NEWSコーナー

「がんばれ！」「すご～い！」
プールから、友達の声が一段と大きく聞こえるようになってきました。声をからしながら先生もバインダー片手に応援中。そうです。水泳の学習も大詰め。水泳学習のまとめとしての「テスト（水泳検定）」にチャレンジしているのです。夏休み後も水泳学習の時間を設定し、そこで検定をする学校もありますが、陽光小の水泳は、7月で終わり。ちょっと無理かな？と思っても、友達や先生の応援が背中を押してくれていますね。がんばれ！みんな。

緊張のスタートですね。

がんばれ！！！

授業中、窓を開けている機会が多いこの時期。放課後になると、サイレンや太鼓の音などがよく聞こえてきます。時には、歓声も。県営球場がすぐ近くにある陽光小学校なので、高校野球の予選が行われているこの時期の風物詩になっています。新聞を見ると、卒業生もベンチメンバーに入っていることが分かります。中学校は、もうすぐ「夏の総体」。3年間の集大成の大会ですね。努力が必ず自分が望むよい結果につながるとは限らないけど、努力を続けた日々は必ずみんなの心の糧になっています。小学校の友達も、卒業したみんなの背中を見てがんばっています。前を向いて、一歩踏み出せる心の強さを育ててくださいね。

出張先の陽南中学校から戻ってくると、農園では、「街の先生方」がトラクターを使って耕し作業の真っ最中。午前中はトウモロコシの収穫を手伝って頂いたのに、午後は、次に植える作物の準備。梅雨明けも近づき、暑さが堪える陽気の中、陽光小学校のために応援してくださる姿に、本当に頭が下がる思いです。地域のみなさんのご協力のおかげで学校の教育環境整備に関わる労力が軽減されている分、授業の充実にじっくり時間をかけることができます。明日は、6年生のＷ先生による英語の授業研究。地域のみなさんの思いも感じながら授業の充実に努めていきます。

3＆4年生の友達がトウモロコシを収穫している様子を見ていると、いつも聞こえる「ピーピー」という鳴き声が聞こえません。非常階段を見ると・・・・

あれ？ツバメのヒナたちがいない。巣立ったのでしょうか？そう願っているのですが、巣の近くには「黒い羽」も。もしかしたら大きな別の鳥に襲われたのかも・・・。
ちょっと静かになった図書室前の廊下ですが、来年、この巣に新しいツバメがやってくる姿を楽しみにしています。5羽のヒナたちが、新しい家族をつくってくれたら嬉しいですね。

今日の出欠黒板。なんと「０」がずらっと並んでいます。当たり前のように見えますが、300人を超える全校生の友達が、「全員そろって学校にいる」ことは、なかなか難しいことです（ちなみに本年度４回目）。誰もが「学校に行きたい」と思っているけど、病気やケガというアクシデントに出会ってしまうことがあります。中には、インフルエンザのように、法律で「出席をしてはいけない」病気もあります。いろいろな条件がある中、「全員が出席している」今日は、とっても貴重な一日になりますね。また、こんな素晴らしい日に出会えることを願っています。

今日は、いよいよトウモロコシの収穫。3＆4年生の友達がタネを蒔き、雑草を抜いて、カカシを立てて育ててきたトウモロコシ。カラスの食害にも多少合いましたが、予想以上の収穫になりました。数本ずつですがお家に持ち帰って食べてくださいね。先生もおすそ分けしてもらいました。収穫した友達に感謝するとともに、土作りや世話の仕方の助言をして頂いた「街の先生」の苦労も感じながら、味わいたいと思います。

街の先生方に「よろしくおねがいします」

トウモロコシ畑の中へ、「いざレッツゴー」

おいしそうな物は、どれかな？

収穫したら、このポーズだよね。「とったど～」

今日から、掃除の時間を5分延長し、大掃除週間。2学期制になり、夏休み前のこの時期も、以前の学校にあった「節目」のような感覚は、なくなりました。ややもすると「いつの間にか夏休み」ということにもなりますが、「節目も大切にしたい」という思いもあり、陽光小では「大掃除」の機会を設定しています。
今日は、その初日。放送委員会の友達が、変更した開始時間に遅れることなく活動してくれたので、全校生がスムーズに大掃除に取り組むことができました。ありがとうございます。

宇都宮市のごみ処理について学習してきた4年生。「環境に気を配りながらゴミを処理したり、ゴミを減らす努力を呼び掛けたりしている」市の活動を理解することができました。さて、今回は、このような市の活動のおかげで、宇都宮のゴミ処理には問題はないのか？について考えました。
まずは、ゴミの量の問題。

平成11年の新聞も用意しましたが、ゴミ減量に成功していますね。うれしかった発表は、Ｋくんが「これって、水と同じだよね。人口は増えているけど、使用量が減っていたじゃん。つまり、市民が物を大切にしているということ？」と前の学習とつなげて考えてくれたことです。
次は、埋立地の問題。

昨年度の新聞によると、第2エコパークのことが。解決なのかな？でも、78億円がかかること注目して、「ゴミ処理の費用が増える問題がありそう」とＨさんが発表しました。ゴミが減っている宇都宮市でどんなゴミ問題があるのかな？次回、考えてみましょう。

６年生の友達は、算数で「速さ」を勉強中。今日は、時速＆分速＆秒速について学習しました。前回までは、『時間を「１」にする考えだね』ということで進んでいたのですが、今回は、1時間とか1分とかを基にして考えることになります。「1時間＝６０分だから、時速を÷６０すれば分速になる」と考えるコツを図を使って発表してくれる友達がいました。ナイス発表でしたね。

今日も太陽が顔を出してる良い天気。校庭で元気に遊ぶ友達もいますが、暑さを考えて室内で工夫しながら過ごす友達もいますね。５年生の友達の教室を見てみると・・・・

５校時目の「水泳」学習の準備中。水中眼鏡も遊び道具になるんですよね。

百人一首に熱中。散らし戦をみんなで楽しんでいました。宇都宮市には百人一首の大会もあるので、出場してみてはいかが？
自分の楽しい時間を過ごす友達もいますが、先生と一緒に授業の準備を進めている学年もありました。

花壇では、６年生の友達が先生と一緒に実験の準備中。

葉っぱにアルミを巻いて太陽の光をシャットアウト。光合成の対照実験の準備ですね。月曜日が楽しみですね。

梅雨空が続く毎日。今日のような、「晴天」は、授業にとっても貴重な晴れ間。
プールからは、6年生が水泳検定をする「がんばれ」の声。水に顔を浸けられなくて泣いてしまう1年生の泣き声（わたしも4年生まで顔を浸けられませんでした。5年生になってようやく泳げました）。悲喜こもごものプールですが、よく見ると、4年生も何やら学習中。

日向と日陰で何をやっているのか？と思うと・・・

太陽電池の学習ですね。さすがに、これは、このタイミングの学習です。

手で日陰をつくっているんだね。

今度は、太陽の方向に太陽電池を動かしているんだね。実験は楽しいよね。

6年生は、水泳大好きだね

1年生の友達は、水と仲良しになれたかな？

6年生の友達は、「速さ」を学習中。
前回は、速さの比べ方を考えました。結論は、「時間か道のりをそろえればいい」ということでしたね。具体的には、単位量の考えを使って「１」にそろえるか、公倍数の考えを使って「共通の数」にそろえるか。そのどちらでもＯＫでした。
今日は、まず速さのイメージをみんなに質問。
『速い！イメージは、「鬼ごっこ？」「５０ｍ競走？」』
すると、ほとんどの友達が、「５０ｍ競走」でした。つまり、「道のりをそろえる」比べ方のイメージです。ところが、「速さ」の概念は「鬼ごっこ」。「鬼が数えている間にどこまで進むか」というイメージ。つまり「時間をそろえる」比べ方なのです。

この違いを確認した後、教科書の問題を解きました。ポイントは、時間を「１」にすることです。図を使いながら、「１」にする練習をしました。

明日は、時速や秒速を学習します。

久しぶりの太陽がギラギラ輝いています。プールからは、6年生と1年生がペアで水泳学習をしている楽しい声が響いています。
そんな中、校庭では、黙々と草取りをしている5年生の姿がありました。雨が続いていたので、なかなかできなかった愛校作業を、5年生の友達が行っていたのです。

目標は、ここの緑をなくすこと。このミッションをめざしてがんばっていました。

4年生の友達と「宇都宮市のゴミ」について学習中。今日は、宇都宮市のゴミ処理のうつりかわりを紹介した後、なぜ「変化してきたか？」について考えました。
まず，宇都宮市のゴミ処理について、40年～70年以上前の資料を紹介しました。いろいろな写真を紹介しましたが、インパクトがあったのは、次の資料でしたね。





明治時代のゴミ収集の様子。「こんな荷車で運べる量なの？」

昭和50年代のゴミ収集所。「2分別なんだ」「透明袋じゃない」

昭和37年の埋め立て地。「えっ。大谷石をとった跡に埋めていたの！」
ゴミ処理の様子が変化してきた理由について、資料から考えました。考えた理由は、「ゴミが増えてきた」「人口が増えてきた」「便利な商品が増えた」でした。みんなの考えは、どれも正解でしたので、それを裏付ける資料を紹介しました。
最後に、なぜ5種13分別になったのかを考え、「ゴミを減らすため」という目的に気付くことができました。

授業が終わって、休み時間。友達が黒板前に落書きを始めました。

「ザ・カビはしぬんだっぺ・プー」
何だろうと思っていると、5種13分別の覚え方だそうです。

お父さんが勤めている小学校4年生がつくった呪文だそうです。次の時間は、「このように変わってきた今の宇都宮市のゴミ処理には、どんな問題があるのか（ないのか）？」について考えていきます。

今日の昼休みは、「友達タイム」。たてわり班で遊ぶことを通して、さまざまな心を育てられるようにしています。例えば、６年生には、リーダーとして下級生をまとめる心。５年生には、６年生を手助けする心。１年生には、他の学年とも仲良くする心。４年生には、順番を譲る心。
６歳の年齢差がある集団で生活する小学校ならではの活動ですが、心を育てる大切な時間でもあります。楽しい時間になりましたね。

やわらかいボールをつかって、誰もが楽しめる工夫

６年生は両手で投げることで、だれもが楽しめる工夫。
ゲームを企画した６年生の優しさが伝わる時間になってましたよ。次回も、よろしくお願いします。

今日は、陽南中学校から英語の先生が来て、６年生の友達に授業をしてくださいました。テーマは「どんな国に行きたい？」でした。食べ物や国旗などからその国を連想したり、本物のパスポートを見せてくださったり。楽しい４５分でしたね。

男性用＆女性用じゃないんですね。知りませんでした。

１組の友達が行きたい国は、どこが多かったかな？インタビューをした結果が気になりますね。

３階のトイレに行こうとすると「ピーピー」大きな鳴き声。「もしや？」と思って、図書室前の廊下に行くと、ツバメの巣から顔を出す小さな頭が。

いつの間にか、ヒナが羽化していたんですね。トイレに行きたかったことを忘れて、しばらく観察してしまいました。よく見ると、ヒナは５羽。２分ぐらいすると、大きな口を開けて「ピーピー」鳴いています。

大きな口ですよね。その鳴き声に急かされるように、親のツバメがエサをくわえてやってくるんですね。先生が見ていると、ちょうどエサをあげる瞬間に出会いました。

トンボかな？

口から、はみ出るぐらいの大きなごちそう？
近くを通った友達も誘って一緒に見ていると、おもしろい瞬間も見てしまいました。それは、トイレの瞬間です。ヒナたちは、巣の中でトイレをしているんだと思ったら、違っていました。ウンチがしたくなったら、巣からおしりを出して、巣の外にウンチをするんですね。ツバメってきれい好きなのかもしれませんね。
下を見ると・・・・

納得です。確かに・・・こうなりますね。
ツバメが巣立ったら、非常階段の大掃除かな？
陽光小では、屋上工事の真っ最中。工事現場で働く方も、ツバメを見ながら屋上へ上がっていました。これから、どんな成長を見せてくれるでしょうね。楽しみです。
でも、観察する時は、そ～っと見ましょうね。ベストポイントは、図書室前の廊下です。

今朝、学校に来ると友達の元気な声。今日は水曜日。「あいさつ運動」を3年生の友達が行っていました。友達が登校してくる姿を、気持ちのよい「あいさつ」とともに出迎えてくれる花が咲き始めました。１年生の友達がお世話を続けている「朝顔」です。

こんなにきれいな花を咲かせました。これからもっとたくさん咲かせてくれることでしょう。朝の登校に、楽しみが増えましたね。

今日は、昨日と一転して、涼しい一日でした。教室の窓を全開にするだけで、少しひんやりした風が通ってきます。
ちょっと涼しい一日でしたが、夏休みは少しずつ近づいていますね。先週は、7月の生活当番の先生から、「荷物の計画的な持ち帰り」の話がありました。来週は、大掃除週間。確実に「夏休み」の足音が聞こえます。「かがやき」教室の掲示物も、「夏」バージョンにかわりました。高田先生が工夫して作成している掲示物ですが、ワクワクしますね。

実は、この写真。昼休みに撮影したのですが、放課後には、「椰子の木」や「波」の様子も加わっていました。6年生の友達が高田先生と一緒に作ったそうです。「掲示部」の発足かな？6年生の友達の、「学校をよくしよう」とする行動に感心しました。

今日、給食の時間に、児童指導の先生からみんなに放送がありました。「決まりを守りましょう」という内容でしたね。「廊下を走らない」「名札を付ける」という学校内の決まりに加え、「自転車に乗るときは、一時停止をする」という帰宅後の決まりについても話されていました。
なぜ、帰宅後の生活を呼びかけていたのか？というと、地域の方から「自転車の乗り方が危ない。交差点で一時停止をせず走っている」との連絡があったためです。穏やかな口調の電話連絡でしたが、一歩まちがえば命に関わる大切なこと。大変ご心配をおかけしたなぁと反省しました。夏休みを前に、気持ちがソワソワしているのかも知れませんね。ここで事故にあったら、悲しい夏休みになってしまいます。そうならないように、安全を守って生活していきましょう。
今回のご連絡。ありがとうございました。

今日は、２年生の友達が生活科の学習で、町探検に出かけていきました。朝、ものすごいどしゃ降りの雨だったので、校外学習に行けるかどうか心配しましたが、最高にいい天気。帽子と水筒を用意するなど、暑さ対策もバッチリ。どんな発見があったかな？生活科のまとめが楽しみですね。

今日の午後は、水泳大会。他の学校の友達と競い合いながら、これまでの練習の成果を発揮しようとがんばることができました。正式な結果は、後日届きますので、その時に表彰したいと思います。ですが、「よい記録がたくさん出た」ことを、先にＨＰで紹介しておきますね。

試合前。ちょっと早めのお昼ご飯。「食べる」ことも「第二の練習」。エネルギーたっぷりです。

「おかわり」もして、いよいよ勝負の会場へ！

カカシくんの写真を撮ろうと畑に行くと・・・・

「街の先生」の小野寺さんが５＆６年生の植えたサツマイモ畑に。何をしているのかな？と近づくと、畝の間に生えた雑草を抜いているのです。今日は、久しぶりの晴天。３０℃を超える日差しの中、大粒の汗を額に流しながら作業してくださっていました。ありがとうございます。

来週の愛校作業の時間には、高学年が除草をする予定。さらに畑をキレイにして、大きなサツマイモに育てたいですね。

３年生と４年生の友達が植えたトウモロコシ。順調に育っていよいよ収穫間近。おいしそうなトウモロコシを狙うカラスから２４時間見守ってくれる頼もしい「カカシくん」がついに畑デビューしました。収穫は７月１２日の予定です。あと２週間。頼むぞ！カカシくん

業間の時間に、バレー部の表彰伝達式も行いました。県のスポ少大会で優勝。つまり、県内で一番！ということです。

ピカピカのメダル。カッコイイですね。

こんなに大きな盾も！よく頑張りましたね。

今日の業間の時間に、教育実習の松井先生とのお別れ会（離任式）を行いました。先生のお話をしっかりと聞く３年生の表情、そして松井先生の晴れやかな表情から、楽しい思い出がたくさんあったことが伝わります。


お別れのあいさつも心がこもっていましたね。今度は、担任の先生として出会えるかも知れませんね。その時を楽しみにして待っていましょうね。

今日の３校時目に、教育実習の松井先生が、３年生の友達と授業する様子を参観しました。４週間にわたる実習の「まとめ」としての授業研究で、多くの先生方も参観していました。

教科は、音楽。みんなと一緒に木琴とリコーダーを使って、リズムよく演奏する授業に取り組んでいました。５分前に終了し、「ふりかえり」の時間を確保するなど、もはや「先生」。参観した先生方も、数十年前の自分の姿を重ね合わせながら、授業を語り合っていました。
すてきな授業でした。

先週は、教育相談のため特別日課。ロング昼休みがありませんでした。今週は、通常日課。久しぶりのロング休み時間になりました。担任の先生と一緒に楽しい時間を過ごす学級もあり、充実した時間になりましたね。

６年生の算数は、分数の割り算を学習中。今日は、文章問題にチャレンジしました。文章問題と言っても、これまでに何度も見てきた文章問題。４年生のときは、整数で。５年生のときは小数で。そして今回は、分数で。
まずは、教科書問題の⑪。関係を図に表した後、「もとにする数」を「１」にして考えました。

次は、教科書問題の⑫。同じように図に表してから、「もとにする数」を見つけ、「１」にしてから考えました。

どちらも、「もとにする数」が分かっている問題なので、かけ算を使って解くことができます。そして、いよいよ教科書問題の⑬。関係を図に表すと・・・

「もとにする数」が分からない問題。
文章問題は、この３パターンなのですが、「何をもとにする数にしたらいいのか？」ということを見つけることに悩みながら練習しました。もう少し練習が必要ですね。

教育実習が始まって、もう４週間。今週末には、お別れになってしまいますね。明日は、実習締めくくりの研究授業。厳しい場面にも出会うでしょうが、きっと学級の友達が助けてくれるはず。授業の楽しさを、教師の立場から味わえることを願っています。
がんばれ！

３年生の廊下に行くと、巨大なオブジェが。何だろう？と思って近づくと、「カカシ」でした。３年生の先生に聞くと、「トウモロコシをカラスから守るための秘密兵器」だそうです。学年の友達と協力しながら作ったそうで、畑デビューも間近ですね。おいしいトウモロコシを多くの友達が食べられるように、カラスから守ってくださいね。
がんばれ！カカシちゃん。

今日は２９日。あと１日で６月も終わります。今月は、「あいさつ」をいつも以上に意識してがんばっていこうと「めあて」をたてて取り組んできました。自分から進んで「あいさつ」をすることができるようになってきたでしょうか？
２時間目に勉強をしていると、マドの下から「先生」の声が聞こえてきました。「先生。こんにちは。水泳がんばってくるよ」と話しかけてくれた友達の声です。授業中でしたが、心が温かくなりました。「あいさつ」は、すてきな力を持っていますね。


明日は、６月の最終日。どんな「あいさつ」名人と出会えるかな？楽しみです。

今日は、久しぶりに雲間から太陽が顔を出してくれました。この太陽を待っていたように、水泳の授業をする友達がたくさんいましたね。

１年生もきちんと並んでプールへ出発。顔を水の中に入れられるようになったかな？

今日の給食。牛乳パックの印刷物が、いつもと違っていました。先生は、後片付けをしている時に気がついたのですが、みんなは気がついたでしょうか？廊下ですれ違った友達に話しかけると「知ってたよ。いつもはルリちゃんでしょ」と明快な答え。
今回登場している牛乳パックには、「いじめ」というメッセージも添えられていました。先生方がいつも伝えている言葉ですが、めずらしいタイミングで目にすると、心に残りますね。教育相談週間が終わった時期ですが、これからも「いじめ」を許さない学校づくりに努めていきたいと思いました。

業間の時間に、企画委員会による水泳部壮行会が行われました。激励の言葉に続いて、団長を中心にしたエールを送りました。

みんなからの応援を受け、水泳部キャプテンから気合いの入ったお礼の言葉がありました。

さあ、決戦は金曜日。あとは、体調を崩さないように気をつけながら、もう一頑張りです。

昨日、学校の畑を見てみると、トウモロコシがグングン育っていました。テッペンにある「花」に目が向いてしまいますが、茎に目をやると、小さいトウモロコシがしっかりできていました。これからおいしいトウモロコシに育っていくんでしょうね。

「街の先生」方が来て、カラスよけのキラキラテープを畑の周りに取り付けてくださいました。おいしいトウモロコシだから、きっとカラスも楽しみにしているのでしょう。さあ、ここからが知恵比べですね。がんばれ。３＆４年生。

昨日は、２校時目に２年１組の友達が道徳の授業をする様子を先生方で参観し、放課後、授業研究会を行いました。先生の工夫がたくさんあって、とても勉強になりました。１組の友達の集中して考える姿や、主人公になりきって気持ちを考える姿は、先生方にとって参考になりました。今回参観した授業に近づくように、先生方も工夫に努めていきたいと思います。


友達からほめられて、思わず「ニッコリ」。素敵な笑顔ですね。

今週の休み時間は、教育相談。先生方は、教室でお話をしています。校庭は、どんな様子なのかと見てみると・・・６年生や５年生の友達が、下級生と一緒に遊びながら過ごしていました。無担の先生方が見回りをしていますが、上級生が下級生のお世話をしながら過ごしてくれているので、とっても助かりました。ありがとう。

花の冠かな？

上級生のボールから逃げられたかな？

バレーボールは、上手になったかな？

前回の数学の先生に引き続き、今回は「体育」の仁藤先生が陽南中学校から６年生に来てくださいました。１校時は、みんなの算数の授業の様子を参観され、２校時＆３校時に授業をしてくださいました。

ラジオ体操の指導をしてくださった後、いろいろなスタートの仕方を楽しみながら短距離走の指導をしてくださいました。中学校でも「集団行動」が大切になっている事を感じる時間になりましたね。

集合する時は、基準の友達に向かって全力で！

図書室の前に行くと、ツバメの巣があることに気がつきます。非常階段の場所なので、気がついていない友達もいるかも知れませんね。よく見ると、親鳥が何度も往復して、巣を作っています。これからヒナが誕生するのでしょうか？楽しみですが、そ～っと見守ってあげましょうね。

そういえば、７年前にもツバメが巣を作っていましたね。場所は、３階の男子トイレにある配水パイプの上でした。丸いパイプの上につくったので、残念ながら途中で落下することになりました。久しぶりの陽光スズメ。今後に注目です。

雨天のため延期されていたジャガイモの収穫作業が行われました。1＆2年生の友達が、「街の先生」の指導を受けながら楽しそうに収穫していました。保育園の友達も収穫作業に参加し、楽しい時間を過ごしました。
掃除の時に質問すると、「５個のジャガイモを持ち帰るんだ」「カレーにするよ」「肉じゃがだね」「シチューもあるよ」と答えてくれました。一番のおすすめは「マヨネーズジャガイモだよ」とこっそり教えてくれた友達もいました。先生方もおすそ分けしてもらっているので、早速つくってみますね。

２年生の友達が大きく見えますね。

先生の話をよ～く聞いて、仲良く収穫しましょうね。

３月に１年生が植えたジャガイモ。４ヶ月経つと、こんなに増えるんだね。いろいろ教えてくれる「街の先生」に感謝しながら、味わって下さいね。

今日から９月いっぱいにかけて、屋上防水改修工事が行われます。ピカピカの屋上になるのが楽しみですね。

工事の関係上、北門付近に工事事務所が建てられたり、足場が組み立てられたりしています。放課後児童教室や学童クラブのお迎え、土日のスポーツ少年団の活動などで来校する際は、気をつけて下さい。

来週月曜日に、水泳部の壮行会が行われます。企画委員会の友達が中心となって、水泳部のみんながベストを出せるように応援する会です。休み時間を使って、どんな応援をしたらいいかいろいろ考えていました。
休み時間を工夫して使う姿は、さすが6年生。期待していますね。

進行の仕方を練習中かな？

今週は、教育相談週間。短時間ですが、担任の先生方と全ての友達がお話をして、もっと仲良くなれる時間を確保しています。ところが、ちょっと難しいのが、順番を待つ間の過ごし方。晴天時であれば、校庭で遊びながら時間を使うことができますが、雨天時は、校内で過ごすことに。教室は、相談中なので、廊下で待つしかありません。
廊下の過ごし方を見回っていると、工夫しながら楽しい時間を過ごしている友達がたくさんいました。室内の遊びを考えて、楽しい時間をつくる姿に感心します。みんな遊びの天才ですね。

2年生の友達は、「陽光カルタ」に挑戦中。

梅雨の時期らしい気候が続いています。この季節の変わり目に、ちょっと体調を崩し気味の友達が増えてきました。水泳の学習もあるので、「朝の健康観察」を念入りに行っていますが、発熱や喉の違和感を感じる友達が増えてきました。夏に近づいているとはいえ、インフルエンザに罹る友達もいます。体調がすぐれない友達は、早めに病院へ行って、元気な笑顔を取り戻し、学校に来られることを願っています。

みんなが元気に運動できるように、いろいろ支えて下さっている土屋先生。プールから気持ちよさそうな声が聞こえている中、校庭の草取りを一生懸命取り組んで下さっています。この時期の体育はプールだけではありません。校庭で行う体育の授業もありますので、土屋先生の活動に感謝したいですね。

今日は、陽南中学校の先生が６年生の友達と一緒に授業をして下さいました。数学が得意で、野球部の先生です。カレンダーの中に隠れている規則性（きまり）を使って数字を見つける勉強でした。中学校の「数学」も楽しみですね。

陽光小には、プールが１つあるので、１２クラスの友達が、時間割を工夫しながら水泳の授業を行っています。学年合同で使用する機会が多いのですが、今日は、１年生と５年生が一緒のプール。１年生は、フロアー台を使って水遊び。５年生は、泳力に分けて水泳の学習。場所を別けながら、楽しそうに授業をしていました。慣れてきたら、一緒に活動するかも知れませんね。

５年生は手際がいいですね。待ち時間の間に準備体操。

１年生の友達は、先生と一緒にプールへＧＯ！

今朝は、４年生の友達が担当する「あいさつ運動」。職員室の先生も一緒に明るい笑顔を交わすことができました。やはり、あいさつで始まる１日は気持ちがいいですね。

「あいさつ運動」をしていると、昇降口には、６年生の先生の姿。「もっとあいさつができる陽光小にしたいから、６月中は毎朝やろうと思います」と。６年生の先生の気持ちに答えられるように、みんなもがんばってみませんか？

昨日の５時間目。１年生の友達が、愛校作業を行っていました。陽光小には、季節ごとにいろいろな愛校作業があります。春は、運動会前に校庭整地や花壇（畑）の除草。夏は除草。秋は落ち葉掃き。冬は、６年生による奉仕活動。
１年生の友達は、ジメジメした気候にも負けず、飼育小屋付近の除草活動を行ってくれました。

何か発見したのかな？

こんなにドッサリ草を取ってくれました。ありがとう。