簗瀬小NEWS

３月17日（火），19日の卒業を前に，お祝いの給食を提供しました。お赤飯はもち米の色付けにもこだわり，いつも通り「ささげ」を使います。お浸しは，市内人気メニュー第１位の「磯部和え」です。さて，今回は，主役の６年生のショットをアップします。給食調理員さんたちからお祝いのメッセージが届いていますので，御紹介いたします。「ご卒業おめでとうございます。あさっては卒業式ですね。みなさんが「ごちそう様でした。」「おいしかったです。」という言葉が私たちの一番のエネルギーになりました。これからも，苦手なものも少しずつ食べられるように挑戦してみてください。６年生の皆さんが，大きく羽ばたくことを願っています。/給食室一同」～たくさんの人に祝ってもらえることは本当にありがたく，うれしいものです～

３月17日（火），昨年11月に簗瀬小学校同窓会から寄贈された，さくらの蕾が膨らんできました。移植した年の開花は厳しいと言われましたが，さくらも頑張ってくれています。正に，植物の心意気とでも言うのでしようか。そして期待も膨らみます。開花が実現すれば，簗瀬小学校では数年ぶりのさくらになります。楽しみに待ちたいと思います。

３月17日（火），木曜日に卒業式を控え，６年生は学級活動でお別れパーティーを開催している学級がありました。６年間共に活動してきた友達との別れを惜しみながら，楽しい時間を共有していました。きっと，活動の内容自体はこだわらないというか……，誰と時間を共有したのかが大切なのですよね。そもそも別れはつらいものですが，子供たちが成長していくために大切な試練でもあります。～別れは人を成長させる～

３月９日（月），第１１６回卒業式予行を実施しました。４年生と５年生が参列しますが，６年生も含めて，全体が切り替えよく，そして「練習は本番のごとく」心地よい緊張の中で予行に取り組みました。さて，６年生が小学校最初に迎えられたのは屋内運動場です。そして，小学校最後に送り出されるのがこの屋内運動場です。また，小学校で初めて担任の先生に呼ばれて返事をしたのは入学式。小学校で最後に担任に呼ばれて返事をするのが卒業式です。６年生には「６年間の感謝，自分への誇り」を心に留めて最後の返事をしてほしいと思います。そして，参列する全員が心を一つにしっかりとお別れをし，今後の成長につなげたいものです。

３月９日（月），ＰＴＡからの卒業祝いで，セレクト給食を実施しました。今回は，ケーキのセレクトになります。今年度は予算を考えながらの給食提供が続いていますが，そんな中での，お祝いモードです。子供たちがわくわくしながら大切に，大切に，食べる姿が印象的です。ＰＴＡの皆さんの「子供たちのために」という心意気に感謝いたします。ケーキとともに「温かなお心」もいただきました。ありがとうございました。

３月９日（月），簗瀬小学校同窓会入会式を実施しました。釜島光顕会長より同窓会の役割についてお話をいただきました。また，卒業後いろいろな経験をする中で，つらいことがあると思うが，自分は「伝統ある簗瀬小学校を卒業したんだ」という誇りをもって，くじけないで進んでほしいとお言葉をいただきました。大先輩の言葉には，重みがあります。

３月５日（木），６年生が奉仕作業を実施しました。小学生になっていろいろな初めてを経験させてくれた学校に，ありがとうの気持ちを込めてきれいにしました。熱心に取り組む皆さんの姿から，気持ちは伝わりましたよ。

３月４日（水），卒業式の第１回全体練習会を実施しました。今年も，体育館スペースの関係で参列するのは４年生と５年生です。１年生から３年生は，当日教室にて，リモートでの参加となります。さて，第１回目は，各自の場所の確定と所作の練習です。呼びかけや式歌，校歌など，卒業生と在校生の心が一つになる場面は，息を合わせて取り組んでいきたいものです。

３月４日（水），水曜日の昼休みはロングタイム「ふれあい活動」実施日です。今回は，クラス遊び。校庭使用は，１,３,５年生です。１年生は，担任の先生を中心にながらも学級単位の集団として活動できるようになりました。夏休み前の個別で活動していた時期に比べて，周囲を意識でき，着実に社会性を身に付けてきました。さて，これだけ元気に活動した後の靴箱の様子です。100％とまではいきませんが，習慣になってきていることが感じられました。～靴は縁にかかとを揃えて真ん中に置きます～

３月４日（水），毎週水曜日は児童会代表委員会による「スマイルあいさつデー」です。東と西の両昇降口が活動場所です。さわやかなあいさつが，よく聞こえるようになってきました。代表委員の地道な取り組みに感謝です。さて，水曜日は雨が多いのでしょうか。傘の閉じ率もあわせて確認してみました。今回の閉じ率は９６％でした。（リカバリーして100％です。）さらに，傘の閉じ具合いとくつのそろい具合いを見てみると，互いに関係しあっているようです。～よい習慣はよい人格の形成に繋がります～