学校生活の様子

　昨日の朝の活動時，今年度最後の読み聞かせがありました。

　いつものように学年に応じた楽しいお話を聞かせてくださり，子供たちは楽しそうに聞き入っていました。

　読み聞かせが終わった後，今年度，お世話になった読み聞かせボランティアの方々に子供たちからのお礼の手紙をお渡しし，感謝の気持ちをお伝えしました。

　今週は健康給食委員会が「手洗いチャレンジ週間」と位置づけ，感染症などが流行するこの時期に正しい手洗いを身に付け，予防の意識を高めることを目的に様々な取組を行っています。

　昨日のお昼休みは，１・２年生の希望者を対象に手洗いチェックが行われました。１・２年生は５・６年生の話や養護教諭の話をよく聞きながら，熱心に取り組んでいました。

　学校全体で感染症予防に努めていきたいと思います。

　昨日の５校時，校内を見回っていると，２・３・５年生は来週に迫った「６年生を送る会」に向けて，２・３年生は６年生に披露する呼びかけや歌，ダンスの練習，会の運営を担っている５年生は全体の流れやプレゼントの確認などを熱心に行っていました。

　続いて６年生の教室に行ってみると，６年生は下級生へのプレゼントづくりを友達と協力しながら真剣に取り組んでいました。

　学校全体が互いを想いあう温かい雰囲気に包まれていて，何だかうれしいです。

　３年生に引き続き，４年生でも養護教諭をゲストティーチャーに迎え，保健の学習が行われました。

　「体の成長とわたしたち」ということで，思春期に起こる男子と女子の体の働きの変化について学習しました。

　これらの体の発育や発達は個人差があるということや，男女の違いなどについて子供たちは真剣に学ぶことができました。

　今朝は風が強く，昨日までと比べて寒い日ではありましたが，縦割り班１０・１１班の子供たちとボランティアの子供たちによるあいさつ運動が行われました。

　子供たちは登校次第，次々とあいさつの輪に加わっていくため，徐々に人数も声量も増え，あいさつのよさを実感できます。

　よい一日のスタートを切ることができました。

　昨日，今年度最後の授業参観が行われました。

　それぞれの学年では様々な教科等の学習が公開され，保護者の方々に子供たちが頑張っている様子を見ていただくことができました。

　早いもので２月も半ばを過ぎ，年度末まであと少しです。子供たちには，一日一日を大切に，これまで以上に元気に楽しく学校生活を送ってほしいと思います。

　先週の月曜日，６年生は音楽の時間に琴の体験をしました。

　古くから本校の子供たちに琴を教えてくださっている「筝　生鳳会」の方々がお越しくださり，演奏を聞かせてくださったり，子供たちに丁寧に教えてくださったりしました。

　短い練習時間だったにもかかわらず子供たちはぐんぐん上達し，「さくらさくら」を演奏できるようになりました。

　本校では４年生では「和太鼓」，５年生では「三味線」，６年生では「琴」の体験をしています。３年間を通して邦楽のよさに気づいてくれたらいいなと思います。

　以前，３年生が消防署や消防団の方々にお世話になり，実際に消防車などを見学したことをお伝えしましたが，その後，校内の消防設備調べを行いました。

　廊下等に置いてある消火器や，天井にある熱感知器等の場所をグループに分かれて丁寧に調べていました。校長室にも職員室にもたくさんの子供が訪ねてきて，真剣に調べていました。

　学校はとても広いので１時間中かかりましたが，子供たちはみな学校の消防設備について詳しくなりました。

　４年生の教室に行くと，ちょうど外国語活動の学習中でした。

　驚いたことに子供たちは今まで教わったことを生かし，ペアの友達と英語でコミュニケーションを図ろうとがんばっていました。

　来年度，５年生になったらいよいよ「外国語科」の学習が始まります。もっともっと楽しくコミュニケーションを図り，異文化への理解を深めていってほしいと思います。

　以前，１年生が植えた球根への水やりの場面にちょうど遭遇しました。

　それぞれ２つずつチューリップの球根を植えたそうです。

　「わたしは白と赤！」，「もう芽がでてきたよ。」など，子供たちはそれぞれうれしそうに報告してくれました。

　咲きそろうまでにはもうしばらくかかりそうですが，今からとても楽しみです。

　家庭科室に行くと，６年生が調理実習に取り組んでいました。

　一食分の調理ということですが，実習後には給食もあるため，主菜や副菜に絞ってグループごとに作っていました。

　日頃から何事もみんなで協力して取り組む６年生ですが，調理実習でもよく声を掛け合い，互いに助け合っていました。

　出来上がりもすばらしく，実際，いくつかのグループの試食をしましたが，どれもおいしかったです。

　昨日の午後から雪が降り始めました。６校時には早速４年生が校庭に出てきて，雪遊びを楽しみました。

　そして，今日の１校時，多くの学年の子供たちが校庭に出てきて，久しぶりの雪を楽しみました。

　ここ最近の宇都宮は，雪が降っても積もらないことも多く，今回のように校庭一面に雪が積もっているだけで子供たちはウキウキしたようです。

　雪だるまづくりや雪合戦と，子供たちは友達や先生とたくさん雪遊びができて，うれしそうでした。

　大谷選手からのグローブの寄贈に加え，本校でも追加でグローブを購入したので，みんなで譲り合いながらベースボール型ゲームができるようになりました。

　５年生の体育の授業にお邪魔すると，まだまだ不慣れではありますが，子供たちはペアをつくり，キャッチボールをしていました。

　「難しい！」との声も聞こえてきましたが，みんな楽しそうにボールを追いかけていました。少しずつ上達し，楽しくゲームができるようになるといいなと思います。

　２年生の教室を訪ねると，図工の学習で「お面づくり」に取り組んでいました。

　土台となる枠に，おはながみを貼りながら，それぞれの子供が作りたい動物などのお面に仕上げていくようです。

　先生の話を聞きながらも，一刻も早く作りたくてうずうずしている様子が見られましたが，その後はどの子供も楽しそうに自分のアイデアを形にしていました。

　出来上がった作品も力作ぞろいです。

　３年生の保健の学習にお邪魔しました。

　この日は，体を清潔に保つ必要性について学習しており，中でも「手洗い」の大切さについて，養護教諭から話を聞いたり，実際に自分の手にブラックライトを当てて，どのくらい汚れているか確かめたりしました。

　子供たちは思いのほか自分の手が汚れていることに驚き，手をきれいに洗う大切さについて納得することができたようです。

　月曜日の２校時に各教室を見回っていると，４年生が書き初めに取り組んでいました。

　それぞれの子供が「平和」の２文字を丁寧に書いており，その真剣な表情を見ているだけで心温まるひとときでした。

　先週の金曜日（１月２６日），児童会主催による地域の方々への感謝の会が行われました。

　本校は日頃から地域の方々のお力をお借りして様々な教育活動を行ったり，毎日の登下校を安全に行ったりすることができています。

　ささやかではありますが，日頃の感謝を込めて，お礼のお手紙を全校生で書いてお渡ししたり，呼びかけを行ったり，本校自慢の校歌をお聞かせしたりしました。

　いつも本当にありがとうございます。これからもどうぞよろしくお願いいたします。

　冬の体育の定番と言えば「縄跳び」です。

　体育館に行ってみると，１年生が体育の学習で「縄跳び」に取り組んでいました。

　前とびや後ろとび，あやとび，二重とびなどを次々と披露してくれました。

　上手にとべるように，子供たちはみな，がんばっています！

　昨日の２・３校時に，６年生は卒業制作として手びねり体験を行いました。

　宇都宮の大谷にある工房「陶游舎」の方々が講師として来てくださり，子供たちにつきっきりで教えてくださいました。

　どの子供も楽しみながらも真剣に取り組み，すばらしい作品が仕上がりました。今から焼き上がりが楽しみです。

　３校時，３年生は社会科の「地域の安全を守る」という学習で，宇都宮市消防局，地域の消防署，消防団の方をお招きして学習しました。

　まずは消防について私たちが守るべき大切な点を確認した後，実際に学校そばの消防団詰め所に移動し，消防署や消防団の方々からいろいろと教えていただきました。

　子供たちは実際のポンプ車等を目の前にし，いろいろと興味がわいてきて矢継ぎ早に質問していました。消防局や消防署，消防団の方々が本当に丁寧に教えてくださり，学校だけでは学べない貴重なことについて学ぶことができました。

　昨日の６校時，４・５年生は合同で「田原のお米作り隊」の発表と，収穫したお米を使ったおにぎりパーティーを行いました。

　まずは米作りについて，今年度取り組んだ５年生から，来年度取り組む予定の４年生に向けて，米作りの方法等についての発表がありました。

　４年生は「次は私たち！」という気持ちをもって真剣に聞いていましたし，５年生は今年度の取組を振り返りながら分かりやすく伝えることができました。

　その後，５年生が炊いたご飯をおにぎりにし，みんなでいただきました。つい数時間前には給食を食べたはずですが，おにぎりは別腹なのか，みんなおいしそうにおにぎりを頬張っていました。

　昨日の５校時，校舎内を見回っていると，和歌を詠みあげる声が聞こえてきたので行ってみると，なんと２年生の教室で百人一首大会が開かれ，熱い戦いが繰り広げられていました。

　みんな真剣です！

　先週金曜日の午後は全市一斉で６年生の進学先中学校訪問が行われ，本校の６年生は地域学校園の田原中学校に出かけました。

　中学校の１・２年生の学習の様子を参観したり，生徒会執行部による学校紹介を聞いたり，部活動を見学したりするなど，６年生一人一人が来年度の４月からの生活に思いをはせていたようです。

　１月も下旬となり，まだまだ先と思われていた卒業も刻々と迫ってきています。６年生には，卒業の日まで本校での生活を有意義に，そして楽しく過ごし，立派に卒業していってほしいと願っています。

　１月１６日（火）には３・４年生の，１月１８日（木）には１・２年生の探鳥会が行われました。５・６年生は１月２３日（火）に予定されています。

　田原小学校と言えば「探鳥会」というくらい，本校にとっては大切な活動です。宇都宮市内には小中学校が９４校ありますが，このような活動をしている学校はなかなかないため，この活動を誇りに思っています。

　さて，探鳥会当日は，いつもお世話になっている地域の方々に丁寧に教えていただきながら，それぞれの学年が目標をもって探鳥会に臨みました。

　目視でも鳥の姿を確認することができましたが，鳥の鳴き声で分かることもあり，当日はいろいろな鳥を発見することができました。

　「アオサギ」や「オオバン」，「セグロセキレイ」，「ハクセキレイ」，「ハシブトガラス」，「ハシボソガラス」，「カワラヒワ」，「ヒヨドリ」，「ムクドリ」，「カルガモ」等を確認することができ，子供たちは大喜びでした。

　探鳥会を通して，自然の大切さ等を考えてほしいと思います。

　２年生の国語の授業にお邪魔したところ，一人一台端末を使って自分のおすすめの本の紹介カードを作っていました。

　文字入力はなかなか難しいと思いますが，その代わりに音声で入力したり，手書きで入力したりと工夫して取り組んでいました。

　何より子供たちが楽しそうに取り組んでおり，話を聞いてみると「ぜんぜん難しくない，簡単！」という答えが返ってきました。さすが，デジタルネイティブ世代です。

　天気予報では今朝の冷え込みが厳しいとのことだったので，昨日は外の水道の凍結防止のため，蛇口から少しずつ水を出しておきました。

　今朝，水道を見てみると見事に凍っており，氷の柱ができていました。

　そんな寒い朝，各教室では朝の読み聞かせがあり，心温まるお話に子供たちは聞き入っていました。寒い今だからこそ，暖かい部屋で読書に親しんでほしいと思います。

　本日の３校時，６年生を対象に「たばこに関する健康教育出前講座」の授業がありました。

　たばこは２０歳になれば個人の判断で喫煙することもできますが，子供のうちは健康上の理由から絶対吸わない方がよいことがとてもよく分かる授業でした。

　最後には，もしたばこを勧められたらどうやって断るか，代表児童によるロールプレイが行われ，毅然とした態度で断ることの大切さについて考えました。

　子供たちには自分の健康について真剣に考えられるようになってほしいと思います。

　３校時に校内を見回り，各教室にお邪魔したところ，３・４年生は共に道徳科の学習に取り組んでいました。

　今までは，担任の先生が発問した後，児童一人一人が道徳ノートやワークシートに自分を考えを書き込み，それを発表する形態が多かったと思いますが，一人一台端末が配布されてからは，「スクールタクト」というアプリを使うと一人一人の考えを共有すること等ができるため，端末を活用した授業形態が増えてきました。

　一人一台端末の活用については児童の発達段階に応じていますが，３年生も４年生も日頃からよく使っているため，非常にスムーズに意見の交流ができているように思いました。

　今朝の宇都宮は寒く，外気温はマイナス６度ほどでしたが，あいさつ運動が行われました。

　今日は縦割り班の８・９班と，あいさつボランティアの子供たちが担当しました。

　とても寒い中ではありましたが，子供たちの明るい元気な声が響き，今日も一日がんばろうと思えるひとときでした。

　今朝，中庭の池を見てみると薄く氷が張っていました。暖冬とは言われていますが，ここのところ寒さが続いているので納得です。

　そんな中でも子供たちは元気に活動しています。さすが「子供は風の子」ですね。

　冬休みが明けたばかりですが，今日の３時間目に各教室に行ってみると真剣に学習に取り組んでいる様子が見られ，感心しました。

　１年生は国語，２年生は算数，３年生は社会，４年生は体育，５年生は図工・外国語，６年生は算数とそれぞれ取り組んでいる内容はちがいますが，共通しているのはみんな真剣ということです。

　子供たちも先生方もみんながんばっています。

　冬休みが明け，今日から学校が再開されました。

　全校集会では，冬休み初日に届いた大谷選手からのグローブを紹介し，どのように使えばよいか，みんなで知恵を出し合ってほしいとお願いしました。

　また，能登半島地震で被災された方々に心を寄せるとともに，自分たちの状況に感謝して過ごしてほしいと話しました。

　子供たちは真剣に話を聞いてくれ，久しぶりに子供たちに会えたうれしさとともに，心が温かくなったひとときを過ごすことができました。

　明日からの冬休みを前に，２校時と３校時の間の休み時間に全校集会がありました。

　国語や図工，音楽，体育等の活動における表彰を行った後，校長や児童指導主任から話をしました。

　その後，各学級の様子を見て回りましたが，どの学級も真剣に，楽しく，和気あいあいと学習等に取り組んでいる様子が見られました。

　明日から，来年の１月８日までが冬休みとなります。冬休みならではの年中行事等，学校では経験できないことなどを通して，１月９日には，また一つ大きく成長して学校に戻ってきてほしいと願っています。

　５年生が大切に育て，先日，収穫した米を使って，炊飯を行い，校長室や職員室に届けてくれました。

　炊飯器で炊いたわけではなく，ガラス鍋を使い，米がどのように炊き上がるのか，じっくり観察しながら取り組んだそうです。

　現在５年生は家庭科の学習で「ごはんとみそ汁」について学んでいます。今日は実験的に炊飯しましたが，この後，ご飯と味噌汁の調理実習を行うそうです。

　炊き上がったご飯は光っており，甘くてとても美味しかったので，この後の調理実習でもおいしい食事を作ることができそうです。

　インフルエンザ等の蔓延により，昨日まで本校は２日間の学校休業でした。

　本日の下駄箱を見ても分かる通り，まだ欠席している子供も多く，まだまだ寂しい学校です。

　早くみんなが元気に登校できることを心から願っています。

　先週，体育館に行ってみると，２年生と６年生が合同で体育の学習を行っていました。どちらの学年も，体育ではマット運動に取り組んでいるため，実現したようです。

　ほんの短い時間でしたが，６年生が２年生に教えている場面，２年生が一生懸命にやっているのを６年生があたたかく見守っている場面，６年生がやっている様子を２年生が真剣に見ている場面等が見られ，見ているこちらもうれしい気持ちになりました。

　先日，４年生は学級活動の授業で子どもの人権について考えましたが，その後の様子についてお伝えします。

　子供たちは「自分たちにできること」を一人一人が真剣に考えた結果，クラスでチーム（①切手・ハガキチーム，②ペットボトルキャップチーム）を作り，全校児童に呼びかけてたくさん集めることにしました。

　早速，各クラスや職員室を訪ね，子供たちや教職員に活動の趣旨を説明するとともに，たくさん集めてほしいことを伝えて協力を依頼しました。

　クラスのみんなで考えたことをダイナミックに実行に移せることが学級活動の醍醐味です。子どもの人権について真剣に考え，小さな一歩を踏み出した４年生の子供たちの活動をみんなで応援したいと思います。

　６年生が自発的に始めた朝のあいさつ運動ですが，他学年にも広がり，非常に盛り上がってきました。

　先週は２年生の有志が混ざったことをお伝えしましたが，その後，３年生や５年生の有志も混ざり始め，また縦割り班で参加するあいさつ運動を行ったこともあり，多くの子供たちが元気であかるいあいさつを響かせています。

　「おはようございます。」と朝のあいさつを交わすだけで気持ちがよくなります。子供たちもそのことを実感しているようです。

　昨日，エキスパートティーチャーによる授業について５年生の取組をお伝えしましたが，同日の３校時には４年生対象に実施されました。

　小雨が降ってきたため，場所を体育館に移し，内容は５年生と同様に，１学期に学んだことをおさらいしながら，今回は目標を定めてある程度の距離を投げられるように努力しました。

　４年生も１時間中真剣に取り組み，以前に比べると遠くに投げられるようになってきて，明らかに投力が向上してきたように思います。

　１学期に引き続き，久しぶりにエキスパートティーチャーの阿部先生にお越しいただき，投力向上に向けた授業を４・５年生対象に行いました。

　前回のエキスパートティーチャー後に新体力テストを実施し，ソフトボール投げをやりましたが，４・５年生は軒並み記録が伸びており，教えていただいたことが結果につながってきました。

　今回は，目標を定めてある程度の距離を投げられるように練習しました。

　さすが５年生，投げる姿勢も整ってきて，上手に投げられようになってました。

　月曜日には６年生が自発的に朝のあいさつ運動を始めたことをお知らせしましたが，２年生の有志が「自分たちもやりたい！」と申し出て，６年生に混ざってあいさつ運動に参加しています。

　さらに人数が増えたこともあり，朝のあいさつが元気に，明るく交わされています。見ていて本当に心がなごむ光景です。

　最上級生として６年生が始めたことが下級生につながっていく・・・こういうことが本校の伝統になっていくのだと実感しています。

　先週の金曜日（１２月８日），４年生を対象としたふれあい文化教室がありました。前回，５年生は津軽三味線でしたが，今回は和太鼓です。

　学年の人数が少ないため，一人一台の太鼓を貸していただき，思う存分に親しむことができました。

　４年生全員が心を合わせ，音が合う喜びや心地よさを感じることができました。

　ここ数日，朝のあいさつがにぎやかになってきました。

　というのも，６年生が自発的にあいさつ運動を始めたのです。６年生はあと４か月ほどで卒業していくわけですが，最上級生として，本校のために何ができるか考えた結果，朝のあいさつ運動をまずはやろうとなったようです。

　それぞれの子供が登校してくるとあいさつの輪に混ざるといった感じで，時間が経つにつれ，あいさつもにぎやかになっていきます。６年生の気持ちのよいあいさつにつられ，下級生の子供たちもいつも以上に元気に明るいあいさつができています。

 　本校の６年生は下級生の手本となる，自慢の最上級生です。

　昨日，５年生は社会科の学習で自動車工場のオンライン見学をしました。

　他学年の学習でもお世話になっている株式会社クレバーフレーバーさんと栃木トヨペット株式会社さんのおかげで実現することができ，なかなか見学することができない自動車工場について，じっくり学ぶことができました。

　自動車工場の方の説明を聞くことはもとより，オンライン見学だからこそできる，すぐ近くまでカメラが寄った画像を見ることができ，子供たちは興味深々でした。

　本校自慢の大イチョウも，すっかり葉が落ちてしまいました。

　２校時に各教室を見て回った後，休み時間になったので戻ろうと校庭を見ると，大イチョウの周りで熱心に働いている子供に気づきました。

　３年生２名が一生懸命に落ち葉はきをしているのです。学校業務の職員に聞くと，休み時間にもかかわらず手伝ってくれているそうで，３年生にも聞いてみると「やりたいから」とのことでした。

　気働きのできる３年生，大イチョウだけでなく，本校自慢の子供たちです。

　昨日の２校時，６年生はアルコールに関する健康教育出前講座を受講しました。

　「百薬の長」とも言われるアルコールですが，飲みすぎは逆に健康を損なうことや，特に小学生や中学生など成人ではない子供が飲酒するとどのような害があるかを理解するとともに，授業の最後には，飲酒を大人から誘われたら，どうやって断るか実際にロールプレイをしました。

　子供たちには学んだことをずっと心に留めてほしいと思います。

　１２月２日（土）の土曜授業では，３校時に授業を公開しました。

　１年生は図工の学習でしたが，２～６年生は道徳の学習を公開しました。

　どのクラスも真剣に学習しており，その様子を保護者や地域の皆さんに見ていただくことができ，うれしく思いました。

　１２月２日（土）は宇都宮市の全市一斉土曜授業で，多くの保護者や地域の方々にお越しいただきました。

　２校時には，地域の方にもご協力いただき，４～６年生の児童による獅子舞を披露しました。

　今までの練習の成果が発揮され，とてもよい獅子舞だったと思います。１～３年生も真剣に見入っていました。

　地域の歴史や伝統，文化を次代につなげる大切な取組を，これからも続けていきたいと思います。

　昨日，１年生は生活科の学習で昔遊びをしました。

　子供たちのおじいさんやおばあさん，本校教員が昔遊びの先生となり，やり方を教えてもらいながら，みんなで遊びました。

　ビー玉，こま，お手玉，あやとり，だるま落とし，けん玉と６種類の遊びを体験しましたが，どれも１年生には珍しいようで，みんな慣れないながらも楽しく遊ぶことができました。

　本校自慢の大イチョウですが，そろそろ落葉が始まりました。

　今年はゆっくりと色づき，長く私たちを楽しませてくれました。

　初夏のころから現在までの色の移り変わりです。本当に美しく，本校の自慢です。

６月２９日撮影

１１月１３日撮影

１１月２０日撮影　　　

１１月２４日撮影　

１１月２７日撮影　　　

１１月２８日撮影

１１月３０日撮影

　２年生は国語の学習で主語と述語について学んでいます。

　先日の学習では，それぞれが「主語」となるカード，「述語」となるカードをつくり，グループのみんなで神経衰弱のようにカードを選んだ後，主語と述語が正しい文章になっているか確認しました。

　子供たちは，主語と述語を組み合わせるといろいろな文章ができることがわかったようです。正しく言葉を使えるようになってほしいと思います。

　今週末に行われる土曜授業で発表するため，４・５・６年生の獅子舞練習が続いています。

　先日は，当日の衣装や鉢巻を身に付けて練習しました。細かな動きまで丁寧におさらいしながら，動きを確認することができました。

　本校児童も，地域の方々が守ってきた伝統を次代につなげていく大切な役割を担っています。

　先週の４年生の学級活動では，子どもの人権について考えました。

　現在，世界に目を向けると子どもの人権が脅かされている状況があり，４年生も毎日のようにニュースで取り上げられている内容に関心を寄せているようです。

　この授業では，まずは「子どもの権利条約」や世界の子どもの状況を知り，次に自分たちには何ができるか考えました。授業の最後には，「私たちにもできることがある」と思いを新たにした子どもたちの姿が見られ，とてもうれしく思いました。

　１１月２１日（火）・２２日（水）にPTA施設委員会による奉仕作業が行われました。

　１学期と同様，子供たちの清掃だけでは隅々まで手が届かないトイレや水飲み場をきれいにしていただきました。

　PTA施設委員の皆さんのおかげで子供たちも気持ちよく使うことができます。いつもありがとうございます。

　１年生の図工の学習にお邪魔しました。

　薄いおはながみにのりをつけ，画用紙に楽しい世界をつくる活動でした。

　先生から，のり（「まほうののり」だそうです。）の付け方を教わり，どの子供も真剣に取り組んでいました。

　それぞれが思い描いた楽しい世界がたくさん仕上がりました。

　あっという間に寒くなるのと同時に，本校自慢の大イチョウも黄金色に変わってきました。

　黄緑色の葉もありますが，黄金色の葉が全体的に多くなり，朝日に映えて本当に美しいです。

　木の根元には銀杏もたくさん落ちています。

　先週の金曜日の登校時，あいさつ運動が行われました。

　本校の運営委員会児童，PTA生活指導安全委員会に所属する保護者，田原中学校生徒，そして河内地区のキャラクターであるサキちゃん，ソウくんと一緒に行いました。

　雨が降っていたので，児童用昇降口で行いましたが，特に低学年の子供たちはサキちゃん，ソウくんに大喜びで，元気なあいさつを交わすことができました。

　１２月２日に予定されている全市一斉土曜授業において，４～６年生の児童が逆面地区に伝わる獅子舞を披露するために，獅子舞の練習が始まりました。

　地域ボランティアの方々や逆面地区の児童のお手本を参考にしながら，みんなで一生懸命に取り組んでいます。

　本校の子供たちも，地域の伝統や文化の立派な担い手です。

　１・２年生がサツマイモ掘りをしました。

　今年の暑さも影響しているのか，大収穫とはなりませんでしたが，子供たちはサツマイモを見つけようと一生懸命に掘り進め，友達と協力して収穫することができました。

　掘りながら，一本の根からたくさんのサツマイモができていることに気づいたり，いろいろな形に驚いたりしていました。

　昨日，５年生のふれあい文化教室がありました。

　今回は，津軽三味線の先生方にお越しいただき，演奏を聞かせていただいたり，実際に三味線を演奏させていただいたりしました。

　三味線独特の音色を堪能することができるとともに，先生方のご指導のおかげで，子供たちも実際に音を出すことができ，満足したひとときとなりました。

　昨日の３校時，初夏に続いてエコワークシェアーズの皆さんとともに，緑の日の活動を行いました。

　すっかり枯れて寂しくなっていた花壇を手入れし，新しく葉ボタンやビオラの苗を植えました。

　３・４・５年生の子供たちとエコワークシェアーズの皆さんのおかげで，美しい花壇になりました。

　先週の金曜日（11月10日），４年生はスケート教室に参加しました。

　立冬も過ぎ，ウィンタースポーツの季節になってきて，スケートを体験するにはちょうどよい頃です。

　初めてスケート靴を履き，スケートリンクに上がった子供も多かったため，なかなか苦戦したようですが，短い時間ではありましたが，どの子供もスケートを楽しむことができたようです。

　昨日の昼休み，校庭で図書委員による読み聞かせがありました。

　給食中に告知の放送が流れたため，昼休みになると楽しみにしていた子供たちが続々と校庭に集まってきました。

　担当の５・６年生の図書委員は，ひと月前から練習に励み，この日を迎えたとのことです。２冊，読み聞かせてくれましたが，練習の成果が発揮され，聞いている子供たちもとても楽しそうでした。天気にも恵まれ，さわやかな気候の中，心豊かなひとときを過ごすことができました。

　５年生がかねてから取り組んでいる米作りですが，今日は２校時から３校時にかけて，脱穀をしました。

　いつもお世話になっている地域ボランティアの方々に教えていただきながら，昔ながらのやり方で作業しました。

　一粒も無駄にしないように，みんなで目を凝らしながら最後まで丁寧に作業することができました。

　今日の脱穀でようやく「もみ」が取れ，この後「玄米」にし，精米した後にようやく私たちの口に入ることになります。米作りがいかに手間がかかるか，一粒のお米をいかに大切にしないといけないのか，子供たちは実感することができたようです。

　天気に恵まれ，本日，創立１５０周年記念式典を無事執り行うことができました。これもひとえに，本校を愛し，昔から変わらず支えてくださったすべての皆様のおかげと思っております。本当にありがとうございました。

　子供たちは，１５０周年という節目の年を迎えるにふさわしい立派な態度で式に臨むことができました。多くの方からのお祝いの言葉をじっくりと聞き入っている様子を見たり，伸びのある，明るい声で校歌を心を込めて歌っている歌声を聞いたりすることができ，本当にうれしく思いました。

　式典の後には，お祝いの音楽会ということで，本校吹奏楽部の演奏や，本校に在籍していたピアニストの大木　朋香さんの演奏を，子供たちや式典に参列してくださった地域の皆様とともに聞きました。

　創立１５０周年記念式典を本校を愛し，支えてくださったみなさんと迎えることができ，本当にうれしい一日となりました。

　いよいよ明日，本校の創立１５０周年記念式典が挙行されます。

　明日に備え、今朝は全校で「起立・礼・着席」の練習をしたり，校歌を歌ったりしました。

　子供たちの態度はすばらしく，みんなでお祝いする準備が整いました。明日を待つばかりです。

　１１月２日（木）の午前中，４年生は総合的な学習の時間の一環として，本校の逆面（さかづら）地区を歩いてまわりました。

　逆面地区にお住いの地域ボランティアの方に丁寧に教えていただきながら，地区の成り立ちや，昔の様子，逆面地区で有名な「逆さ井戸」，逆面地区に伝わる獅子舞などについて理解を深めることができました。

　本校では４年生になると，逆面地区に伝わる「獅子舞」をモチーフにした獅子舞体操にみんなで取り組みます。今年は１２月に開催する土曜授業で４～６年生が披露することになっています。その意味でも，逆面地区をみんなで歩き，いろいろなことを学べたことは大きかったと思います。

　読書に最適の季節がやってきました。本校でも読書週間を設けており，子供たちは思い思いに好きな本を読んでいるようです。

　昨日の２・３校時の間の休み時間には，先生方による読み聞かせが行われました。どのクラスでも，先生方の読み聞かせに聞き入る様子が見られました。

　読み聞かせを行っているこちらも，子供たちが真剣に食い入るように聞いてくれている様子が感じられ，とてもうれしい時間でした。

　昨日，天気にも恵まれ，本市の小学生陸上競技大会が開催されました。

　本校の５・６年生の代表児童も元気に参加してきました。大会の規約上，会場での活躍の様子を写真に収めることはできませんでしたが，それぞれの子供が自分の競技に精一杯取り組んだり，友達のがんばりに温かい声援を送ったりするなど，すばらしい態度でした。

　他校の児童の競技中の様子や記録からも，たくさん刺激を受けたようです。これからの学びに活かしてほしいと思います。

　今日は宇都宮市小学生陸上競技大会が開催されますが，昨日の２・３校時の間の休み時間に，陸上競技大会に向けて，選手の子供たちはユニフォームを着用し，校庭でリレーの練習をしました。

　これまでの練習の成果が発揮され，バトンパスもスムーズに格好よく行うことができ，応援している下級生の子供たちにもよい影響を与えているように感じました。

　今日の大会でも，精一杯がんばってほしいと思います。

　昨日（１０月２９日），第２９回うつのみや百人一首市民大会が開催され，本校の２年生チームが出場しました。

　以前から２年生は百人一首に親しんでいたので，今回は力試しのつもりで，市民大会への参加を希望した６名の児童が「たわらっ子２年」というチームを作り，初めて参加しました。

　結果は何と，小学生下学年の部　第３位という優秀な成績をおさめることができました。

　本当によくがんばりました！

　国立科学博物館，上野動物園での班別行動を終え，宇都宮に帰ります。

　帰りのバスは，カラオケ大会です。みんな本当に最後まで元気です。

　羽田空港国際線ターミナルでは，外国から日本にいらした方々に子供たちはインタビューするなど，小さな交流をすることができました。

　全日空機体整備工場見学の約束により画像を載せることはできませんが，なかなか経験できない工場見学を終え，整備の大変さや，その精密さ，何より大迫力の機体を目の当たりにし，みんなで感動しました。

　その後，上野に移動し，国立科学博物館・上野動物園に分かれて，最後の班別行動をしています。

　横浜を出発し，あっという間に羽田空港の国際線ターミナルに到着しました。

　羽田空港では国際線ターミナルを自由に見学した後，全日空の機体整備場に移動し，見学する予定です。

　なかなか予約の取れない機体整備場の見学なので，みんな楽しみにしているようです。

　子供たちにとって思い出に残る経験となったらいいなと思います。

　今朝の横浜はよく晴れています。今日も天気に恵まれた，よい修学旅行となりそうです。

　昨日は２２時過ぎにはどの部屋も静かに休むことができたので，どの子供も今日も元気に活動できそうです。

　みんな元気に，おいしく朝食をいただくことができました。

　朝食後にはホテルをチェックアウトし，羽田空港に向けて出発します。今日も一日楽しみです。

　ある部屋にはこんな気遣いが残されていました。自慢の子供たちです。

　鎌倉をあとにし，夜景の美しい横浜に到着しました。

　桜木町からエアキャビンに乗り，みなとみらい地区のまばゆいばかりの夜景を堪能した後，夕食を中華街でいただきました。

　みんなよく食べ，よく話し，よく笑い，本当にこの修学旅行を楽しんでいる様子が伝わってきて，見ていてうれしい気持ちになりました。

　その後，ホテルに入り，自由時間となりました。部屋での様子もうれしそうです。この後は明日に備え，お風呂に入り，ゆっくり休みたいと思います。

　班別行動もいよいよ終了が近づいてきました。

　みんな多少は疲れた顔は見せていますが，楽しそうで充実した様子が見られてうれしい限りです。

　１６時半には鎌倉をあとにし，宿泊地である横浜に移動します。

今日は１年生も楽しみにしていた行事がありました。

保護者の方を招いての，親子給食です。

保護者のみなさんは，家庭科室で本校の給食や食育についての話を学校栄養士から聞き，その後１年教室へ。

子どもたちに笑顔で迎えられ，親子で向かい合って，楽しく給食を食べていました。

保護者のみなさんからは「給食はおいしかったです」との声をいただき，また子どもたちからも「楽しかった」との声がたくさん聞けました。

ご家庭でも，給食をはじめ学校のことを話題に，たくさんお話をしていただけたらと思います。

　班別行動も後半戦、そろそろどのグループもお土産を探したり，おやつを食べたりしているようです。

　それにしても、どのグループもみんな仲良く，よく助け合っています。そして何よりみんな元気です。

　高徳院（大仏）を出てから，子供たちは北鎌倉方面，長谷寺方面，銭洗弁財天方面，由比ヶ浜方面等に分かれ，絶賛班別行動中です。

　天気に恵まれ，学校ではなかなかできない経験をそれぞれのグループが元気に楽しく行っています。

　子供たちは順調に班別行動中です。

　話を聞くと，道に迷ったりしているようですが，各グループに貸与されているスマートフォンの地図アプリを上手に活用するなど，自分たちの頭で解決方法を考え，協力して乗り切っているようです。

　どの子供たちの顔も，いつも以上にいきいきとしています。すばらしい！

　高徳院（大仏）で一旦解散し，子供たちが楽しみにしていた班別行動がスタートしました。

　思うようにいかないこともあるかと思いますが，グループの友達と協力しあい，楽しい時間を過ごしてほしいと思います。

　鎌倉は夏のような日差しと暑さ，何より人が多くてびっくりです。

　バスの中は，修学旅行バージョン「早口言葉大会」で盛り上がり，みんな元気に鎌倉に到着しました。

　天気に恵まれ，絶好の修学旅行日和です。

　今から，鎌倉での班別行動スタートです。

今日と明日の２日間，６年生は楽しみにしていた修学旅行です。

今朝の田原は少し冷え込みましたが，全員無事に集合し，元気に鎌倉へ向け出発しました。

まずは今日１日，友達と協力して，楽しく活動できるといいですね。

　２学期に入っても，運動委員会が中心となって本校児童の投力を向上させようと「投力向上プログラム」が進められています。

　本校の高学年の児童は，本当に面倒見がよく，特に低学年の児童にとっては，５・６年生のお兄さん・お姉さんと一緒に遊べることが楽しいようで，休み時間になると急いで体育館にやってきては，うれしそうに活動しています。

　運動委員会の「投力向上プログラム」や広報・放送委員会の「早口言葉大会」，先日お伝えした運営委員会の「いじめゼロ集会」，以前お伝えした健康・給食委員会の「けがの予防週間」の取組，図書委員会の「読み聞かせ」など，本校の委員会活動は非常に活発です。

　子供たちが自分たちで考え，学校のためになることを進んで行おうと努力する姿がすばらしいと思っています。

　昨日，２校時と３校時の間の休み時間に，いじめゼロ集会が行われました。

　運営委員の５・６年生が中心となって，今年度は，子供たちにも身近なSNSとの付き合い方について考えました。

　相手の顔が見えず，文字だけが独り歩きしてしまうSNSを利用するときこそ，相手への思いやりが大切であることを確認しました。

　最後には，各クラスで考えた標語を発表しました。どのクラスの標語も，その通りと納得するものばかりでした。一人一人が相手への思いやりの気持ちをもち，誰もが楽しい学校生活を送ることができるよう，これからも全校で努めていきたいと思います。

　１０月３１日（火）に開催される宇都宮市小学校陸上競技大会に向けて，５・６年生の子供たちは，放課後，連日のように練習に励んでいます。

　先週の金曜日は，田原地域学校園の３校が合同で，陸上競技大会に向けたプレ大会を本校校庭で開催しました。

　田原小・田原西小の子供たちは，自分が取り組む種目の記録をとり，今までの練習の成果を確かめました。本番まではまだ日数があるので，さらなる記録の向上に努めてほしいと思います。

　田原中の生徒のみなさんには，後輩たちのためにプレ大会を支えてもらいました。

　このような取組は，本地域学校園の自慢の一つです。これからも続けていきたいと思います。

　今日は１～４年生の遠足です。天気に恵まれ，絶好の遠足日和となりました。

　１・２年生は，なかがわ水遊園に行き，館内を見学したり，体験活動を行ったりします。

　３・４年生は，益子町に行き，手びねり体験をしたり，益子焼づくりの見学をしたりします。

　みんな，うれしそうに，元気に出発しました。楽しく，有意義な一日になることを願っています。

　昨日の３校時に，４年生は「子ども自転車免許事業」に参加しました。

　校庭に横断歩道や信号，車などを配置し，自転車に乗る際の注意事項を教えていただきながら，実際に自転車に乗って走る練習をしました。

　丁寧に教えていただき，４年生も交通ルールを守りながら，しっかりと走ることができたので，全員が自転車免許を頂くことができました。学んだことをこれからの生活に活かし，安全に楽しく，自転車に乗ってほしいと思います。

　今朝は，２学期になって最初の読み聞かせがありました。

　読み聞かせボランティアの方々がそれぞれの教室に入って，楽しい話，考えさせられる話などをじっくりと読み聞かせてくださいました。

　どの子供も物語の世界にどっぷりと浸っている様子が見られ，うれしく思いました。本校にも読書の秋がやってきました。

　中庭の金木犀もよい香りを漂わせています。

　現在，毎日のように，給食の時間には早口言葉が流れ，放送委員会の子供たちや本校教職員がお手本を披露しています。

　今日の昼休みには，近いうちに行われる早口言葉大会に向け，予選会が開催されました。

　どの子供も，言い回しに苦労しながらも，上手に早口言葉を言うことができていました。周りで応援している子供や教職員も思わず笑顔になってしまうような楽しいひとときでした。

　今週末の金曜日に予定されている遠足に向けて，１・２年生が事前学習をしていました。

　１・２年生が一緒にグループを作り，自己紹介をしたり，グループのめあてを立てたりしていました。

　どのグループでも，２年生がリーダーシップを発揮し，１年生は２年生の話をよく聞きながら，和やかに楽しそうに活動することができており感心しました。

　当日も天気に恵まれ，楽しい遠足になることを願います。

　今朝は，２学期最初のあいさつ運動でした。なかよし班の５・６班の子供たちが担当しました。

　今までの暑さがうそのように肌寒くなってきましたが，そんな中でも子供たちは元気な声を響かせ，互いにあいさつを交わすことができました。

　本校の今年度の重点目標は，「『きまり』を『あたりまえに』～あいさつ・おちついた生活～」です。あいさつは人間関係の基本とも言えます。気持ちのよいあいさつが交わされる学校でありたいと思います。

　５日間の短い秋休みを終え，今日から２学期がスタートしました。

　２校時と３校時の間の休み時間に，２学期の始業式を行いました。１学期の終業式の際にできなかった表彰を行ったり，代表児童による２学期の抱負の発表を聞いたりしました。

　校長からは，２学期は「最後まであきらめずにやる」ということを心に留めてがんばってほしいと話しました。

　１学期には，田原小の合言葉「かしこく・なかよく・元気よく」から，「学び・仲間・心と体」を大切にしてほしいと話し，みんなで努力してきましたが，２学期はそれに付け加えて「最後まであきらめずにやる」ことも全校でがんばっていこうと思います。

　最後には，ベルマークで交換した品（一輪車・体育で使うゼッケン）の紹介を行いました。

　ロング昼休みに，各種表彰の後，１学期の終業式を行いました。

　１年生は９６日間，２～６年生は９８日間，どの子供も本当によくがんばりました。代表児童のあいさつからも，よく伝わってきました。

　５校時には，それぞれの教室で担任の先生から１学期の通知表をもらいました。通知表を見ながら，お家の方と一緒に，１学期に頑張ったことなどをふりかえってほしいと思います。

　明日からは５日間の短い秋休みとなり，来週木曜日の１０月１２日から２学期がスタートします。

　２・３校時に５年生は稲刈りをしました。

　地域ボランティアの方々に丁寧に教えていただきながら，５年生は手際よく，みんなで協力しながら稲刈りに取り組みました。

　稲を刈った後は，刈った稲を束ねて干しました。

　だいたい３週間後に脱穀の予定です。おいしいお米まであと少しです。

　少し前までの暑さがうそのように，秋が感じられるようになりました。

　シンボルツリーであるイチョウはまだ紅葉こそしていませんが，実をつけていました。

　稲も大きく実り，明日の稲刈りを待つばかりです。本校にもようやく秋がやってきました。

　６年生の社会の授業にお邪魔すると，鎌倉時代について学習していました。今月後半には，修学旅行で鎌倉市を訪ねる予定なので，ちょうどよい時期に学習することができているようです。

　平安時代を経て鎌倉時代に入ったわけですが，源頼朝がどのようにして武士の世の中にしていったのか，子供たちは仮説を立て，友達を意見を交わしながら学習を深めていました。

　実際に修学旅行で鎌倉市を訪ねた際，社会の学習で学んだことを生かして新たなことを発見したり，武士が治めた時代の名残などを実感したりしてほしいと思います。

　２校時目に４年生の図工の授業にお邪魔すると，以前の日誌でもお伝えした小物入れが出来上がってきていました。

　子供たちは何を入れるか考えながら，色や形を決め，丁寧に編み上げてきたことと思います。

　熱心に作業する様子と共に，互いに教え合ったり，手伝ったりする様子も見られ，うれしい気持ちになりました。

　一昨日の９月３０日（土），５年生は２泊３日の冒険活動教室を終え，無事に帰校しました。一回りも二回りも大きく成長したように感じます。今日は，５年生は振り替え休日でお休みなのでちょっぴり寂しいです。

　そんな中，１年生の教室を訪ねると，音楽の学習で鍵盤ハーモニカの演奏に取り組んでいました。「ド・レ・ミ・ファ・ソ」の５音をなめらかに演奏することができるよう，何度も何度も練習に励んでいました。教室中にしっかりとした音が響き，１年生ひとりひとりの上達を感じました。