NEWSコーナー

今朝、学校に来ると友達の元気な声。今日は水曜日。「あいさつ運動」を3年生の友達が行っていました。友達が登校してくる姿を、気持ちのよい「あいさつ」とともに出迎えてくれる花が咲き始めました。１年生の友達がお世話を続けている「朝顔」です。

こんなにきれいな花を咲かせました。これからもっとたくさん咲かせてくれることでしょう。朝の登校に、楽しみが増えましたね。

今日は、昨日と一転して、涼しい一日でした。教室の窓を全開にするだけで、少しひんやりした風が通ってきます。
ちょっと涼しい一日でしたが、夏休みは少しずつ近づいていますね。先週は、7月の生活当番の先生から、「荷物の計画的な持ち帰り」の話がありました。来週は、大掃除週間。確実に「夏休み」の足音が聞こえます。「かがやき」教室の掲示物も、「夏」バージョンにかわりました。高田先生が工夫して作成している掲示物ですが、ワクワクしますね。

実は、この写真。昼休みに撮影したのですが、放課後には、「椰子の木」や「波」の様子も加わっていました。6年生の友達が高田先生と一緒に作ったそうです。「掲示部」の発足かな？6年生の友達の、「学校をよくしよう」とする行動に感心しました。

今日、給食の時間に、児童指導の先生からみんなに放送がありました。「決まりを守りましょう」という内容でしたね。「廊下を走らない」「名札を付ける」という学校内の決まりに加え、「自転車に乗るときは、一時停止をする」という帰宅後の決まりについても話されていました。
なぜ、帰宅後の生活を呼びかけていたのか？というと、地域の方から「自転車の乗り方が危ない。交差点で一時停止をせず走っている」との連絡があったためです。穏やかな口調の電話連絡でしたが、一歩まちがえば命に関わる大切なこと。大変ご心配をおかけしたなぁと反省しました。夏休みを前に、気持ちがソワソワしているのかも知れませんね。ここで事故にあったら、悲しい夏休みになってしまいます。そうならないように、安全を守って生活していきましょう。
今回のご連絡。ありがとうございました。

今日は、２年生の友達が生活科の学習で、町探検に出かけていきました。朝、ものすごいどしゃ降りの雨だったので、校外学習に行けるかどうか心配しましたが、最高にいい天気。帽子と水筒を用意するなど、暑さ対策もバッチリ。どんな発見があったかな？生活科のまとめが楽しみですね。

今日の午後は、水泳大会。他の学校の友達と競い合いながら、これまでの練習の成果を発揮しようとがんばることができました。正式な結果は、後日届きますので、その時に表彰したいと思います。ですが、「よい記録がたくさん出た」ことを、先にＨＰで紹介しておきますね。

試合前。ちょっと早めのお昼ご飯。「食べる」ことも「第二の練習」。エネルギーたっぷりです。

「おかわり」もして、いよいよ勝負の会場へ！

カカシくんの写真を撮ろうと畑に行くと・・・・

「街の先生」の小野寺さんが５＆６年生の植えたサツマイモ畑に。何をしているのかな？と近づくと、畝の間に生えた雑草を抜いているのです。今日は、久しぶりの晴天。３０℃を超える日差しの中、大粒の汗を額に流しながら作業してくださっていました。ありがとうございます。

来週の愛校作業の時間には、高学年が除草をする予定。さらに畑をキレイにして、大きなサツマイモに育てたいですね。

３年生と４年生の友達が植えたトウモロコシ。順調に育っていよいよ収穫間近。おいしそうなトウモロコシを狙うカラスから２４時間見守ってくれる頼もしい「カカシくん」がついに畑デビューしました。収穫は７月１２日の予定です。あと２週間。頼むぞ！カカシくん

業間の時間に、バレー部の表彰伝達式も行いました。県のスポ少大会で優勝。つまり、県内で一番！ということです。

ピカピカのメダル。カッコイイですね。

こんなに大きな盾も！よく頑張りましたね。

今日の業間の時間に、教育実習の松井先生とのお別れ会（離任式）を行いました。先生のお話をしっかりと聞く３年生の表情、そして松井先生の晴れやかな表情から、楽しい思い出がたくさんあったことが伝わります。


お別れのあいさつも心がこもっていましたね。今度は、担任の先生として出会えるかも知れませんね。その時を楽しみにして待っていましょうね。

今日の３校時目に、教育実習の松井先生が、３年生の友達と授業する様子を参観しました。４週間にわたる実習の「まとめ」としての授業研究で、多くの先生方も参観していました。

教科は、音楽。みんなと一緒に木琴とリコーダーを使って、リズムよく演奏する授業に取り組んでいました。５分前に終了し、「ふりかえり」の時間を確保するなど、もはや「先生」。参観した先生方も、数十年前の自分の姿を重ね合わせながら、授業を語り合っていました。
すてきな授業でした。

先週は、教育相談のため特別日課。ロング昼休みがありませんでした。今週は、通常日課。久しぶりのロング休み時間になりました。担任の先生と一緒に楽しい時間を過ごす学級もあり、充実した時間になりましたね。

６年生の算数は、分数の割り算を学習中。今日は、文章問題にチャレンジしました。文章問題と言っても、これまでに何度も見てきた文章問題。４年生のときは、整数で。５年生のときは小数で。そして今回は、分数で。
まずは、教科書問題の⑪。関係を図に表した後、「もとにする数」を「１」にして考えました。

次は、教科書問題の⑫。同じように図に表してから、「もとにする数」を見つけ、「１」にしてから考えました。

どちらも、「もとにする数」が分かっている問題なので、かけ算を使って解くことができます。そして、いよいよ教科書問題の⑬。関係を図に表すと・・・

「もとにする数」が分からない問題。
文章問題は、この３パターンなのですが、「何をもとにする数にしたらいいのか？」ということを見つけることに悩みながら練習しました。もう少し練習が必要ですね。

教育実習が始まって、もう４週間。今週末には、お別れになってしまいますね。明日は、実習締めくくりの研究授業。厳しい場面にも出会うでしょうが、きっと学級の友達が助けてくれるはず。授業の楽しさを、教師の立場から味わえることを願っています。
がんばれ！

３年生の廊下に行くと、巨大なオブジェが。何だろう？と思って近づくと、「カカシ」でした。３年生の先生に聞くと、「トウモロコシをカラスから守るための秘密兵器」だそうです。学年の友達と協力しながら作ったそうで、畑デビューも間近ですね。おいしいトウモロコシを多くの友達が食べられるように、カラスから守ってくださいね。
がんばれ！カカシちゃん。

今日は２９日。あと１日で６月も終わります。今月は、「あいさつ」をいつも以上に意識してがんばっていこうと「めあて」をたてて取り組んできました。自分から進んで「あいさつ」をすることができるようになってきたでしょうか？
２時間目に勉強をしていると、マドの下から「先生」の声が聞こえてきました。「先生。こんにちは。水泳がんばってくるよ」と話しかけてくれた友達の声です。授業中でしたが、心が温かくなりました。「あいさつ」は、すてきな力を持っていますね。


明日は、６月の最終日。どんな「あいさつ」名人と出会えるかな？楽しみです。

今日は、久しぶりに雲間から太陽が顔を出してくれました。この太陽を待っていたように、水泳の授業をする友達がたくさんいましたね。

１年生もきちんと並んでプールへ出発。顔を水の中に入れられるようになったかな？

今日の給食。牛乳パックの印刷物が、いつもと違っていました。先生は、後片付けをしている時に気がついたのですが、みんなは気がついたでしょうか？廊下ですれ違った友達に話しかけると「知ってたよ。いつもはルリちゃんでしょ」と明快な答え。
今回登場している牛乳パックには、「いじめ」というメッセージも添えられていました。先生方がいつも伝えている言葉ですが、めずらしいタイミングで目にすると、心に残りますね。教育相談週間が終わった時期ですが、これからも「いじめ」を許さない学校づくりに努めていきたいと思いました。

業間の時間に、企画委員会による水泳部壮行会が行われました。激励の言葉に続いて、団長を中心にしたエールを送りました。

みんなからの応援を受け、水泳部キャプテンから気合いの入ったお礼の言葉がありました。

さあ、決戦は金曜日。あとは、体調を崩さないように気をつけながら、もう一頑張りです。

昨日、学校の畑を見てみると、トウモロコシがグングン育っていました。テッペンにある「花」に目が向いてしまいますが、茎に目をやると、小さいトウモロコシがしっかりできていました。これからおいしいトウモロコシに育っていくんでしょうね。

「街の先生」方が来て、カラスよけのキラキラテープを畑の周りに取り付けてくださいました。おいしいトウモロコシだから、きっとカラスも楽しみにしているのでしょう。さあ、ここからが知恵比べですね。がんばれ。３＆４年生。

昨日は、２校時目に２年１組の友達が道徳の授業をする様子を先生方で参観し、放課後、授業研究会を行いました。先生の工夫がたくさんあって、とても勉強になりました。１組の友達の集中して考える姿や、主人公になりきって気持ちを考える姿は、先生方にとって参考になりました。今回参観した授業に近づくように、先生方も工夫に努めていきたいと思います。


友達からほめられて、思わず「ニッコリ」。素敵な笑顔ですね。