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4年生になって,彫刻刀を使った学習が始まりました。
最初に,それぞれの刃の特徴を確認しました。
「先が三角形になっているから,三角刀って言うんだね。」
「先が丸いものが2つあるよ。」
「細かいところは,小丸刀の方が彫りやすそうだね。」
と,どこの部分をどの刃で彫ろうかよく考えていました。
いよいよ顔を彫り始めました。
頬の部分は丸く,鼻の部分は鼻筋に合わせてと,彫る向きも考えながら活動していました。
彫刻刀を使う時間は,みんな集中しているのでとても静かです。
安全面にも気を付けながら,落ち着いて学習できるのは素晴らしいことですね。
どんな作品に仕上がるのか,楽しみです。
2年生,図工の学習です。
初めてのカッターナイフ,安全に気を付けて使います。
「チクッ,スーッ」とカッターのコツを音で感じました。
まっすぐの切り込み,くねくねの切り込み,ギザギザの切り込みなど,いろいろな切り方を練習しました。
切り方の練習のあとは,お面を作って楽しみました。
11/16(木)に6年生と1年生で農園活動を行いました。
おいしそうなさつまいもがたくさん採れました。
みんなで掘ったさつまいもが,給食で出てくるのを楽しみにしています。
理科の学習で田川の見学に行きました。
川岸で砂が「堆積」している場所を見つけることから始まり,水の「運搬」のはたらきで砂が運ばれたことを確認しました。
2019年,台風19号時の田川の水位も確認しました。
実際の田川の水位と階段の高さを見比べ、災害時の川の氾濫の様子を想像しました。
田川の見学を通して,中流の河原や川岸のようす,災害からくらしを守る工夫など,学習したことへの理解を深めました。
今日の給食では,おはなし給食として「アップルパイ」が登場しました!
子供たちも私たちも,今日をどれほどに楽しみにしていたことか,待ちに待った11月22日でした。
どの子の表情もわくわく,配膳後は大興奮でした。
リンゴをカットし煮詰めて,それをパイ生地1枚1枚にのせ,しっかりと形を整え,オーブンで焼いてくださりました。
パイ生地はサクッサクッ,中身はトローリ甘いりんごたち。
「シナモンの味がするよ」
「このあたたかい,ぬくもりがいいなぁ」
アップルパイを手にしたときの一言です。
こんな素敵な言葉が1年生から聞こえてきました。
子供たちが食する時間に合わせて,温かさがほんのり残るように焼き上げてくださった調理員さんの思いが届いたようです。
おはなし給食の提案,そして栄養士の食材購入,試作品の挑戦,改善,そして本番に至りました。
子供たちの笑顔が何より!
みんなが幸せになひとときを過ごしました。
❖【保存版】緊急時の児童の引渡しについて (R6版)(R6_6_13)
❖令和7年度やなぜ家庭学習スタンダード (R7_4_15)
❖令和7年度版_簗瀬小学校よい子の一日(R7_4_8)
❖学校における働き方改革の更なる推進について(R6_10_10)
◆地域学校園