【学校マネジメントA19】「学校は家庭地域企業等と連携協力して教育活動や学校運営の充実を図っている」に関連

【学校マネジメントB4】「児童は進んで本を読んでいる」に関連

１０月２６日（月）と２７日（火）に，９：３０から図書室で図書ボランティアの活動がありました。

　１０月に入ってきた新刊のラベル貼りやカバー掛け，本の修理等を行ってくださいました。カバーを貼った本や修理した本は，みなさんが借りられるように本棚に並べてあります。ぜひ，読んでくださいね。

　ボランティアの方々は，五代小のみなさんに本をたくさん読んでほしいという思いで，本の装備や清掃，修理などを一生懸命にお手伝いしてくださっています。ボランティアの方々への感謝の気持ちを忘れずに，本に親しんでもらえたら嬉しいです。

 　２６日は１３名，２７日は９名のボランティアの皆様が集まっていただきました。お忙しい中，本当にありがとうございました。そして，これからもどうぞよろしくお願いいたします。

 【学校マネジマントB4】「児童は進んで本を読んでいる」に関連

１０月２２日（木）今日の朝の活動は，ぽけっとさんによる今年度８回目の読み聞かせでした。今日は，全ての学年で絵本の読み聞かせや素話をしていただきました。

　ぽけっとさんが読んでくださった本のリストを図書室の廊下に掲示しています。過去のリストも見ることができますので，気になる人はぜひ見てみてください。図書室にある本もいくつかあります。ぽけっとさんに読んでもらった絵本を，今度は自分で読んでみるのもいいかもしれませんね。ぜひ，図書室で探して読んでみてください。

　「おはなし会ぽけっと」は，まだまだメンバーを募集しています！見学だけでも大歓迎です。興味がある方はぜひ学校までご連絡ください。

【学校マネジメントA3】「児童は目標に向かってあきらめずに粘り強く取り組んでいる」に関連

【学校マネジメントA13】「学校は一人一人が大切にされ活気があり明るくいきいきとした雰囲気である」に関連

10/29(土)、秋晴れのもと、運動会が行われました。

運動会の見どころの一つはダンスです。「かわいさ」「きれいさ」「楽しさ」「力強さ」など、音楽に合わせて表現していきます。ハイライト動画をぜひご覧ください。

【学校マネジメントB2】「児童はきまりやマナーを守って生活をしている」に関連

１０月２１日（水）に一斉下校が行われました。登校班の編成と安全の確認を各地区担当の先生方がした後、交通指導担当の先生が全体指導しました。下校指導の集合時、全員が揃うまで時間がかかりました。緊急時における集合を考えると課題が残りました。次は、素早い行動がとれる児童が増えるようにしていきたいです。栃木県全体でも未だに交通事故が多い状況が続いているので、安全に登下校できるよう気を付けてほしいと思います。

【学校マネジメントA3】「児童は目標に向かってあきらめずに粘り強く取り組んでいる」に関連

【学校マネジメントA13】「学校は一人一人が大切にされ活気があり明るくいきいきとした雰囲気である」に関連

10/29(土)、秋晴れのもとで運動会が行われました。

運動会のスタートは応援合戦から。応援団の立派な姿と、赤白の迫力ある応援をノーカットでご覧ください。

【学校マネジメントA4】「児童は健康や安全に気を付けて生活している」に関連

【学校マネジメントA3】「児童は目標に向かってあきらめずに粘り強く取り組んでいる」に関連

１０月２７日（火）の２校時に２回目の運動会全体練習が行われました。今日は、主に応援団の練習でした。赤組も白組も大きな声で精一杯声を出していました。当日には素晴らしい演技を保護者の方々にお見せすることができるでしょう。

【学校マネジメントA9】「児童は『持続可能な社会』について関心をもっている」に関連

１０月２３日（金）の給食の献立は、「十三夜献立」でした。十三夜は美しい月を眺めて豊かな実りに感謝する行事です。この日の献立は、「くりおこわ、やきぐりコロッケ、さっぱりあえ、味噌けんちん汁、牛乳」でした。お家でも月見団子や栗・豆を食べて、豊かな実りに感謝して食したいものです。

保護者様　学校関係者様

「本日の運動会は，予定通り実施いたします。お世話になりますが，ご協力どうぞよろしくお願いいたします。」

【学校マネジメントA4】「児童は健康や安全に気を付けて生活している」に関連

【学校マネジメントA3】「児童は目標に向かってあきらめずに粘り強く取り組んでいる」に関連

１０月２３日（金）の２校時に運動会全体練習が行われました。今日は、開会式・閉会式・応援団の練習でした。日々、各学年で練習してきたので、しっかりと取り組むことができていました。６年生の進行係を中心にスムーズに流れていました。本番でも立派な姿を見せられるよう頑張ってほしいと思います。

【学校マネジメントA3】「児童は目標に向かってあきらめずに粘り強く取り組んでいる」に関連

【学校マネジメントA5】「児童は自分のよさや成長を実感し協力して生活をよりよくしようとしている」に関連

１０月２１日（水）「いのちの授業」の一環として、ヒラメの受入式が行われました。斎藤先生から校長先生へ、校長先生から５年生児童へヒラメの命がバトンタッチされました。代表児童からは「命の重大さを感じ、今まで学んだことを生かし、協力して自分たちの手で大切に育てることを誓います。」と宣誓しました。斎藤先生から①命を守る。②成長させる。③この２～３週間が勝負。しっかりと命を守ることをしてもらえないとヒラメの命は守れない。というお話を頂きました。５年生の皆さん、命の大切さを感じながら大切に育ててください。

【学校マネジメントA4】「児童は健康や安全に気を付けて生活している」に関連

１０月２１日（水）に下校指導が行われました。メンバー確認や安全確認を行いました。班長を中心に確認し、そろった班から座って待っていました。どの班も落ち着いて静かに整列することができました。

【学校マネジメントA3】「児童は目標に向かってあきらめずに粘り強く取り組んでいる」に関連

【学校マネジメントA5】「児童は自分のよさや成長を実感し協力して生活をよりよくしようとしている」に関連

10/21(水)、5年生「いのちの授業」でヒラメの稚魚を受け入れました。いよいよ半年間かけて5年生が育てていきます。

ヒラメの「命を守る」「育てる」ことを通して、生きることや、自分の命についても考えるきっかけにしてもらいたいと思います。

【学校マネジメントB3】「児童は楽しい学校生活を送っている」に関連

今日は、６年理科「水溶液の性質」の単元の学習の様子をお知らせします。今回の実験は、金属にうすい塩酸を加えた時の変化について実験をしました。塩酸を扱うので、慎重に実験を進めました。鉄は反応が速く、塩酸を加えてすぐに泡を出しながら溶けていく様子が見られました。アルミに関しては１０分ぐらいして泡が出てきて溶け始める様子が見られました。次の日には、どちらの金属も全て溶けていました。

【学校マネジメントA９】「児童は『持続可能な社会』について関心をもっている」に関連

【学校マネジメントB7】「学校は道徳教育や授業様々な活動等を通して『心の教育』を推進し豊な人間性を育てている」に関連

１０月１6日（金）２校時‥５－１，３校時‥５－２，４校時‥５－３，ヒラメの水槽設置授業が行われました。今回は，養殖の意味，環境や食料問題，水槽やろ過の仕組みについて話がありました。世界と人口と食糧のグラフの説明では，世界の人口が増え，食べる魚の量が増えると２０４８年頃には，海には魚がいなくなるとのこと。児童は養殖の重要性が高まることを理解しすることができました。物理ろ過や生物ろ過の役割も理解して，サンゴ砂を洗いました。お魚受入式は１０月２１日（水）を予定しています。楽しみですね。

【学校マネジメントB3】「児童は楽しい学校生活を送っている」に関連

今日は４年生の理科「閉じ込めた空気の性質」の単元の様子をお知らせします。閉じ込めた空気にはどんな性質があるのかを知るために、空気でっぽうの玉を自由に飛ばしてみました。

【学校マネジメントA1】「児童は他者と協力したり必要な情報を集めたりして考えるなど主体的に学習に取り組んでいる」に関連

【学校マネジメントA2】「児童は思いやりの心を持っている」に関連

【学校マネジメントA4】「児童は健康や安全に気を付けて生活している」に関連

【学校マネジメントB1】「児童は時と場に応じたあいさつをしている」に関連

【学校マネジメントA5】「児童は自分のよさや成長を実感し協力して生活をよりよくしようとしている」に関連

１０月９日（金）第１学期終業式の前に体育館で全校児童が集まる中、教育長奨励賞の表彰がありました。各クラス１名、日頃の善い行いを認められての受賞でした。

【学校マネジメントA9】「児童は『持続可能な社会』について関心をもっている」に関連

【学校マネジメントB7】「学校は道徳教育や授業様々な活動等を通して『心の教育』を推進し，豊かな人間性を育てている」に関連

１０月６日（火）給食の時間、子供たちが楽しみにしていた「おにぎりの日」がありました。１～４年生は家族と考えたおにぎりを，５・６年生は家族の協力のもと栄養のバランスのよい材料を考えおにぎりを作ることができました。事前に栄養教諭が準備したおにぎりの作り方の動画も参考になったようです。家族で作ったおにぎりを見せてくれた子供たちみんないい表情をしていました。これを機会に食事（米食）について親子で考える機会を設け，家族で食への関心が高められるといいですね。いい笑顔で写真に写っているので3回に分けて配信します。

【学校マネジメントA4】「児童は健康や安全に気を付けて生活している」に関連

１０月７日（水）業間の時間に全校児童による竜巻の発生時を想定した避難訓練が行われました。事前指導で竜巻の特徴や被害・影響や竜巻からの身の守り方を学んだあと、実際の竜巻の音を流して訓練を行いました。シェイクアウト（だんごむしの姿勢）で身の安全を守っていました。

【学校マネジメントA4】「児童は健康や安全に気を付けて生活している」に関連

【学校マネジメントA11】「教職員はいじめが許されない行為であることを指導している」に関連

【学校マネジメントB2】「学校はきまりやマナーを守って生活をしている」に関連

１０月１５日（木）８：１５～体育館で第2学期始業式が開催されました。国歌斉唱の後，代表児童３年三浦さん，６年土屋さんによる作文発表がありました。二人とも2学期の抱負を立派に発表することができました。校長先生からは，五代小の合言葉「かしこく　やさしく　たくましく　礼儀正しい　五代の子」「あいさつはあたりまえ」の確認と「かしこい五代の子になろう」という目標をもって生活してほしいという話がありました。具体的に①悪口・いじめ②ろうかを走る③教室ではさわがない④道路の飛び出しの４つの場面で，よく考え，正しく判断し，行動していこうと児童たちに呼びかけました。最後に校歌を合唱して式を終えました。児童たちの２学期の頑張りと成長に期待したいと思います。

【学校マネジメントA4】「児童は健康や安全に気を付けて生活している」に関連

【学校マネジメントA11】「教職員はいじめが許されない行為であることを指導している」に関連

【学校マネジメントB2】「学校はきまりやマナーを守って生活をしている」に関連

10/15(木)、第2学期の始業式が行われました。

校長の話では、五代小の合言葉「かしこく、やさしく、たくましく、礼儀正しい五代の子」の中から、「かしこく」について話をしました。

①よく見る、よく聞く。②考える。③正しく判断する。④行動する。を実践して「かしこい五代の子」になれるように頑張ってほしいと思います。

【学校マネジメントA9】「児童は『持続可能な社会』について関心をもっている」に関連

【学校マネジメントB7】「学校は道徳教育や授業様々な活動等を通して『心の教育』を推進し，豊かな人間性を育てている」に関連

１０月６日（火）給食の時間、子供たちが楽しみにしていた「おにぎりの日」がありました。１～４年生は家族と考えたおにぎりを，５・６年生は家族の協力のもと栄養のバランスのよい材料を考えおにぎりを作ることができました。事前に栄養教諭が準備したおにぎりの作り方の動画も参考になったようです。家族で作ったおにぎりを見せてくれた子供たちみんないい表情をしていました。これを機会に食事（米食）について親子で考える機会を設け，家族で食への関心が高められるといいですね。いい笑顔で写真に写っているので3回に分けて配信します。

 【学校マネジマントB4】「児童は進んで本を読んでいる」に関連

　１０月８日（木）今日の朝の活動は，ぽけっとさんによる今年度７回目の読み聞かせでした。今日は，１・２・３・４・６年生・いずみ学級で，絵本の読み聞かせや朗読，素話をしていただきました。

『カボチャのなかにたねいくつ？』『りんごだんだん』『びっくりまつぼっくり』『いも（じゃがいも・さつまいも）』など，この季節にぴったりな本を選んで読んでくださる方もいました。教室では，お話の世界に入って真剣な表情で聞いているクラスや，楽しいお話に盛り上がっているクラスなどなどいろいろなクラスがありました。今日も朝早くから子供たちのためにありがとうございました。

　「おはなし会ぽけっと」は，まだまだメンバーを募集しています！全クラスの実施まであともう少しです。見学だけでも大歓迎です。興味がある方はぜひ学校までご連絡ください。

１０月7日（水）に運動朝会（TV朝会）が開かれました。運動会朝会では、代表児童のあいさつ、運動会スローガンの発表、運動会の服装・身だしなみについて、応援団長から応援の協力依頼がありました。今年のスローガンは「限界突破　完全燃焼　きずなでつなぐ　勝利のバトン！」に決まりました。このスローガンのもと、各学年、各係で準備や練習を本番に向けて頑張りましょう。

【学校マネジメントA３】「児童は，目標に向かってあきらめずに，粘り強く取り組んでいる。」に関連

　10月５日（月）から特別時間割を組んで運動会の練習が本格的に始まりました。どの学年の児童も精一杯踊ったり、整列したりしていました。また、業間や昼休みには応援団の児童が大きな声で練習している姿も見られました。

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【学校マネジメントA1】「児童は他者と協力したり必要な情報を集めたりして考えるなど主体的に学習に取り組んでいる」に関連

【学校マネジメントA2】「児童は思いやりの心をもっている」に関連

【学校マネジメントA4】「児童は健康や安全に気を付けて生活している」に関連

【学校マネジメントB1】「児童は時と場に応じたあいさつをしている」に関連

１０月９日（金）朝の活動の時間に第１学期終業式が行われました。五代小全児童が集まる機会は数少ないですが、開始時間前には静かに整列し体育すわりで待つことができました。教育長奨励賞の表彰の後、国歌斉唱を全員で行い、２年阪野さん・４年守田さんが１学期頑張ったことの作文発表がありました。２人とも素晴らしい発表でした。その後、校長先生と「かしこく」「やさしく」「たくましく」「礼儀正しい」について、振り返りをすることができました。１学期よくできた子も　もう少しだった子も　２学期に向けて五代小の合言葉が実践できるようになるといいですね。学期間休業では健康と安全に気を付けて生活していくことについても話がありました。最後に校歌を歌い学級へ戻りました。

【学校マネジメントA1】「児童は他者と協力したり必要な情報を集めたりして考えるなど主体的に学習に取り組んでいる」に関連

【学校マネジメントA2】「児童は思いやりの心をもっている」に関連

【学校マネジメントA4】「児童は健康や安全に気を付けて生活している」に関連

【学校マネジメントB1】「児童は時と場に応じたあいさつをしている」に関連

10/9(金)、第1学期終業式が行われました。

朝、体育館に全員が集まりましたが、先に入場した高学年が静かないい雰囲気を作ってくれていたおかげで、後に入ってきた低学年もその雰囲気に気付き、静かに入場することができました。とてもよいことですね。

1学期が終わり、各自で学習や生活の振り返りをして、2学期の目標を立てられるといいと思います。

また、短い秋休みですが「健康と安全」に気を付けて過ごしてください。

【学校マネジメントA9】「児童は『持続可能な社会』について関心をもっている」に関連

【学校マネジメントB7】「学校は道徳教育や授業様々な活動等を通して『心の教育』を推進し，豊かな人間性を育てている」に関連

１０月６日（火）給食の時間、子供たちが楽しみにしていた「おにぎりの日」がありました。１～４年生は家族と考えたおにぎりを，５・６年生は家族の協力のもと栄養のバランスのよい材料を考えおにぎりを作ることができました。事前に栄養教諭が準備したおにぎりの作り方の動画も参考になったようです。家族で作ったおにぎりを見せてくれた子供たちみんないい表情をしていました。これを機会に食事（米食）について親子で考える機会を設け，家族で食への関心が高められるといいですね。いい笑顔で写真に写っているので3回に分けて配信します。

 【学校マネジメントA10】「教職員は特別な支援を必要とする児童の実態に応じて適切な支援をしている。」に関連

１０月６日（火）３校時に，齋藤陽佳先生がT1と岡先生がT2で、いずみ２組国語の公開授業が行われました。「こんなことをしているよ」の単元で，児童一人一人に合わせためあてを設定し，一人一人に合わせた支援を工夫し，全員が同じテーマで文章を書く授業でした。原稿用紙を正しく使って句読点・かぎかっこ・文字を形や大きさに気を付けて書いていました。授業の最後には，クラスのみんなできちんと書けたか振り返ることができました。

【学校マネジメントA9】「児童は『持続可能な社会』について関心をもっている」に関連

【学校マネジメントA19】「学校は家庭地域企業等と連携協力して教育活動や学校運営の充実を図っている」に関連

１０月５日（月）５校時に５年生の親子ふれあい活動が行われ、普段使っている教室やトイレ、廊下、階段、昇降口等や花壇周りの側溝の清掃をしました。親子できれいに掃いたり、磨いたりしてふれあうこともできました。過ごしやすい日で楽しく活動でき、学校も皆さんの心もきれいになりました。学年部の方々、これまでの準備ありがとうございました。

【学校マネジメントA19】「学校は家庭地域企業等と連携協力して教育活動や学校運営の充実を図っている」に関連

１０月４日（日）８：００～五代小校庭で、五代若松原地区体育協会主催による体育祭が開催されました。６つの自治会に分かれて、過ごしやすい気候の中、おじいちゃんおばあちゃん世代からお孫さん世代まで多くの参加者が、交流を深め、徒競走、玉入れ、さいころリレー、パン食い競走等様々な競技でさわやかな汗を流していました。

【学校マネジメントA14】「教職員はわかる授業や児童にきめ細やかな指導を行い学力向上を図っている」に関連

本年度、学力向上コーディネーターの皆川先生から各クラスの学力向上が図れるよう先生方に指導をいただいています。実際に皆川先生が４年２組で模範授業をして、その授業から先生方が授業方法について勉強するいい機会となりました。

皆川先生は長く宇大附属小で経験を積み、文科省の仕事にも関わり、文科省の授業ビデオにも出るような実力のある先生です。皆川先生が作成した「平和や戦争の物語を読み心にひびくところを紹介しよう（一つの花）」の単元案をもとに学年の先生と皆川先生で進めていただきました。①９月２４日（木）５校時、②９月２９日（火）５校時、③９月３０日（水）２校時、④１０月２日（金）３校時の４回実施していただき、児童もリーフレットにまとめる言語活動を通して登場人物の気持ちの変化や情景について理解を深める姿が見られました。

《④１０月２日（金）》

《③９月３０日（水）》

《②９月２９日（火）５校時》

《①９月２４日（木）５校時》

【学校マネジメントA18】「学校は『小中一貫教育・地域学校園』の取組を行っている」に関連

【学校マネジメントB1】「児童は時と場に応じたあいさつをしている」に関連

９月２９日（火）７：４０頃からの児童登校時間帯にWGS挨拶運動が行われました。あいにくの雨の中でしたが、若松原中学校の生徒数名と先生方が来校し、五代小の児童と一緒にあいさつを交わしていました。最近、登下校中で見守っていただいている方々（交通指導員さんや安全パトロール隊の皆さん）へのあいさつができていない児童が多くみられます。そういった方々にしっかり挨拶していくことが、自分の命を守ることにもつながっていくと思います。いつでも自分から進んであいさつできるようになるといいですね。

【学校マネジメントA19】「学校は家庭地域企業等と連携協力して教育活動や学校運営の充実を図っている」に関連

９月２８日（月）３年生が社会科「わたしたちのくらしと市ではたらく人たち」と「地いきの安全を守る働き」の授業の一環としてカルビー清原工場と宇都宮南消防署へ見学に行きました。カルビー工場では、工場で働く人々の仕事に関心をもち、それらの仕事に携わっている人々の様々な工夫について調べ，工場の仕事と自分たちの生活との関わりを考えることができました。消防署では、火災から地域の安全を守る働きについて、消防署の方々の話に真剣に耳を傾けていました。また、ルールやマナーを守って楽しく見学することもできました。

【学校マネジメントA7】「児童は宇都宮の良さを知っている」に関連

９月２５日（金）の給食は、「十五夜献立」でした。十五夜は１年で最も美しいとされる満月を観賞する行事です。明
るく美しい月を眺めて楽しむだけではなく，秋の農作物が無事に収穫できた事ことに感謝をする行事でもあります。十五夜には，月見団子やススキ，旬の収穫物を飾るなど，全国でいろいろな風習があります。栃木県では，十五夜には「さんま」と「けんちん汁」を食べた風習があります。秋の野菜がたっぷり入った味噌けんちん汁とさんまの代わりにイワシをおいしく食べました。

【学校マネジメントA7】「児童は宇都宮の良さを知っている」に関連

【学校マネジメントB7】「学校は道徳教育や授業様々な活動等を通して『心の教育』を推進し豊かな人間性を育てている」に関連

９月２５日（金）に第２音楽室において、ふれあい文化教室がありました。１校時から４校時まで、１組→３組→４組→２組の順番で津軽三味線の講師の方々を迎えて、津軽三味線の歴史、材料、音色等についての解説を聞いたり、実際に体験したり、じょんがら節の演奏を聴いたりしました。公益財団法人うつのみや文化創造財団と宇都宮市文化協会と協働で開催していて、この教室で、子供たちが日本古来の伝統音楽・古典芸能などにふれることで文化芸術への関心や理解を深め，豊かな人間性をはぐくむことを目指しています。６年生は普段見られない三味線や音色に興味津々。宇都宮の文化にふれるいい機会となりました。

【学校マネジメントA4】「児童は健康や安全に気を付けて生活している」に関連

９月２４日（木）４校時に体育館で６年生が薬物乱用防止教室に参加しました。宇都宮南警察署生活安全課の職員の方を講師として招き、薬物乱用による心身への影響，依存症，疾病との関連，社会への影響などについて丁寧に説明してくださいました。最後にまとめとして動画を視聴することで、児童は、適切な行動選択と意志決定ができる資質と能力を身に付けることができました。

【学校マネジメントA1】「児童は他者と協力したり必要な情報を集めたりして考えるなど主体的に学習に取り組んでいるに関連

９月１７日（木）に５年生が校外学習に行きました。社会科の学習の発展として「ホンダコレクションホール」を見学し，自動車工業に関わる人々の工夫や努力，技術の進歩の歴史を知り，工業生産が私たちの生活を支えていることを理解する目的でした。 集団行動における規律ある態度や，班活動における望ましい人間関係も育っていくよう各担任の先生も指導していました。校外学習では、公共の場のマナーを守って行動することができるようになれるいい機会となりました。

【学校マネジメント】「児童は『持続可能な社会』について関心をもっている」に関連

９月21日(月)は，お年寄の方々を尊敬したりお礼をしたりする「敬老の日 」です。世界一の長寿国の日本，その健康を支えているのが伝統的な和食といわれています。ごはんを中心に，魚や野菜，海そう類，大豆などの豆類を組み合わせた和食は，油ひかえめで栄養バランスがとても整っています。このバランスのよい食事の合言葉は「まごわやさしい」です。特に必要となる大切な食べ物の頭文字をとった合言葉だそうです。ご家庭でも和食の良さを見直してみてください。

【学校マネジメントB3】「児童は楽しい学校生活を送っている」に関連

　昼休みに元気に外遊びをしている児童の姿をお知らせします。異学年で仲良く遊ぶ姿も見られとても微笑ましかったです。また、委員会の仕事にしっかりと取り組んでいる6年生の姿も見られました。

【学校マネジマントB4】「児童は進んで本を読んでいる」に関連　

  ９月１７日（木）今日の朝の活動は，ぽけっとさんによる今年度６回目の読み聞かせでした。今日は，１・２・３・４・６年生・いずみ学級で，絵本の読み聞かせや朗読，素話をしていただきました。

　そしてその後，年に一度開催している意見交換会がふれあいセンターでありました。今年のテーマは昨年に引き続き『ぽけっとさんのおはなし会』ということで，一人ずつおすすめの本や好きな本の読み聞かせや紹介をしていただきました。好きな理由やおすすめの理由，実際に子供たちに読んでみた時のことなどを話していただきました。お互いに本の読み聞かせや紹介をし合うことで，新たな絵本の魅力に気付くことができ，とても有意義な時間になったようです。

　「おはなし会ぽけっと」は，まだまだメンバーを募集しています！全クラスの実施まであともう少しです。見学だけでも大歓迎です。興味がある方はぜひ学校までご連絡ください。

【学校マネジメントA19】「学校は家庭地域企業等と連携協力して教育活動や学校運営の充実を図っている」に関連

１２月５日（土）１３：００～１５：３０に五代小校庭において、五代小学校地域協議会主催、五代小学校PTA共催による標記の地域ふれあい活動が行われます。

つきましては、様々な楽しい催しを計画しておりますので、是非ご家族等でご参加ください。なお、計画していた内容が変更になる場合があります、ご了承ください。また近くになりましたら、最新情報をお伝えする予定です。

【学校マネジマントB4】「児童は進んで本を読んでいる」に関連 

   ９月１５日（火）の２時間目に４年１組，３時間目に４年２組，次の日１６日（水）の２時間目に４年３組が，雀宮おはなし会の皆さんの楽しい読み聞かせや素話を聞きました。

　今回のプログラムは，全部で５つです。絵本『ひよこのかずはかぞえるな』『そらのたべかたおしえましょう』『天の火をねすんだウサギ（アメリカの民話）』の読み聞かせ，素話『七羽のカラス（グリム童話）』，パネルシアター『大工と鬼六』など，今回も盛りだくさんでした。

　『大工と鬼六』では，物語に登場する大工の男と鬼六のやり取りに，どのクラスでも笑いが沸き起こりました。また，読み聞かせと読み聞かせの間には手遊びも入り，楽しそうに体を動かしていました。笑顔あふれるとても楽しい時間になりました。

【学校マネジメントA7】「児童は宇都宮の良さを知っている」に関連

９月１６日（水）の給食は「宮っこランチ（梨献立）」でした。給食の時間に栄養教諭の横倉先生から「もっと知ろう！栃木の農産物」の映像をもとに、宇都宮市の名産「なし」の紹介がありました。栃木県の梨の作付面積が全国第３位（宇都宮市は県内第１位）であること皆さん知っていましたか？針ヶ谷町の阿部果樹園の梨を食べながら、「宇都宮市で生産されている梨の品種」「梨に含まれる栄養素」「梨ができるまで」等を知ることができました。生産者の苦労を知り、感謝して食べましょう。

【学校マネジメントA17】「児童と向き合う時間を確保できている」に関連

【学校マネジメントA20】「学校は利用する人の安全に配慮した環境づくりに努めている」に関連

月２回ほど五代小に来て、学校施設や設備等の修繕や備品運びをしてくれる宇都宮市の職員「機動班」が５，６名います。９月３日（木）に敷地内の庭木の剪定や伐採をしもらいました。また１５日（火）には、雨模様の中、校庭の窪んでいるところに砂をまいてくれました。庭木剪定により、地域や保護者の方々が学校へ来校する時安全にすごせます。校庭の砂入れにより、児童や先生方が、運動会の練習や陸上競技大会の練習、体育の授業・校庭での遊びで安心して過ごせます。機動班に感謝しながら、校舎周りにある、様々な遊具や設備等を大切に使っていきましょう。

《整備前》

《整備後》

【学校マネジメントA1】「児童は他者と協力したり必要な情報を集めたりして考えるなど主体的に学習に取り組んでいる」に関連

９月１５日（火）２・３校時に体育館で、生活科「生きものと なかよし」の授業が行われました。２年生がグループに別れ、紙芝居やゲームなどを組み入れながら生きものについて１年生に紹介しました。１・２年生どちらも、生きものがいる場所の様子、生きものの特徴や動きの面白さなどに気付くことができました。身近な生きものやその生育環境に関心をもち，自然に親しむことができるようになれるといですね。

【学校マネジメントA9】「児童は『持続可能な社会』について関心をもっている」に関連

【学校マネジメントA19】「学校は家庭地域企業等と連携協力して教育活動や学校運営の充実を図っている」に関連

９月１４日（月）５校時に４年生の親子ふれあい活動が行われ、普段使っている教室やトイレ、廊下、階段、昇降口等の清掃をしました。親子できれいに掃いたり、磨いたりしてふれあうこともできました。猛暑の中、汗をかきながら楽しく活動でき、学校も皆さんの心もきれいになりました。学年部の方々、これまでの準備ありがとうございました。

【学校マネジメントB3】「児童は楽しい学校生活を送っている」に関連

今日は6年理科の「水溶液の性質」の単元の学習の様子をお知らせします。水溶液（炭酸水・うすい塩酸・うすいアンモニア水・食塩水・重そう水）を区別するために、水溶液の水を蒸発させたときのちがいから判断するという実験を行いました。また、炭酸水に溶けているものが二酸化炭素であることを確かめる実験をおこないました。児童は意欲的に取り組んでいました。

【学校マネジメントA5】「児童は自分のよさや成長を実感し協力して生活をよりよくしようとしている。」に関連

9/15(火)、2年生の生活科「生きものとなかよし」の授業の中で、1年生を招待して発表する活動を行いました。

体育館にグループごとにコーナーを作り、実物を展示したり、クイズを行ったりして、自分たちが調べた生き物について紹介しました。活動の様子をご覧ください。

【学校マネジメントA3】「児童は，目標に向かってあきらめずに，粘り強く取り組んでいる。」に関連

  ９月１４日（月）の５時間目に親子ふれあい活動が行われました。今年度は親子で一緒に学校を掃除するという活動でした。教室や廊下・窓・傘立て・水飲み場・トイレ・階段など普段子供では手の届かないところまでもきれいに掃除していました。とてもきれいになりました。参加してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

【学校マネジメントA2】「児童は思いやりの心をもっている」に関連

【学校マネジメントA19】「学校は家庭地域企業等と連携協力して教育活動や学校運営の充実を図っている」に関連

9/13(日)、若松原中学校体育館にて「令和8年度、敬老の日祝賀会」が開催されました。

お祝いの言葉として、五代小、新田小、若松原中のそれぞれの代表があいさつを行いました。五代小からは6年の又江原さんが代表として、おじいちゃんおばあちゃんとの思い出や、これからも元気に過ごしてほしい願いを立派に伝えてくれました。学校でも登下校や活動ボランティアなどでたくさんお世話になっています。これからも元気に長生きしてください。

【学校マネジメントA10】「教職員は特別な支援を必要とする児童の実態に応じて適切な支援をしている。」に関連

９月１１日（金）２校時に，柳田先生がT1、齋藤陽佳先生と齋藤香里先生がT2、岡先生の補助で、いずみ学級合同体育の公開授業が行われました。「跳・投の運動遊び，鬼遊び」の単元で，児童は一人ずつ順番を守り，郵便屋さんで長縄跳びに挑戦したり，ステージからセイフティーマットにジャンプしたりしていました。また，ドッジビーを使って鬼ごっこをし，体育館を走りまわって体力を高めていました。先生方が個に応じた支援をしてそれぞれの運動のサポートをすることで、子供たちは全力で運動に取り組むことができました。

【学校マネジメントA11】「教職員はいじめが許されない行為であることを指導している」に関連

【学校マネジメントA13】「学校は一人一人が大切にされ活気があり明るくいきいきとした雰囲気である」に関連

9月９日（水）に「いじめゼロ・音楽集会」が行われました。いじめゼロ集会では、いじめに関する劇を見て、いじめの現場を見た時に自分がどう行動すればよいかを知り、いじめのない、過ごしやすい学校をめざしていこうという意識を高めることが目的でした。音楽集会では、音楽に触れる活動を通して、音楽を愛する心情と、音楽に親しもうとする意欲を高めることが目的でした。

【学校マネジメントB3】「児童は楽しい学校生活を送っている」に関連

今日は、科学クラブでスクイーズを作った時のことをお知らせします。風船の中に小麦粉や片栗粉・スライムなどの材料を入れ、目や口などを加えて作りました。どの児童も大変楽しく活動していました。異学年で協力し合う姿も見られとても微笑ましかったです。

【学校マネジメントA11】「教職員はいじめが許されない行為であることを指導している」に関連

【学校マネジメントA13】「学校は一人一人が大切にされ活気があり明るくいきいきとした雰囲気である」に関連

9/9(水)、企画委員会主催の「いじめゼロ集会」「音楽集会」が行われました。

宇都宮市では5月と9月が「いじめゼロ強調月間」になっていて、様々な取組を行っています。

9月は「いじめゼロ集会」で、いじめをなくす「4つの勇気」や、それに関連する劇を行いました。

ハイライト動画をご覧ください。

【学校マネジメントA21】「コンピュータなどのデジタル機器やネットワークの点から、授業（授業準備も含む）を行うための準備ができている」に関連

９月９日の２校時に、國分先生による6年生社会科の公開授業が行われました。「貴族のくらし」の単元で,児童は、藤原道長が詠んだ歌「もち月の歌」の意味を考えさせ、道長の人物像から大きな権力を手に入れた貴族のくらしを調べまとめることができました。児童は教科書や教師の用意した自作の資料から貴族のくらしについて理解を深めることができました。

【学校マネジメントA11】「教職員はいじめが許されない行為であることを指導している」に関連

【学校マネジメントA13】「学校は一人一人が大切にされ活気があり明るくいきいきとした雰囲気である」に関連

９月９日（水）ロング昼休みに全校児童でいじめゼロ・音楽集会が開催されました。

今月の歌である「少年時代」と「友達はいいもんだ」を、友達と仲良く過ごそうという意味を込めて、全児童、表情豊かに歌うことができました。いじめに関する劇では、「とめる勇気」（5年企画委員）、「認める勇気」（4年企画委員）の寸劇がありました。いじめに直面した時に、いじめられている友達に優しい言葉をかけてあげたり、いじめている友達を止めたりすることや、友達のよいところを認め、自分のまちがいを素直に認めることの大切さ等を訴えました。他の「やめる勇気」「話す勇気」を含め4つの勇気をしっかりともって、五代小からいじめををなくし、居心地の良い学校を目指していきましょう。

【学校マネジメントA19】学校は家庭地域企業等と連携協力して教育活動や学校運営の充実を図っている」に関連

【学校マネジメントB7】学校は道徳教育や授業、様々な活動等を通して「心の教育」を推進し、豊かな人間性を育てている」に関連

９月８日（火）２校時に5-1教室、３校時に5-2教室、４校時に5-3教室で、ヒラメから学ぶいのちの授業が始まりました。今年度も、NPO日本養殖振興会の齊藤浩一さんが講師として授業をしてくださいます。今回は、この授業の目的と授業での５つの約束「みんなで！協力する！考えて！行動する！命を大切にする！」や「魚の三箇条「衣・食・住」について講義がありました。これから３月までよろしくお願いします。

９月７日（月）13：50～14：35に、第２音楽室で行われる予定でした五代小地域協議会主催の教育講演会が、大雨に伴う休業により、中止になりました。講演予定であった内容は、「消費者トラブルから子どもたちを守るために」という演題で、宇都宮市消費生活センター　相談員　柿沼久美子氏を講師に迎えて講演していただく予定でした。地域協議会やPTAの方々約３０名ほどお集まりいただき、消費者トラブルの未然防止について関心を高め、知識を深められるいい機会でしたが、残念です。お忙しい中、参加のお申込みいただきありがとうございました。

せっかくですので、宇都宮市消費生活センターについて紹介します。

(1)相談内容

➀悪質商法　契約トラブル

②不当表示

③製品事故

④多重債務

(2)連絡先　028-616-1547　または消費者ホットライン188番

➀電話相談　9：00～17：30

②来所相談 10：00～17：30(土日祝日はそれぞれ16：30まで）

③所在地　〒320-0026　宇都宮市馬場通り4-1-1うつのみや表参道スクエア5番

【学校マネジメントA14】「教職員はわかる授業や児童にきめ細やかな指導を行い学力向上を図っている」に関連

　今日は、5年生の理科「花から実へ」の単元の授業の様子をお知らせします。ヘチマの花を観察して、花のつくりを調べました。ヘチマやヒョウタンなどは、めばなとおばなと言う、花のつくりがちがう２種類の花が咲くことを学習しました。写真は、観察したり、おしべの先についている花粉をセロハンテープでつけたりしている様子です。つけてきた花粉をスライドガラスに張り付け、プレパラートを作り顕微鏡で詳しく観察しました。写真の最後の部分は、本校にある生物顕微鏡です。最大６００倍に拡大することができます。ヘチマの花粉を６００倍に拡大したものをテレビにつなげて児童に見せました。顕微鏡で見るよりも迫力があり、大変驚いている様子でした。

【学校マネジマントB4】「児童は進んで本を読んでいる」に関連

９月３日（木）今日の朝の活動は，ぽけっとさんによる今年度５回目の読み聞かせでした。今日は，１・２・３・５・６年生，いずみ学級で行われました。

　読み聞かせの時間は１５分間です。この１５分間の中で，複数の絵本を読んでくださる方や，１冊の本をじっくり読んでくださる方もいます。ぽけっとのみなさんは，五代小の子供たちにとってこの１５分間が楽しい時間になるように，毎回，工夫して本を選んでくださっています。

　「おはなし会ぽけっと」は，まだまだメンバーを募集しています！全クラスの実施まであともう少しです。見学だけでも大歓迎です。興味がある方はぜひ学校までご連絡ください。

【学校マネジメントB3】「児童は楽しい学校生活を送っている」に関連

４月２４日（金）に標記の学校訪問事業（オランダ：アムステルダムチーム来校）が行われました。その時の様子は、すでにホームページで紹介していますが、この事業を企画運営してくださった宇都宮市スポーツ都市推進課から記録写真データが届きました。ご高覧ください。※SNS等への転用は不可です。

提供：３X３のまち宇都宮推進委員会　

 【学校マネジマントB4】「児童は進んで本を読んでいる」に関連

【学校マネジメントA17】「児童と向き合う時間を確保できている」に関連

      ９月２日（水）９時半から図工室と図書室で学校支援ボランティアの活動がありました。

　まずは，子供たちが夏休みに頑張って制作した図画工作関係のコンクールに出品する作品の目録作りです。ボランティアの皆さんには，一つ一つの作品を丁寧にチェック・整理していただきました。ありがとうございました。

　次に，図書室に移動し，新しい本のカバーコーティングや修理，本の汚れ落としなど，様々な作業を行っていただきました。カバーを貼った本や修理した本は，みなさんが借りられるように本棚に並べてあります。ぜひ，読んでくださいね。

   本の汚れ落としの作業では，本の表紙・裏表紙を１冊ずつ丁寧に拭いていただきました。本を汚さないためにも，きれいな手で図書室に来るように心がけましょう！

   今回は，８名のボランティアの皆様にお忙しい中お集まりいただきました。暑い中，本当にありがとうございました。そして，これからもどうぞよろしくお願いいたします。

【学校マネジメントA19】「学校は家庭地域企業等と連携協力して教育活動や学校運営の充実を図っている」に関連

8月1日（土）に行われた五代夏まつりの様子を紹介します。まつりの最後はやはり花火でした。今年は、仕掛け花火も登場し、祭りの夜空を彩り、参加者の心に残る花火となりました。楽しい時間はあっという間に過ぎました。また、来年の五代夏まつりでお会いしましょう。翌々日の片付けまで、ご協力いただいた実行委員の方々をはじめとするPTAや自治会の方々、ありがとうございました。

【学校マネジメントA19】「学校は家庭地域企業等と連携協力して教育活動や学校運営の充実を図っている」に関連

8月1日（土）に行われた五代夏まつりの様子を紹介します。今年は日光和楽踊りのみで多くの自治会や子供たちが参加して、上手に踊ることができました。昨年に引き続き、天狗町自治会のお囃子の方々による演奏と歌声で、盆踊りをさらに盛り上げていただきました。

【学校マネジメントB7】「学校は道徳教育や授業様々な活動等を通して『心の教育』を推進し豊かな人間性を育てている」に関連

８月２８日（金）長かった夏休み明けに、子供たちの元気な顔が集まりました。夏休み明け朝会では、校長先生から、夏休みに起きた災害の話から安全に過ごせるように気を付けることや富士山登山をヒントに各学年で生活面や学習面の両面で目標を立てて、階段を上るように成長していってもらいたいという話がありました。皆さんも一歩ずつステップアップしていきましょう。

【学校マネジメントA19】「学校は家庭地域企業等と連携協力して教育活動や学校運営の充実を図っている」に関連

8月1日（土）に行われた五代夏まつりの様子を紹介します。今年も数々のキッチンカーが出店し、まつりに参加した人たちの胃袋を満たしていました。PTAからは飲み物を配付していました。また、ＰＴＡ会長から五代夏まつりの協賛金に協力してくださった方々や企業を紹介しました。さらに、前年度までいた先生方もまつりの雰囲気を味わっていました。

【学校マネジメントA19】「学校は家庭地域企業等と連携協力して教育活動や学校運営の充実を図っている」に関連

8月1日（土）に行われた五代夏まつりの様子を紹介します。今年は司会を手塚PTA会長が務めてくれました。来賓の方からあいさつをいただき、6年生と自治会の方々とハイタッチをして交流を深めました。前田貴之実行委員長の開会宣言で五代夏まつりが開会しました。

【学校マネジメントA4】「児童は目標に向かってあきらめずに粘り強く取り組んでいる」に関連

8/28(金)、夏休みが明け、学校が始まりました。子供たちの元気な声が戻ると、学校が一気に活気づきますね。

夏休み明け朝会の校長の話を載せましたので、ぜひご覧ください。

【学校マネジメントB3】「児童は楽しい学校生活を送っている」に関連

４月から最高学年となり、様々な場面で活躍している６年生を振り返ってその足跡をたどってみました。

《調理実習》

【学校マネジメントB3】「児童は楽しい学校生活を送っている」に関連

４月から最高学年となり、様々な場面で活躍している６年生を振り返ってその足跡をたどってみました。

《修学旅行》

【学校マネジメントB3】「児童は楽しい学校生活を送っている」に関連

【学校マネジメントＢ２】「児童は，きまりやマナーを守って，生活をしている。」に関連

７／１６（木），５・６年生児童を対象に，スマホ出前講座がありました。

今回は，SNSなどを使った①情報モラルの基礎，そして②ネットトラブル対策と安全な利用などについて分かりやすく解説していただきました。普段のインターネットやSNSの使い方について振り返る良い機会となりました。具体的な事例を挙げながら，個人情報が広がっていく仕組みを体験したり，LINEなどのチャットで相手に正確に思いを伝えることの難しさを体感したりするなどしました。高学年になると，スマホやSNSと触れ合う機会がかなり増えてきます。

友達とのトラブルを防ぐだけでなく，自分自身の個人情報をさらさないこと、自分の身を守ることなど，これからの時代に必要な知識をしっかり身に付けていきましょう。

学校マネジメントB3】「児童は楽しい学校生活を送っている」に関連

４月から最高学年となり、様々な場面で活躍している６年生を振り返ってその足跡をたどってみました。

《修学旅行》

　6月３０日に４年生で、「障がいスポーツ体験教室」が行われました。これは、宇都宮市の障がい福祉行政の推進のために行われました。栃木県障がい者フライングディスク協会の皆さんに協力していただき、子供たちは、貴重な体験をすることができました。

【学校マネジメントB3】「児童は楽しい学校生活を送っている」に関連

  【学校マネジメントＡ３】「児童は，目標に向かってあきらめずに，粘り強く取り組んでいる。」に関連

　朝の学習の時間を使ってクリーン活動を行いました。５年生が担当した場所は，プール周りの除草と校庭周りの除草です。プール活動が始まり，きれいなプールで泳ぐためにも，５年生は朝から一生懸命草を抜きました。

倉庫の裏には大きな草がたくさん生い茂っているところもあり、子どもたちは軍手を使って協力し合いながら抜く姿も見られました。

普段使っている校舎に感謝し，これからも自分たちで学校をきれいに使っていこうという気持ちをもつことのできた時間でした。

【学校マネジメントB3】「児童は楽しい学校生活を送っている」に関連

４月から最高学年となり、様々な場面で活躍している６年生を振り返ってその足跡をたどってみました。

《修学旅行》

【学校マネジメントB3】「児童は楽しい学校生活を送っている」に関連

　７/１６（木），２年生全体で「生きものランド」を行いました。身近な生き物のからだのつくりやすみか，食べ物について調べ，みんなに紹介しました。

生き物について少しずつ興味を持ち始めた子どもたちは，休み時間にも夢中で虫やトカゲなどを校庭に探しに行く姿が見られました。当日は，自分が調べた生きものについて分かったことをパズルや〇✕クイズなどにまとめ，生きものの特徴を楽しく伝えたり，見つけた生きものをじっくりと観察したりしていました。

　調べ学習や発表を通して大きく成長した子どもたち，夏休み明けには１年生にも生きものランドを実施する予定です。

【学校マネジメントA19】「学校は家庭地域企業等と連携協力して教育活動や学校運営の充実を図っている」に関連

　8月１日（土）に五代夏祭りが開催されました。五代小の児童や卒業した中学生、保護者や地域の方々など、大変多くの人々が参加していただきました。踊った後は花火で締めくくるというとても楽しいイベントでした。

８月１３日（木）～１６（日）の期間は，学校閉庁日なので１６日（日）まで、ホームページもお休みとなります。ご了承ください。

【学校マネジメントA19】「学校は家庭地域企業等と連携協力して教育活動や学校運営の充実を図っている」に関連

8/1(土)、五代夏まつりが開催されました。昨年度、コロナ中断から復活して2回目の開催です。

よい学校をつくるためには、地域の力が欠かせません。そのためにも地域を活性化して盛り上げていくことも学校づくりにつながると言えます。子供から高齢者まで、みんなが元気で笑顔な五代地区になってほしいと願っています。

夏まつりに行った人も、行けなかった人も、ハイライト動画でお楽しみください。

【学校マネジメントB3】「児童は楽しい学校生活を送っている」に関連

４月から最高学年となり、様々な場面で活躍している６年生を振り返ってその足跡をたどってみました。

《修学旅行》

【学校マネジメントB3】「児童は楽しい学校生活を送っている」に関連

    ２年生が主体となり，入学してきた１年生を迎える「一年生とあそぼう」を開催しました。
　１年生に楽しんでもらうために、「ころがしドッチボール」や「へびおに」など自分たちで遊びやルールを一生懸命考えていました。当日は１年生の目線に立って優しく話しかけるなど，お兄さん・お姉さんになった頼もしい姿が見られました。

1年生のきらきらした笑顔と、それを見守る2年生の誇らしげな表情が印象的で、1年間での大きな成長を感じられる温かい時間となりました。

【学校マネジメントA20】「学校は利用する人の安全に配慮した環境づくりに努めている」に関連

７月２２日（水）１０：００～各特別教室等で学校で使っている備品点検を実施しました。年に１度、備品の現有数や状態を把握し、児童の学習に必要な物品の整備を行っています。また、児童が使う教材を使いやすいように整理整頓することができました。猛暑の中、お疲れさまでした。

 【学校マネジメントＡ４】「児童は，健康や安全に気を付けて生活している。」に関連

７／１０（金），３年生児童を対象に，歯科医さん，歯科衛生士さんを講師にお招きして，「歯の健康教室」を開催しました。

今回は，むし歯予防に欠かせない「砂糖の制限」について分かりやすく解説し，普段の食生活を振り返る機会としました。さらに「歯の染め出し」を実施し，磨き残しを実際に見て確認したり，赤く染色された歯垢をしっかり磨き落とすコツを体験・実践したりするなど，正しい歯磨き方法を学びました。

８０歳までに，自分の歯を２０本守るために，日々の歯磨きに注力していきましょう！

 【学校マネジメントB3】「児童は楽しい学校生活を送っている」に関連

４月から最高学年となり、様々な場面で活躍している６年生を振り返ってその足跡をたどってみました。

《４月の集合写真》

《入学式準備》

《入学式》

《３×３ワールドツアー宇都宮との交流会》

【学校マネジメントB3】「児童は楽しい学校生活を送っている」に関連

今年度の３年生の水泳学習が無事に終了しました。天候にも恵まれ，今年はなんと9回もプールに入ることができました！

児童たちはそれぞれの目標に向かって練習に一生懸命取り組み，顔を水につけることが苦手だった子も大きく成長し，泳げる児童がぐんと増えました。また，練習後の自由時間になると，友達同士で弾けるような笑顔を見せ，楽しそうに遊ぶ姿が印象的でした。

プールでの経験を通して心身ともに成長した子供たちの今後の活躍が楽しみです。

【学校マネジメントA19】「学校は家庭地域企業等と連携協力して教育活動や学校運営の充実を図っている」に関連

８月１日（土）に行われました五代夏まつりに出店したキッチンカーの様子です。皆さんは、どのキッチンカーをを利用しましたか？キッチンカーも夏まつりを盛り上げてくれましたね。

【学校マネジメントA12】「教職員は不登校を生まない学級経営を行っている」に関連

【学校マネジメントA17】「児童と向き合う時間を確保できている」に関連

7月２２日（水）８：４０～第２音楽室でQU研修会が行われました。QU研修とは、学級集団の状態と児童の意識を把握し、いじめや不登校の早期発見早期対応に役立たせ、具体的な予防策や対応策を検討し、担任を持っている先生方がさらに望ましい学級を経営できるようにするための勉強会です。多くの先生方の意見交換により、それぞれの学級で試してみたい取組を考えることができました。夏休み以降の学校がさらに楽しくなるよう先生方も勉強しています。

【学校マネジメントA17】「教職員はわかる授業や児童にきめ細やかな指導を行い学力向上を図っている」に関連

７月２１日（火）9：00～夏休みの先生方の勉強会が行われました。県教委の学力向上コーディネーター皆川先生を講師に迎え、学力向上推進リーダーの小野先生とともに、６年生が実施した全国学力テストの結果の分析の仕方をご指導いただきました。実際に出た国語の作文の問題や算数のデータの活用の問題を実際に解いて、その問題の出題の趣旨や解答類型を話し合いました。また、とちまるCBTテスト（５年）も踏まえ、今後の授業実践に生かしていくことのできる参考とすることができました。

【学校マネジメントA7】「児童は宇都宮の良さを知っている」に関連

７月１７日（金）夏休み前最後の給食の献立はみやっこランチ（なつ）メニューでした。太平洋戦争末期に米軍機により空襲を受けて宇都宮市の市街地の大半が焼けてしまいましたが，市民の強いエネルギーにより復興が進められ，現在のように，家やお店などが建ち並ぶまでに発展しました。戦後，人々がたくましく生き抜いてきたことに誇りをもち，自分もがんばろうという意欲をもってほしいと願った献立です。題して「平和を願って大いちょう献立」でした。メニューは、揚げ餃子、からしあえ、大いちょう汁、マスカットゼリー、十六穀ご飯、牛乳でした。終戦記念日も近づいています。太平洋戦争時期の宇都宮市についても勉強していきましょう。

【学校マネジメントB3】「児童は楽しい学校生活を送っている」に関連 

７月１６日（木）６年生の理科「植物のつくりとはたらき」の単元で、植物の葉に日光が当たると、でんぷんができるのかどうかを調べるために、日光に当てた葉と当てなかった葉を用意し、たたきだし法で調べました。この活動から、植物の葉に日光が当たると、でんぷんができることを理解することができました。

【学校マネジメントA19】「学校は家庭地域企業等と連携協力して教育活動や学校運営の充実を図っている」に関連

７月３１日（金）の７：００～夏まつり実行委員会の方を中心に、8月１日（土）１７：００直前開始まで、テントや櫓等の準備をしていただきました。連日、暑い中、多くのPTAの方々や自治会の方々の協力を得て、開催する準備が整いました。あとは開会を待つのみです。

【学校マネジメントA19】令和７年度五代小PTA広報紙が、宇都宮市PTA連合会主催広報紙コンクールにおいて「会長特別賞」を、栃木県PTA連合会主催広報紙コンクールにおいて「優秀賞」を見事受賞しました。７月１５日（水）オープンスクールの日、遠藤広報部長をはじめ３名のPTA広報部の方々が代表して校長先生から賞状と盾を受け取りました。盾は２階中央階段水道近くの棚に飾ってあります。これからも五代小の良いところや楽しい活動を広報紙で伝えていってほしいと思います。

６月１０日（水）に予定されていてクマ警戒休校により延期になっていた引渡し訓練が、７月１５日（水）１４：３０から行われました。今回は未経験者の１年生のみの実施となりました。本来は校庭での引渡しを計画していましたが、暑さ指数が高くなり熱中症予防のために各教室で児童の皆さんを引き渡しました。他の学年の保護者の方々にも引渡し訓練のさくら連絡網が届いたと思います。今後、実際に引渡しが発生するときは徒歩か自転車での来校となります。よろしくお願いします。

【学校マネジメントA6】「児童は英語を使ってコミュニケーションしている」に関連

【学校マネジメントA8】「デジタル機器や図書等を学習に活用している」に関連

【学校マネジメントA10】「教職員は特別な支援を必要とする児童の実態に応じて適切な支援をしている　」に関連

【学校マネジメントB6】「教職員は児童が主体的に学習に取り組むことができるような指導法を工夫している」に関連

【学校マネジメントB7】「学校は道徳教育や授業様々な活動等を通して『心の教育』を推進し豊かな人間性を育てている」に関連

７月１５日（水）５校時に６月１０日（水）予定であったオープンスクールが開催されました。保護者や北雀宮保育園の職員の方々など多くの皆様が来校され、授業での子供たちの姿を通して学校の取組について理解を深める機会となりました。3-2では外国語活動をALTのエレン先生と一緒に進め、英語に慣れ親しんでいました。2-1では１人１台端末を使い授業を進めていました。3-3、4-2では算数、4-1、4-3では国語、6-1は総合的な学習の時間、6-2、6-4では家庭科、6-3では社会科を通して主体的に学習に取り組んでいました。いずみではフルートの伴奏で音楽に親しんでいました。その他のクラスでは道徳を通して、豊かな人間性を育てる授業を進めていました。

【学校マネジメントＡ４】「児童は，健康や安全に気を付けて生活している。」に関連　

    7月１６日（木）にスマホ出前講座が行われました。ネット上のゲームで親に相談することなしに課金てしまった場合、請求書は保護者に来てしまう。写真のデータが拡散される仕組みや、拡散したデータを回収することの大変さなどをまなびました。丁寧にわかりやすく教えてくださったので、よく理解していたと思います。

【学校マネジメントB3】「児童は楽しい学校生活を送っている」に関連

今回は、７月１４日（火）に行われた科学クラブの様子をお伝えします。スライム作りに取り組みました。水５０ｍｌ、洗濯のり５０ｍｌ、ほう砂少々を空のペットボトルの中に入れて、振るだけでできました。ほとんどの児童が成功し、楽しそうでした。

【学校マネジメントA3】「児童は目標に向かってあきらめずに粘り強く取り組んでいる」に関連

７月１７日（金）夏休み前朝会の前に歯と口の健康週間作文・ポスター・標語コンクール、市水泳競技大会Ｃブロック平泳ぎ、バレーボール県大会準優勝の入賞者が表彰されました。それぞれの分野で結果を残すことができて素晴らしいです。皆さんも夏休みも国語や図工関係の作品に取り組んで応募したり、様々なスポーツにおいて練習や競技に参加して体を鍛えたりしていきましょう。