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2021年5月の記事一覧
1・2年生学校探検
今日は,2年生が1年生を連れて,学校探検を行いました。
4~5人のグループになって,職員室や保健室,音楽室などの特別教室や,上級生の教室を見て回りました。
さすが2年生,礼儀正しく立派に案内ができました。1年生も,学校の様子に興味津々でした。

自己紹介して出発 音楽室

放送室 校長室

理科室 図書室
4~5人のグループになって,職員室や保健室,音楽室などの特別教室や,上級生の教室を見て回りました。
さすが2年生,礼儀正しく立派に案内ができました。1年生も,学校の様子に興味津々でした。
自己紹介して出発 音楽室
放送室 校長室
理科室 図書室
朝の読書
毎週金曜日の朝の活動の時間(8:10~8:25)は,全クラス「読書タイム」となっています。
子供たちは,学級文庫の本や図書室から借りている本などを読んでいます。

机の脇には,図書用手提げが掛けられていて,時間があればすぐに本が手に取れるようになっています。
子供たちは,学級文庫の本や図書室から借りている本などを読んでいます。
机の脇には,図書用手提げが掛けられていて,時間があればすぐに本が手に取れるようになっています。
職員研修~情報モラルについて~
e-ネットキャラバンの講師の方にお越しいただき,情報モラルについての研修を行いました。
インターネット(スマホなど)に潜む危険(ネット依存・ネットいじめ・詐欺・誘い出し・個人情報漏洩など)について,具体的事例をあげて説明していただきました。
子供たちが取り返しのつかないトラブルに巻き込まれないために,利用の仕方を指導するとともに,法律で義務化されているフィルタリングについては,保護者の皆様にも改めてお願いしたいと思います。
インターネット(スマホなど)に潜む危険(ネット依存・ネットいじめ・詐欺・誘い出し・個人情報漏洩など)について,具体的事例をあげて説明していただきました。
子供たちが取り返しのつかないトラブルに巻き込まれないために,利用の仕方を指導するとともに,法律で義務化されているフィルタリングについては,保護者の皆様にも改めてお願いしたいと思います。
とちぎっ子学習状況調査・全国学力テスト
4・5年生を対象にとちぎっ子学習状況調査,6年生を対象に全国学力テストが行われました。昨年度の学習内容が範囲となっています。

とちぎっ子学習調査は栃木県内の,4・5年生全員が行います。4年生は初めての学力調査です。

5年生は2度目です。今年度は国語・算数・理科の3教科です。

6年生は全国学力テストです。全国の6年生の学習の状況を調査します。

結果もとに一人一人の課題を明確にし,本校児童の学力向上に生かしていきます。
とちぎっ子学習調査は栃木県内の,4・5年生全員が行います。4年生は初めての学力調査です。
5年生は2度目です。今年度は国語・算数・理科の3教科です。
6年生は全国学力テストです。全国の6年生の学習の状況を調査します。
結果もとに一人一人の課題を明確にし,本校児童の学力向上に生かしていきます。
全校除草
本日の朝は全校除草でした。
クラスごとに担当場所の草むしりを行いました。どのクラスの児童も,自分たちの学校をきれいにするため,一生懸命に作業に取り組みました。


1年生は6年生とペアになり,6年生が鎌を使ってとった草を,1年生が土を払って集めました。
クラスごとに担当場所の草むしりを行いました。どのクラスの児童も,自分たちの学校をきれいにするため,一生懸命に作業に取り組みました。
1年生は6年生とペアになり,6年生が鎌を使ってとった草を,1年生が土を払って集めました。
体力テスト
体力テストを実施しました。
1年生は6年生と,2年生は5年生といっしょに行いました。
また,「上体起こし」につきましては,密を避けるため,ご家庭における実施をお願いししているところです。6月4日(金)までに,結果を担任まで提出してください。
よろしくお願いします。

上級生と一緒に準備体操 50m走


ソフトボール投げ 立ち幅跳び


反復横跳び 長座体前屈
1年生は6年生と,2年生は5年生といっしょに行いました。
また,「上体起こし」につきましては,密を避けるため,ご家庭における実施をお願いししているところです。6月4日(金)までに,結果を担任まで提出してください。
よろしくお願いします。
上級生と一緒に準備体操 50m走
ソフトボール投げ 立ち幅跳び
反復横跳び 長座体前屈
野菜の観察
2年生は,ミニトマトやきゅうり,ナス,枝豆など,思い思いの野菜を育てています。日に日に大きく育っている野菜にびっくりしながら観察をしました。野菜の先生は,学校業務の阿久津先生です。ミニトマトの脇芽取りを教えてもらいました。
あいさつ運動(5の2)
雨の中,5年2組のあいさつ運動が行われました。
元気なあいさつができました。

元気なあいさつができました。
第1回校内研修サポート事業について
校内研修サポート事業がありました。
4時間目は,全クラスの授業を宇都宮大学の青柳先生や教育センターの菊池先生に見ていただきました。
5時間目は,6年生の道徳「愛華さんからのメッセージ」の授業を,参観しました。

子供たちは,きれいな地球を残すために,自分たちにできることは何か,考えを深め,意見を出し合いました。

放課後の授業研究会では,授業で見取った子供の姿を中心に授業を振り返り,教師のコーディネート力などについて,研修しました。
4時間目は,全クラスの授業を宇都宮大学の青柳先生や教育センターの菊池先生に見ていただきました。
5時間目は,6年生の道徳「愛華さんからのメッセージ」の授業を,参観しました。
子供たちは,きれいな地球を残すために,自分たちにできることは何か,考えを深め,意見を出し合いました。
放課後の授業研究会では,授業で見取った子供の姿を中心に授業を振り返り,教師のコーディネート力などについて,研修しました。
田植えをしてきました
5年生の「総合的な学習の時間」では,もち米を育てる学習を行っています。今年も,鈴木さんの田んぼをお借りし、お世話になります。

今日はお天気にも恵まれ,田植えをしてきました。


鈴木さんに教えていただいたように,しっかり間隔をあけてまっすぐに植えましたが,なかなか難しかったです。

秋の収穫が楽しみです。
今日はお天気にも恵まれ,田植えをしてきました。
鈴木さんに教えていただいたように,しっかり間隔をあけてまっすぐに植えましたが,なかなか難しかったです。
秋の収穫が楽しみです。
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学習支援コンテンツ
お願い
子どもが被害者となる事件が後を絶ちません。 幸いにして,本校の学区においては,保護者の皆様のご協力により,誘拐・声かけ・わいせつ行為などの事件は発生していません。これも保護者の皆様のご協力のおかげと感謝申し上げます。今年度も立硝を継続しますので,今後とも,児童の安全確保のため,ご理解とご協力をお願いいたします。
ホームページ内に一部写真が使われております。不都合が生じる場合は学校までご連絡ください。
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牛乳 麦入りごはん 生揚げと豚肉の豆板醤炒め
豆腐の中華スープ アセロラゼリー