，全校児童で除草作業を行いました。地面は雨上がりで柔らかく，草は伸び放題だったために，とても草取りがしやすく，みんな一生懸命に作業を行いました。

6年生は，栃木県金融広報委員会の方々にご協力いただき「金融教育講座」を実施しました。預金や利息などの説明を聞いた後に，金融に関するゲームを行いました。ゲームでは，しっかり預金をしたり，よく考えてほしいものを買ったりする様子が見られました。

18日（火）に１・２年生の着衣水泳を行いました。

洋服を着て水の中を歩いた子供たちは，水着のときよりも重くなることを体感しました。夏休み，水の事故に遭わないように楽しく過ごしてもらいたいと思います。

4年生の算数では「がい数」の学習をしています。

今回の単元では，クラスを2つに分けることで，できるだけ少人数の子供たちを指導し，きめ細かな支援ができるように考えています。

どの子も「がい数」や「四捨五入」の意味をしっかりと理解し，意欲的に取り組めています。

１年生の図工では，絵の具を手に付けて，自由に絵を描きました。液体粘土に絵の具を混ぜた，とろとろの絵の具を見ると，「触りたい！」「早く描いてみたい」と大喜びでした。手のひらいっぱいに塗ってスタンプしたり，指で点々を描いたりして，絵の具の感触を楽しみながら絵を描きました。

　７月１３日（木）に高砂荘でおじいさんとおばあさんとの交流会を行いました。

　おじいさんとおばあさんに喜んでもらうために，子供たちが考えた遊びを行い，楽しく交流することができました。また，職員の方から仕事についての話を聞き，高砂荘の様子について学習することができました。高砂荘のみなさんありがとうございました。