２年生は，体育で鉄棒運動をしています。チャレンジカードを使って，色々な上り方・回り方・下り方に挑戦です。

交代しながら，半数の子供たちは，登り棒や雲梯で腕の力を付けようとがんばっていました。

　９/１６（金）朝の読書タイムは，読み聞かせボランティアさんにお越しいただきました。大型絵本や紙芝居など，楽しい本を読んでいただきました。ありがとうございました。

今日の音楽集会は，６年生の合唱の発表がありました。

本番では，マスクを取って歌いますが，今日は，体育館で全校児童の前ですので，マスクをして歌いました。

１～５年生も黙って，真剣に発表を聞きました。

「６年生は，すごいと思いました。」「声が響いていてさすが６年生だと思いました。」など，下級生からの感想をもらいました。

今日は，１学期最後のクラブ活動の日です。

理科クラブは，浮沈子（ふちんし）の製作，家庭科クラブはシュシュの製作，インドアクラブはドッジボール，アウトドアクラブはリレー，図工クラブはプラバンの製作，レクリエーションクラブはカードゲーム，和風クラブはかるたゲームを行っていました。どのクラブも，１学期の振り返りを行った後に，楽しく活動していました。

１年生の育てているアサガオも最後の種取りの時期になりました。

丁寧にこぼさず種を取ったり，タブレットを使って写真撮影を行ったりしました。

　子どもたちが自分で考え避難ができるよう，

今回は実施日は知らせず，避難訓練を行いました。

　教室にいた児童は机の下，廊下にいた児童は窓などから離れて伏せる，校庭では遊具などから離れて安全姿勢を取るなど，自分の身を守るため，きちんと行動できました。

６年生は，９月２２日に文化会館で開催される「うつのみやジュニア芸術祭」に参加し，「大切なもの」と「世界中の子供たちが」の２曲を歌います。

今日は，体育で汗を流した後，美しい歌声を体育館いっぱいに響かせていました。日に日に上達しています。

１年生の生活科の授業で，色水を作りました。

自分のアサガオや，花壇のマリーゴールドの花がらで作りました。

色とりどりの色水ができました。 

今日の給食に出た「鮎の甘露煮」は，栃木県漁業協同組合から無償提供されたものです。

子供たちは，甘くて柔らかい鮎を，頭からしっぽまで全部残さず食べていました。大変おいしくいただきました。

ランチルームの廊下には，毎日の献立と共に，今月は，魚の名前クイズや様々な食育の記事が掲示されています。

国語の「注文の多い料理店」の学習では，PCの「スクールタクト」を活用して，自分の考えを書き込んだり，友達の考えを見たりしながら，人物の様子や情景を読み取りました。

今日の朝の活動は，担任の先生をシャッフルしての読み聞かせです。秋にぴったりのお話や動物が登場するお話など，盛りだくさんの読み聞かせでした。

３年生の総合では，地域の自然や特徴など，探検してきたことや調べたことをまとめたり，発表会に向けて，グループで話し合いを進めたりしています。

栃木県のプロバスケットチーム「宇都宮ブレックス」の方々にお越しいただきました。

前半は，ブレックスチアリーダーのBREXYのメンバーの方々と一緒に，チアリーディングの体験をしました。「笑顔で」，「大きな声で」，「強い気持ちで」応援することが大切だと教えて頂きました。

後半は，ブレックスのコーチの方と一緒にバスケットボール体験をしました。バスケットボールを使った準備運動やシュートゲームなど，とても盛り上がりました。

月曜日と水曜日は，全学年５時間の一斉下校です。

暑い中ですので，どのクラスも，下校の音楽が終わるまでに整列出来るように協力しています。

今日は，転入生の紹介があり，「よろしくお願いします。」と挨拶を交わしました。

鬼怒地域学校園のあいさつ運動がありました。鬼怒中学校の1年生から3年生まで5名と先生が来校し，本校児童と一緒に笑顔で挨拶を呼びかけました。本校の卒業生でもある中学生からは，「久しぶりに小学生の元気な挨拶を聞くことができてうれしかったです。」「中学校ではオアシス運動をやっています。」などといった話を聞かせてもらいました。中学生のみなさん，朝早くからありがとうございました。

6年生の総合的な学習の時間では，「宇都宮学」として宇都宮に関する自然や文化について学習します。

宇都宮の伝統工芸品を制作している「ふくべ洞」様にご指導いただきながら，黄ぶなの絵付け体験を行いました。

子供たちは，集中して絵付けに取り組んだり，「ふくべ洞」の先生の話を熱心に聞いたりしながら，学習に臨むことができました。

今月の生活目標は「落ち着いた生活をしよう」です。

今回も，平北レンジャーが各クラスに挑戦状を渡しに行き，「①話を最後まで聞くこと　②廊下は静かに並んで歩くことなどを，みんなで一緒に頑張ろう。」と，全校児童に呼び掛けました。

とちぎ国体が開催される競技会場や駅などに装飾する，花プランターの作成・育苗をしました。

とちぎ国体に全国から訪れる方々を，花でおもてなしをするため，一生懸命に苗植えを行いました。

夏休み中に１階廊下のクリーニングとワックス掛けを行ったので，やや滑りやすくなっています。早速，５年生が廊下に「静かに右を歩こう」の表示を付けてくれました。お陰で落ち着いた生活がスタートできています。

また，通学路には新しく横断旗が設置された箇所があります。南門の横断旗も新しいものを補充しました。安全に気を付けて，横断旗を活用しながら登下校しています。

今日から学校が始まりました。朝から蒸し暑く汗だくになりながら，両手いっぱいに夏休みの作品を抱えて，元気に登校できました。登下校においても，思いやり・体力・忍耐・工夫など，様々に学び成長している子供たちです。

朝会では，夏休み前に話をした①挑戦しましょう　②規則正しい生活をしましょう　について，振り返りました。

どの子も，学習や運動や習い事など，様々なことに挑戦して充実した夏休みを送れたようです。

また，養護教諭の加藤沙季先生が結婚し，半田先生になりましたので，子供たちにお知らせしました。

まだまだ，厳しい暑さが続きますが，引き続き感染症に気を付けながら，学校生活を送りたいと思います。

その後の学級活動では，夏休みの課題や作品を提出したり，夏の思い出話をしたり，休み時間には元気に遊んだりと久しぶりの再会を楽しみました。給食は美味しいチキンカレーで元気一杯のスタートを切りました。

子供たちが小学校生活によりよく適応できるように，幼稚園，保育園，小学校が連携して教育にあたっています。

今回は，本校の職員が平出幼稚園に訪問し，園児の活動の様子を見学しました。先生方のきめ細かい指導や，小学校生活を意識した活動内容を見ることができ，とても参考になりました。

今後も，幼稚園と情報交換を密に行っていき，子供たちの指導に生かしていきたいです。

新型コロナ感染症が心配な毎日ですが，感染防止対策を取りながら，各クラスで個人懇談が行われています。

廊下壁面には，図画工作等の作品展示もあります。また，６年廊下には進学情報，１階児童会室廊下には理科自由研究の参考本など，昇降口左手には自主学習コンクールでの入賞者のノートなども掲示されていますので，懇談の前後に，ご覧ください。

6月に「Ｑ-Ｕ」と呼ばれているアンケートを子供たちに実施しました。児童が学校生活を楽しく送ることができるようにすることが目的のアンケートです。このアンケート結果を活用して学級経営に生かすため，研修を行いました。

児童数の少ない本校では，子供たちをたくさんの大人の目で見ることができます。担任だけでは気付くことができない，子供たちの姿について，たくさん意見交換をすることができました。夏休み明けの学級指導に生かしていきたいと思います。

児童が校内において嘔吐をしてしまった場合の処理の仕方について，養護教諭が中心となり研修を行いました。

感染を広げないための適切な処理方法について，実際に行いながら学びました。児童が嘔吐をする場所や時間によって，対応は大きく変わってきます。様々なシチュエーションを想定しておくことが，児童の安全を守る上で大事なことだと感じました。

夏休み前の朝会では，初めに表彰を行いました。

歯と口の健康週間における標語，各種スポーツについて，優秀な成績を収めた児童が表彰されました。夏休み前ということもあり，新しいことにチャレンジするためのよい刺激となりました。

校長先生からは，「①得意なこと，好きなことにどんどん挑戦しましょう。～脳が発達するときは，好きなことを夢中でやっているときと，たっぷりの睡眠を取っているときです。②長時間のゲームやスマホはやらないようにしましょう。～毎日やらずにはいられない人は，依存症になりつつあります。頭や体や心がボロボロになってしまいます。」という話がありました。児童指導主任の坂本先生からも，家に帰る時刻や自転車に乗る場合の約束などのお話があり，子供たちは，真剣に話を聞くことができました。早寝・早起き・朝ご飯で規則正しい生活を送り，楽しく充実した夏休みを送ってもらいたいと思います。

外国語の授業で，インドの方とオンラインで会話をしました。

子供たちは「日本との時差はとのくらいですか？」，「今、流行っているものはありますか？」など，様々な質問をして交流しました。

インドの方とのオンライン会話を通して，日本との文化の違いや，同じ英語でも，国によってイントネーションが違うことなど，多くのことを学べました。

今日は，３・４・５年生が着衣水泳を行いました。

今年度の水泳の授業は５年生が最後だったので，プールフロアーの片付けを行いました。

みんなで協力して，あっという間に片付けてくれた頼もしい５年生でした。

今日のお昼の放送は，「宇都宮の歌」の音楽が流れた後に，宇都宮に伝わる民話の読み聞かせがありました。今日のお話は「飛山城の白ナマズ」です。「今も鬼怒川の水底には，白ナマズが住んでいるかも。」と，子供たちは，耳を傾けて聞いていました。これからも，宇都宮についての情報をどんどん発信していきたいと思います。

本日，着衣水泳を行いました。

着衣した状態での歩きにくさや，泳ぎにくさを体験したり，ペットボトルを使って浮く練習をしたりしました。

これから夏休みとなり，川や海で遊ぶこともあるかもしれません。その際は，必ず大人と一緒で，水の事故に十分に気を付けて，楽しい夏休みを過ごしてくれたらと思います。

7/15，読み聞かせボランティアさんの読み聞かせです。子供たちが，興味をもつようにいつも趣向を凝らしていただいています。ボランティアの皆さん，悪天候の中，ありがとうございました。

３年生は，カルビー工場の見学をオンラインで行いました。

カルビーの工場が清原地域にあることや，工場の中の様子，働く人たちの様子をテレビで詳しく見ることができました。工場の中で，様々な原材料からおいしいシリアルが出来上がってくる行程に，興味津々でした。

本校では「基礎・基本を確実に習得し，それらを活用する力の育成」を研究主題に校内研修を進めています。

今日は，市教委の森田先生をお招きし，１・４年生の授業研究会を行いました。

１年　国語　「えにっきをかこう」担任：角野友子

経験して心に残ったことの中から，絵日記に書きたいことを見つけました。どの子も活発に発言し，書きたいという意欲あふれる授業でした。

４年　国語　「走れ！」担任：岩本侑也

声援に込められた思いや心の声を考えながら読みました。タブレットを活用して考えを書いたり，意見の共有を行ったりしました。タブレットを自由自在に使いこなし，様々な意見が出て大変盛り上がりました。

放課後の授業研究会では，子供たちに負けじと活発な授業研究を行いました。森田先生からは，本時の授業の講評と今後の本校の研究の方向性などについて，ご指導を頂きました。

今日の音楽朝会は，雨だったため，テレビ放送で行いました。

みんなで「BINGO」を歌ったり，ＡＬＴのエディー先生の「イマジン」を聞いたりしました。

英語の音楽にみんなで親しみ，楽しい時間を過ごすことができました。

今週は清掃強化週間です。毎日清掃があります。

毎日，班長さんを中心に清掃の重点ポイントを確認して，一生懸命清掃をしています。

鬼怒中学校の遠藤先生が，算数の図形の授業をしてくださいました。

今回の授業は，４～５つの正方形を組み合わせて，たくさんの種類の形を見つける学習です。

４つの組み合わせは「テトリス」で5種類あり，5つの組み合わせは「ペントミノ」といって12種類あります。

子供たちは，一生懸命に形を見つけ，張り切って臨んでいました。

校庭のひまわりは７月になってから大きな花を咲かせています。蓮の花も満開です。玄関の軒下にいたツバメの親子も巣立っていきました。アゲハの幼虫も次々にサナギになるためにどこかへ去っていきました。夏休みはもうすぐです。

1年生の図工の授業で「うきうきぼっくす」の学習を行いました。

家から持ってきた紙箱を，色々な物に見立てて，箱同士をつなげたり包装紙を貼ったりして，変身させました。

それぞれが，思い思いの作品を仕上げることができました。

次は初めて，絵の具を使った活動をします。

いつも，図工の時間を楽しみにしている1年生です。次はどんな作品ができるか，楽しみです。

今日の学級活動で保健室の加藤先生に正しい歯磨きの仕方を教えていただきました。

鏡を使って自分の歯の大きさや形，すき間などを確認し,みがき残しゼロにするために，磨き方のコツを３つ教わりました。

普段何気なくやっていたお昼の歯磨きでしたが，３つの作戦をしっかり守り，ていねいに歯磨きをすることができました。

宇都宮法人会の方にお越し頂き，税について学ぶ「租税教室」を実施しました。

子供たちにとって，あまり馴染みのない税金について，クイズや映像資料を使って楽しく学びました。

授業を通して，普段，あまり意識していなかった税が，実は自分たちの生活に密接に関係していることに気付くことができました。

１～４年生とあおば学級の廊下には，七夕飾りがあって短冊には子供たちの願い事が書かれています。

「コロナが無くなりますように」「字が上手になりますように」「ダンスが上手になりますように」「ケーキ屋さんになれますように」「バドミントンの選手になれますように」「織姫と彦星が会えますように」など，思い思いの願い事が叶うといいですね。

今週４日（月）～８日（金）に，鬼怒中学校の生徒さん３名が「宮っ子チャレンジ」で小学校へ職場体験に来ています。１・２・４年生のクラスに所属し，事務や司書などの仕事のお手伝いをしたり，担任と共に子供たちの学習や生活の支援を行ったりしています。子供たちは，休み時間に一緒に遊んでもらって大喜びです。

今日は，朝の活動の時間に全校除草を行いました。先週が猛暑だったために１週間延期し，朝の涼しい時間帯での実施としました。１～８班の児童はサツマイモ畑，９～１６班の児童は校庭の除草を行いました。１０分間の短い時間でしたが，集中して取り組みました。

５年生は初めての調理実習がありました。包丁やガスコンロを安全に使って，青菜をゆでました。今回のねらいは，食品や調理の目的に合ったゆで方が分かることです。今日はほうれん草をゆでる調理でした。おひたしやごま和え，しょうゆマヨ和えなど，バラエティにあふれた調理方法でおいしくいただきました。明日は自分の好みにあったゆで時間で，ゆでたまごを作ります。

今日の委員会では，６年生が卒業アルバムの写真撮りをしました。

その後は，暑い中でしたがそれぞれの委員会の仕事を５年生と協力して行いました。

今日は，6年2組が調理実習を行いました。今日の日のために家で練習してきた児童，いつも調理の手伝いをやっている児童，段取りや手際の良さはお見事でした。できた班から教室に戻り，試食をしました。家でも作ってみたい！という声がたくさん聞こえましたので，是非お家でも味わってあげてください。

一年生が栽培しているアサガオの花が，次々に咲いています。

今日は，観察カードを記入しました。

「ぼくは青い花だよ」「赤紫色だよ」と，アサガオの成長を喜んでいました。

子供たちは，連日の暑さに負けず，水やりを毎日欠かさず続けています。

パソコンで写真を撮る方法も学習したので，次回は写真撮影を予定しています。

４年生での食育指導として，外部講師をお招きして「体の成長と給食」の授業を行いました。T1を担任，T２を粂川栄養教諭，T3を本校の前橋栄養士が担当しての学級活動です。

子供たちは，主食と主菜と副菜をバランスよく食べないと体が成長していかないことを学びました。

クラスの傾向として，野菜嫌いが多かったり少食だったりするのですが，授業の後の給食では，一人一人が自分の問題点を克服しようと頑張って食べている様子が伺えました。

第２回目の授業参観がありました。５校時目は１～３学年，６校時は４～６学年とし，前半後半で分散して参観していただきました。

連日の猛暑日で，エアコンの効き目が悪くなったクラスもあり，急きょ扇風機も設置しました。

また，４学年については２コースに分かれての少人数の予定が，１クラスとなってしまい申し訳ありませんでした。

地域協議会も同時に開催され，委員の皆様にも，授業の様子を参観していただきました。

今日は，6年１組が調理実習を行いました。

メニューは野菜炒め，スクランブルエッグ，ごはんです。5年生の時にごはんの調理実習が実施できなかったため，再チャレンジです。調理の手順を頭に入れ，手際よく調理することができました。

本日，竜巻の避難訓練を行いました。

事前に竜巻の特徴や身の守り方を学び，訓練では命を守るためにランドセルを用いて，ダンゴムシの姿を上手にとることができました。