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学校日誌
6年図画工作
6年生の図工「カット,ペタッと,すてきな形」では,色や形,並べ方や組み合わせ方などによる動きやバランスを考えながら,色画用紙を切ったり,重ねて貼り付けたりしています。子供たちは,秋の風景や,深海の様子,想像上の動物など,様々にイメージを膨らませて創作しています。


3年生算数
3年生以上の算数では,毎時間担任と学力向上担当の二人体制で授業を行っています。デジタル教科書が大型テレビに映し出されているので,子供たちの理解に役立っています。
2年生体育の学習
今日は雨だったので,2年生は室内での体育を行いました。いろいろな走り方で競走したり,長なわとびで8の字跳びに挑戦したり,楽しくダンスを踊ったりしました。単元を入れ替えたりしながら,なるべく体が触れ合わない運動を工夫して行っています。

コロナ禍の中でも
コロナ禍であっても,何かを見てほっとしたりする瞬間があると嬉しいものです。職員が手作りした貼り絵,季節の生け花,花言葉が添えられた身近な植物,先輩の先生がコロナに負けないようにと作って送ってくださった版画絵などが,廊下や玄関に飾られています。みんなで一緒に頑張っています。

オンライン通信テスト(1~4年生)
本日は,1~4年生が,14:00~ ,15:00~,16:00~の3回,GoogleMeetを使ってオンライン通信のテストを行いました。各クラスとも,ほぼすべての児童がGoogleMeetにつなぐことができ,担任からの呼びかけに返事をしたり,質問に挙手をして答えたりすることができまました。今後は,連絡通信に活用していくことになります。保護者の皆様には,ご協力ありがとうございました。
「オンライン通信」テスト5・6年
本日,15:40~16:00と16:10~16:30の2回に渡ってGoogleMeetを使ってオンライン通信のテストを行いました。各クラスとも,ほぼすべての児童がMeetにつなぐことができました。今日の授業の復習をしたり,クイズに答えたりするなど,担任からの質問に答えたり反応したりして,楽しみながらGoogleMeetを使いました。今後,万一学校が休校になった場合,子供たちの学びを保障するための一つの方法として活用していきたいと考えております。
来週の9月6日(月)には1~4年生を対象に実施します。どうぞ,よろしくお願いします。

来週の9月6日(月)には1~4年生を対象に実施します。どうぞ,よろしくお願いします。
小野瀬先生着任
本日,学力向上担当の小野瀬雅美先生が着任しました。3年生以上の算数では毎時間,1・2年生の算数では週に2時間,担任と一緒に授業を行います。よろしくお願いします。
自主避難訓練
本日,自主避難訓練が行われました。
緊急放送が流れると,児童たちはその場で放送をよく聞いて,真剣に訓練に取り組みました。
机の下にもぐり安全な姿勢を取ったり,落下物に気を付けてその場にかがんで安全な姿勢を取ったりするなど,それぞれの場所に合わせた身の守り方をすることができました。
Google Meetで健康観察
学校休業になっても,担任と個々の児童がGoogle Meetを使って,やり取りを行うことができるように活用を進めています。今日は,ICT支援員さんが来てくださる日なので,特に1・2年生が,Google Meetの使い方を学びました。ハウリングを起こしてしまうので,担任は別室から児童を呼名し,名前を呼ばれた児童は,マイクをオンにして「はい元気です。」と答え,マイクを切るという一連の流れを覚え,健康観察をスムーズに行うことが出来ました。今後,家庭にいる子供たちと担任を結ぶツールとして活用していきます。



夏休みの作品から
子供たちは,この夏休みに,絵画や工作,作文,感想文,習字など,実に様々なことに挑戦してきました。教室の廊下には主に工作や習字などが飾られています。その一部ですが紹介します。



6年生の「地球が怒っている」は,感染症・洪水・山火事・温暖化などの様子を立体で創作しました。とても考えさせられる作品です。
6年生の「地球が怒っている」は,感染症・洪水・山火事・温暖化などの様子を立体で創作しました。とても考えさせられる作品です。
クロームブックの活用 3年こん虫の観察
3年生の理科「こん虫の観察」では,校庭の草むらで昆虫探しをしました。アリやトンボ,バッタなどを見つけて,クロームブックで写真を撮りました。クロームブックでは「グーグルレンズ」という機能を使ってこん虫の名前等を検索することができます。
業間遊びの様子
熱中症がまだ心配な天気ですが,業間には,密にならないように気を付けて短時間の外遊びを楽しみました。

熱中症にも気を付けて
昨日から,熱中症警戒アラートが出ていて,危険な暑さとなっています。このため,昨日同様,残念ですが休み時間の外遊びは中止としました。下校は,傘をさしたり,濡れたタオルを首や頭に巻いたりするよう声を掛けていましたら「先生,冷たいアイスを想像すると涼しくなるよ。」とのこと。子供の想像力にはかないませんでした。
地域や保護者の皆様には,下校の見守り等大変お世話になっております。

地域や保護者の皆様には,下校の見守り等大変お世話になっております。
4年図画工作(タブレットも活躍)
4年生の図画工作の授業では「つないで組んですてきな形」という作品を作っています。タブレット上には,手順や参考作品がUPしてあり,作り方に迷ったりした子供たちはそれを見ることができます。そして,作品が出来上がると,カメラ機能を使って作品を撮影し,作品紹介カードを記入します。工夫した点などは,写真に書き込みしながら説明することが出来ます。タブレットを使った学習が,子供たちの中にどんどん広がっています。

夏休み明け朝会・離任式
朝の活動時間は,朝会がありました。校長先生からは,「この夏休みに事故や病気,大きなけがもなく,全員が元気に過ごせたことはとても素晴らしいことでした。しかし,栃木県に緊急事態宣言が出ていて,特に,子供への感染が多く報告されているので,みんなで今まで以上に約束を守って生活しましょう。」という話がありました。児童指導の渡辺先生からは,感染症防止のために具体的に気を付けることの確認や,休み明けに変更になることなどの話がありました。全員が,真剣に話を聞いていました。

また,学力向上担当の石井先生が,都合により退職になります。離任式を行い,代表児童がお礼の言葉と花束贈呈をしました。石井先生からは,「コロナが心配ですが,元気に頑張ってください。」とエールを頂きました。

また,学力向上担当の石井先生が,都合により退職になります。離任式を行い,代表児童がお礼の言葉と花束贈呈をしました。石井先生からは,「コロナが心配ですが,元気に頑張ってください。」とエールを頂きました。
学校再開
新型コロナウイルス感染症の拡大が懸念される中での,学校再開になりました。久しぶりに会うお友達同士,嬉しくてみんなにこにこ顔で過ごしました。


給食の時間では,特に感染防止を徹底しなくてはなりません。手洗いや消毒を十分行いました。

また,主食・主菜・副菜等の配膳は職員が行い,子供たちは間隔を取りながら静かに給食を受け取りました。人数の多い,1・3・4年生は,当分の間,2教室に分かれての給食になります。


今日のメニューは,大好きなカレーライス!おなか一杯頂きました。
給食の時間では,特に感染防止を徹底しなくてはなりません。手洗いや消毒を十分行いました。
また,主食・主菜・副菜等の配膳は職員が行い,子供たちは間隔を取りながら静かに給食を受け取りました。人数の多い,1・3・4年生は,当分の間,2教室に分かれての給食になります。
今日のメニューは,大好きなカレーライス!おなか一杯頂きました。
新型コロナウイルスワクチン接種(2回目)
本日,本校において学校医によるコロナウイルスワクチン接種を行いました。これで,ほとんどの職員が2回のワクチン接種を完了しました。栃木県においては,依然厳しい状況が続いておりますが、夏休み明けの学校生活においては,今まで以上に感染防止対策を取りながら,学校生活を送れるように努力していきます。どうぞ,宜しくお願いします。
車いす・災害備蓄品等の納入
今まで本校には車いすがありませんでしたが,要望が通り,本日,1台配備されました。校舎1階西端の保健室に置いてあります。

また,災害備蓄品の追加として,電動コンプレッサーやランタン等が宇都宮市の危機管理課から納入されました。飲料水,毛布などとともに,体育館2階の倉庫に入っています。
また,災害備蓄品の追加として,電動コンプレッサーやランタン等が宇都宮市の危機管理課から納入されました。飲料水,毛布などとともに,体育館2階の倉庫に入っています。
花壇の花々
最高気温が35度という猛暑日になりました。そんな中,午前中,緑化担当の職員が花壇の除草をしてくれて,体育館南側の花々がとてもきれいになりました。暑さに負けず咲いています。

平北ファームの除草
校舎裏手の「平北ファーム」では,6月上旬に植えたサツマイモの苗が元気よく育っています。夏休み前に児童の除草が十分できなかったので,今日は機動班の方々の力をお借りして,きれいに草取りとつる返しを行いました。8月21日(土)のPTA親子ふれあい作業では,6年生が頑張ります。

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学習支援コンテンツ
お願い
子どもが被害者となる事件が後を絶ちません。 幸いにして,本校の学区においては,保護者の皆様のご協力により,誘拐・声かけ・わいせつ行為などの事件は発生していません。これも保護者の皆様のご協力のおかげと感謝申し上げます。今年度も立硝を継続しますので,今後とも,児童の安全確保のため,ご理解とご協力をお願いいたします。
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