今週と来週は家読週間（校内読書週間）です。本に親しみ，家庭でも読書に取り組んでもらえればと思います。図書室のイベントでは，「読書ビンゴ」で盛り上がっています。

「どこにハンコを押そうかな～。」

ビンゴ達成！プラスワンチケット・青レンジャーシールゲット！

生活安心課の方に講師としてお越し頂き，自転車の安全な乗り方や，交通ルールに教えて頂きました。

実技試験，防犯について講話の後，子供たちには免許が交付されました。本日学習したことを，適宜ふりかえることで，安全に気を付けて自転車に乗れるようにしていきたいと思います。

図工の時間に，黒の画用紙にとてもカラフルな魚たちを描きました。海の中の様子や魚たちの光るうろこの模様など，想像を膨らませてクレヨンで楽しく描きました。

今年初めての，プールでの学習が行われました。

久ぶりのプールに「なつかしい！」「早く入りたい！」など，待ちきれない様子の子供たちでした。

「けのび」や「ふしうき」などの運動に，友達といっしょに意欲的に活動できました。お楽しみの自由時間では，友達と水をかけ合ったり，競争をしたりと，みんなで楽しみました。

朝の活動の時間に，全校児童で除草を行いました。

みんなで力を合わせ，袋いっぱいの草を集めるなど，校庭をきれいにすることができました。

今日は，1年生にとっては初めての水泳の授業でした。平北小のプールを見て「大きい！」と歓声を上げていました。バディを組んで，台の上を歩いたり，水のかけっこをしたりして，水の感触を楽しみました。

今日から本格的に水泳の学習が始まりました。

早速1時間目から5・6年生がプールに入り，バタ足やクロールの確認をしました。

今後はコースに分かれてクロールや平泳ぎ，水泳検定を進めていく予定です。

本日，宇都宮市東消防署の方々のご指導もと，心肺蘇生法やＡＥＤ使用方法の実技研修を行いました。

今週から，プールの学習が始まります。研修内容を十分に振り返り，子供たちの安全をしっかりと守れるようにしていきたいと思います。

今日の2時間目は，宇都宮法人会の方による租税教室がありました。税金の仕組みや役割を考えたり，税金のなくなった世界をテーマにしたアニメを見たりしました。また，ジュラルミンケースに入った1億円のレプリカには大歓声が上がりました。未来を担う子供たちに「税金とはどのようなものか，どんな役割があるのか」を知る機会となりました。

今日はプール開きとして，今年度の水泳の授業の安全祈願を行いました。

気温・水温ともに適温となり，明日から水泳の学習が始まります。

安全に学習できるよう，指導してまいります。

PTAソフトボール大会が，鬼怒グリーンパーク宝積寺の会場で行われました。

海道小学校との試合では，和気あいあいと試合を進め６得点をあげました。惜しくも負けてしまいましたが，親睦を深めた１日となりました。選手や保体部の皆様，大変お疲れさまでした。

　３年生のあいさつ運動が行われました。　校庭に子供たちの元気な挨拶が響き渡りました。

16日（金）にボランティアさんによる読み聞かせがありました。毎回クラスの読み聞かせの担当者が変わります。みなさんそれぞれに魅力的な本を読んでくださいます。

そして，６月１日から図書室で行ってきた「どくしょパズル」が完成しました！本の表紙は『妖怪最強王図鑑』でした。次回もお楽しみに！

今日は委員会紹介がありました。第1回目は美化委員会と運動委員会の紹介でした。美化委員会からは，花壇の水やりのことやロッカーの整理について説明がありました。

運動委員会からは，ボールや遊具の使い方・遊び方について説明がありました。

次回は28日に広報委員会と保健給食委員会と図書委員会の紹介があります。

お楽しみに！

今日は運動委員会主催のドッジボール大会がありました。

1年生は2年生と、3年生は4年生と、5年生は6年生と試合をしました。

下剋上を起こした学年もあり、会場は大いに盛り上がっていました。

生活科「いきものとなかよし」の学習の一環として，うさぎ教室を体験しました。最初は飼育員さんから，うさぎについてのお話を聞きました。抱っこのしかたを学んだ後，実際にうさぎを抱っこしました。また，聴診器を当てて心臓の音を聞きました。本物のうさぎと触れ合いながら，「あったかい！」「ふわふわだ」と，嬉しそうな子供たちでした。

4年生の算数では，分度器を使って角度を調べたり，作図をしたりする学習をしています。

今回は，180°より大きい角度の測り方について考えました。「180°と，あと何度あるか調べればいい。」，「360°より何度小さいか考えればいい。」など，様々な調べ方を考え，それぞれの考えを１人１台端末を使って，伝え合いました。

６月１４日（水）にリモートで県民の日朝会を行いました。校長先生からは，栃木県が１５０年前に誕生したことや，「栃木県について学ぼう」というプリントをもとに栃木県の歴史や特色について話していただきました。子供たちはみんな真剣に話を聞いたり，栃木県クイズに答えたりと楽しみながら栃木県について学ぶことができました。

昼休みに「エディ先生と歌おう～Let's sing “Edelweiss”～」の会を開きました。４年生が，先日の音楽集会で演奏した「エーデルワイス」を，今日はエディ先生と英語で歌いました。エディ先生のギターの伴奏に合わせて，友達と楽しく英語で歌うことができました。

 ６月は「歯と口の健康月間」です。

保健給食委員会の児童を中心に校内では様々な取組を行っています。

放送でハブラシの磨き方や，噛むことの大切さについて呼びかけをしました。

また，保健室前の掲示では歯に関する内容を掲示しています。子供たちは掲示物をきっかけに，歯についての話をしています。

そして本日，みなさんの普段使っているハブラシの毛先の状態をチェックする「ハブラシチェック」を行いました。お子さんが「交換が必要」という紙をもらった場合は新しいハブラシを準備し，正しく歯を磨けるようご協力をお願いいたします。

業間に竜巻の避難訓練を行いました。ランドセルのカバーを頭に覆って，窓から離れて廊下などに避難しました。振り返りでは、屋内での避難の仕方や，もし屋外で竜巻や突風などにあったらどうしたらいいかも，真剣に考えることが出来ました。

１年生のアサガオがぐんぐん育っています。先週，肥料をあげたこともあってか，週明けの今日は葉っぱやつるが大きく育っていました。

今日は支柱を立てました。つるをよく見ると，細かい毛が生えているのに気づいた子供たち。「ふわふわだね」「ちょっとざらっとしてるね」等のつぶやきが聞こえました。

7日（水）には5年生の調理実習がありました。

前回は青菜をゆでようということでほうれん草をゆでましたが，今回はじゃがいもに挑戦です。

じゃがいもはほうれん草と比べてやわらかくなるまでに時間がかかることから，材料によってゆでる時間が変わることに気付きました。

包丁の使い方にも慣れ，てきぱきと調理をしていました。

１年生は今日から，「ぜんぶでいくつ」の足し算の単元に入りました。

ブロックなどの具体物を使って考え，お友達と話し合ったり全体で発表したりして，答えを導き出しました。ノートの字もとてもきれいです。週に２時間は，TT（教師2人）で授業を行っています。

３年生の図画工作では，粘土をこねながら様々なイメージを膨らませて，建物や乗り物生き物など思い思いの作品を作りました。

今日は6年生がプール清掃を行いました。みんなが気持ちよく安全にプールを使えるように，プールの中やプールサイド，トイレなどを丁寧に掃除しました。19日のプール開きが楽しみです。

昼休みにはなかよし班でさつまいもの苗植えをしました。

平北ファーマーズも登場し、5・6年生は下級生に植え方を教えながら協力して苗を植えました。

収穫の日が楽しみです。

マット運動では，前後転や開脚技や側転などの様々な技に挑戦しています。自分の演技をタブレットで録画して，出来具合を確認しながら練習に励んでいます。

今回の音楽朝会は，4年生によるリコーダーの演奏が行われました。音楽の授業で習った「エーデルワイス」を，タンギングや指づかいに気を付けて，演奏していました。

演奏の後，全校児童で「翼をください」を歌いました。体育館中に美しい歌声が響き渡りました。

図書室では，現在「どくしょパズル」を実施中です。本を借りたらパズルのピースが１枚もらえます。それを台紙に貼っていき，本の表紙の絵を完成させます。何の本かわかった人には，もう１冊借りることができるプラスワンチケットをプレゼント！なんと，３ピースでわかった子もいました！みんな喜んで参加してくれています。

美化委員会では，地域のボランティアの方と花を植えました。今日のために，花壇を整備してきました。ボランティアの方に上手な植え方を教わりながら，校庭の花壇を色とりどりの花で飾ることができました。これから一層，毎日の水やりを頑張ります。ボランティアの皆様，ご協力ありがとうございました。

5年生の時には「ゆでる調理」をしましたが，今年は「いためる調理」に挑戦です。材料の切り方や火加減，味付けの仕方などを比べ，炒める調理のよさを知りました。できる調理がまた一つ増えました。

　２年生は，本日，町たんけんに出かけました。

　班ごとに協力して地域を歩き，各事業所の皆さんに質問をしたり，見学させていただいたりして，熱心に学習してくることができました。この町たんけんで勉強させていただいたことを，今後の学習に生かしていきたいと思います。

　暑い中，引率していただいた皆様，大変お世話になりありがとうございました。

　６月１日（木）にリコーダー講習会を行いました。講師の先生から，リコーダー演奏の基礎基本や，いろいろな種類のリコーダーを紹介してもらい，子供たちは早くリコーダーを演奏したいという気持ちが高まりました。最後は先生の演奏を聴かせてもらい大満足。これからの授業が楽しみです。

4年生の算数では，折れ線グラフの読み方や使い方について学習しました。また，グラフ絵画ツールを使って，折れ線グラフのかき方も学びました。

6月より着任されたICT支援員の宮下先生にも支援してもらいながら，折れ線グラフの描画や学習の振り返りをクロームブックを使って取り組みました。

これまで，校庭の植物や生き物の観察をしてきた子供たち。今日は，アゲハチョウの幼虫を観察しました。あまり間近で見たことのなかった子は，最初は恐る恐る眺めていましたが，友達の「あ！動いたよ」「卵を見つけたよ」という声に励まされ，最後は笑顔で観察していました。

これから，幼虫がどのように成長していくのか，全員で見守っていきます。

５月３０日（火）朝６時から，農園ボランティアの皆様にお集まりいただき，平北ファームの畝立てとマルチ張りをしていただきました。早朝から９人のボランティアの皆さんが平北小の子供たちのために熱心に作業をしてくださり，立派なサツマイモ畑になりました。

６月８日には，子供たちがこの畑にサツマイモの苗植えを行う予定です。

5月はいじめゼロ強調月間でした。

5年生では，「いじめをなくすためにはどうすればいいのか」「なぜいじめが起きてしまうのか」，道徳の時間を使って友達と話し合いました。自分の生活を振り返って，「ひいきもいじめにつながる。」「だれにでも公平に接しようとする心掛けが必要だ。」と自分の意見を発表し，友達と交流しました。 

給食室の工事も無事に終了し，３週間ぶりに給食が再開しました。

保健給食委員会で行っている毎日の献立書きの仕事も頑張っています。

いよいよ修学旅行最後の活動です。カップヌードルミュージアムに行き、オリジナルのカップラーメンを作りました。どんな味にするか、具はどうするかなど、自分だけのオリジナルカップラーメンを楽しく作りました。家に帰って、食べるのが楽しみですね。活動を終え、子供たちは、みなバスの中で落ち着いて過ごしております。１泊２日の修学旅行でさらにたくましくなったお子様の帰りを楽しみにお待ちください。

修学旅行２日目を迎えました。子供たちは、ホテルでぐっすり眠れたようで、朝食をしっかり食べ、元気にホテルを出発しました。最初の目的地、新江ノ島水族館では、イルカのショーや幻想的なクラゲを見て感動し、海の生物の命の大切さについても考えられたのではないでしょうか。また、家族のお土産を真剣に選ぶ姿が、微笑ましかったです。　　　

稲村ヶ崎海岸公園で記念撮影のあとは，お楽しみのホテルでの時間です。素敵な部屋で友達と楽しく過ごしました。そして，夕食はフランス料理のテーブルマナー。緊張しながらもきれいな食べ方を教えていただきました。 とっても美味しかったです！

みんなでお昼ごはんを食べて，午後からは班別活動をしました。班ごとに探訪する場所やコースの計画を熱心に立ててきましたが，なかなか思うようにならなかったこともあったようです。でも，みんなで協力しながら高徳院や長谷寺や小町通り，江ノ島などを見学して，稲村ヶ崎海岸公園に時間通りにゴールしました。

34人全員揃っての修学旅行！出発式を終えて，いよいよ出発。早朝からの見送りありがとうございました。事前に学習したことを生かして，見聞を広げてきたいと思います。いざ，鎌倉へ！Let's  go！

２年生は，育てている野菜の観察をしました。「葉っぱが，トマトの匂いがする。」「友達の種類の違う野菜と比べたら，葉っぱの形も違う。」など，いろいろなことに気付きながら，熱心に観察することができました。

６年生は28日（日）〜29日（月）鎌倉・横浜方面に修学旅行に行ってきます。

4年ぶりに鎌倉への修学旅行に行くことになり，今日まで総合的な学習の時間を使って，鎌倉の歴史や文化について調べ学習をしてきました。「鎌倉」や「七里ヶ浜哀歌」の歌も学習し，心に刻みました。

休み時間にはてるてる坊主を作ったり，道徳の時間には「修学旅行の夜」の学習をして「自由と自分勝手」について学習したりしました。

今日は2，3校時に体力テストを実施しました。

5・6年生は、お兄さん・お姉さんとして1・2・3年生の記録を数えたり，やり方を教えたりしながら自分の記録を測りました。 

昨年よりも記録がのびるように家で特訓してきたという児童もいました。

各学年の体育の授業でも、様々な運動経験ができるよう指導してまいります。

4年生の理科の学習では，ヘチマの成長の観察を通して，植物の成長の仕方と気温の関係について学習していきます。

本日は，本葉が２～３枚になるまで大きくなったヘチマを，プランターに植えかえました。これから，成長の様子を定期的に観察，記録をしていきます。

今朝は，担任を持っていない先生方の読み聞かせがありました。子どもたちのお話を聞く姿勢が，どんどん良くなっています。

本日は，4年生によるあいさつ運動を行いました。青少年赤十字の活動の一環でもある「あいさつ運動」です。元気よく気持ちの良い挨拶ができました。

これまでタブレットの操作の仕方を教えてくださったり，修理をしてくださったりしたICT支援員の今泉先生の離任式を行いました。離任式では，今泉先生から，「パソコンの使い方をよく考え有効に活用し，人を笑顔にしたり，温かい気持ちにさせられるようになってください。」というお話をいただきました。

 ２２日（月）は，第２回目のお弁当の日でした。保護者の皆様には，大変お世話になりました。

一人一人が計画を立て，気持ちを込めてお弁当作りに取り組むことができました。
ご協力ありがとうございました。

１年生が種をまいたアサガオは，元気のよい双葉がいくつも開きました。

毎朝しっかり水やりの世話ができています。

今日は第２回のなかよし班活動でした。最初にみんなで記念撮影をして，それぞれの班で計画した遊びをしました。１年生の「また遊びたい」の感想に，準備を頑張った６年生は，ほっとした様子でした。

こんろを上手に使えるようになった５年生は，青菜（ほうれん草）をゆでました。お湯にゆでるタイミングやゆでる前とゆでた後の変化を確かめながら，安全に調理ができました。

19日は今年度初めての，ボランティアさんによる読み聞かせがありました。「誰のお母さん？」「何の本読むの？」と，子どもたちは始まる前から興味深々。楽しんで聞くことができました。

読み聞かせの後には，年間のスケジュールを立てたり，本の情報交換などをして話し合いました。

楽しんで活動してくれているボランティアさんに，いつも感謝しております。メンバーは随時募集中です。まずはお気軽に見学からどうぞ♪

いじめゼロ強調月間に合わせて，６年生の道徳では，「みんないっしょだよ」を読み，相手の立場に立って考えることについて学習しました。6年生はリーダーとして活動する場面が多くなります。そこで，どうすれば相手の立場に立った思いやりの行動がとれるのかをみんなで考えました。

いじめゼロ強調月間に合わせて，２年生の道徳では「くまくんの　たからもの」を読み，親切，思いやりについて考えました。

話し合いなどを通して，親切にすると，した人された人どちらも心が温かくなり，嬉しい気持ちになると考えました。身近にいる人に温かい気持ちで接し，親切にする大切さについて学ぶことができました。

5年生の総合的な学習の時間では米作りについて学習しています。

鈴木さんの水田をお借りして，田植えの体験をさせていただきました。

初めて田植えを体験する児童も多い中，泥の感触や手作業で田植えをすることの大変さ，農家の方々がお米を作るためにどんな苦労をしているのか肌で感じることができ，子どもたちにとって貴重な体験になりました。

米作りについて，土はどうやって作っているのか、どんな品種があるのか，気になったことや調べたいと思ったことを鈴木さんに質問したり，これから調べ学習で何をテーマに調べたいか考えたりしました。

いじめゼロ強調月間に合わせて，４年生の道徳では，「いっしょになって、わらっちゃだめだ」を読み，節度ある生活について考えました。

登場人物の考えや行動に思いをはせながら，周囲の友達の行動や考えに流されず，自分で考えて行動することの大切さについて学びました。

6年生の外国語の授業では，ALTのエディ先生と自己紹介をするための言い方を学習しています。今日は，「I’ｍ  good at  ～．」と得意なことを伝え合いました。友達の意外な一面に気付き，楽しく活動できました。

　宇都宮市役所生活安心課の方に来ていただいて交通安全教室を行いました。

　講話や映像資料等を通して，交通安全について学びました。自転車を乗る時のヘルメットの大切さなど，交通ルールやマナーを守ろうという気持ちを高めることができました。

１年生の道徳の授業では「はしのうえのおおかみ」の題材を扱い，「親切にするってどんなこと？」をテーマに話し合いました。

４月から今日までを振り返り，子供たちからは「これからも友達に声を掛けて一緒に遊びたい」「困っている友達を助けてあげたい」といった声が聞かれました。授業の最後には，「親切にされても嬉しいけど，親切にした自分も嬉しくなる」という意見が出て，学級全体で共有しました。

今月は「いじめゼロ強調月間」でもあります。日々の授業でも，あたたかな人間関係を作ることができるよう，指導を続けていきます。

　今年度初めての音楽集会を行いました。

　今日の発表は，鍵盤ハーモニカ隊の「星に願いを」5年生の合唱「夢色シンフォニー」そして全校生で「世界中の子供たちが」を合唱しました。

　久しぶりに体育館に素敵な歌声が響き渡りました。

4年生の国語の学習では，クロームブックのプレゼンテーションソフト「Googleスライド」を使った本の紹介をしました。

初めて「Googleスライド」を使う児童が多い中でしたが，使い方を少し教えるだけですぐに使いこなすことができました。

低学年におすすめしたい本を選び，あらすじやおすすめのポイントについて発表する準備をしたり，発表の練習を行ったりできました。

　いじめゼロ強調月間に合わせて，３年生の道徳では，「いいち，にいっ，いいち，にいっ」を読み，信頼・協力について考えました。

　この学習を通して子供たちは相手を信頼し，友情を育んでいくことが大切だということに気付き，助け合い，励まし合いながら互いに協力していこうとすることを学びました。

　３，４年生の遠足は，益子・真岡で益子焼の絵付けと真岡木綿のコースター作りを体験しました。

　益子焼体験では，「つかもと窯」様にお世話になって，コップに釉薬（うわぐすり）を塗って模様を付け，オリジナルのカップを作成しました。１か月後には，焼き上がった作品が学校に届きます。また，益子焼の工房を見学し，焼物の作り方についても学びました。

　真岡木綿会館では，木綿の種取り体験をしたり，織機を使ってコースターを作ったりして，木綿についてたくさん学びました。

　保護者の皆様，遠足の準備等ありがとうございました。ご自宅でたくさんのお土産話を聞いて頂ければと思います。

今日は待ちに待った遠足。１・２年生は，なかがわ水遊園に行きました。

１・２年生で班を組んで，館内見学と，繭玉工作をしました。

たくさんの魚を間近で見て，大興奮の子供たち。

繭玉工作では，「なかっぴー」キーホルダーを楽しく作りました。 

天気に恵まれ，仲良くお弁当を食べた後は班ごとに自由遊びを楽しみました。１・２年生が協力し合って，楽しい思い出を作ることができました。

今日の授業では，それぞれ自分で考えた後，グループで話合い，さらには学級全体で共有する時間をもちました。一つの問題に対して様々な考えがあり，それを全体で学び合う姿を見ることができました。今後も自分で考え，その考えを自信をもって発表し，友達同士で学び合いのできる授業を目指していきたいと思います。

５年生の家庭科では，ガスこんろを安全に使って，沸かしたお湯でおいしいお茶を入れることができました。前回，１人ずつ点火から消火まで練習した成果を発揮できました。家庭でもお湯を沸かしてできることがたくさんあるので，安全に気を付けて挑戦してみてください。

生活科で，アサガオの種をまきました。

土がこぼれないように、慎重に植木鉢へ土を入れました。

種をまいたら，そっと土をかぶせて，初めての水やりをしました。

この後，どのように成長するのか，楽しみにしている一年生です。

今年度第１回目のお弁当の日でした。

朝早く起きてお手伝いをしたり，一緒に料理をしたり，一生懸命お弁当作りに取り組むことができたようです。
５・６年生では，１品以上自分で作ったという児童が多数いて素晴らしいと思います。
自分1人でお弁当を全部作ったという児童もいました。保護者の皆様，ご協力ありがとうございました。次のお弁当の日は，２２日です。

わり算の筆算の学習では，クロームブックを使ってわり算の計算のしかたを説明しました。

自分の考えを説明したり，友達の考えを聞いたりしながら，わり算の計算方法について考えました。

２年生は，生活科の「おいしい野菜を育てよう」の学習で，野菜の苗を植えました。

植木鉢に，加減をしながら土を入れたり，自分の育てたい野菜を大切に植えたりしました。水をたくさんあげて，じっくり観察することもできました。

これから大切に育てていきます。保護者の皆様，苗のご準備をありがとうございました。

本日，テレビ朝会を行いました。

校長先生からは，金子みすゞさんの詩の紹介がありました。「ことば」は「こだま」，良い言葉を使うと，相手もよい言葉で返してくれること。「ことば」は「言霊」，良い言葉を使えば，良い人になっていくこと。子供たちは，言葉のもつ力について考えました。

また，「ノースマホ・ノーゲームデー」，「春の交通安全」，「だれとでも仲良くしよう。」という生活目標についての話もしました。

　グループに分かれて学校のまわりの様子を探検しました。田んぼや畑，学校や幼稚園を地図記号を使い，地図にまとめます。安全に気を付けて歩くことができました。

５年生では朝の会のスピーチの時間を使って、ペアスピーチに取り組んでいます。

５月のスピーチテーマは「自己紹介」です。タブレットのスライドやメモアプリを活用してスピーチメモや資料を作成し、日替わりで様々な友達とスピーチを行っています。

友達のマイブームや意外な一面を聞き、自分が知らなかった友達の姿を知ってさらに仲が深まったようです。

本日から，給食室工事のために，児童教職員共にお弁当持参となりました。

お弁当作りのお手伝いをしたという子がクラスに何人かいました。

高学年は，持ち帰ったお弁当箱を自分で洗えるといいですね。

本日，業間に避難訓練を実施しました。

地震発生後，各教室ではすぐに机の下にもぐって身の安全を確保しました。その後，家庭科室からの出火を想定し，「おさない」「かけない」「しゃべらない」「もどらない」「ちかづかない」の合言葉を意識し，安全に素早く避難ができました。

今日は新入生歓迎会といじめゼロ集会がありました。みんなでへびおにをして遊んだり，1年生に2～6年生が名刺を渡して自己紹介をしたりしました。

「平北レンジャー」と「体操のお兄さん・お姉さん」が，学校生活のきまりを分かりやすく教えてくれたり，みんなでレクリエーションを楽しんだりしました。

名刺のお土産を首からかけた1年生。「ありがとうございます」のあいさつもしっかりできました。

5月は，「いじめゼロ強調月間」です。「いじめをぜったいに　しない　負けない　ゆるさない」を合言葉に，いじめゼロの宣言をしました。

2年生は，生活科の「おいしい野菜を育てよう」の学習で，食用ハス（レンコン）について，地域の印南様に教えていただきました。

子供たちは，食用と観賞用の違いを学んだり，レンコンの苗を泥の中に植えたりしました。また，レンコンの様子を上手にスケッチすることもできました。

これからみんなで大切に育てていきます。

今日は，１・２年生の生活科「学校探検」でした。

２年生は，１年生を連れて校内を案内しました。何をする部屋なのか，どんな先生が仕事をしているのかを，丁寧に説明することが出来ました。

校長室では，金庫の中や歴代の校長先生の写真を見せてもらい，平北小が古い歴史をもっていることに驚いていました。

今日の朝の読書タイムは，担任の先生をシャッフルしての読み聞かせでした。みんな，わくわくしながら聞いていました。

「本物を体験する」機会として，５・６年生児童が文化会館で「こころの劇場　劇団四季のミュージカル公演」を鑑賞しました。「こころの劇場」とは，劇団四季が社会貢献として実施している活動です。今日の演目は「人間になりたがった猫」でした。俳優さんたちの声量や表現力，舞台装置の素晴らしさにすっかり引き込まれた５・６年生の児童でした。

２年生は，２８日（金）に１年生を連れて，学校案内をします。今日は，その招待状を届けました。２年生からお手紙をもらった１年生，とても楽しみな様子でした。

今日は，3種類の気体と燃焼の関係について調べました。

集気びんで窒素，二酸化炭素，酸素を集め，びんの中にローソクの火を入れ，燃え方を観察しました。

酸素を入れたときに，激しく燃える様子に驚き，気体と燃焼の関係について考えていました。

生活科の「通学路を歩こう」では，実際に通学路を歩きながら，安全に登下校するために気を付けることを全員で確かめました。横断歩道の渡り方や，子ども１００当番の家の看板，道路の「止まれ」の標示等をチェックしながら歩きました。

学校が地域の避難所になっていることも，看板を見て確認しました。

遅咲きの八重桜が満開となって，校庭では，桜の木の下で遊ぶ子供たちもたくさんいます。花びらがたくさんついているので，桜吹雪を楽しんでいます。

今年も昇降口に，ミカンの鉢植えを設置しました。アゲハの幼虫の住み家です。

みんなで，小さな丸いたまごや，黒く小さな幼虫を見つけました。

国語の「だいじょうぶ　だいじょうぶ」では，登場人物の気持ちを想像し，自分の考えをタブレット上のワークプリントに書き込み，その後，全員の友達の考えを見比べて，学習を深めていきます。タブレットの操作も上達しました。

4年生の理科の学習では，校庭の春の生き物について観察をしました。

クロームブックで写真を撮影して記録しておくことで，季節を通して，生き物がどのように変化をしていくか，分かりやすく調べることができます。

今日は，２年生が「１年生となかよくなろうの会」を開いてくれました。

なかよし班に分かれて自己紹介をした後は，へびおにをして大いに楽しみました。

来週は，同じ班での学校探検です。これからもっと仲良くなって，協力して活動してほしいと思います。

金曜日の朝は６年生による「さわやかあいさつ運動」がありました。みんなでタスキを付けて，元気な挨拶を啓発しています。この日も相手の目を見て，元気に大きな声で挨拶をすることを意識しながら活動することができました。「さわやかあいさつ運動」は，この後もそれぞれの学年や児童会で1年間取り組んでいきます。

今年度も，金曜日の朝の時間に，先生達の読み聞かせがあります。今日は，担任以外の先生が各クラスで読み聞かせをしました。久しぶりに，みんなで床に集まってお話を聞きました。たくさんの笑顔や，真剣に聞き入る姿が見られました。

今日は第1回代表委員会でした。3年生以上の各クラスの代表と各委員会の委員長がで構成されています。児童会としての学校生活の充実と向上を図るために，諸問題の話合いや実践活動を行っていきます。

１９日（水）は，全学年一斉の授業参観・懇談会を開催いたしました。ここ３年間は，コロナ禍のために，授業参観が出来なかったり，分散での参観だったりして，お子さんの様子を十分ご覧いただく機会が少なかったのですが，今日は，４５分間じっくりと参観して頂くことが出来ました。子供たちも大いに張り切っていたように思います。保護者の皆様には，PTA総会や各専門部会，懇談会と大変お世話になりました。

今年も委員会活動が始まりました。5年生と6年生の児童が5つの委員会に分かれ，役員や当番を決めました。学校の中心である高学年が活躍してくれると学校が活気付きます。1年間，よろしくお願いします。

本日４・５年生は「とちぎっ子学習状況調査」，６年生は「全国学習状況調査」がありました。子供たちは今までの学習の成果を発揮しようと集中して取り組みました。検査結果は今後の学習指導に生かしていきます。

３年生になって「理科」の学習が始まりました。タブレットを使って，様々な生き物を探して写真を撮ってきました。今日は，どんな生き物を見つけたかプリントにまとめて発表しました。

５年生の理科では「花のつくり」の学習がスタートしました。

実際に花をルーペで観察したり，部位ごとに分解して花のつくりをノートにまとめました。