日誌

学校の様子

花丸

3月2日 午後3時20分 6時間目です
最後の委員会活動の時間です。栽培委員会の子供たちが,プランターや植木鉢にパンジーやノースポールなどの草花を植えてくれました。雨を避けての作業でしたので大変だったと思いますが,協力して頑張ってくれました。雨が強くなってきたので,花壇への植え付けは日を改めて行うことになりました。学校も少しずつ色付いて,春を迎える準備が整っていきます。
 
 
 

花丸 3年図工

3月2日 午後2時15分 5時間目です
3年生の図工「のこぎりひいて,ザク,ザク,ザク」です。子供たちは,角材を切り取って材料を集めました。それらを,思い思いに接着剤やくぎを使って接合していきます。1つ1つは角ばっている材料ですが,つなぎ合わせると曲線的なフォルムも見られるようになります。子供たちの発想がより生かされる題材です。
 
 
 

花丸 気を付けて!

3月2日 午後2時5分 1年生の下校時刻です

雨が降ってきました。さっきまで何とか雨を降らさずに頑張ってくれていた空も耐え切れなくなってしまったようです。1年生は傘をさしての下校です。気を付けて帰ってくださいね。

花丸 いただきまーす!

3月2日 12時20分 給食の時間です
きょうは「ひなまつりこんだて」です。本来は3日に予定されるのですが,明日がパンの日になっているため,1日前に給食に登場です。
メニューは,五目ちらし寿司,紅白すまし汁,牛乳,ひなあられです。

3月3日は「桃の節句」,女の子の健やかな成長を願う日です。起源は中国の風習で,日本へは平安時代に伝わったとされています。お子さんの健やかな成長を願って「ひな人形」を飾っている家もあることでしょう。
お昼の放送では「ひなあられ」についての説明がありました。「ひなあられ」には白,赤(桃),緑の3色のあられが入っています。白は大地のエネルギー,赤は生命のエネルギー,緑は木々のエネルギーを表し,自然のエネルギーをたっぷり体に蓄えて,元気に成長してほしいという願いが込められているのだそうです。
きょうもおいしくいただきました。ごちそうさま!

花丸 4年国語

3月1日 午前11時50分 4時間目です。
4年生の国語の授業「調べたことをほうこくしよう」です。子供たちはグループに分かれて,アンケートの内容をグラフにまとめたり,発表の練習をしたりしています。分かりやすく伝えるために,グラフも大きくはっきりとまとめています。堂々と発表できることを期待しています。頑張ってください!
 
 

花丸 いただきまーす!

3月1日 12時20分 給食の時間です。
きょうから3月です。6年生は卒業の時期を迎えます。そこで,給食では6年生が「もう一度食べたい」というリクエスト給食の日をつくりました。きょうはその第1弾です。
きょうのメニューは,セルフえびいかかきあげ丼,磯部和え,道産子汁,麦入りご飯,牛乳です。


6年生からリクエストの多かった「道産子汁」には,にんじん,じゃがいも,とうもろこしなど,北海道産の野菜がたっぷり入っています。バターも入ってまろやかな味になっています。きょうもおいしくいただきました。ごちそうさま!

給食・食事 いただきまーす!

2月26日 12時20分 給食の時間です
きょうのメニューは,アジの香辛焼,ほうれん草の胡麻酢和え,里芋の中華煮,麦入りご飯,牛乳です。

給食に登場したアジは色々な料理の食材として利用されています。お寿司や刺身,酢の物,フライ,塩焼き,煮物・・・。栄養もたっぷりです。タンパク質やカルシウムはもちろんのこと,DHA,EPAも豊富に含まれています。
「魚に含まれる油には健康を保ってくれる栄養がたくさん入っていますよ」と給食委員さんが放送してくれました。魚の苦手な人も,少しずつ食べられるようになるといいですね。

花丸 6年生を送る会

2月26日 午前10時50分 3時間目です
「6年生を送る会」を実施しました。縦割り班ごとに集まって,お手紙と手作りのメダルを6年生にプレゼントします。5年生が中心になって進行役を務め,お礼の言葉を添えてプレゼントを渡した後,教室や校庭で班ごとに仲良く遊びました。
6年生の皆さん,ありがとうございました。5年生の活躍する場面も増えてきます。5年生の皆さん,しっかりバトンを受け継ぎましょう。


















花丸 5年総合的な学習の時間

2月25日 午後2時20分 5時間目です
5年生は環境問題について学習しています。子供たちは,自分の考えたテーマに基づいて,問題の現状や環境を守るための取組などについて調べてきました。きょうは,それらをパソコンのソフトを使ってまとめているようです。見ると,「大気汚染」「外来種問題」「海洋汚染」「地球温暖化」「エネルギー問題」などがあります。
ソフトを使っての作業にあまり慣れていな子もいるようですが,頑張っています。文字の大きさを考えたり,印象的なデザインを取り込んだりしながら,調べた事柄を分かりやすく効果的に表現しようと試行錯誤しながら作業を進めているようです。完成まで頑張ってください!
 
 
 
 

花丸 登校班編成

2月24日 午後1時10分
昼休みに登校班編成を行いました。新年度へ向けての準備です。育成会の皆さんに新しい班を作っていただきましたので,きょうは顔合わせをして,集合場所や集合時刻,通学路を確認しました。
今までは6年生の子供たちが班長,副班長を務めましたが,これからは5年生以下の子供たちがその役を担います。6年生の班長さん,副班長さん,今までありがとうございました。卒業の日まで,新しい班を見守ってくださいね。そして,新班長や副班長を支えてください。
 
 
 

きょうの下校は新しい班で並んで下校します。5年生以下の子供たちが班長,副班長を務める初めての歩行です。しっかり役割を果たせるよう頑張りましょう!

花丸 2年体育

2月24日 午前11時5分 3時間目です。
2年生が校庭でボール蹴りゲームを行っています。「キックワンベース」をやっているようです。攻撃側と守備側に分かれて対戦します。攻撃側がボールを蹴って,カラーコーンを回ってホームに戻ってくると点数が入ります。守備側は蹴られたボールをキャッチして全員がボールをキャッチした場所に集まって座ります。攻撃側がホームに戻る前に集まって座ることができれば,相手に点数が入るのを防ぐことができます。
ルールを覚えて慣れてくると,次第に子供たちの動きも生き生きとしてきました。さあ,どっちも元気に頑張りましょう!
 
 
 
 

花丸 4年体育

2月24日 午前10時5分 2時間目です
4年生が校庭で体育の授業を行っています。サッカーのミニゲームをやっています。
得意な子,ちょっぴり苦手な子,様々なようですが,大切なことは一生懸命にゲームに参加して,楽しもうと努力をすることです。男子も女子も一緒になって頑張っています。
 
 
 
 

花丸 4年保健

2月22日 午前11時10分 3時間目です
4年生の保健の授業です。テーマは「思春期にあらわれる体の変化」です。この時間は「体つきの変化」について養護教諭から説明を聴いて学んでいるようです。
保健等の授業では,このように養護教諭が授業に入ることがあります。専門的な立場から分かりやすく子供たちに説明してもらったり,子供たちからの疑問や質問に答えてもらったりします。2人の先生が授業者になることでより深く学ぶことができます。
子供たちは,成長とともに起こる体の変化や変化には個人差があることを学んでいました。
 
 

花丸 学校は楽しいよ!

2月22日 午前10時10分 2時間目です
1年生の教室を覗いてみました。今年は就学前の子供たちを迎えて交流ができません。そこで,1年生の子供たちは,絵や写真,文章で小学校の様子を作品にまとめ,贈ることにしたようです。勉強のこと,入学式のこと,持ち物のこと・・・,友達と協力しながら作品を仕上げていきます。
1年生の子供たちは,これまでたくさん上級生にお世話になってきましたが,このときは,ちょっぴりお兄さんお姉さん気分を味わえますね。新しい1年生に学校を楽しみにもらえるように,楽しい作品に仕上げてください。
 
 
 
 

花丸 6年体育

2月18日 午後2時5分 5時間目です
6年生が校庭でサッカーをしています。風が冷たく,じっとしているとかなり寒く感じます。でも,子供たちは夢中でボールを追いかけ,サッカーを楽しんでいます。卒業まであと1か月です。友達との関わりの時間を大切に元気に過ごしてほしいですね。

 
 
 
 
 

花丸 3年体育

2月17日 午後2時20分 5時間目です
3年生が校庭でサッカーをしています。きょうは午後から気温も下がり寒くなってきましたが,子供たちは元気いっぱいボールを追いかけ,頑張っています。少しずつボールを蹴ることに慣れ,ゲームも上手に楽しめるようになるでしょう。








花丸 いただきまーす!

2月17日 12時20分 給食の時間です
今日のメニューは,食パン,はちみつ,マカロニのクリーム煮,キャベツのスープ,牛乳です。

きょうは,はちみつを食パンにつけて食べます。はちみつは,蜜蜂が花の蜜を採集したものから作られます。脳の働きをよくする栄養がたっぷり入っているとも言われています。甘くておいしいですね。きょうもおいしくいただきました。ごちそうさま!

花丸 6年生の授業風景

2月16日 午前9時50分 2時間目~3時間目です
6年生の授業を参観しました。1組は国語「心が動いたことを十七音で表そう」,2組は図画工作「白の世界」,3組は社会科「日本とつながりの深い国々」,4組は家庭科「共に生きる生活」です。どのクラスも落ち着いて授業に臨み,真剣に学習課題に取り組む子供たちの姿が見られました。
1組の教室には,子供たちの作った俳句の作品がたくさん並びました。
2組の子供たちは,色々な形の材料を組み合わせて自分のイメージした世界を表現しています。
3組では,日本と関係の深い国々について調べたことを発表し合い,互いによさや課題を伝え合っています。
4組では,お世話になった人々とのつながりを振り返り,感謝の気持ちを伝える方法を考え,話し合っています。
 
 
 
 
 

花丸 4年社会

2月15日 午前11時40分 4時間目です
4年生の社会科の学習を参観しました。テーマは「那須野が原の開拓」です。子供たちが調べて疑問に思ったことを話し合い,学習問題をつくりました。
「那須野が原の人々は,どのように工夫して開拓し,発展させたのか」
子供たちは予想し,調べたことを発表していきます。
「どんな道具を使ったのか」→「くわ,もっこ・・・」
「どのくらいの人たちが関わったのか」「なぜそんなに他の地域から人が集まってきたのか」→「その土地を耕せば土地をもらえるから」
子供たちが調べたことをもち寄って教室で話合いが始まります。個々人の学習がつながっていきました。
 
 
 
 

さて,授業の後半では,実際の道具を使って水や土砂を運ぶ疑似体験をしました。「重い」ということは分かっていても「どのように重いのか」「どんな辛さがあるのか」・・・といった当時の人の思いに迫るのはなかなか難しいものです。
「立ち上がるのがたいへんだった」「肩が痛くなる」「バランスをとるのが難しい」などと,体験した感想を話してくれました。こういった実感と合わせて状況を考えていくことで,当時の人々の苦労に迫ることができるのです。
 
 
 
 

花丸 4年総合的な学習の時間

2月12日 午後3時10分 6時間目です
4年生の総合的な学習の時間では「栃木県のじまんをしよう」という単元があります。子供たちは,これまでに自然や文化の面から,栃木県の特色を調べてきました。建物や歴史上の人物,伝統工芸,観光地,植物など,各自がテーマを決めて,資料を収集したものをもとにリーフレットをつくっているようです。
 
 

花丸 3年 図工

2月10日 午後2時20分 5時間目です
3年生が図工の学習で木工に挑戦しています。のこぎりで角材を色々な形に切り取り,接着剤やくぎで組み合わせて作品に仕上げていきます。子供たちは思い思いに角材を切り取っています。小さい材料をいくつも切り取っている子もいました。「これ,お母さんにプレゼントするんだ」という子もいます。
作品づくりは,子供たちの自由な発想が生かされ,子供たちが作品を大切にしようという思いをもつ時間であってほしいと願っています。

 
 
 
 

給食・食事 いただきまーす!

2月9日 12時20分 給食の時間です
きょうのメニューは,スタミナ炒め,ワンタンスープ,麦入りご飯,牛乳です。
ワンタンは中国料理の1つです。小麦粉でつくった薄い皮に,ひき肉やネギなどを混ぜ込んだものを包み,スープに入れて茹でてつくります。ツルンとした食感が人気で,ラーメンに入れてワンタン麺として食べることもありますね。
きょうもおいしくいただきました。ごちそうさま!

花丸 5年 体育

2月9日 午前9時5分 1時間目です
空気が冷たい朝を迎えました。それでも,次第に日差しが暖かく感じられるようになりました。
5年生の子供たちが体育の授業に取り組んでいます。ボールを使って,二人組でパスを出し合いながら走っています。時々,ボールが遠くまで転がってしまい,うまくパスをつなげないときもありますが,子供たちは最後まで一生懸命に取り組んでいます。慣れてくると,距離を少し離してできるようになりました。
5年生は,この後,サッカーの学習が待っています。ボールに慣れて,少しずつ技能を高めているところです。
 
 
 
 

花丸 3年算数

2月8日 午前10時50分 3時間目です
3年生の算数「2けたの数のかけ算」の授業です。「4×30」(1位数×何十)の計算の仕方を考えます。子供たちは図や式を用いて考えていました。何人かの児童が考えを発表します。
4×3を計算して10倍しようとするもの,図を用いて40のまとまりを3つ作ろうとするものなど,いくつかの考えが紹介されました。友達同士,質問し合いながら互いの考えを理解しようとしているようです。
これから,ここで学んだ内容をもとに,(2位数×何十)の計算など,更に複雑な計算の仕方を学んでいくことになります。
 
 
 
 
 
 

花丸 5年図工

2月5日 午後2時5分 5時間目です
5年生の図工では,「コロがるくんの旅」と題して,厚紙や色画用紙等でビー玉が転がるコースを立体的に作っていきます。4段ほどの立体に作り上げるようですが,作業はまだ始まったばかり。子供たちは1段目の土台となる部分のコース作っていました。今後は,ビー玉がうまく転がるか,試しながら作っていくことになるのでしょう。どんな作品に仕上がるのか楽しみです。
 
 
 
 

給食・食事 いただきまーす!

2月4日 12時20分 給食の時間です
今日のメニューは,コッペパン,ブルーベリージャム,スパゲティナポリタン,茹で野菜,ヨーグルト,牛乳です。

コッペパンには,栃木県産の小麦粉「ゆめかおり」が使われています。焼き上がりが香ばしく,素朴な味わいを感じることができるのが特徴のようです。
きょうもおいしくいただきました。ごちそうさま!

さて,明日の給食は?
献立表(2月).pdf

花丸 4年理科

2月4日 午前9時 1時間目です
4年生が理科の実験に取り組んでいます。テーマは「水を熱したときの変化」です。
ご飯をつくるときに,家庭のお手伝い等で「水を熱する」という経験があるかもしれません。
きょうは,科学的に体験する時間です。フラスコや温度計,スタンド,ガスコンロ等の安全な扱い方もしっかりと身に付けなければなりません。「温度計はフラスコの底には触れないようにする」「温度を測るときにはメモリを水平に読む」「沸騰石の役割を知る」など,学ぶことがたくさんあります。
子供たちは,班ごとに役割を分担して実験に取り組みます。フラスコ内の水の変化もよく注意して観察します。












花丸 なかよしタイム

2月3日 午後1時20分 ロング昼休みです
きょうは,お世話になった6年生に,感謝の気持ちを込めてプレゼントをつくります。子供たちは,事前に書いたメッセージカードを持ち寄って,台紙に丁寧に貼っていきました。感謝の言葉がたくさん盛り込まれた素敵な贈り物ができそうです。
きょうは,5年生が中心になって活動します。作業の仕方を下級生に説明したり手伝ったりしています。少しずつ,学校を動かす中心的な役割を担うようになりますね。5年生の皆さん,今後の活躍にも期待しています。
 
 
 
 
 
 

花丸 いただきまーす!

2月3日 12時20分 給食の時間です
きょうは「初午こんだて」です。
メニューは,炊きおこわ(赤飯),豚肉の味噌づけ焼き,キュウリとわかめの胡麻和え,しもつかれ,牛乳です。


初午とは,2月最初の「午の日」のことで,その日には各地の稲荷神社でお祭りがおこなわれます。また,地域に伝わる色々な風習もあるようです。栃木県では赤飯としもつかれを食べる風習があります。
きょうの給食にも「しもつかれ」が登場しました。
「しもつかれって食べたことある?」と1年生の何人かに聞いてみると,
「知らなあい・・・」「聞いたことあるけど食べたことなあい・・・」との反応。
新しい味の体験ですね!

しもつかれは,大根やニンジンをおろしたものと,鮭の頭,大豆,油揚げを一緒に煮て,最後に酒粕を入れて更に煮込むのが一般的な作り方のようですが,給食では,子供たちが食べやすいように味付けを工夫していました。子供たちはどんな感想をもったでしょう。

きょうもおいしくいただきました。ごちそうさま!

花丸 いただきまーす!

2月2日 12時20分 給食の時間です
きょうは「節分こんだて」です。
メニューは,いわしのピリ辛丼(麦入りご飯),けんちん汁,牛乳,福豆です。

今年の節分は,124年ぶりに2月2日となりました。

節分には豆まきをしたり、柊鰯(ヒイラギイワシ)を玄関に飾ったりする風習があります。今夜は,子供たちの「鬼は外!福は内!」という元気な声も聞こえてくるかもしれませんね。

花丸 2年体育

2月2日 午前9時5分 1時間目です
体育館では,2年生が,体育の授業で「器械・器具を使った運動遊び」に取り組んでいます。低学年の子供たちは,楽しみながら色々な動きに親しむことができます。また,楽しみながら,体を支持する,ジャンプする,バランスをとるなどの基礎的な動きを身に付けていくことが大切になります。
きょうは,リズミカルにうさぎ跳びをする,大きくジャンプしてピタッと両足で着地する,平均台を左右交互に跳び越えながら前へ進む,平均台の上を後ろ向きで歩くなどの動きを楽しみました。みんな,最後までしっかり取り組もうと頑張っています。
 
 

花丸 いただきまーす!

2月1日 12時20分 給食の時間です
今日のメニューは,ポークカレー,茹で野菜,麦入りご飯,牛乳,いちごです。

きょうの「いちご」は,「食育応援事業」の一環として,JAうつのみやから贈呈されたものです。
栃木県は,いちごの生産量,収穫量が日本一です。冬の日照時間が長く,昼と夜との寒暖差の大きい栃木県の気候が,いちごの生育には適していると言われています。きょうもおいしくいただきました。ごちそうさま!
                        

花丸 発表がんばるよ!

2月1日 午前11時10分 3時間目です
1年生の教室では,子供たちがグループごとに発表会の役割分担を話し合っています。友達との話合いも上手になってきました。「できるようになったこと」をグループに分かれて発表しようというものです。どんなことができるようになったのか,発表の日が楽しみです。みんながんばってね!
 
 
 

花丸 気を付けて またあした

1月28日 午後3時 低学年の下校時刻です
1年生・2年生が下校していきます。白線の内側を,子供たちは車に気を付けながら歩いていきます。1年生もだいぶ慣れてきました。それでも学校の周りは交通量が多い,道幅の狭い道路が多く,注意が必要です。
 
 
見守りボランティアの皆さん,いつもありがとうございます。皆さんに支えられて,子供たちは元気に笑顔で学校生活を送ることができます。

花丸 いただきまーす!

1月27日 12時20分 給食の時間です
今週は給食週間です。毎日いろいろなテーマで給食が提供されます。月曜日は宮っ子ランチ,火曜日は静岡県の郷土料理・特産物を使った献立,水曜日は山梨県の郷土料理・特産物を使った献立,木曜日は地産地消元気アップ水産物給食推進事業(ヤシオマス),金曜日は宮崎県の名物料理・特産物を使った献立です。

きょうは,山梨県の郷土料理・特産物を使った郷土料理です。米粉パン,かぼちゃほうとう,キャベツのからし胡麻和え,ぶどうゼリーです。

ほうとうは,体を温め,栄養もたっぷりで消化もよい料理と言われているようです。麺が太くて短かいのが特徴的です。かぼちゃが入っているのもポイントかも知れませんね。

花丸 先生!あがったよ!

1月26日 午前11時 3時間目です
1年生が凧あげをしています。子供たちは,自分で作った凧があがると大喜び。きょうは風が弱く,凧をあげるにはちょっと大変です。それでも,みんな校庭を走り回って頑張っています。
「先生!あがったよ!あがった,あがった!」と元気いっぱいです。
子供たちが描いた楽しい絵が,たくさん宙に浮かびました。

 
 
 
 

花丸 長縄チャレンジ!

1月26日 今週は「長縄チャレンジ!」週間です。
体育の時間や休み時間に練習したり記録を取ったりしています。子供たちは,マスクをしながら,あまり大きな声を出さずに頑張っています。だんだん記録も伸びているようです。子供たちの頑張りを応援したいですね。

【5年生】
 
 
上級生になると,縄を回す速さも増してきます。タイミングがぴったり合って続けられると回数も増えますね。技術とともに集中力も必要になってくるかもしれません。

【1年生】
 
 
「先生,ぼく,この前はじめて跳べたんだよ!」とうれしそうに話してくれる子がいました。1年生は「初めて〇〇できた!」という体験がどんどん増えてきますね。

【6年生】
 
 
早く回る縄を次々にリズミカルに跳ぶ6年生は迫力があります。練習の合間には,チームで改善点を話し合っていました。こういった友達同士の交流が見られるのも長縄チャレンジのよさです。

花丸 4年社会

1月25日 午前11時50分 4時間目です
「山あげ祭を受けつぐ人たち」の学習です。子供たちは,山あげ祭の歴史や内容について学んできました。また,祭に関わる人たちの努力や思いについても調べたり考えたりしています。きょうは,このような社会の状況下において,祭のもつ意義を考える授業となりました。伝統ある祭をどのように受け継いでいくべきか,祭で演じる人たち,祭を見る人たち,和紙職人,市役所職員・・・,それぞれの立場に立って考え,話し合っていきます。
 
 
 
 
 

花丸 どのクラブに入ろうかな・・

1月21日 午後3時15分 6時間目です
3年生のクラブ見学がありました。
子供たちはこの日をとても楽しみにしていたようです。
6年生からの説明を聴いたり,活動の様子を見学してメモを取ったりしています。

「どのクラブに入るか決めましたか?」
「〇〇クラブがいいなあ」「〇〇クラブも楽しそうだよ」「〇〇クラブと〇〇クラブで迷ってます」「調理クラブがいいな。お母さんと料理したいから」「屋内スポーツクラブでバスケットボールをやりたいな」・・・。
見学を終えた子供たちが楽しそうに伝えてくれました。
じっくりと考えて,友達や上級生と一緒に楽しみながら,進んで活動に取り組めるクラブを選んでいきましょう。
 
 
 
 
 
 
 

花丸 1年図工

1月20日 午前9時15分 1時間目です
1年生は,図工の時間に,様々な形を写し取ってデザインをつくっています。子供たちは,レンコンやオクラなどの野菜の切れ端や段ボール片,容器,キャップなど,材料を色々と用紙してきました。
「さあ,スタンプを始めましょう!」先生の呼び掛けに,
「やったー!」と歓声が上がります。みんな図工の時間を楽しみに待っていたようです。どんな作品が完成するか,楽しみです。
 
 
 
 
 

花丸 2年国語

1月20日 午前9時 1時間目です
2年生の国語の学習です。昔話「かさこじぞう」を読み取っています。「なぜ地蔵様は,ばあさまの家を探していたのか」話し合っているうちに,子供たちから疑問が上がりました。「地蔵様は,じいさまとばあさまのことを知っていたのか?」
子供たちは,もう一度,物語に戻って文章を吟味していきます。友達とも意見交換をしています。「前から知っていたと思う」「前からってどのくらい?」「30年くらいまえかなあ・・・」「その日に初めて知ったと思う」「行きと帰りでは道も違うし・・・」・・・。色々な意見が出ました。
「ああ,そうか・・・」友達の考えを聴いて「なるほど」という声も聞こえてきます。子供たちは,文章を読み取りながら追究していきました。
 
 
 
 

花丸 2年体育

1月19日 午前10時5分 2時間目です
体育館では2年生が長縄跳びの練習をしています。途中,チームで作戦タイムの時間をとって練習を繰り返しています。










花丸 春が待ち遠しい・・・

1月19日 午前8時 
おはようございます。きょうはだいぶ冷え込んでいます。青空が広がっていますが,空気は,肌に刺さるような鋭い冷たさです。
1年生の子供たちは,チューリップなどを植えた鉢に毎朝水やりをしています。「きょうはどうかな?」と球根の様子をのぞき込んでいる姿が印象的です。春が待ち遠しい今日この頃です。

花丸 ながなわチャレンジウィーク

1月18日 午後1時15分 昼休みです
今週と来週は「ながなわチャレンジウィーク」です。例年,児童が一堂に会して回数を競い合う大会を開いていましたが,今年は感染症対策から実施しないこととしました。代わりに,期間を設定し,期間内に跳んだ回数を記録として残すことにしました。「長縄とび」は,学級の友達同士,励まし合って練習に取り組めます。また,時間内に回数を増やすにはどうしたらよいかなど,友達同士,相談することもできます。学級の交流を深めるには大変よい機会となっています。昼休みには、長縄跳びを練習する子供たちも増えてきました。みんな頑張っています。
さて,練習後には,しっかり消毒,うがい手洗いも忘れずに!












花丸 いただきます!

1月18日 12時20分 給食の時間です

きょうのメニューは,セルフ親子丼,道産子汁,麦入りご飯,みかん,牛乳です。
親子丼の「親子」とは鶏肉と卵を使うことに由来しています。給食では玉ねぎ等の野菜と煮て,しょうゆ味で提供しています。鶏肉も卵もたんぱく質が豊富で,具だくさんの道産子汁とともに食せば栄養満点です。
きょうもおいしくいただきました。ごちそうさま!

花丸 5年図工

1月18日 午前10時50分 3時間目です
5年生の版画の学習です。5年生は木版画に挑戦しています。子供たちは動きのある題材を選んで描いているようです。ある子は,自分が頑張っているバスケットボールの様子をテーマに描いていました。彫刻刀の種類を選んで,デザインを工夫しながら作品を仕上げていました。彫刻刀を使って彫り進める作業は根気が必要ですが,みんな作品づくりを頑張っています。








花丸 6年図工

1月15日 午前10時 2時間目です
6年生の図工の様子を参観しました。テーマは「白の世界」です。白一色で表される美しさを味わいます。子供たちは,自分の思い描いた世界を紙コップや綿,毛糸,容器など,いろいろな材料を使って表現していきます。ある子は「クリスマスをイメージしてつくりました」と話してくれました。細かい装飾も丁寧につくっていました。根気のいる作業ですが,みんな最後まで丁寧に仕上げようと頑張っています。子供たちには,自分の作品を大切にしようとする気持ちを持ち続けてほしいと思っています。
















花丸 4年理科

1月14日 午前11時 3時間目です
4年生の理科の時間です。テーマは「金属のあたたまり方」です。初めに金属棒を使って調べます。金属棒に等間隔に付けたテープの変化から,子供たちは「熱したところから順にあたたまっていくこと」を確認します。テープに火を近づけすぎると,テープがはがれて落ちてしまいます。子供たちは,作業を通して,安全な実験の仕方を学び取っていくのです。
次に金属板に蝋を塗り,溶け方を観察して調べました。「つるつるしてる」「水みたい」あっという間に溶けていく様子を見て子供たちのつぶやきも聞こえました。
知識を教えるのではなく,実験を通しての子供たちの気付きを大切にしていきたいです。

















花丸 2年体育

1月13日 午前11時10分 3時間目です
校庭では,2年生の子供たちが体育の授業に取り組んでいます。縄跳びです。個人で跳んだり,ペアで跳んだり,複数で跳んだり・・・,いろいろな跳び方をして楽しんでいます。となりのクラスは長縄の練習です。得意な子もちょっと苦手だなあという子もいるようですが,みんなで励まし合って頑張っています。
 
 
 

花丸 3年版画

1月13日 午前11時 3時間目です
3年生の教室では,版画の作品をつくっています。デザインを考えて版木に貼り付け,でこぼこをつくります。細かい材料を1つ1つ丁寧に切り取って貼る様子も見られます。ローラーを掛けてインクを付け,印刷をしようとしている子もいます。出来上がりが楽しみですね。
 
 
 
 

花丸 音楽朝会

1月13日 午前8時15分 朝の活動の時間です
きょうは音楽朝会です。委員の皆さんが人形劇を披露してくれました。人形の動きに合わせて色々な楽器の音が聞こえてきます。楽器の紹介も兼ねた人形劇となっているようです。
教室の子供たちも時折笑顔を見せながらじっくりと人形劇を鑑賞しているようでした。音楽委員の皆さんのおかげで,ほっこりとした1日のスタートとなりました。皆さん,ありがとう!
















花丸 今年も元気に!

1月8日 午後1時15分 昼休みです
校庭には,先生や友達と遊ぶ子供たちの姿がたくさん見られました。静かだった学校がにぎやかになりました。子供たちは寒さに負けず元気に過ごしています。卒業,進級まで残り3か月です。子供たちが充実した学校生活を送れるよう,しっかり支援していきたいと思います。
 
 

花丸 いただきまーす!

1月8日 12時20分 給食の時間です

新しい年の最初のメニューは,スパゲティミートソース,茹で野菜,牛乳,レモンゼリーです。調理員の皆さん,今年もよろしくお願いします。
きょうもおいしくいただきました。ごちそうさま!

花丸 はねつき

1月8日 午前11時15分 3時間目です
あけましておめでとうございます。きょうから学校がスタートします。
1年生が羽根つきをしています。「コツン」と板に当たる音が響いてきます。なかなか難しそうです。でも,子供たちは,何度も繰り返しながら笑顔で頑張っていました。「おしい!」「もう少し!」という励ましの声も子供たちから聞こえてきます。
「コツン,コツン・・」次第に聞こえる回数も増えてきました。
 
 
 

花丸 清掃

12月25日 午後1時40分 清掃の時間です
1年の締めくくりです。みんなで学校をきれいにします。一生懸命に廊下や教室の床を磨いている子も多いです。自分で仕事を見付けて取り組んでいる子もいます。黙って,みんなで掃除に取り組めるよう,これからも頑張っていきたいです。
 
 
 
 
 

花丸 いただきまーす!

12月25日 12時20分 給食の時間です
きょうは今年最後の給食になります。どんなメニューかな・・・?


ハヤシライス,フルーツのみかんゼリーあえ,五穀ご飯,牛乳です。
きょうもおいしくいただきました。ごちそうさま!
調理員の皆さん,いつもおいしい給食をありがとうございます。来年もよろしくお願いします!

花丸 6年道徳

12月24日 午前9時50分 2時間目です
6年生の道徳の授業を参観しました。テーマは「節度,節制」です。教材文の登場人物の行動や心情を読み取り,考えや行動を自分の生き方と対比させながら,望ましい生活習慣を築こうとする態度を育てていきます。
授業では,友達の考えに触れ,多様な捉え方があることを理解しながら,節度ある生活について考えていきました。






花丸 1年音楽

12月24日 午前8時50分 1時間目です
1年生の音楽の授業です。「おどるこねこ」の曲を聴きながら体を動かしたり,曲の様子を想像したりします。子供たちは「おどっているよう」「おしゃべりしているよう」「鬼ごっこをしている」「ねこといぬとことりが挨拶して楽しんでいる」「最初はなめらかで,だんだん楽しい感じに」など,様々な言葉で曲の感じを表現しています。曲の流れを感じ取って,様子の変化を表現している子もいました。こういった,曲に対するイメージを素直に言葉で豊かに表現できるよう,大切に膨らませていきたいです。






花丸 5年社会

12月23日 午前10時50分 3時間目です
5年生の社会科「情報産業とわたしたちのくらし」の学習です。子供たちは,ニュース番組の放送について疑問を出し合いました。互いに話し合うことで新たな疑問も生まれ,調べて解決しようとする意欲も高まります。先生は,できるだけ子供たちから出された疑問を吸い上げていきます。これらの疑問をもとに,みんなで話し合って学習問題をつくりました。これから,子供たちが,一人一人どのように学習を進めていくのか楽しみです。




花丸 6年薬物乱用防止教室

12月23日 午前9時40分 2時間目です
6年生が「薬物乱用防止教室」に参加しています。警察の方に来校していただき説明を聴きました。薬物の種類や薬物による脳・身体への影響など,映像を交えて分かりやすく説明していただきました。代表の児童が,「誘われたときにはどのように断るか」をロールプレイで行いました。正しい知識と断る勇気が大切,と講師の方は話されます。






花丸 2年国語

12月22日 午前10時50分 3時間目です
2年生の国語の授業「お手紙」です。子供たちは場面の様子を確認しながら,登場人物の気持ちの変化について考えていきます。最初の場面と最後の場面とでは手紙を待っている登場人物の気持ちが大きく変化します。「なぜ,そのような気持ちになったのか」子供たちは文章を読み取りながら,自分の考えをノートに書いていきました。子供たちは,積極的に発言しています。多様な考えが広がりました。










花丸 1年道徳

12月22日 午前9時40分 2時間目です
1年生の道徳の授業です。「それっておかしいよ」という教材を読んで,登場人物の心情を話し合いながら自分を振り返ります。ワークシートに書いた自分の考えを友達に紹介することで,友達の多様な考えや気持ちに触れることができます。
授業の後半では,正しい判断をして,頑張った経験を発表し合いました。子供たちには頑張ったことがたくさんありますね。










給食・食事 いただきまーす!

12月21日 12時20分 給食の時間です
きょうは冬至献立です。

きょうのメニューは,セルフ天丼(いか・かぼちゃ),白菜の塩昆布あえ,まろやか味噌汁,麦入りご飯,牛乳です。
きょうは冬至です。1年で夜が最も長く,昼が最も短い日です。昔から冬至にはかぼちゃを食べて栄養を付け,柚子湯に入って体を温めるという風習があります。寒い冬を無病息災で乗り切ろうとした知恵ですね。きょうは天丼の具としてかぼちゃが登場してきました。ほくほくしておいしいです。
きょうもおいしくいただきました。ごちそうさま!

花丸 5年調理実習

12月18日 午後2時20分 5時間目です
きょうのクラスも調理実習を頑張っています。友達同士,気付いたことを声を掛け合って進めています。






できあがりです。「おいしいです!」と子供たちは感想を伝えてくれました。
皆さん,頑張りました!












花丸 6年書写

12月17日 午前11時50分 4時間目です
6年生の書写の時間です。落ち着いた雰囲気の中で授業が進められます。きょうのめあては「文字の大きさと配列に気を付けて書こう」です。「漢字と平仮名のバランス」「文字の中心をそろえる」「行と行との間隔」「紙面の余白の割合」などに気を付けて文章を書き始めます。みんな集中して取り組んでいますね。
 

花丸 5年調理実習

12月17日 午前10時55分 3時間目です
きょうも5年生で調理実習をするクラスがありました。2時間目から取り掛かっていましたので,3時間目の始めの頃にはおいしそうな匂いが漂っていました。ご飯も味噌汁もおいしそうです。役割を分担して,しっかり実習に取り組めたようですね。
 
 
 


花丸 5年算数

12月17日 午前8時50分 1時間目です
5年生の算数では「三角形の面積の求め方」について学習しています。高学年の算数の授業では,少人数や習熟度別に学習を進めて理解を深めるようにしています。あるクラスでは,図を用いて,どのようにしたら既習事項を使って面積を求められるようになるかを考えていました。子供たちは,図形を分解して合わせるなどして,三角形を長方形や平行四辺形に変形させて考えていきました。
 

花丸 4年外国語活動

12月17日 午前9時45分 2時間目です
「What do you want?」「Ⅰ want 〇〇 please.」
果物をチョイスして,オリジナルのフルーツパフェをつくります。子供たちは,カードを用いて楽しそうにやり取りをしていました。果物の種類が多くなると,覚えるのが大変になってきます。中には「〇〇を2つ・・」という考えも出て,自分たちで工夫してカードを増やしている子供たちもいました。
















花丸 読み聞かせ

12月17日 午前8時15分 朝の活動です
きょうは「ぽけっと」の皆さんによる読み聞かせがありました。短い時間ではありますが,この間,子供たちはお話しの世界に引き込まれます。写真は1年生です。皆,真剣な眼差しで見つめています。「ぽけっと」の皆さん,寒い中,いつもありがとうございます。
 

花丸 4年理科

12月16日 午前10時50分 3時間目です
理科室では4年生の子供たちが理科の実験に取り組んでいます。「水を温めたり冷やしたりすると体積は変わるか」をテーマにした実験です。子供たちは予想を立てて実験を始めます。「空気も温度で体積が変わったから,水も変わるんじゃないのか」「空気は注射器で押したら小さくなったけど,水は変わらなかったから空気とは違うんじゃないのか」・・・
グループで協力しながら実験の準備に取り掛かっています。実験中はガラス管の水面の動きに注目しています。結果はどうだったでしょう。・・・














花丸 おいしいです!

12月16日 午前9時50分 2時間目です
5年生の調理実習「ご飯とみそ汁をつくろう」です。5年生も6年生と同じく,学級を2グループに分けて実施します。5年生にとっては初めての調理実習になります。「これでいいのかな?」「次は何をするんだっけ?」不安でいっぱいのようですが,先生の説明を聴いたり,黒板の写真を確認したりしながら,一人一人がしっかり手順に従って実習を進めていきます。






火加減はどうかな?
 
 








さあ,できあがりました。おいしそうな匂いが漂っています。
「おいしくできましたか?」と尋ねると,笑顔でうなずいてくれました。
みなさん,がんばりました!

花丸 4年子ども自転車免許教室

12月18日 午前8時50分 1時間目です
4年生が「子ども自転車免許教室」に参加しています。市の職員や南警察署の方が,自転車の安全な乗り方を指導してくれました。校庭に模擬道路を設定し,自転車を安全に操作して走ります。「自転車には左側から乗ること」「交差点では,信号が変わっても前後左右を確認してから発進すること」など,一つ一つ確認をしながら走ります。きょうは,命を守る大切なことを学びました。実際の道路でも,ヘルメットをかぶって安全に自転車に乗ることができるよう気を付けていきましょう。
 
 
 
 
 

花丸 いい匂いです・・・

12月15日 午後3時10分 6時間目です
クラブ活動の時間です。調理クラブは,計画を立てるグループと調理をするグループの2つに分けて活動しています。
きょうの調理グループは何をつくっているのでしょう?

鍋の中からパチパチパチ・・・と音が聞こえてきます。
・・・少し経つと音が聞こえなくなりました。・・・次第に甘い匂いが漂ってきます。

ジャーン! ポップコーンの出来上がりです。
各自,持ち寄った袋にすくい入れ,好みの味付け,シャカシャカシャカ・・・。
おいしくできあがりましたか?
 
 
 
 
 

花丸 5年音楽

12月15日 午前11時10分 3時間目です
5年生の音楽の授業を参観しました。リコーダーとリズム楽器を使っての合奏です。2種類のリズムを合わせるのに苦労していましたが,子供たちは頑張って練習していました。リコーダーで奏でる旋律をのせると,曲に膨らみが感じられます。






花丸 ふれあい文化教室

12月14日 午前11時 3時間目です
宇都宮市は「ジャズの街づくり」を推進しており,きょうは「ふれあい文化教室」として,6年生がジャズの演奏を聴きます。後半には手作りシェイカーを使って演奏にも参加しました。ビートを変えたり,アドリブを加えたりして,同じ曲でも曲想が様々に変化し,その面白さを味わいました。後半のリズム演奏では,次第にシェイカーを持つ手も大きく激しく動き,ジャズの音楽に親しみました。













花丸 ストップ!地球温暖化

12月14日 午前8時50分 1時間目です
5年生は,総合的な学習の時間に環境問題について調べています。きょうは市職員の方を講師に迎え,地球温暖化についての出前講座に臨みました。講師の方は,温暖化問題の事例も交えて,分かりやすくポイントを整理して話してくださいました。「地球温暖化の背景」「地球温暖化の問題点」「現在の状況」「自分たちにできること」・・・。子供たちは大切なことを聴きのがすまいとメモを取りながら耳を傾けています。これから,きょうの授業を参考に,テーマを絞って調べ学習を進めていくことになります。




 

会議・研修 離任の挨拶

12月11日 12時40分 給食の時間です
「お昼の放送」の時間に,3人の教育実習生が離任の挨拶を行いました。「声を掛けてくれてありがとうございました。楽しく実習を行うことができました。大学に戻っても頑張ります!皆さんも元気に頑張ってください。」と,子供たちに素敵なメッセージを届けてくれました。
皆さんと過ごした時間は,子供たちにとっても大変有意義な時間となりました。「一生懸命に頑張ること」「笑顔で人と接すること」・・・,大切なことをたくさん教えてくれたような気がします。
是非,実習で学んだことも生かして大学での学業に励んでください。皆さんの夢の実現を五代小学校から応援しています。
 

花丸 ありがとうございます

12月10日 午前9時40分 2時間目です
「雀宮おはなし会」の皆さんによる読み聞かせがありました。今日と明日の2日間にわたって3年生が参加します。おはなし会の皆さんは,読み聞かせや素話,パネルシアターなど,いろいろな手法で子供たちを楽しませてくれます。また,様々な種類の本も紹介してくださいました。いつもたくさんのご準備をいただきありがとうございます。




花丸 3年理科

12月10日 午前10時45分 3時間目です
教育実習生の授業,3年生の理科「じしゃくにつくもの」です。子供たちは,アルミ缶やスチール缶,ペットボトル,くぎ,アルミホイル,1円玉,10円玉・・・について,磁石につくか否かを予想して実験に取り掛かります。
授業の後半では,自分の持ち物や教室にある物を自由に調べていきます。「側面はつくけれども,底面はつかない」という物もあり,そういった面白さ,不思議さからか,子供たちは意欲的に色々なものを調べていきました。








花丸 紙芝居が始まるよ!

12月10日 午前8時15分 朝の活動の時間です
下学年のクラスでは図書委員の子供たちが紙芝居を読んでいます。この日のために練習をしてきたのでしょう,みんな上手です。1年生や2年生もお話しに引き込まれています。図書委員の皆さん,楽しいお話をありがとう!
 
 
 
 

花丸 2年算数

12月9日 午後2時 5時間目です
教育実習生が,2年生の算数「かけ算と倍」の授業を行います。「倍」の意味と「~の2倍,3倍はかけ算を使って求められること」を学びます。子供たちは,電車のイラストとテープ図を用いて考えていきます。テープ図に色を塗って,〇cmのいくつ分になっているかを確かめていきました。先生は,子供たちの活動を見守り,支援していきました。










花丸 3年算数

12月9日 午前11時40分 3時間目です
3年生の算数「分数の表し方」です。子供たちは,長さの違う何本かの紙テープを操作しながら,1mを5等分した2つ分の長さを分数で表します。
「あれ,ぴったり合うテープがないよ」
½m,m,¼m,m,子供たちが持っている紙テープはこの4種類なので,長さがぴったり合うものがないのです。
すると・・・
「あ!このテープの2つ分だ!」と,何人かの子がmの2つ分の長さであることに気付き始めます。
操作を通して気付き,操作を通して確認することができ,子供たちの理解が深まりました。
















花丸 いただきまーす!

12月9日 12時20分 給食の時間です
きょうは「おはなし給食」の第2弾です。

きょうのメニューは,コッペパン,インディアンポテト,キャベツのスープ,かぼちゃプリン,牛乳です。
さて,きょうはどんなお話にちなんだ給食なのでしょうね。ポイントは「かぼちゃのプリン」です。きょうもおいしくいただきました。ごちそうさま!

花丸 5年体育

12月9日 午前9時10分 1時間目です
5年生の体育「走り幅跳び」です。気温は低いですが子供たちは元気に授業に取り組んでいます。まず,手や足の動きを意識して走ったり,片足でジャンプをしたりするなど,走り幅跳びで重要となる動きを繰り返し練習します。

いよいよ,助走をつけての練習です。短めの助走からリズミカルに片足で強く踏み切ること,目線を上げて跳ぶことなど,ポイントを押さえて繰り返し練習に取り組みました。子供たちの動きにも,次第にのびのびとした流れが見え始めました。
 






花丸 1年算数

12月8日 午前9時50分 2時間目です
教育実習生の授業です。1年生の算数「ながさくらべ」です。子供たちは,2本の鉛筆の長さや2本のひもの長さを比べます。作業を通して,端をそろえること,真っすぐに同じ方向に伸ばすことなど,大切なことに気付いていきます。
最後は,色紙の縦と横の長さを比べました。
「どうやったら比べられるかな?」
子供たちからは色々な意見が出ましたが,折って比べればよいことに気付いていきます。
先生は,一人一人の作業の様子を丁寧に見取りながら,子供たちの考えを引き出していきました。












花丸 土曜授業

12月5日 
きょうは,宇都宮市小学校一斉の土曜授業の日です。本校では保護者の皆様に授業を公開しました。2グループに分けて実施しましたので,ゆとりをもってご参観いただけたことと思います。気温が上がらず寒い1日となってしまいましたが,子供たちは校庭でも元気に頑張っていました。参観に当たりましては,感染症対策として,保護者の皆様に色々とご協力をいただきありがとうございました。
 
 
 
 
 
 
 
 
 

花丸 6年調理実習

12月4日 午後2時35分 5時間目です
6年生の調理実習も今日で一区切りです。子供たちは,戸惑いながらも手順を考えて自分の力で調理を進めます。手際のよい子やちょっぴり不安げな子,それぞれに得意,不得意があるのかもしれませんが,どの子も一生懸命に頑張っています。










花丸 3年理科

12月4日 午前11時55分 4時間目です
3年生の子供たちが虫眼鏡を使って日光を集めています。
「煙が出たよ。」「紙に穴が開いたよ。」・・・子供たちは楽しそうに活動しています。
先生が「集められた光の明るさはどうなってるの?」「光の大きさはどう?」「煙が出て穴が開いたということは?」などと,観察したり考えたりする視点を与えると,
「明るくなってる!」「温度が高くなってる!」などと,光の明るさや温度と関連させて結果を考えていました。








花丸 発表頑張ります!

12月4日 午前11時15分 3時間目です
2年生の教室では,子供たちが発表の準備に大忙しです。先日の町たんけんで調べてきたことを,グループごとにまとめたり,発表の練習をしたりしています。クイズをつくっているグループもありました。「発表は楽しみですか?」と聞くと,「ハイ!」と答えてくれました。どんな発表になるのか楽しみですね。










花丸 6年調理実習

12月3日 午前9時20分 1時間目です
きょうは,6年生3クラス目の調理実習です。一人一人が個別に器具を使って調理します。「おいしくできましたか?」の問いに誰もがうなずきます。「ちょっと焦げちゃいました。」という子もいますが,それも勉強,楽しい思い出の一つになります。おいしそうな匂いに下級生の子供たちも家庭科室を覗いていきました。










花丸 5年外国語科

12月3日 午前9時15分 1時間目です
5年生の教室では,ALTが入って外国語科の学習を進めています。
テーマは「What would you like?」です。子供たちの机上には食べ物のカードがたくさん並んでいます。ハンバーガー,スパゲッティー,サラダ,オレンジジュース,味噌汁,アイスクリーム,パフェ・・・。子供たちは店員と客に分かれて,互いに注文の練習をしています。5種類ぐらいの食べ物が注文されるので,覚えるのがちょっぴり難しそうですが,子供たちは笑顔で取り組んでいます。
「What would you like?」「I’d like ○○,○○,○○,○○,and ○○」・・・。












花丸 なかよしタイム

12月2日 午後1時10分 昼休みです
きょうはロング昼休み,なかよしタイムの時間です。縦割り班ごとに遊びを決めて,校庭や教室で遊びます。5年生が1年生を迎えに行き,6年生がリーダーとなって遊びを進めていきます。異学年の児童が集まって楽しく遊ぶ時間です。
























花丸 いただきまーす!

12月2日 12時20分 給食の時間です
きょうの給食は,読書週間の企画の1つで「おはなし給食」です。お話にちなんだメニューが出されます。図書委員が読み聞かせを放送してくれました。那須烏山市の里山がモデルになっているようです。さて,そのお話は何でしょう?




かぼちゃパン,豆入りかぼちゃのコロッケ,きのこのスープ,牛乳,ぶどうゼリーです。きょうもおいしくいただきました。ごちそうさま!

花丸 4年体育

12月2日 午前10時5分 2時間目です
4年生が跳び箱運動にチャレンジしています。きょうは開脚跳びの練習です。助走→両足踏切→着手→突き放し→着地というように,一連の動作をリズミカルに行います。きょうのポイントは跳び箱の奥側に手を着くことです。みんな頑張っています。
 
 
 

花丸 トントントン・・・

12月1日 午後2時20分 5時間目です
図工室から「トントントン・・・」と絶え間なく響いてきます。見ると,3年生の子供たちが一生懸命に釘を打っていました。「トントンくぎ打ち,コンコンビー玉」という図画工作の作品をつくっています。板にくぎを打ち付け,ビー玉をくぎにコンコン当てながら転がして遊ぶコースターをつくります。上からビー玉を転がして点数のポケットに入れるコースをつくったり,シーソーのようにしてビー玉をゆらゆら転がして遊ぶコースをつくったり,思い思いにデザインも考えながら,みんな作品づくりに夢中になっています。くぎを打つ位置や打ち方を工夫してビー玉の転がり方を試しています。
















花丸 みんな元気!

12月1日 午後1時15分 昼休みです
青空が広がり,日差しがたっぷりと感じられます。日中は気温も上がり,子供たちの中には半袖の子も見られます。みんな元気です。うがい・手洗いもしっかり行って,元気に頑張りましょう!






















花丸 6年調理実習

12月1日 午前9時20分 1時間目です
6年生の調理実習です。ジャガイモを茹でて,ベーコンを炒めて・・・
このクラスの子供たちも真剣な表情で実習に取り組んでいます。次第にいい匂いが漂ってきました。きっとおいしく出来上がるでしょう。














給食・食事 いただきまーす!

11月30日 12時20分 給食の時間です
きょうは11月最後の給食です。

きょうのメニューは,セルフえびいかかき揚げ丼,味噌けんちん汁,ごはん,牛乳です。
けんちん汁には,大根やごぼう,にんじん,里芋などの根菜類が入っていて具だくさんです。これらは,寒いときに体を温める効果があります。しっかり味わって食べて,寒い冬を乗り切りましょう。きょうもおいしくいただきました。ごちそうさま!

花丸 3年体育②

11月30日 午前11時55分 4時間目です
3年生の体育,2クラス目です。このクラスはバトンパスの練習をしていました。二人組でバトンをパスしたり,トラックを使って走ったりと,練習方法を工夫して取り組んでいました。写真は二人組の練習の様子です。何回か繰り返していると,スタートやバトンを差し出すタイミングなども分かって上手になっていきます。
 
 

花丸 3年体育

11月30日 午前10時10分 2時間目です
3年生が校庭でリレーをしています。日差しはありますが,ちょっぴり気温は低めです。
でも,子供たちは元気いっぱいに体育の授業に取り組んでいます。バトンを握って精一杯走り切ります。頑張っている姿は,順位に関係なく格好いいですね。