各教室には，お世話になった6年生へのメッセージカードの掲示物が完成しました。一緒に遊んでもらったことやお世話をしてもらったことへの，感謝の言葉が綴られています。

一方の6年生は，秋から育ててきた「ビオラ」の花を会場に飾るために，牛乳パックでフラワーポットを作りました。このところ，寒い日が続いているので，卒業式当日に，満開になるかちょっぴり不安です。

　３年生の理科の「ものと重さ」の学習では，ものの形を変えたときの重さ比べを行いました。台ばかりを使い，粘土の形を変えて重さをはかりました。実験の結果，ものの形を変えても重さは変わらないことが分かりました。

「宮っ子心の教育」の教育長奨励賞は，校内での善行や活躍，地域での活躍等，他の児童の模範になる児童が表彰されます。選ばれた各クラス１名の児童が，校長先生から賞状を受け取りました。

 また，下野教育書道展や美術展の表彰も行いました。たくさんの児童が賞状を受け取り，素晴らしかったです。

　6年生は、卒業記念茶会として茶道体験学習を行いました。日本の伝統文化である茶道を体験することにより，おもてなしや気配りなどの日本人が大切にしている心や，日本文化の伝統や良さを学ぶことができました。ほとんどの児童が初めての体験でしたが，おいしい和菓子とお茶に大満足の６年生でした。

　５年生の国語では資料から読み取ったことをもとに「食品ロス」の解決に向けた自分の考えを発表し合いました。

 　1人１台端末を活用して学習を進め，資料を用いながら自分なりの解決策を説明したり，そう考えた理由を説明したりしました。

　発表の後には友達の発表のよかったところやわかりやすかったところを伝え合い，互いの考えを認め合いました。