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図工で何を描いているのかな?

午後の校庭を見ると、6年生の友だちが図画板片手に、なにやら真剣な表情。図工の時間で「お気に入りの場所」を写生しているようでした。


外の学習は、笑顔になるよね。

下からの構図に挑戦中。ユニークな絵になりそうですね。

ありがとうございます

みんなが楽しく遊んでいた休み時間。農園を見ると、「街の先生」の方々が「うね作り」をしてくださいました。来週の月曜日、5&6年生の友だちがサツマイモを植えるための準備です。からっとした気候でしたが、日差しが照りつける畑での作業にありがたく思います。6日の作業が楽しみですね。

久しぶりの通常日課

運動会が終わって、久しぶりの通常日課。朝からゆったりとした時間を各学級で過ごしていました。みんなが楽しみにしていたのは、やっぱり休み時間かな?業間休み&昼休みと、友だちと一緒に過ごす時間を楽しんでいましたね。


何をして遊ぶか相談中かな?

4年生は、アリ探しに夢中?

築山で鬼ごっこかな?

やっぱり、ドッジボールが人気だね。

6月 プールの季節です

運動会が終わると6月。プールの季節です。4年生~6年生の友達は、プール掃除があります。準備物を忘れずに用意して下さい。特に5&6年生の友達は、プールの中の掃除になります。安全に活動できるためにも先生の連絡をよく聞いてくださいね。
6月13日(月)にプール開きが予定されています。陽光小の「水泳学習の決まり」がありますので、よく確認して準備を進めて下さい。あたりまえかもしれませんが、学校の水泳ですから、「授業」です。水着や持ち物など本校の決め事があります。約束事を守って水泳の学習ができるように保護者の皆さんには、ご協力をお願いします。

運動会で大活躍。

陽光小のHPで紹介した”スーパー散水車”が、運動会の休み時間に大活躍。みなさんも注目していただけましたか?ポンプだけは電動ですが、あとは人力の「ハイブリッド散水車」です。500Lの水が入ったリヤカーを安全に動かすには、多くの皆さんの協力が必要ですが、運動会の中でチームワークも向上してきました。これからもますます活躍することでしょうね。

そういえば、勉強も!

運動会一色の陽光小でしたが、勉強もがんばってます。
6年生の算数は、「分数×分数」の仕方を考え中。5年生の時は、「分数×整数」の仕方を学習したので、今回は「×分数」に挑戦。「4/5×1/3」の仕方を考えた後、「4/5×2/3」へと問題が難しくなりましたが、図を使って答えを考えたり、答えを導き出す計算方法を考える事ができました。次はもうちょっと難しくなるけど、この調子でがんばっていこう。

心に残る運動会になりましたね

運動会が終わって、どんな余韻を味わっていますか?悔しかった・・楽しかった・・・いろいろな「思い」を味わった時間になったと思います。1年生は「楽しかった」という感想かな。6年生は準備や係など運動会を支える役割も経験し、今までと違った感想を抱いたことでしょう。保護者の皆さんも昨年とは一味違った感想を味わっていると思います。いろいろな感じ方がある運動会ですが、子ども達の成長を実感する機会になっていたことは間違いないですね。運動会は、一つの「節目」。これから経験するたくさんの学校行事や出来事(日々の授業)も、運動会のように「成長」につながるもの。子ども達の成長を楽しみにがんばっていきたいですね。


緊張感がある本部テントの進行スタッフ。

ラジオ体操も大きく、しっかりできましたね。

みんなの大きな応援の声。うれしかっただろうね。

努力が実った組み体操。いい笑顔だね。

ここまで前傾できるのも、お互いの信頼があって。


見えない所で支える友達の気持ちも伝わる一瞬ですね。

すてきな運動会をありがとうございました。

いよいよ運動会ですね

いよいよ運動会。みんなの笑顔が(悔し涙も)あふれる1日になりそうですね。先生方も、朝から最後の準備にがんばっています。

準備物を運んでます。

校長先生は、水まきをしながら、校庭の最後の安全点検。小石や危険な物が落ちていないか見回ってました。

ありがとうございます

今年度も、PTAのみなさんの協力で児童席にテントを張ることができました。地区の福祉協議会を始め、多くの方々の協力で運動会が行えることに感謝しています。特に、PTAのみなさんには6つのテントを軽トラで運ぶだけでなく、設営の協力もしていただきました。校庭にいらっしゃった保護者の方々の協力もあり、短時間に設営することができました。また、風に備えての「支柱の固定作業」まで気を配っていただき、大変ありがたく思います。
この地域の協力が陽光小の素晴らしいところだなぁと改めて実感した時間になりました。

運動会の準備もがんばっているね

運動会を明日に控えた27日。午前中は、小雨まじりの天候でしたが、午後は少しずつ回復してきました。太陽が雲間に見えるようになった午後、高学年の友達が運動会の準備を協力して行うことができました。

自分から進んで仕事を手伝う姿があり、とても気持ちがよい準備作業の時間になりました。予定の時間より早く終わったので、係の仕事を確認する時間もとれました。

運動会の準備が整いましたね。

宇都宮の水道は、どのように広がっているの?

4年生の友達は、社会科で「水道」をテーマに学習中。水道の仕組みや歴史などを学習してきました。
今日は、どのように広がってきたのか?をテーマに資料から特徴を考えました。答えは簡単。「中心部から広がってきた」「今では、市のほとんどの場所で水道が使えるようになった」ということでした。

じゃあ、ここでいじわるな質問。なぜ中心部から広がったのでしょう。今市浄水場から近い方(北の方)から水道が広がればいいのにねぇ。
「病気になりたくないから」「井戸水だと不便だから」「水道が楽だから」といろいろな意見が出ましたが、どれも質問にピッタリした答えではありません。「中心部の方が人が多いから」という意見もありましたが、「広がった」理由にはなっていません。

みんなの話し合いでは結論が出なかったので、先生から「住宅地が広がっていったから、水道も広がったんだよ」と答えを紹介しました。まだ「?」になっている友達がいたので、次回、ちょっと解説をしますね。

係の仕事もがんばります

高学年は、自分の種目だけでなく、係の仕事もがんばります。6校時目に、各係ごとに担当の先生達と一緒に説明を聞いたり、分担を決めたりしました。

放送担当の友達です。どんなアナウンスになるかな?自主練習をがんばって!

準備(ライン引き)の友達です。玉入れの「円」を描く練習かな?

この汚れが・・・かっこいい

高学年の体操着は、毎日朝から「真っ白」。洗濯したての「白さ」ではなく、乾いた校庭の砂ぼこりにまみれた「白さ」になってしまいます。道具を運んでくれたり、下級生のお世話をしたり、休む時間もない高学年のがんばる姿が、体操着の「汚れ」になっています。

組体操も、ほぼ完成。

あとは音楽に合わせて動きをそろえるだけ。

ピラミッドも、素早く作れていましたね。

この「背中の足跡」を見る度、なぜか涙が出てきます。毎日みんなの姿を目にしている先生でさえウルウルなのですから、運動会当日にみんなの姿を目にする保護者の方々は、涙でシャッターが切れないかも知れませんね。

騎馬戦も楽しみです

高学年の種目と言えば、「騎馬戦」。5年生の手作り「のぼり旗」を片手に勇ましさも加わってきました。7年前の5年生が「のぼり旗」を作るようになってから、すっかり陽光小の恒例騎馬戦の風景になってきました。小川先生の手作り「かぶと」も修理しながら使うこと7年目。歴史を感じさせる大将姿です。どんな小道具が登場するかな?楽しみですね。


当日は・・・・「裸」かな?ワクワクしますね~。

応援団も がんばってます

今朝は、最後の全体練習でした。今日の内容は、「応援合戦」。休み時間に、応援団の友達が、動きやかけ声を考えて、みんなの前で発表してくれました。初めて目にする友達もいるので、まだ覚えられないかもしれませんが、運動会当日は、ばっちり声を出してくれると嬉しいですね。

応援団長が欠席のため、5年生がピンチヒッターに。団長が来るまで、がんばってます!

赤組は、小道具も工夫してましたね。あとは、声のボリュームだね。

かけ算なのに、答えが小さくなる?

5年生の友達は、運動会の練習の後も、気分を切り替えてお勉強。算数の授業を集中してがんばっていました。
まず、簡単な計算問題から。

27×16=432と筆算で答えを求めることができました。続いて、第2問。2.7×16=?と出題すると、「はいっ」と女の子が3秒後に挙手。「えっ。なんでそんなに速いの?」と驚くと、「あっそうか。」と言いながら、みんなも次々と挙手。この問題の答えの秘密が見えてきた友達がたくさんいましたね。

小数点に注目すれば、27×16=432をもとにして答えが見つかるんですよね。ちゃんと説明できた友達が多くてびっくりしました。
ということで、次の問題。どんな答えになるのかな?

「1.2mの時は?」と質問すると、「90円よりは高くなるよね」と予想。実際に計算すると、108円になるのでバッチリ。「0.8mの時は?」と質問すると、「90円より安くなる」との予想。

「かけ算なのに、答えが安くなるっておかしいんじゃないの?」と質問すると、「だって、1より小さい数をかけてるでしょ。1の時は、答えは同じ数になるから、0.?の時は、90円より小さくなるんだよ」とズバッと説明しちゃうみんなでした。本当は、「ここでイロイロ話し合うんじゃないかな?」と予想していたのですが、みんなの方が一枚上手でした。かけ算なのに、答えが小さくなる時があるんだね。

こんにちは。朝顔さん

運動会の練習が終わると、1年生の友達は、朝顔の水あげタイム。ペットボトルを片手に、水道へ直行です。自分の水飲みも後回しにして、朝顔の水あげをがんばっています。
ふと気がつくと、かわいい双葉が芽を出していました。これからグングン育ってくるよ~。楽しみですね。

動きにキレが・・・カッコイイ!

今日の全体練習は、「開会式&閉会式&応援合戦&ソーラン節」のフルコースでした。曇り空でしたが、逆に涼しい風が気持ちよい気候でした。

ラジオ体操。もうバッチリかな?

指先まで伸びると、しっかりとした準備運動になるよ。自主練習だね。

運動会の結果発表。緊張の一瞬ですが、はりきってがんばろう!

みんな大好き。陽光ソーラン。

見て欲しいね!このキレのある動き。完璧です!

力がグイッと入りますね。

この姿が6年生!

運動会は、みんなが楽しみにしている行事ですが、よく考えると、「体育の授業」など「普段の授業の発表会」の場でもあります。「気をつけの姿勢」や「号令で行動する」ことは、体育授業の「集団行動」です。運動会の「歌」は、音楽の授業。作戦を話し合って決めたり、組体操のパートを話し合って決めていくことは、学級活動の内容にもつながります。
つまり、「運動会」は、「運動会という行事のための運動会」なのではなく、「普段の授業につながる(授業を生かす)運動会」なのです。言葉で言うことは簡単ですが、姿で見せることはさすがに難しいものです。しかし、この姿を陽光小の6年生はさすがに発揮してくれています。

みんなが遊んでいる業間休みの校庭ですが、よ~く見ると・・・

6年生の友達がリレーの自主練習をしてます。

運動会だからこそ、代表だからこそ、授業で学習したバトンパスに磨きをかけて走りたい。そんな思いが伝わる姿でした。教室から校庭を見ていると、「先生。組体操のサボテンがどうしても不安定になるので、見て下さい。どこを直せばいいでしょう」と6年生の女の子に声をかけられました。
学校中に見られる6年生の本気の姿は、きっと全校生に伝わると思うよ。そして、この姿が、次の6年生に残っていくはずです。こんな6年生の姿が、「伝統をつくる」ということなんでしょうね。
がんばれ。6年生!

スーパーカーも大活躍

昨日は、とってもいい天気。というか、真夏のような暑い一日でしたね。校庭の砂も一気に乾いて、真っ白になってました。組体操の練習をしている高学年の友達にとっては、地面の暑さがちょっと気になったかもしれませんね。
ふと見ると、校長先生が、ホース片手に水をまいてます。しかも、前回の水まきとは、違っていました。

校長先生の後ろに見えるスーパーカーは、水が入っているタンク車です。保護者の方の協力で、タンクとモーターをお借りすることができました。

また集中して運動会の練習に取り組めますね。保護者のみなさんの善意に感謝ですね。

鳴子&はちまき カッコイイね

昨日の全体練習は、気合い十分の陽光ソーラン。本番で使用する「鳴子」と「ハチマキ」でビシッときまった姿は、カッコイイですね。

ググッと腰がおりてますね。練習の成果があらわれてますよ。

気持ちのよい青空に届く大きな声を出せましたね。
ハチマキの結び方は、もうちょっと個人練習が必要ですね。担任の先生は、係の仕事をがんばっていますので、みんなのハチマキのお手伝いはできません。お家の方も、カメラ片手にベストショットを撮れる場所確保に走っているはずです。となると、ハチマキは、自分で結ぶしかないね。お家でもがんばって練習しようね。

温度計の使い方 学習中

運動会の練習が終わった校庭に、4年生の友達が再び登場。どんな勉強をしているのかな?と思うと、「1m20㎝ぐらいの高さだよ」「直射日光が当たらない場所」「風通しのよい場所だよね」と言いながら、何かをもっています。

理科の学習で、温度計の使い方を練習中のようでした。

正しい使い方ができるようになったかな?

運動会の雰囲気が高まってきましたね

月曜日。教室に向かう途中の廊下を見ると、運動会のポスターがあちらこちらに掲示されていました。

委員会の友達が作成したポスターですね。4階のマドを見ると、スローガンが貼り出されていました。いよいよ運動会ですね。

学年の練習も、力が入ってきました

運動会に向けて、各学年の練習にも熱が入ってきました。

低学年の種目練習。どんな種目かな?

大きな布を上手に使って運んでいますね。

こちらは5年生の種目。棒を使う種目ですね。

どんな作戦を考えるのかな?楽しみにしてますよ。

校長先生も がんばっています

みんなが陽光ソーランを踊っている時の校庭を見回すと、校長先生がホース片手に水をまいていました。

353人の友達が一斉に校庭で動くと、乾いた校庭では「砂ぼこり」が一気に舞います。みんなが100%の力を出して踊れるように、校長先生も暑さに負けずがんばっていました。ありがたいですね。

ソーラン節 練習してきたね!

月曜日は、朝から1校時にかけて「全体練習」。気温がグングン上がる前の涼しいはずの時間帯でしたら、本気でがんばっているみんなの額には、うっすら汗が光っていましたね。

入場行進。だんだん横が揃うようになってきましたね。

プラカードを持つ6年生。背筋がピンとしていて、さすがです。

準備運動に行う「ラジオ体操」。隊形の基準になるのは1年生の友達です。大きな声で「はいっ」と返事ができました。本番も期待してるね。

最後に、「ソーラン節」の練習。前回より、腕が大きく動かせていますね。

ここまでグイッと腰が落ちるとカッコイイですね。みんなもがんばれ!

ありがとうございます

土曜日の学校。昼食を買って、いつもと違う出勤ルートで陽光小に近づいてくると、きれいな花々が見えてきました。学校の東側(兵庫川沿い)に今が盛りに咲いているたくさんの花々です。土曜日と言うこともあり、地域の方々も散歩しながら、花の色を楽しんでいらっしゃいました。わたしも、駐車場から学校にまっすぐ入るのがもったいなくて、校門を開け、川沿いの花々を眺めていると、遠くに人影が・・・

「こんにちは。きれいな花が咲いていますね」と声をかけながら近づいていくと・・・

「塩澤さん」でした。「暑くなる前に水をやろうとしんだけど、こんな時間になってしまったよ」と笑顔で応えて下さいました。
「お世話になります。ありがとうございます。」
と感謝の言葉を伝えながら、職員室へ戻ったのですが・・・。
フェンスの向こう側だから「学校の敷地」ではない場所。でも、多くの子ども達が登下校で歩く場所。だからこそ『子ども達が「楽しい学校」「また来たくなる学校」にするために協力したい』と塩澤さんだけでなく、多くの方々があの花壇に願いを込めてお世話をしてくださっている。
7年間陽光小に勤めながら、あの場所にある花壇のお世話をする姿を初めて目することができた思いは、ずっと忘れることができない思いになります。
職員室では、早速、今回の「姿」が話題になりました。
危険防止のために設置してあるフェンスの外にある場所だから、子ども達の活動にはできない。でも、地域の方々に薬剤師会館からコミセンまでの200mをバケツ片手に何往復もしていただくのは体力的にも心配・・・。
せめて、水道(農園側に一つありますが)をバックネット裏やコミセンの北側に設置できないかな~という話もあがりました。みなさんは、どう思いますか?

先生大好き

今日は、先生方の出張のため、短縮日課。休み時間が短くなっているので、休み時間に運動会の練習をすることができませんでした。
ということで、高学年の友達にとっては、久しぶりの「休み時間」。わずかな時間でしたが、図書室で本を借りたり、教室で友達とおしゃべりをしたり、自分の好きなことをして過ごすことができましたね。
校庭では、久しぶりのサッカー。よく見ると、キーパーは・・・

担任の先生!結果は・・・見事「先生の勝利」。PKを止められてしまいましたね。

よほど悔しかったのかな?先生に「おんぶ」をして残念がっていました。

その後は、先生の「グルグル台風」。遠心力に負けそうですねぇ~。

×小数の筆算

5年生の算数は、「小数×小数の筆算」の仕方。まずは、昨日までの方法で問題を解きました。

さすがに46×13を暗算では解けないので、先生は「計算機」を使いました。その姿を見て「じゃあ筆算はどうするの?」と質問をする友達がいましたので・・・・

このように筆算の形に書き換えて紹介しました。「これで筆算の形になったね」と授業をまとめようとすると「だめだよ」「めんどくさいよ」と不満の声。
そこで、今日の授業のめあてを「小数×小数の筆算の書き方」にして考える事にしました。

とりあえず、筆算の形で書いて、答えの数字を見ると「5.98」。小数点に注目すると、それぞれの小数点を動かした「位の数」だけ、答えの小数点も動かせばいいことに気がつき、授業のまとめをしました。
その後は、計算練習。小数点の動かし方に気をつけながらドンドン問題に取り組みました。

ちょっと意地悪な、こんな問題にも挑戦しました。足し算や引き算なら小数点をそろえるけど、「どうしてかけ算はそろえないのか?」。その理由は、前の問題に。小数点を動かして「整数」にしている時点で、小数点を無視していることに気がつきましたね。さらに、かけ算の筆算は、斜めにも計算しているので、「位ごと」に計算していない。だから小数点をそろえて書かなくてもいいんだね。
これから先も、ちょっと難しい問題も出てくるけど、がんばっていこうね。

みんながんばってますね

今日の校庭も運動会一色。全市の先生方の研修会があるため短縮日課だったので、いつも以上に慌ただしい中でしたが、協力しながら学校生活を送っていました。

高学年は、いよいよ「組み体操」の練習を校庭で練習開始。場所の確認を行っていました。

今回は「クツ」を履いていますが、来週からは「裸足」かな?手や足の爪を切って、ケガを予防しながらがんばりましょうね。

3年生の友達は、理科の授業で使う植物の種まきをしました。植物の仕組み(根・くき・葉)を観察したり、葉の形と植物の関係などを学習します。勉強に使うのですから、しっかり育てないとねぇ~。

どんな花がさくのかな?

2年生は、野菜の苗を植えました。生活科の学習ですね。

水やりを忘れないでがんばっていこうね。おいしい野菜が楽しみですね。

副校長先生と土屋先生もがんばっています。運動会や休み時間に、みんなが安心して思いっきり体を動かせるように校庭を見回っていらっしゃいました。草刈りをしてくださったり、池の様子を見てくださったり、日差しに負けずがんばっています。ありがたいですね。

どの方法が簡単なの?

「×小数」の学習をしている5年生。今日は「小数×小数」の問題に挑戦しました。

文章問題から図に関係を表し、式にする。ここまではいつものパターン。でも、昨日までの学習と違うので、それをめあてにしました。

まずは、「×4.2」を「×10」して「42」として計算し、その答えを「÷10」に。

次は、「もとになる数」を「0.1mで0.18㎏」に変更して計算。今まで学習した2つの方法でもできるのですが・・・どうもめんどくさい。ということで、別の考え方を聞くと、次の方法を発表してくれる友達がたくさんいましたね。

3つの方法の中で、「どれが分かりやすいか?」質問すると、3番目の方法が一番人気に。これで授業が終わりになったところで、「次は筆算だね」との声。予習している友達が多いことに驚きました。すばらしい!

6年生も草むしり

朝からがんばる6年生。4時間目には、農園の除草活動に取り組んでくれました。5年生が前日に除草した畑の「仕上げ」の作業。根っこを残さずとってくれました。体操着の汚れもかっこいいですね。本気の証です。

どんな作戦かな?

中学年の友達が、運動会の練習中。長い棒を4人で持って、カラーコーンの周りを回ったり、友達の下を通したり、楽しそうな競技を練習していました。

どんな作戦で勝利をつかむのかな?

あれ?一人忘れてないかな?

学校の周りを観察しました

3年生の友達は、3校時と4校時にかけて、社会科「学校の周りの様子」の観察に出かけていました。初夏を感じさせる日差しの下でしたが、帽子をかぶり、水筒を持って出発していきました。陽光小の周りの様子には、どんな特徴があったかな?
西側は、バスが通る道路がありますね。南側には、大きな公園や陸上競技場がありますね。東側は、お家がたくさんある場所や自動車がたくさん通る道路があるね。北側はお家が多いね。なぜそんな特徴があるのか考えてみるといいね。

みんなでソーラン踊りました

今朝の運動会全体練習は、ソーラン節。それぞれの学年で練習してきましたが、校庭でやるのは、これが初めて。体育館と違って、青空の下で大きな声を出したり、大きな動きで踊ったりするのは、気持ちがいいですね。

低学年の友達は、まだまだ動きにキレがありませんでしたね。自主練習が必要かな?

先生方も勉強中

一斉下校が終わった放課後。今日は、先生方の勉強の時間。今回の勉強は、「AEDの使い方」でした。水泳の学習もあるので、それに間に合うように勉強をしました。本音は、AEDを使う事態にならないことが一番なのですが、万が一に備えることも必要なので、先生方だけでなく職員室の先生方も全員で勉強しました。


安全で楽しい水泳の時間にしたいですね。

整数×小数?

5年生は、体積のテストが終わって、次の単元に。まずは、文章問題を読んで、図に関係を表した後、80×2の式をつくって解きました。

これは3年生の学習なので、5年生の友達にとっては余裕でしたね。

じゃあ、80×2.3になったら?ということで問題のレベルを5年生にアップしました。すると、教室の掲示物を手がかりに解き方のヒントを気がつく友達がいましたね。

「交換のきまり」を使うと、4年生で学んだ問題にかわるんだよね。答えは、184。みんな「余裕余裕」とニコニコでしたが、できれば80×2.3のままで求めたい。ということで、今回の学習のテーマは「80×2.3のままで、どう考える?」になりました。

続きは、次回の算数の時間。また楽しく考えていきましょう。

農園活動

運動会の全体練習が終わっても、5年生はがんばっていました。気温の上昇とともに、グングン伸びる畑の雑草を除草していました。運動会を前に、きれいな学校のためにがんばる姿。さすが高学年です。ありがとう。

運動会の全体練習始まりました

今朝から、運動会の全体練習が始まりました。陽光小では、授業時間を使った全体練習は2回だけで、主に「朝の時間」を活用した全体練習を行っています。今日が、その1回目。6年生が事前に練習を重ねてくれたおかげで、スムーズに行う事ができました。


白組です

赤組です。

服装がそろっていますね。帽子のゴムもバッチリかな?

開会式の進行スタッフです。緊張してるかな?

退場風景。ここでふざけると・・・・転んでケガをしてしまいます。本気でがんばろう!

組体操の練習

組体操の練習が始まって1週間。安全に気を配りながら、挑戦する技を増やしています。今日は、2人技の「倒立」と大技の「ピラミッド」に挑戦。

なかなか難しいね~。

みごと成功しました!

「土台をやりたい人?」「は~い」

気をつけてのぼるんだよ。

完成しました!あとは、校庭の砂の上でできるようにがんばろうね。

緊張したかな

委員会の活動が本格的に始まって1カ月。いろいろな委員会の活動に頑張る姿が見られていますね。運動会の練習も始まっているので、休み時間も慌ただしい時間になっているかもしれませんが、友達と協力して当番活動に取り組む姿は、すばらしいなぁと思います。

初めての献立紹介。練習の成果が出せましたね。

リコーダー講習会

今日は、5校時目に3年生の友達を対象とした、「リコーダー講習会」がありました。3年生の友達にとっては、待ち遠しかった時間だったのではないでしょうか。ピカピカのリコーダーの持ち方や息の使い方など丁寧に教えていただきましたね。

緊張しているかな?

こんな大きな物もリコーダーの仲間なんだね。

こんなかわいいサイズのリコーダーもあるんだね。

大きい方は、中学校のお兄さんやお姉さんが使うリコーダーだね。

すてきな曲を聴かせてくださいましたね。

みんなも素敵な音色が出せるようになるといいですね。がんばって!

凸凹の体積(5年生)

2日前の算数。5年生の友達と一緒に凸凹した形の体積の求め方を考えました。前回の授業では、授業が終わっての休み時間に「先生。こんな方法もあるよね」と教えてくれた方法を発表してもらいました。

まずは、上下に分ける方法。

次は、同じ形を2個つけて直方体にしてから÷2をする方法。去年の面積でもこの考え方が出たね。

最後は、3つにバラバラにする方法。考え方としてはアリだけど、「めんどくさ~い」との声もありましたね。
さらに、ビックリしたのは、「薄切り」の方法。タテが4㎝なので、2㎝の薄切りにして、その形をひっくり返してくっつけると直方体になりますね。

この図の黄色の線が考え方のポイントなんですね。いろいろな考え方があるんですね。

ドレミファタイム

今日の業間は、ドレミファタイム。簡単に言えば、音楽集会ですね。全校生が音楽を通して気持ちを通わす時間は、とってもすてきな時間になっています。
今回は、初めてのドレミファタイムだったので、音楽の先生から「歌う姿勢」「マナー(静かに聴く)」ことを教えていただきました。

まず「おめでとう陽光小」を歌いました。5月15日が陽光小の開校記念日。そのことを記念して8年前の6年生が先生方と一緒に作詞作曲した歌です。37年目の陽光小学校を歌でお祝いしました。その後は、「校歌」や「運動会の歌」、「ドレミファタイムのテーマソング」を歌いました。




357人の気持ちがそろった歌声が響く体育館。すてきな時間でした。

さすが6年生!

今朝、校庭を見ると、6年生の先生方がラインカーを引きながら、校庭に運動会の会場図を描いていました。何人かの友達は、式台を動かしたり、カラーコーンで仮の入退場門を用意したりしてくれていました。
6年生の廊下に行くと、着替えを済ませた友達が「わたしたちも行こう」と誘い合って校庭へ移動していました。先生の姿を見て、自分たちも協力しようとする姿に感動しました。委員会の活動や当番活動などたくさんの仕事もあったでしょうが、両立する姿は、さすが最高学年です。朝から、すてきな姿に出会えました。

月曜日もがんばろうね。

会場を見ながら、動きの確認中。

みんなが協力してくれたので、すでに会場図が完成!

施設巡り(4年生)

今日は、いきなり「夏」を感じるような一日でした。
太陽に迎えられながら、4年生の友達は、施設巡りの見学学習に行ってきました。市には、わたしたちのくらしを支えている多くの施設があります。その施設の中から、消防局、水再生センター、クリーンセンターの3カ所を見学しました。社会科の授業で、見学した内容を生かしながら学んだことを深めていくことになりますが、やはり教室の中の勉強より、外に出かけて本物に触れる機会はワクワクしますね。みんな笑顔で学習できました。

暑かったね~。出発の時点ですでにお疲れ?

まずは消防局。起震車体験をしました。

タンク車の説明を聞きました。200Lを3分で放出。ものすごい勢いだよね。3分過ぎたら空っぽに・・・・。その間に、消防士の方々は、何をするのでしょうね?

指揮車の中には、ホワイトボードがありました。現場で作戦会議(消火会議)をするときに使うんだって。サッカーの監督のようですね。

次は、水再生センター。

幸い(?)なことに、この日は、汚泥ケーキの搬出日。ビックリするにおいでしたね。

館内で浄化のしくみを聞いた後、いよいよ現場へ。巨大な下水タンクとにおいに目が覚めましたね。

この下水が・・・

ここまで透き通った水に再生してから田川に戻されるんですよね。微生物の力に感謝ですね。

最後は、クリーンパーク茂原。見学の前に・・・

楽しみにしていたお弁当!クリーンセンターの配慮で、クーラーのきいた室内でのんびり食べました。

食べた後は、勉強勉強!

真剣に説明を聞くことができました。
急に暑くなったので、ちょっと疲れたかもしれませんね。ゆっくり体を休めてくださいね。

こんな形も求められるよ。体積

今日の5年生の算数は、凸凹した形の体積を求める方法を考えました。4年生の面積で凸凹の形を学習したので、その経験を生かして考えていましたね。切ったり、埋めたりして、直方体や立方体にすれば、公式をつかって体積が求められるんですよね。授業時間の間には、次の2つの方法が発表できました。こんな難しい形の勉強でも、がんばれましたね。



一番驚いたのは、授業が終わっての休み時間。「こんな分け方もあるんじゃないの?」と先生にいろいろ教えてくれたことです。明日の算数が楽しみですね。

お散歩隊のみなさんと顔合わせ

今日の5時間目は、「お散歩隊の皆さんとの顔合わせ」。校長先生が話されていましたが、36名もの皆さんに協力していただいていることは、本当に幸せなことだと思います。しかも、ボランティアとしてのご協力。ありがたいことですね。もし、このみなさんのご協力がなかったら、学校の先生方や保護者のみなさんの当番活動として割り振るようなことになってしまいますので、本当に感謝です。お散歩隊のみなさんの協力のおかげで、教員は授業に集中できますし、保護者の皆さんは安心して生活することもできているのですよね。なかなか感謝の気持ちを伝えることはできませんが、せめて毎朝の登校時に、自分から「おはようございます」と元気なあいさつをしたいですね。








握手をしながら「自己紹介」

「会」の最後は、感謝の気持ちを「歌」で伝えました。「ありがとうお散歩隊」の歌は、今の中学校3年生のみんなが作ってくれた歌なんですよ。知ってました?

先生方も勉強中

みんなが帰った放課後は、先生方の研修の時間。授業の準備や行事の準備などいろいろなことをしています。今日の研修は、お勉強。何の勉強をしたかというと、食物アレルギーの勉強をしました。万が一に備えて、「エピペン」の使い方をみんなで確認しました。

植物もぐんぐん育ってます

雨の校庭を見ると、土屋先生が飼育小屋の近くで作業中。みんなが安全に運動や遊びができる学校にしてくださっています。今回は、木々の剪定作業でした。枝葉が目の高さにならないように気を配ってくださっていました。雨の中の作業ですが、ぐんぐん伸びる植物の生長に負けないようにがんばっていらっしゃいました。ありがとうございます。

雨の学校(お願い)

もう「梅雨入り?」と思うような一日でした。傘や長靴など普段と違う登校風景で、ちょっと疲れたかな?
昇降口を見ると、傘立てに傘がきれいに入っていました。学校の傘立ては、個人ごとではなく、4人ぐらいの友達と一緒の場所に入れて使います。そのため、ちゃんとクルクルパチンをしないと傘が壊れてしまう可能性があるんですよね。友達のことを考えながら、ちゃんと片付けられていることが「いいなぁ」と思います。でも、中には、ちょっと片付けにくい傘も見られました。登下校で使う傘は、「おしゃれな傘」や「出っ張りのある傘」ではなく、片付けやすい傘の方が安全だと思います。本格的な雨の季節を前に、学校で使うことを考えた傘の準備をしていただければ幸いです。

また、長靴も昇降口に入るサイズの物の方が良いかと思います。ちょっと古い昇降口なので不便をおかけしますが、よろしくお願いします。

運動会の練習

昨日はちょっと曇り空の一日でした。校庭がぬかるんでいたので、教室や体育館で運動をしている友達がたくさんいました。

2年生は、教室でソーラン節の練習中

体育館では、5年生が組み体操の練習中。
湿度が高く、ムシムシした気候でしたね。連絡したように「汗ふきタオル」を用意したり、服装を整えたりして、運動会の練習を続けていきたいですね。
もちろん、体調を崩さないように、お家に帰ってからの過ごし方にも気をつけてくださいね。

読み聞かせ ありがとうございます

今朝は、第1回目の読み聞かせ。ボランティアの方々の協力で、楽しい時間を過ごすことができています。大きな絵本に出会ったり、「語り」を経験したり、いろいろな本の楽しみ方を教えていただいている貴重な場にもなっています。6月の読み聞かせも楽しみです。よろしくお願いします。











水道の水は、どこから?

4年生の社会科で「くらしを支える水」を学習中。今日は、学校の水道水の出発点をさがしました。手がかりにしたのは、水道管。廊下にある蛇口につながっている水道管をさかのぼっていくと・・・屋上へ。

屋上の水道管をたどると・・・

なぜ屋上に「タンク」があるのか?と言うと、「重力を使って水を学校の隅々に水を届けるため」「水は高い所から低い所に流れるから」「ポンプをそれぞれの階に着けたら、お金がかかるよ」とするどい理由を考えてくれました。
さて、第2問。この「タンク」の水は、どこから?ということでまた水道管をさかのぼる旅へ出発。

小雨の中、外にある水道管を発見。この水道管は、どこにつながっているかというと・・・

ポンプ小屋のとなりにある「水道管」を発見。これが、陽光小の水道のスタートでした。
この次の時間は、今日の学習を整理して、この仕組みになっている理由を考えていきましょうね。

運動会の練習 そろそろ始まります

今日のお昼の時間に、体育の先生から「運動会」のお話がありました。体操着のことや汗ふきタオルのことなど連絡がありましたね。水筒の連絡もありました。楽しい運動会にするためにも、約束を守って準備を進める必要がありますね。忙しくなってきますが、がんばっていきましょう。

全校生が集まりました

今日の業間は、全校朝会。今年度初めて全校生が集合しました。

たくさんの友達が姿勢良く待っていますね。

まず、スポーツ少年団(バレー部)の活躍を表彰しました。

次は、校長先生からのお話です。校長先生が「今朝の嬉しかった出来事」を紹介して下さいました。

校長先生からのお礼の「テッシュ」。うれしい思い出になりましたね。

歓迎会に行ってきました

今日は、ひかり学級の友達が、「とちのきファミリーランド」で歓迎会を行ってきました。
陽南地区の小学校が合同で行っている「歓迎会」。曇り空でしたが、動くのにはちょうどよい気候でした。

お弁当をリュックにつめて、いざ出発!

荷物を置いて、まずは、歓迎会。

新しい友達に「歓迎」のプレゼント

つぎは、いよいよ楽しみの「ファミリーランド」。
1人6枚の券を手にしてうきうきわくわく。どの乗り物に乗ろうかな?

上級生は、ジェットコースターに挑戦。

下級生の友達も、しっかりあいさつをしてから乗りました。

お腹もペコペコ。お弁当の時間で~す。

帰り道は、先生の「手」の取り合い。絆が深まった一日でしたね。

畑も育ってますよ

街の先生のご協力をいただきながら育てている学校農園。順調に育ってきました。

3月に1年生が植えたジャガイモは、こんなに大きく育ちましたよ。

花ももうすぐ咲きそうですね。ジャガイモの花。どんな花なのかな?

こちらは3&4年生が育てているトウモロコシ。カラスに負けず芽を出しました。

連休の合間もガッチリがんばってますね

今日は、連休の合間。曇り空の一日でしたが、がんばる姿がたくさん見られました。
校庭では、5年生が徒競走の練習。本気の姿がカッコイイですね。

5時間目の教室では、体積の学習。練習問題を何問か解いた後、今度は「教室」のような大きな体積を考えました。1㎤を単位とした考え方で解きましたが、「めんどくさ~い」の声。数字も大きくなるので難しく見えます。「じゃあ、単位のサイコロを大きくすればいいんじゃないの?」「例えば1mのサイコロにすればいいんじゃない?」と考えがまとまったところで時間切れ。金曜日には、単位を大きくして考えてみましょう。

これが「新しい単位」になるよ。

学校探検(1&2年)

28日は、雨の一日。すこし肌寒さも感じましたが、子ども達は元気いっぱいに過ごしました。授業中にふと廊下を見ると1年生と2年生の大行列。恒例の「学校探検」を行っていました。生活科の学習の内容にあるのですが、それぞれの学年の目的を意識しながら、楽しい時間を過ごしていました。

大きな水たまりができていました。

体育館で、先生方の話を聞いて、約束事の確認です。

いざ出発。2年生はしっかり案内できたかな?

誰もがドキドキする「校長室」も、笑顔で通過。

5年生が学習中。静かに探検できたかな?

「ぼくのお兄ちゃんが勉強している教室です」と説明中?

戻ってきた班は、体育館で記念カルタの勝負中。雨が上がったら、今度は校庭で遊ぼうね。

今度は、どんな交流があるのかな?楽しみですね。

運動会の紅白分け

今日の校庭を見ると、体育のある学年は、どの学年も徒競走の計測。来月の運動会に向けて、紅白分けの準備が始まりました。今年度の運動会は、学級を紅白に分けた形での運動会になります。学級対抗(中学校のような)とは違った、新たな陽光小の運動会になりそうです。楽しみですね。

先生方の指示をしっかり聞いたかな?(1年生)

用意…ドン!

まっすぐ走れるかな?

ゴール!長い距離を最後まで走れたね。

勢い余って土管の場所まで走っちゃったね。

走った後は、先生から記録を教えてもらいました。

6年生は、ガチンコ勝負。最後の運動会に向けて、少しずつ気分を高めていこうね。

6年生も、最後まで走りきりました。

PTA総会&歓送迎会

今日の午後は、PTA総会&歓送迎会でした。本部役員の皆さんを中心に100名を超える皆さんが参加してくださいました。ありがとうございました。皆さんの協力で、議事もスムーズに進行し、新役員も承認していただきました。今年度もよろしくお願いします。

たくさんの保護者の方々に参加していただきました。

議事進行ありがとうございました。

本部役員の皆さん。準備ありがとうございます。

旧役員のみなさん。お世話になりました。

新役員のみなさん。よろしくお願いします。
総会の後は、総務部の皆さんが準備して下さった「歓送迎会」。

たくさんの方が参加して下さいました。

転出された先生方。元気な声を聞かせて下さいました。

転入された先生方。新しい風を陽光小に届けて下さっています。

楽しそうな歌声ですね

4校時目。4階の第1音楽室から元気な歌声が聞こえてきました。歌は「こいのぼり」。5年生の友達が古風な歌詞に苦労しながらも、力強い雰囲気で歌っていました。

授業の終わりには、ミニコンサート。休み時間などに練習した曲をみんなの前で発表していました。すてきな時間になっていますね。

家庭訪問が始まります

校庭では、今日も元気に運動中。

1年生は、「力試し」の運動中。順番を待っている友達は、「がんばれ~」の応援をすることができました。

6年生は、30m走を繰り返しながら、リズムよく走れるフォームを学習していました。
どの学年も楽しそうに学習しています。この姿が、これからも続くといいなぁと思います。
さて今日から、家庭訪問が始まり、下校時間が早くなります。お家で過ごす時間が増えると同時に、もうすぐ大型連休。うれしい気分がいつも以上に高まっている友達もいるかもしれませんね。くれぐれも事故や事件に遭わないためにも、もう一度、放課後の過ごし方をお家の方と話し合う時間を確保していただけると幸いです。よろしくお願いします。

視力検査

今日は、5年生&6年生が視力検査を行いました。自分の順番が来るまで静かに待ちながら行う事ができました。これからも尿検査や眼科検診など続きます。予定表を見ながら、準備をお願いします。


検査表を見たいけど…がまん。がまん。

教室の黒板に…

朝、校内を歩くと、ある教室の黒板に、先生からのメッセージが書かれていました。すてきな言葉で1日が始まる時間は、きっと気持ちがいいでしょうね。やさしい心が育つ学校をこれからもつくっていきたいですね。

6年生の皆さん 月曜日は…

6年生の皆さん。算数の学習。がんばっていますね。
文字式の学習も一区切りになりました。次の単元は図形になりますね。楽しみですね。

かけ算のきまりを友達に発表中。「たとえば」「こんな図を描くと」と自分なりのイメージを工夫して発表していますね。

友達もうなずきながら聞いてくれましたね。発表している友達もうれしかったでしょうね。

どきどき 委員会デビュー

昨日、新しく組織が決まった委員会。今日からさっそく新しい委員会で活動が始まりました。
放送室では、5年生の友達が放送原稿を片手にブツブツ独り言。
「先生。大丈夫かな?」と不安な声も聞きましたが、練習の成果もあって、スムーズにできましたね。ほかの委員会の友達もドキドキしているかもしれないけど、がんばってね!

どきどき 土器体験(6年生)

今日は、市教委の近藤先生のご協力で「土器体験」を行いました。縄文土器や弥生土器の話。石器の話や宇都宮の古墳の話。若松原にある古墳の説明など、たのしい45分になりました。宇都宮から発掘された本物の縄文土器を使って「復元体験」をしたり、4500年前に使われていた本物の石器を触ったり、ドキドキの時間もありました。みんなの地面の下には、どんな歴史が埋まっているのでしょう。地面の下には、新しい歴史がかくれているかもしれませんね。

講師の先生は、以前陽光小に勤めていた先生です。懐かしいですね~。

縄目の模様を手がかりに、復元できるかな?

お見事!未来の発掘士ですね。

4500年前の石器。手にフィットしますね~。

どんな使い方をしたか分かるかな?

古墳から出土した「埴輪」に描かれた「鹿」の絵です。
オスかな?メスかな?分かるかな?

委員会活動 始まりました

今日の6校時は、第1回目の委員会活動。新しいメンバーで組織を作ったり、日常的な活動の確認をしたり、明日からの陽光小学校が運営できるように準備を進めました。
活動が慣れてきたら、それぞれの委員会で企画を考え、もっと陽光小学校が楽しくなるようにできるといいですね。

何曜日は、だれが担当しようかな?

しっかり整列できていますね

今日も、午前中は青空の見える気持ちのいい時間でした。
校庭では、5年生が体育の学習中。集団行動の基本は、整列。動画サイトで有名な体育大学の集団行動のように、ピッシッとそろうとカッコイイですね。

校庭の反対側では、1年生も整列の学習中。5年生を手本にがんばっていますね。

すいませんでした。

授業参観でがんばっている子ども達の様子の写真。4年生の写真が1枚ぬけてしまいました。ごめんなさい。追加ページで申し訳ないのですが、アップします。

計算のきまり 使えるかな?

6年生の算数では、文字式を学習中。
今日は、今まで学習(2年生~5年生)した計算のきまりを文字式に表しました。

ここまでは、簡単簡単。じゃあ…ということで、問題をいくつか出して、「どの計算の決まりを使って解く問題か」を考えました。最後に、「99×3」を出題。どのきまりを使うと、簡単に計算できるでしょう。休み時間なのに、黒板で早速チャレンジする姿がありました。正解は、明日の算数の時間ね。

授業参観 ありがとうございました

今日は、第1回目の授業参観。みんなのはりきった(緊張した?)姿を楽しみにお家の方がたくさん学校に来て下さいました。どの教室も、みんなの元気な声が響いたり、真剣な表情で先生の話を聞いたり、成長した姿を見せることができました。
参観後は、学級ごとに専門部の話し合いをして、1年間の計画を立てました。各専門部では、いろいろお世話になりますが、よろしくお願いします。


音読の工夫をワークシートに書いて、音読発表会【5年生】


2つの作品を比べながら読んで、自分の考えを発表中【6年生】

話の聞き方や質問を工夫して、会話を続けてみよう【4年生】


場面絵をもとに、様子に合うように音読中【2年生】

自分の持ち物にシールを貼る学習中【ひかり】


大きな声で自己紹介中【1年生】


かけ算の決まり。発見中!【3年生】

順番を守って運動してますね

高学年がテストを受けていた午前中。校庭では、2年生のみんなが気持ちよさそうに運動していました。先生の指示をしっかり聞いて、順番を守っていました。
明日は、授業参観。成長した姿をしっかり伝えられそうですね。

学力テスト…疲れたね

今日は、4年生&5年生が「とちぎっ子テスト」。6年生は「全国学力テスト」でした。アンケートも含め、4つのテストを集中して取り組んだので、ちょっと疲れたかもしれませんね。
その分、休み時間は思いっきり気分転換。自分の好きな場所で、ゆったりと時間を過ごしていました。結果は、6月下旬ごろに届きます。先生方で、授業の改善策などを考え、もっと分かる授業のための資料として生かしていきますね。

図書室で好きな本を手にしてリラックス



校庭では、元気いっぱい。気持ちイイネ。

小数の動き方が見えたね

今日の5年生の算数は、「÷10、÷100の小数点の動き方」。黒板を見ながら考えると、前回の学習をヒントに考える子がたくさんいました。「かけ算の時と逆だね」「÷10は一桁、÷100は二桁という部分は同じだね」「方向が逆なんだね」と大切なことを見付けてくれました。内科検診が終わってすぐの5校時。実質35分の授業でしたが、よく気がつきましたね。

内科検診

今日の昼休みは、2年&5年&6年の内科検診でした。廊下で静かに待つこともできたので、スムーズに終わることができました。
明日は、1年&2年の視力検査があります。しばらく健康診断関係の行事が続きます。学年便りを見て、自分に関係する行事がいつ行われるのかを確認してください。

静かに待っている「よい子達」です。

明日は、学力テスト

明日は、6年生が「学力テスト」、4年生&5年生が「とちぎっ子テスト」です。
金曜日に連絡したのですが、念のため、もう一度「持ち物」の連絡をします。
4年生&5年生:鉛筆 消しゴム 定規 コンパス
          (分度器の機能が付いた定規はNGです)
6年生:鉛筆 消しゴム
友達間の貸し借りもできませんので、準備を忘れないで下さい!

書写の時間

6年生の書写の時間。今回は、5年生までの学習を確認しながら進める時間になりました。用具の扱いや紙の始末など一つ一つ確認。名前の練習をした後、「今、こだわりの一文字」を書いてもらいました。作品は、廊下に掲示してありますので、授業参観のお楽しみに。

バレーボールに熱中の男の子。どちらの文字を選んだでしょう?

たてわり掃除が始まりました

今日の掃除から、縦割り活動の「掃除」が始まりました。
今年度は、「掃除用のたてわり班」「活動用のたてわり班」の2パターンで運営します。6年生は、リーダーになる機会が増えますね。がんばっていきましょう。

どんな分担にするか話し合っています。

これは…「火事?」

4校時目の授業が終盤にさしかかったころ「先生。あの煙は何?」の声。授業のまとめ(感想)を書く時間だったので「ん?授業に集中しようね」と言いながら廊下に目をやると「!」。

授業が終わると、給食の準備もしばし忘れて、この煙に興味津々。

何事もなければよいのですが…。

文字が使える場面は?

6年生の算数は「文字式」の2時間目。
まず、記号を使う学習をふり返りました。これまでの教科書をふり返ると、なんと3年生で学習する内容なんですね。

3年生からの学習を思い返しながら、どんな場面で使ってきたか話し合いました。すると①未知数のとき ②いろいろな数が入るとき の場面で記号を使っていることを確認。じゃあ、文字も、そんな場面で使えるのかな?ということで学習を進めました。

今回の問題では、未知数の場面で使えることが分かりました。次回は、どんな場面になるでしょうね。

10倍すると?

5年生の算数「整数と小数」の2時間目。
まずは、4年生で学習したことを確認しました。

小数点をそろえて書くと、数字だけが左にズレていくように見えます。じゃあ、数字をそろえて書くとどんな決まりが見えてくるかな?

すると、小数点だけが右に動いていくように見えます。この発見を使って練習問題を行いました。月曜日は、÷10の学習をします。どんな発表があるのかな?楽しみです。

登校指導

今朝は、今年度1回目の「登校指導」。地区委員の保護者の皆さんと学校の先生方が一緒に登校の様子を見守りました。毎日見守って下さっている方々に、大きな声であいさつをしている姿を見て、うれしく思いました。この姿を続けていけるといいですね。


列から遅れそうになっている友達発見。がんばれ。副班長!

農園活動(トウモロコシ)

今日は、3年生&4年生の農園活動がありました。今年度は、学校敷地内の畑での活動になり、トウモロコシを育てることになりました。今年度も、街の先生のご協力を得て、種まきをしました。夏休み前には収穫の時期を迎える予定です。楽しみですね。

農園活動を支えて下さる「街の先生」の方々です。今年もありがとうございます。

みんなで協力して「種まき」をしました。

この一粒が、何倍になるのかな?楽しみですね。

不思議な計算 考えが止まらない

6年生の算数は、「文字式」を学習中。今日は1回目。変わる数字を□や△などで表していましたが、今回からxやyなど文字を使うことを学習しました。
教科書の問題を例に学習したのですが、「じゃあ、ここの数字とここの数字も記号になるんじゃないの?」と発表する友達。「ここの×100がポイントなんだよね」「だったら、2×50にしてもいいんじゃないの?」と休み時間も黒板を使って話し合う姿。算数大好きだね。

ここを「3」にして、「ここを300」にしても成り立つよ。

この100がポイントだよね。

すてきな離任式になりました

昨日のリハーサル以上にとっても素敵な離任式になりました。久しぶりに出会う先生方を前に、気持ちが高ぶったかな?話の聞き方がちょっと残念な友達もいましたが、感謝の気持ちを歌や態度で伝えることができましたね。


異動された先生方が絶賛したスピーチ。がんばったね。

大きな声で「校歌」合唱。感動的でした。

「お別れの涙」。この後、泣き声が教室からたくさん聞こえました。すてきな思い出があったのでしょうね。

5年生のみんなが「花のアーチ」をつくってくれました。ありがとう。
離任式は、一つの節目。お互いに次のステージを目指して成長していきましょう。

鉄棒名人発見!

今年度の陽光小には、鉄棒名人が現れました。年齢は?才の先生ですが、「けあがり」技を軽々と披露していました。次は、どんな技を見せてくれるでしょうね。ワクワクしています。

縦割り活動 始まった?

休み時間の様子を見ると、学年に関係なく遊ぶ姿も見られました。大塚校長先生が離任式で話されていましたが、この姿が「陽光小のよさ」ですね。

6年生と一緒のドッジボール。手加減しようね。

1年生は、シーソーに夢中。6年生が見守る姿が素敵ですね。

下級生と一緒にどんな話をしているのかな?

これからどんなチーム分けが始まるのかな?みんなの意見をまとめて、楽しい時間になるでしょうか?

休み時間もさまざまです

雨上がりの1日。休み時間は、校庭で過ごす友達、教室で過ごす友達と様々でした。高学年は、特別教室への移動でしょうか?リコーダーを持って、並んで歩く姿がありました。明日は金曜日。1週間の疲れが出ている友達もいますが、がんばって登校しようね。

4階の音楽室から、すてきな歌声を届けてね。楽しみにしてます。

教室では、「消しバト」で楽しむ姿。先生が子どもの頃は、スーパーカーの消しゴムでした。「消しピン」と言ってましたよ。

校庭では、やっぱりドッジボール。女の子は、水たまりの少ない場所で熱中。

男の子は、水たまりも気にせず(?)元気にサッカー。

勉強も本格的になってきました

新入生関係の行事だけでなく、健康診断もあり、慌ただしい毎日を過ごしています。その中でも、各学級では授業に力が入ってきました。5年生は、算数で「整数と小数の表し方」を考えました。明日は、小数点の動き方に注目して考える授業です。発表できるといいな~。

ロング昼休みですが…

ロング昼休みでしたが、その時間を使って体育館では「離任式」のリハーサルが行われていました。お世話になった先生方に感謝の気持ちが伝わる会にしたいですね。

代表のあいさつ。練習中!

花束を渡す友達です。一言添えられるとカッコイイね。

今年度初のロング昼休み

今日の昼休みは、ロング昼休み。「掃除無し」のため、思う存分遊ぶことができます。
学級によっては、先生と一緒に遊ぶ姿もありました。楽しい時間を過ごせましたね。


一番人気は、ドッジボールでしたね。


かくれんぼをしている友達かな?

やさしい姿がうれしいです

1年生も入っての集団登校が始まりました。下級生を気にかけながら、登校できましたね。交通安全週間が過ぎてからも、安全な登校ができるようにがんばりましょう。



朝にふさわしい笑顔で「おはよう」のあいさつをしてくれました。元気が出ますね!

1年生の「靴箱」コーナーでは、上級生が自主的にお世話してくれました。

「傘はどこに入れるの?」の質問にも優しく答えてくれましたね。

鍵盤ハーモニカを脇に抱えながらも、手をつなぎ、腰を屈めて教室まで送る6年生。ありがとう。

登校班編制をしました

地区委員の保護者の皆さんのご協力で、事前に登校班編制をしていただき、その名簿をもとに班編制をしました。班長さんには、下級生を気にかけた歩行をお願いしました。班員には、安全な登校のために気をつけたいことを話しました。班長さんだけに頼るのではなく、それぞれが安全の意識を持って登校できるといいですね。
地区委員のみなさんには、年度末の忙しい時期に班編制のご協力をいただきました。ありがとうございました。

すてきな入学式でした

ピカピカの1年生が入学してきました。高学年を中心に、みんなで準備をしたり、大きな声で歌ったりして、歓迎の気持ちを伝えることができました。明日からは、集団登校も始まります。桜の花びらの中、安全に気をつけて登校しましょうね。

71人のすてきな新入生です。


陽光小オリジナルの「おめでとう」の歌を元気に歌って歓迎しました。


6年生のみんなは、後片付けまで率先して活躍してくれました。盛りだくさんの1日でしたが、時間通りにすすめることができました。高学年のテキパキした動きに感謝しています。

明日は、入学式です

明日は、入学式。1年生と会えますね。
すてきな入学式になるように、みんなで協力して準備をすることができました。1年生にとって心に残る素敵な時間をつくってあげたいですね。
 
「お迎えの歌」を大きな声で歌っています。

 
素敵な会場になりました。5&6年生のみんな。ありがとう。明日が楽しみですね。

雨の登校でした

今朝は、今年度初めての雨の登校でした。昨年度の先生からしっかり教えられたように、傘をクルクルパッチンして、傘立てに入れることができました。きれいに使われている傘立てを見ると、陽光の子達はよい子だな~と思います。下校の時は、太陽が輝いていたので、持ち帰るのを忘れた友達もいたかも知れませんね。明日は、持ち帰れるといいですね。

運動器検診

始業式が終わってから、今年度から新しく始まった「運動器検診」についての説明をしました。小学生だけでなく、中学生も高校生も行う検診です。13日までの提出になります。年度初めなので「運動器検診」以外にもたくさんの提出物があります。慌ただしい中ですが、ご協力よろしくお願いします。