活動の様子

9月28日（水）は稲刈りを行いました。天候にも恵まれ，天高い青空の元，大きく育った稲穂を児童全員で協力して刈ることができました。縦割り班で行えなかったのは残念ですが，1年生から6年生まですべての学年で貴重な体験をすることができました。地域の方やPTAの方々に田んぼの管理や米の保管，草刈りなど，たくさんお世話になりました。

9月21日（水）の２・３校時は，総合的な学習の時間でした。地域を学ぶ単元の中で，池田正夫様を講師に迎え，本校のシンボルである「孝子桜」の歴史について教えていただきました。話を聞いている中で，6年生の子供たちから，「へえ。そうだったのか。」などと声が上がり，6年間城山西小学校に通っていても，まだまだ知らないことがあることに気づいた様子でした。講師の先生の話に真剣に耳を傾け，メモを取りながら大切なことを学ぶ姿が見られました。「学校の歴史が分かった。孝子桜がますます好きになった。」などの感想をもちました。

9月17日（土）は地域合同運動会がおこなわれました。

今年度は，児童種目だけでなく，地域種目「ゲート通しゲーム」やPTA種目「みのりの秋」が復活し，地域や保護者と一緒に作り上げた運動会となりました。応援合戦では，赤組も白組も声をなるべく出さずにタオルやポンポンなどを使い，動きを合わせていました。応援団長が中心となり，各色で工夫を凝らした応援を繰り広げ，全員の心が一つになる様子が見られました。全校リレーでは，一人一人がもてる力を十分に発揮し，トラックを精一杯走りぬくことができました。PTAの保護者の方が運動会当日の準備や片付けをはじめ，たくさんの係に入ってくださいました。子供たちの頑張る姿を共に盛り立て，見届けることができました。

９月１７日（土）は地域合同運動会です。安全に行えるように，１３日には環境委員会がクリーンアップ集会を主催し，校庭の除草や石拾い，落ち葉拾いなどを全校児童で行いました。短時間でしたが，みんなで力を合わせて一生懸命に活動することができました。地域合同運動会が楽しみです。

９月２日（金）は情報モラル教育を行いました。

感染症対策として，講師（NTTドコモ）の先生はオンラインでご指導いただき，児童は各教室で話を聞きました。

体育館では，保護者の方がPTA研修会として，同じ講話を聞き，情報モラルについて学んだり考えたりしました。

自分の身や個人情報を守り，人との関係を壊さないようにするために，どのような行動をとるべきか考え，学ぶことができました。

８月２０日（土）にサタデースクールがありました。

サタデースクールは，保護者が主催し，希望する児童が参加する活動です。

今回は，「ペットボトルロケット飛ばし大会」です。

自分が作ったロケットがどのくらい飛ぶのか，わくわくしながら飛ばしている姿が見られました。

大会の合間には，水鉄砲や水風船でたっぷり遊び，楽しい１日となりました。

８月２１日（日）PTAの奉仕作業がありました。

早朝からたくさんのPTAや地域の方々が来校してくださり，それぞれの分担場所の除草や日頃，手の行き届かない場所の清掃などを行っていただきました。

２時間たっぷり作業を行っていただいたおかげで，学校内外はもちろん，学校の周辺やなかよし田んぼ，駐車場などすっきりとして，きれいになりました。ご協力いただいた皆様に感謝いたします。

コロナ禍のため，今年度も子供たちは参加できませんでした。見えないところで，力を尽くしている人々に思いをはせ，感謝の気持ちがもてるような指導をしていきたいと思います。

　5年生が総合の学習で育ててきた野菜が収穫の時期を迎え，学校の給食でおいしくいただきました。5月に家や学校の調理室から出た野菜くずを土に混ぜ，土中の微生物の存在を意識しながら混ぜる等の手入れをしてきました。その中で地産地消やフードロス，食糧自給率，農業・農村の機能等の話にもなり，2学期の持続可能な食の学習につながった活動でした。

　箸メーカー兵左衛門さんによる本校サマースクール伝統講座。人差し指と親指の間の長さを測って自分に合った長さの箸を選んだ後は，使うことを思い浮かべながら思い思いに色を染めたり柄を書き込んだりしていました。毎年参加している高学年の子供たちは，「今年はこういうイメージ！」と決めると夢中で手を動かす様子が見られました。　　

　ボランティアの方から百人一首と宇都宮の深い関わりについて紙芝居で説明していただいたり，競技カルタのデモンストレーションを見せて頂いたりして百人一首への興味が高まります。早く取るコツも伝授していただきいざ本番！張りつめた空気の中，集中力を研ぎ澄まし，真剣なまなざしで勝負に挑む姿が見られました。

　エリック・カールさんの絵本をモチーフにしたカラぺハリエ（Color + Creation + Paper）のモットーは「みんなちがうからおもしろい」。一人一人が思い思いに好きな色で，好きな画材で（筆，プリンカップ，指でもOK！）カラぺを作りました。その後は，誰かが作ったカラぺを切って貼って世界で１つだけの素敵なポストカードを作りました。

大陸ごとに分かれて決められた長さの（大陸の大きさを表す）ロープの中に集まったり，そこで排出されるCO2の量を白紙で表したりする活動では，「アジアは人口密度が高くてたくさんのCO2を排出しているね」等の気付きが生まれました。世界の人を所得階層ごとに５グループに分け，お菓子（富）を分配した活動では，富の差が一目瞭然となり感嘆の声があがっていました。

　コロナ対策に万全を期し、本校の恒例行事となっている「サマ－スク－ル」(7/25～27)を開催しています。
　初日(7/25)は，外部講師と桜スク－ル，教職員が連携して，「英会話」「国際理解教室」「箏」の三つの講座を開きました。本日は、「絵本の世界を楽しもう」「勾玉づくり」「筝」を実施し、プログラムも多彩です。
　児童は，サマ－スク－ルをとても楽しみにしていて，自由参加ではあっても，たくさんの子供たちが希望し参加しています。そして，それぞれの活動に，楽しく生き生きと取り組んでいます。
　明日の最終日は、「大谷石ア－トランタン」「百人一首」「マイ箸づくり」「パソコン教室」を予定しています。

　子供たちの「挑戦の夏！」「充実の夏！」を，全力でサポ－トしていきます。

R4 さくら予定表 8月.pdf

今年度も文化人の先生にお世話になります。

今日は，妻木先生のダンスの授業です。密を避けるため，1・2年生と3・4年生で時間を分けて指導していただきました。「おへそに力を入れて」と体の動かし方を分かりやすく教えていただきました。力を入れて同じ姿勢をキープするのが難しく，バランスを崩さないよう一生懸命に取り組みました。

7月7日（木）は，宇都宮市生活安心課の方を講師にお迎えし，4年生が自転車の乗り方について学びました。

実際の場面をイメージしやすくするために，体育館に信号機や仮設道路を作っていただきました。

交通安全のルールを再確認し，特に気を付けたい危険な場面を教えていただいたり，

実際に自転車を安全に乗るための実技講習を受けたりしました。

子供たちは，真剣に話を聴いたり，自転車を安全に乗る練習を行ったりしました。

　先週は猛暑日が続きましたが，本日は気温２６度。週間天気を確認すると台風の影響で今週は傘マークが並んでいました。虫捕りいつ行くの？今でしょ！と，ばかりに１・２年生は朝すぐに着替え，帽子をかぶり，水筒と虫あみと虫かごを手に取って桜スクール南側原っぱへ向けて出発です。

　原っぱについたら水分補給やマスクを取っての休憩についてなどの安全指導，危険生物には近寄らないなどの安全指導，道路に出たり遠くまで行かないなどの安全指導を徹底して，グループごとに仲良く協力して虫捕り開始。途中男の子が虫を見付けて手に取り持ち上げると，近くにいた女の子が「キャー。」と叫んだり，女の子が虫を見付けて手に取り持ち上げると，近くにいた男の子が「ギャー！」と叫んだりするなど，とても賑やかで楽しそうでした。

　教室にもどってからは捕ってきた虫をじっくり観察してワークシートにまとめました。一所懸命虫の顔を絵にかいていたある子が，「虫の顔がかわいく見えてきた。」とつぶやいていました。その後，家へ持ち帰ったのは言うまでもありません。その子の保護者の方が虫嫌いでありませんように・・・。

アウトドアクラブで竹水鉄砲を作りました。若竹の杜若山農場さんから材料を調達しました。水が漏れないように布やゴムで調節しながら作りました！最後はもちろん…水鉄砲大会♪猛暑を吹き飛ばす熱戦が繰り広げられました。

7月1日（金）には，授業参観がありました。第1回目は4月に予定していましたが，

コロナウイルス感染症の拡大が心配され中止となり，今年度になり初めての参観です。

学校や教室の様子を保護者の方に伝える貴重な機会となりました。

お家の人が学校に来てくれると，子供たちはとてもうれしそうです。

教室に入る人数を制限しながら実施となり，１時間の半分の時間ではありましたが，

子供たちの姿を見ていただけて良かったです。授業の後は，久しぶりの懇談会も行うことができました。

6月30日（木）3年生のリコーダー講習会がありました。

大小さまざまなリコーダーの美しい音色を聴かせていただいたり，

音が出る仕組みや美しい音を出すためのこつなどを教えていただきました。

2021年度から本校で行っている道徳の研究。今年度で2年目を迎えました。

6月の要請訪問では，市教委の和田先生にご指導いただきました。

今回は，2年生「大好きなフルーツポンチ」で研究授業を行いました。

授業後の研究会では，ねらいに即した発問について検討することで

多面的な角度から授業を分析することができ，活発な意見交換ができました。

6月28日（火）は，3年生を対象とした歯の健康教室がありました。

歯科衛生士の方をお迎えし，歯を守るためにはどうすればよいのか

お話いただきました。コロナウイルス感染症拡大防止の為，

染め出しなどの活動はできませんでしたが，歯磨きの大切さや正しい磨き方など，

分かりやすく教えていただきました。

6月20日（月）～24日（金）までの5日間，城山中学校から1名の生徒が職場体験学習に来校しました。

子供たちに優しく接したり，積極的に話しかけたりしながら，学習や生活をサポートしました。

別れ際，一番多くの時間を過ごした1年生から「先生，また来てね。」といつまでも別れを惜しんでいる様子が

見られました。「教員」という仕事について見つめ，その魅力を肌で感じられる機会となっていればよいと思います。

　令和４年６月１６日（木）２時間目
　盲学校のお友達が本校に来て，一緒に授業を行ったり，遊んだりしました。先日の接し方教室で学んだことを生かして，階段を降りるときにあと何段か声で知らせたり，手引きをしたりする様子も見られました。遊び交流では，はじめは少し緊張していた子供たちも，友達の名前を呼び合いながら音のなるボールを転がしてキャッチボールをしたり，ボーリングをしたりするうちに打ち解けていって，最後は「○○さんまた来てね」と名残惜しそうに見送る姿が見られました。

　令和４年６月１４日（火）３・４時間目

　１・２年生の生活科で裏山探検をしました。本校から徒歩で行ける裏山や唐沢池で，グループごとに自由に探索を行いました。新緑のすがすがしい空気の中で動植物（絶滅危惧種のミズグモも発見！）を見つけたり，展望台から景色を眺めたりと楽しく活動することができました。

6月16日（木）は6年生で租税教室を行いました。法人会から講師の先生をお招きしました。

社会科の政治の内容で，税金について学んだ後，より詳しく身近なこととして捉えさせる

ことが目的です。ビデオを見たり，各施設や信号機などが税金によって支えられているか

どうかのクイズをしたりしながら，税金の大切さを学びました。

児童は，「税金がないと街の中が汚れてしまう」「道路が壊れたままになっていて不便」

「税金があるから困っている人が助かる」など感想を述べていました。

6月16日（木）は盲学校との交流授業があり，道徳の学習や遊びを通した交流を行いました。

事前に行った接し方教室の内容を思い出しながら，相手のことを考え，行動する姿が見られました。

1時間の授業となかよしタイムの時間はあっという間でした。次に交流する機会が楽しみになった様子です。

今日は，久しぶりのなかよし班活動でした。

なかよし班は1年生から6年生の異学年で構成されています。

様々な学年の友達と一緒に遊ぶことを通して，お互いを理解し合い，

多様な人々やその考えに触れるよい機会となります。

自分の名前を話したり，自己紹介を聞いたりすることが集団作りの第一歩。

初めての集団の中で話をするのは，勇気のいることです。6年生がリーダーシップを

発揮し，下級生を気遣いながら，どうすればよいか優しく教えている姿が見られました。

あいにくの天気で教室内での活動となりましたが，みんな仲良く楽しみながら

活動できました。

6月13日（月）はプール開きでした。

校長先生からは目標をもってがんばることの大切さ，約束を守ることが命を守ることにつながることをお話していただきました。安全に楽しく学習ができることを祈り，みんなでプールに挨拶をしました。

５・６年生が学校を代表して，プール清掃をしました。今年は，プールサイドの除草作業を行いました。自分たちの授業はもちろん，下級生のことを考えながら，一生懸命に活動することができました。

6月13日（月）は盲学校との交流に向けて，2～5年児童を対象とした

接し方教室を行いました。盲学校の先生から，「見えないとはどんなことなのか。

どんなことが起こりうるのか。」について具体的なお話をいただき，

真剣に考えている様子が見られました。また，実際にアイマスクをつけて

必要な言葉かけの仕方について体験するなど，貴重な学びの場となりました。

6月８日（水）は音楽集会がありました。今年度は1年生から6年生までパートに分かれ

ボディーパーカッションを行ないました。数日前から各教室で練習しておいたパートを

あわせてみました。「手拍子の花束を作ろう」と投げかけ，少しずつ音を増やしていきます。

最後には，体育館中に手拍子や足拍子が響き渡り，音が重なり一つになることができました。

みんなで一つのことに取り組む気持ちよさを味わう貴重な機会となりました。

いじめゼロ朝会では，校長先生のお話を全校児童で聞きました。

「いじめは悪です。最悪です。」と話し，その理由をみんなに投げかけました。

いじめられた人の立場で物事を考えさせ，その人の「心」・「命」を攻撃し，

痛めつけ，破壊するからだと教えてくださいました。

いじめられた人の傷ついた心を「いじめの矢と心の模型」で表し，

1年生から6年生まで，イメージしやすいように見せてくださいました。

校長先生の言葉に真剣に耳を傾け，よく考えることができました。

「自分がされて嫌なことは，人にしない・言わない」ことを全校児童，全教職員で心に誓いました。

5月26日（木）は，卒業イベント第一弾として，ヒマワリの種を植えました。

「ヒマワリ＝サンフラワーのように大きく輝いて欲しい」という保護者の願いから

生まれた企画です。二人一組で協力し，プランターに土を入れ，優しく種をまきました。

卒業準備員の保護者の皆様は，今後の卒業イベントを企画中だそうです。

5月21日（土）は古賀志山の清掃登山でした。

今年度は午前中に雨が降っていなかったので，3年ぶりに登山をすることができました。

保護者と共に，自分が選んだコースを登っていく姿はやる気に満ち溢れていました。

古賀志山がいつまでも美しい山であってほしいと願い，ごみを拾いながら下山しました。

学校に到着すると，子供達はやり切ったという達成感と充実感を感じることができたようです。

参加者全員が無事に登山できたのは，一緒に登ってくださった保護者や山岳会，地域案内の方々，

消防団の皆様のサポートのおかげだと思います。ありがとうございました。

さらに，今年度は自治会の地域清掃も行うことができました。古賀志山も含め，学校がある

古賀志町全体の美化につながる活動ができました。

５月２０日（金）

農園活動で玉ねぎを収穫しました。昨年度に引き続き，今年度も豊作で，

たくさんの玉ねぎに子供たちは大喜びでした。これから給食で収穫した

玉ねぎをいただけるのが楽しみなようです。

５月１２日（金）

２年生と１年生が６つのグループに分かれて，学校内の探検をしました。２年生がリーダーとなって，図工室や理科室，高学年の教室など，普段１年生があまり見ることのできない場所も，ひとつひとつ丁寧に説明しました。

　２年生が説明し，「1年生の皆さん，わかりましたか？」と，問いかけると、１年生が「わかりました。」と，返事をする姿はとても微笑ましく，温かい気持ちになりました。その後，2年生が一生懸命考えたオリジナルのサインを地図の中に書き込むと，サインをした方もされた方も，とても満足そうでした。

　生活科では何かと一緒に活動することが多い１・２年生ですので，今後も仲良く楽しく過ごして欲しいなと思っています。

５月１１日（水）は，なかよし田んぼで田植えをしました。

縦割り班をさらに２ブロックに分け，人数を制限しながらの活動となりました。

裸足で泥の中に入り，「優しく丁寧に」を合言葉に目印の紐にそって苗を植えました。

上級生が下級生に優しく接したり，教えたりする姿が見られ，微笑ましく思います。

子供達は植え終わった後，一面に緑の苗が整然と並んでいるのを見て，充実感を感じている様子でした。

地域の方やPTAにご協力をいただき，今年度も無事に楽しく田植えができました。

ありがとうございました。

城西小の給食農園では，毎年たくさんの野菜を育てています。

５月１０日（火）１・２年生の生活科と農園活動で「サツマイモ」の苗を植えました。

古桜会というボランティアの方々に植え方を優しく教えていただきながら，

１本１本，大切に植えることができました。収穫が楽しみです。

４月１４日（木）に離任式がありました。

子供達は，お世話になった先生方に感謝の気持ちを伝え，お別れをすることができました。

これまで，城山西小のためにご尽力くださいましてありがとうございました。

４月１２日（火）に，令和４年度の入学式が行われました。

城山西小学校に１６名のかわいい子供たちが入学しました。

満開の孝子桜の前で全体写真を撮ったあと，６年生のお兄さん，

お姉さんに教室まで連れて行ってもらいました。初めての登校です。

少し緊張気味の表情で，１日を過ごしていました。

式典は保護者との対面形式で行い，アットホームな温かい雰囲気の中行われました。

明日からの学校生活が楽しみです。

4月8日(金)，着任式・始業式が行われました。

着任式では，4名の先生方をお迎えしました。一人一人の自己紹介の後、児童を代表して大貫瑛土さんが「歓迎の言葉」を述べ，全校児童・教職員で先生方をお迎えしました。

始業式では，校長先生から転入生の石澤美宇さんの紹介があり、その後のお話では、今年の宇都宮で1番は「英語で1番」を目指すこと、「いじめゼロ」実現するために「自分がされていやなことは人にしない・言わない」を徹底することを呼び掛けられました。

続いて，3年生の横山倖羽さんと5年生の藤田光音さんが，堂々とした態度で「1学期の抱負」を発表。決意みなぎる内容に，称賛の拍手が送られました。

最後に，ドキドキの学級担任発表。みんな笑顔で，新たなスタ－トを切りました。

３月１７日（木）は，卒業証書授与式でした。

６年生の児童が本校から巣立っていきました。

新型コロナウイルス感染症拡大防止の為，卒業生と保護者と教職員とで行う卒業式でした。

規模や内容は縮小したものでしたが，「呼び掛け」では事前に収録した在校生からのメッセージが流れ

式場全体が温かい気持ちに包まれていました。

学校のシンボルとなっている孝子桜の前で最後に写真をとりました。まだ，桜の蕾は開いていませんでしたが

少しずつふくらみはじめており，確実に春の訪れが見られます。

花開くのを待つ姿は，卒業生と同じです。

　３月11日(金)，３年生の「総合的な学習の時間」の「ホタルプロジェクト」で育ててきたゲンジボタルの幼虫を，学校周辺の川に放流しました。

　この日のために，子供たちは，飼育箱の水の温度管理や餌やりに気を配りながら，幼虫を大切に育ててきました。また，特別講師として坂根義治先生をお招きし，講話や実技を通してホタルがすめる環境について真剣に考え，実践することができました。

　放流したホタルの幼虫が，６月には成虫となって元気に飛び交う姿を夢見ながら，これからも学びを深めていきたいと思います。

３月１０日（木）は６年生会話科の最後の授業でした。

とちぎテレビの堀川様を講師にお迎えしました。

自分が話すことを録音したり，自分の姿を録画したりし，それを聞いたり，見たりすることで

客観的に自分を見つめることができるということに気付かせてくださいました。

編集していただいた６年間の思い出のスライドを見ながら，自分や友達の成長を感じる時間となりました。

　３月９日（水）は，６年生にとって文化人の林先生の最後の授業でした。

１年生から毎年１枚ずつ作り続けたマイ皿。６年間分のお皿を桐の箱にしまいます。

桐の箱は，お皿のサイズに合わせ，特別に作っていただいたオーダーメイドのものです。

紐で十字に縛って保管したり，運搬したりします。６年生の子供たちは，紐の縛り方を

何度も練習していました。次に，その箱のふたの裏に，城西小の「孝子桜」をイメージした

絵を描きました。林先生が一人一人の箱に，桜の幹や枝を墨で描いてくださり，子供たちは

自分のイメージする桜の花を指で朱肉を使って描きました。みんなが描き終えると，教室に

一足先に春が来たようになりました。いよいよあと１週間で卒業です。

　先月の2月13日(日)～20日(日)、栃木県子ども総合科学館において「第1回ざぶんSDGs大賞展」が開かれました。この企画展は，本校の文化人の先生である林香君先生が中心となり開催されました。　

　応募対象は，「中・高校生，一般」であったため，地域の取組として「古賀志山清掃登山」を取り上げ，応募しました。応募内容は，30年以上の伝統ある清掃登山活動の紹介や卒業生の松井翼さん(城山中1年)からのメッセ－ジを掲載しました。

　その結果，学校と保護者，地域が一体となって取り組んできた保全活動が，地域に根差した「SDGsテ－マ15：陸の豊かさも守ろう」の取組として高く評価され，「ざぶん環境SDGs賞」を受賞しました。また，企画展には全校児童の「マイ皿」も展示され，好評を博しました。

　ご協力くださった皆様，誠にありがとうございました。

2月24日（木）には，6年生を送る会を行いました。

コロナウイルス感染症拡大防止の為，工夫しての実施となりました。

それぞれの学年で，感謝の気持ちをこめたお祝いメッセージをビデオレターにして

縦割り班ごとに分かれて鑑賞しました。5年生が中心となり，写真や色紙などのプレゼント

贈呈や6年生からの言葉をいただき，みんながあたたかい時間を過ごすことができました。

なかよしタイムには縦割り班遊びを行い，思い切り体を動かし，仲良く遊ぶことができました。

今日は，５・６年生を対象にした「インターネット安全教室」がありました。

親子で学ぶ予定でしたが，新型コロナウイルス感染症拡大防止の為，参加者を

児童のみとして実施しました。

スマートフォンの所持の状況やゲーム機なども含めた使用状況などのアンケート結果に基づく

〇✖クイズやSNSの危険性などについて詳しい説明などをしていただきました。

スマートフォンは便利な道具の一方で，様々な危険をはらんでいることを理解する良い機会となりました。

　SDGｓについて社会の関心が高まっていますが，学校でも様々な教科・領域でSDGｓを取り上げて理解を深めています。6年生の国語「町の未来を描こう」では，「わたしたちが描く3月末の城山西小」をテーマに，5年生へプレゼンを行いました。その中で，あるグループは，「目標７エネルギーをみんなに　そしてクリーンに」に触れながら，節電・節水について，学校や家庭で自分たちができることを行っていこうと呼びかけました。また，別のグループでは，「目標12つくる責任　つかう責任」に触れ，本校のある１週間の食べ残し量が約11ｋｇ（ペットボトル5本分！）ということを調べ，食べ残しが減り，全校児童がフードロスに関心を持ち，食べられることのありがたさを知ることを目標に掲げ，5年生に発表しました。「どうしたらロスが減らせるのか」という質問には「賞味期限と消費期限の違いを理解して食べられるものは工夫して食べる」と答える様子が見られ，身近なことから始められるフードロスについて考える機会となりました。  

　1年生の「生活科」の学習では，「凧揚げ」に挑戦しました。凧を組み立て，思い思いの絵を描き，自分だけのオリジナルの凧が完成！早速，外に出て飛ばしました。当日は風が強く，子供たちの歓声と共に色とりどりの凧が空高く舞い上がりました。
　凧揚げには，「健康祈願」の意味も込められています。コロナ禍が一日も早く収束することを願いながら，子供たちは，元気いっぱいに凧揚げを楽しんでいました。