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学校日誌
「オンライン通信」テスト5・6年
本日,15:40~16:00と16:10~16:30の2回に渡ってGoogleMeetを使ってオンライン通信のテストを行いました。各クラスとも,ほぼすべての児童がMeetにつなぐことができました。今日の授業の復習をしたり,クイズに答えたりするなど,担任からの質問に答えたり反応したりして,楽しみながらGoogleMeetを使いました。今後,万一学校が休校になった場合,子供たちの学びを保障するための一つの方法として活用していきたいと考えております。
来週の9月6日(月)には1~4年生を対象に実施します。どうぞ,よろしくお願いします。

来週の9月6日(月)には1~4年生を対象に実施します。どうぞ,よろしくお願いします。
小野瀬先生着任
本日,学力向上担当の小野瀬雅美先生が着任しました。3年生以上の算数では毎時間,1・2年生の算数では週に2時間,担任と一緒に授業を行います。よろしくお願いします。
自主避難訓練
本日,自主避難訓練が行われました。
緊急放送が流れると,児童たちはその場で放送をよく聞いて,真剣に訓練に取り組みました。
机の下にもぐり安全な姿勢を取ったり,落下物に気を付けてその場にかがんで安全な姿勢を取ったりするなど,それぞれの場所に合わせた身の守り方をすることができました。
Google Meetで健康観察
学校休業になっても,担任と個々の児童がGoogle Meetを使って,やり取りを行うことができるように活用を進めています。今日は,ICT支援員さんが来てくださる日なので,特に1・2年生が,Google Meetの使い方を学びました。ハウリングを起こしてしまうので,担任は別室から児童を呼名し,名前を呼ばれた児童は,マイクをオンにして「はい元気です。」と答え,マイクを切るという一連の流れを覚え,健康観察をスムーズに行うことが出来ました。今後,家庭にいる子供たちと担任を結ぶツールとして活用していきます。



夏休みの作品から
子供たちは,この夏休みに,絵画や工作,作文,感想文,習字など,実に様々なことに挑戦してきました。教室の廊下には主に工作や習字などが飾られています。その一部ですが紹介します。



6年生の「地球が怒っている」は,感染症・洪水・山火事・温暖化などの様子を立体で創作しました。とても考えさせられる作品です。
6年生の「地球が怒っている」は,感染症・洪水・山火事・温暖化などの様子を立体で創作しました。とても考えさせられる作品です。
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学習支援コンテンツ
お願い
子どもが被害者となる事件が後を絶ちません。 幸いにして,本校の学区においては,保護者の皆様のご協力により,誘拐・声かけ・わいせつ行為などの事件は発生していません。これも保護者の皆様のご協力のおかげと感謝申し上げます。今年度も立硝を継続しますので,今後とも,児童の安全確保のため,ご理解とご協力をお願いいたします。
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