校長先生からの挑戦状⑤は「あいさつ・言葉づかい」です。平北レンジャーに協力してもらい，各クラスにカードとメッセージを届けました。平北レンジャーさんたちは，あいさつは，「あかるく・いつも・さきに・つづけて」できるように。授業中の話し方，友達の呼び方，目上の人との話し方など，言葉づかいに気を付けるように呼び掛けました。

10月の保健目標は「目を大切にしよう」です。目標に合わせて保健室前掲示では目の体操の方法や，メディア機器との距離・目を休めながら使うことの大切さについてを啓発しています。これからもぜひ目の健康を守ってください。

　10月21日に，うつのみやジュニア芸術祭学校書道展の審査会がありました。本校からは，７点出品しました。感染症の影響から，昨年に引き続き文化会館での全市一斉の展覧会は実施されませんので，本校２階廊下に掲示しました。

　１年生の図画工作「はって　かさねて」の学習では，様々な色のお花紙をちぎったり丸めたりしながら，表したい形にして，洗濯のりで台紙に貼っていきます。お花やロケットや昆虫など，思い思いのイメージで作品つくりを楽しみました。

　金槌で，板に釘を打ち付けて「コリントゲーム」や「迷路ゲーム」を作りました。初めて使う金槌でしたが，釘が曲がらないように気を付けながら，上手にできました。

　20日（水）は４～６年生が身体計測と視力検査を行いました。「すごく身長が伸びた。」とか，「視力が悪くなったかも。」と言いながら，ドキドキしながら計測しました。明日，21日（木）は１～３年生が実施します。近日中に，結果をお知らせいたします。

　1年生の教室では，ICT支援員の鈴木先生とともに，Jam boardというアプリケーションを使って，しりとり遊びをしました。少しずつパソコンを使うことに慣れてきました。

　３年生の理科の学習で，日なたと日かげの地面の温度の違いを調べました。日なたの地面の温度が，30℃以上になって驚く児童もいました。

　今日から，新しい清掃班になります。６年生中心にメンバーの確認をした後は，分担場所と役割の確認を行いました。運動会日課で，清掃がなかなか行き届かなかった分，今日は，隅々まで大変よく清掃することが出来ました。

　 今年度の運動会が，１０月１６日（土）に開催されました。「飛び散る火花　全力尽くせ　平北魂　心は密に　さらに向こうへ」のスローガンのもと，時折，小雨の混じる天候ではありましたが，全員が「平北魂」を発揮し，素晴らしい運動会となりました。今年度もコロナの影響で，徒競走と表現を中心にしたプログラムではありましたが，心は密にして，演技に応援に力を尽くしました。また，高学年は係の仕事にも，責任をもって取り組みました。優勝白組，準優勝赤組という結果ではありましたが，一人一人が多くの学びを得ることが出来たと思います。

　保護者の皆様には，準備や応援等，ご協力いただき有難うございました。

開会式

ラジオ体操

応援合戦

５・６年徒競走

１・２年表現「とどけ，えがお！　Permission to Dance」

３・４年表現「KAIBUTSU（平北バージョン）

５・６年表現「SOUL OF FIRE」

全校表現～八木節～

6年生～最後の運動会～

　心配されていた天気も持ちこたえてくれて，本日午前6時に運動会開始の花火が打ち上げられました。

保護者の皆様，どうぞよろしくお願いします。運動会のご観覧は，児童と同居のご家族2名までとなっています（未就学児は数に含みません）。ご来校の際，受付で「健康観察シート」の提出をお願いします。

　いよいよ明日が運動会です。午後，５・６年生は，運動会の準備を行いました。職員がテントを立てた中に，長机と椅子を運んだり，審判や準備・放送など各係の準備や最終確認を行ったりしました。

　今日の給食は，明日の運動会に備えて，みんな元気が出るように大好きなハムカツ（勝つ）です。給食配膳の仕事は，以前のように子供たちが上手に行っています。

　今日の，１・２年生は，体を大きく動かしたり，笑顔で踊ったり，ダンスの最終確認を行いました。

　３年生の理科では，温度計を使って，気温や地面の温度を測りました。目盛りの読み方や，温度計の取り扱い方などをしっかりと理解し，どの子も上手に温度を測ることができました。

　５日間の秋休みが明けて，初日から全体練習を行いました。八木節では，はっぴとハチマキの着方から，入退場まで通して練習しました。

　本日より，2学期がスタートしました。朝の活動の時間に，リモートによる始業式が行われました。2学期に頑張りたいこと，できるようになりたいことについて，1年生と6年生の児童が発表しました。

　粕田校長からは，「ノーベル物理学賞を受賞した真鍋博士は，小さい頃から好奇心を持ち続けて，自分の好きなことに一生懸命取り組んだそうです。みなさんも，好きなことや得意なこと，自分の良いところなどをどんどん伸ばして，２学期も頑張りましょう。」という話がありました。２学期のめあてをしっかり立てて，努力することを忘れずに学校生活を送ってもらいたいと思います。

5年生は，総合的な学習の時間で米作りについて学習しています。今日は楽しみにしていた稲の観察に行ってきました。

子供たちは稲の成長具合にびっくりしました。丈の長さを測ったり，周りの田んぼの稲の様子と比べたり，しっかり観察することができました。収穫するのが楽しみです。

また，先日鈴木さんからあわと新米をいただきました。あわは，今年の9月天皇陛下に献上されたと聞き，子供たちは「すごい！」と感動していました。

 新米は，調理実習で使わせていただきます。

　終業式の代表児童の発表では，挨拶を元気にすることや，水泳でクロールや平泳ぎの練習を頑張ったことなど，1学期にできるようになったことや，2学期にできるようになりたいことを，堂々と発表しました。

　粕田校長からは，「年度当初に示した『だれとでも仲良くしよう（クラスみんなで頑張ること）』と『勇気をもってチャレンジしよう（一人一人が頑張ること）』について，この半年間全員がとてもよく取り組み，大きな成果が見られました。」というお話がありました。その後，子供たちの心身の健康に関して，「ゲーム依存，ネット依存の怖さ」についての話がありました。

　ご家庭におかれましては，ぜひお子様の1学期の頑張りを褒めて頂くとともに，秋休み中のネットやゲームの使い方について，話し合っていただければと思います。

今日の２時間目は，全校生で応援合戦の練習を行いました。団長を中心に，一通りの流れを確認できました。応援団がとてもよくリードして頑張っています。

また，４時間目は，３・４年生が衣装を着けて，「ＫＡＩＢＵＴＵ（平北バージョン）」を踊りました。この曲は，子供たちからのリクエストで創作しました。退場の曲も，子供たちのお気に入りですが，昭和の曲です。

５年生の冒険活動教室が，１０月２９日（金）・３０日（土）に１泊２日で予定されています。その事前説明会を本日16:00～Googlemeetのオンラインで行いました。子供たちが持ち帰ったタブレットに，保護者の方と一緒に入っていただきました。学年主任から，資料を基にした説明の後，冒険活動センターの感染防止対策についてのDVD視聴を行いました。ご都合の付かなかった方は，平石北小学校児童classroomから，１７日（日）までDVDの視聴ができますので，ご覧ください。

　本日の音楽朝会は，エディー先生によるギターの弾き語りを，リモート放送しました。「more than words」と「1000 Things」の2曲を演奏して頂きました。「僕もギターを弾いてみたくなりました。」などと，子供たちはとても興味深く演奏を聞いていました。

 ２年生の外国語活動では，１～２０までの数の言い方を学びました。カードで言い方を確認したり，音楽に合わせて歌で覚えたりしました。エディ先生の発音した数字を当てながら，ビンゴゲームを楽しみました。

今日の運動会全体練習は，八木節です。ＡＬＴのエディ先生の和太鼓も加わって，曲に合わせて，かっこよく決まりそうです。もっと踊りたい人や復習したい人は，今日も休み時間に自主練習をしていました。

　昼休みの校庭では，応援団が気合の入った練習を行っていました。さらに，音楽に合わせて八木節の自主練習をしている子供たちもいて，下級生も上級生の真似をしながら上手に踊っていました。

職員も衣装作りやバチ作りに大忙しです。

今日の２校時は，開会式，閉会式，八木節の練習を全校生で行いました。スローガンの掲示も終了し，運動会に向けてどの児童も益々頑張りを見せています。

今日の６校時は，各委員会の５・６年生が，様々な仕事をしていました。

図書委員会は，読書週間に向けた企画の準備作業です。

運動委員会は，校庭のライン目印付けとボールの空気入れをしました。

美化委員会は，運動会に向けて校庭の草むしりを行いました。

保健給食員会は，掲示物の資料つくりのために，糖度検査を行っていました。広報・放送委員会は，お昼の放送の企画を話し合っていました。

　５・６年生の表現は，よさこいの「SOUL OF FIRE」の曲に合わせて踊ります。Ｔシャツと手にするタオルは，様々な色でカラフルにしたいと思います。高学年らしい，キレのある動きにご期待ください。

　今日から給食の時間は，当番の子供たちが配膳をすることになります。また，１・３・４年生も一緒の教室での食事としました。みんな一緒は嬉しいですね。歯磨きでは唾を飛ばさないように，また，水道でのぶくぶくうがいは密にならないように時間差をつけて行っています。
　

１年生　　　　　　　　　　　　　　　　３年生

４年生　　　　　　　　　　　　　　　　５年１組

５年２組

　今日から，運動会日課です。長い昼休みを利用して，応援団の練習を行いました。エールの掛け方について，団員同士で話合いながら，オリジナリティ溢れる応援を考えました。
　

　人数の多い3年生は，図書室を利用するときには，密にならないように2グループに分かれて行きます。読書の秋。感染対策に配慮しながら，図書室の利用を進めていきます。
　

　今年の運動会のスローガンは「飛び散る火花　全力尽くせ　平北魂　心を密に　さらに向こうへ」です。６年生が放送で紹介した後，代表委員の子供たちが各クラスへの紹介を行いました。

　先日，アサガオの種取りを行いました。たくさんの種が取れて大喜びでした。支柱の片付けは後日行います。軽くなった鉢植えは，台風が近付くとの予報がありましたので，室内に引っ越しをしました。
　

　６年の算数では今まで学習したことをもとに，円の面積を求めました。升目を数えたり，円を面積を求められる形に変形して，既習の公式に当てはめて面積を求めました。次回は，これを応用して円の面積の公式を導き出します。

　数日前から破損していた逆上がり練習機ですが，学校業務の阿久津先生が直してペンキもきれいに塗ってくださいました。早速，練習に励む子供たちがいました。　

　3年生の理科の学習では，太陽の動き方を調べています。ストローを使った実験装置で，影の動きと太陽の動きを調べます。時間が進むにつれて影が動いていく様子に，子供たちはとても驚いていました。

　本来なら，普通日課で業間や昼休みに運動会の係児童の練習などを行っているはずですが，短縮日課が続いていることにより，６年生は朝の活動の時間に運動会の開閉会式の練習を行っています。登校後素早く着替えて，短い時間を有効活用して，本番に向けての練習に一生懸命取り組んでいます。

　他学年の子供たちの朝の活動は読書でした。

　運動に読書に気持ちの良い季節です。

　４年生では，閉じ込められた空気と水の性質について学習します。閉じ込められた空気は押し縮められ，水は押し縮めることができないことを，実験を通して学習しました。水鉄砲や空気鉄砲で遊びながら，学んだことを再確認しました。

　今年はコロナの影響があって，生活科の町たんけんに実際に行くことが出来ませんでした。そのため，お店や施設の方には，ファクスでの質問に答えてもらったり，Googlemeetを使ってオンライン見学をさせていただいたりしました。今日は，「F.F.ヒライデ」さんにオンラインでお店を案内していただき，子供たちは，花の様子やハウスの中の暖房器具，仕事道具の花バサミのお話に興味津々でした。一人一つずつ事前に考えた質問にも答えていただき，大変良い学習が出来ました。有難うございました。
　

　ＡＩドリルには各学年の国語・社会・算数・理科・英語の問題28,600問　印刷できる国語・算数プリントが5,000枚入っています。５・６年生は，chromebookを毎日持ち帰りますので，自主学習などでAIドリルを活用している子供たちが多数います。長時間の活用は目にも体にも悪いので，時間を10～15分くらいと決めて，復習に活用するとよいと思います。
　

あおば学級では，課題が早く終わった子から，筆順や形に気を付けながら漢字学習を行っていました。

　３年生の算数「円と球」の学習で，学校にある球の形をしたものを探しました。見つけた球はパソコンで写真に記録し，友達同士で見合うこともできます。「円よりも球の方があまり見つからなかった」，「球を６個も見つけられた」など，意欲的に活動しました。
　

　今年の運動会は，昨年度６年生が踊った「八木節」を全校児童で踊ります。今日の５時間目には，校庭いっぱいに間隔を取って，６年生が５年生に踊り方を教えていました。
　

　２年生の算数では，折り紙を四つ折りにしてできた角を，教科書やノートの角に当てたりして，直角の部分を確認しました。そして，定規を使って，直線を引き，そこに直角の線を引くことが出来ました。
　

　９月の保健目標は「けがを予防しよう」です。
保健室前の掲示コーナーでは，けがをしてしまったときの応急処置の方法を迷路にして紹介している掲示，学校でけがをしやすい場所についてを掲示しています。休み時間には足をとめて掲示物を見てくれています。

　運動会の練習も始まりました。けがに気を付けて安全に過ごしてください。

　リモートによる，いじめゼロ集会を行いました。「いじめは　しない　負けない　許さない」を合言葉に，本の読み聞かせや「平北レンジャー」の声かけなどを聞きながら，みんなでいじめのない，楽しい学校について考えました。

絵本「わたしのせいじゃない」のお話を聞きました。

平北レンジャーから「いじめゼロ」のメッセージです。

どんなことをしてしまうのが，いじめなんだろう。

読み聞かせ担当の代表委員　　メッセージは昇降口に掲示しました。

　今日は，十五夜のお月見です。給食ではウサギの形のハンバーグにお月見ゼリーが出て，子供たちは大喜びでした。黙食の間，司書の平野先生が「お月さまってどんなあじ」という本の読み聞かせをしました。いろいろな味を想像しながら給食をいただきました。

４年生は，教室とランチルームに分かれて食事をしています。

３年生は教室と家庭科室で食事です

２年生もお話を聞きながら静かに食べていました。

今夜，きれいな月が見られるといいですね。

　1年生が算数の「かたちあそび」の学習をしました。箱などの面の形の丸，三角，四角など特徴を捉え、写し取りました。みんな一生懸命に取り組みました。写した形を基に，絵を描きます。どんな絵になるか楽しみです。保護者の皆様には箱等のご用意をしていただきありがとうございました。

　３年生の総合的な学習の時間では，地域について調べて，分かったことについて絵地図にまとめました。社会で学習した地図記号を用いたり，国語で学習した発表の仕方を参考にしたりするなど，他教科の学習を生かしながら活動できました。

　明日から３連休です。「おじいちゃん家で読むんだ。」と言いながら本を借りている子もいました。本を読む前と後には，手洗い・消毒をするように声を掛けています。また，返却された本は，本のカバー部分を消毒し，しばらく置いてから，書架に戻すようにしています。
　
　

　９月は「いじめゼロ強調月間」です。各クラスにはスローガンが掲示されています。また，子供たちが考えた「いじめゼロ標語」は，学年２つずつ選び，昇降口に掲示しました。仲良く思いやりの心で過ごせるように取り組んでいます。