本日は，4年生によるあいさつ運動を行いました。青少年赤十字の活動の一環でもある「あいさつ運動」です。元気よく気持ちの良い挨拶ができました。

これまでタブレットの操作の仕方を教えてくださったり，修理をしてくださったりしたICT支援員の今泉先生の離任式を行いました。離任式では，今泉先生から，「パソコンの使い方をよく考え有効に活用し，人を笑顔にしたり，温かい気持ちにさせられるようになってください。」というお話をいただきました。

 ２２日（月）は，第２回目のお弁当の日でした。保護者の皆様には，大変お世話になりました。

一人一人が計画を立て，気持ちを込めてお弁当作りに取り組むことができました。
ご協力ありがとうございました。

１年生が種をまいたアサガオは，元気のよい双葉がいくつも開きました。

毎朝しっかり水やりの世話ができています。

今日は第２回のなかよし班活動でした。最初にみんなで記念撮影をして，それぞれの班で計画した遊びをしました。１年生の「また遊びたい」の感想に，準備を頑張った６年生は，ほっとした様子でした。

こんろを上手に使えるようになった５年生は，青菜（ほうれん草）をゆでました。お湯にゆでるタイミングやゆでる前とゆでた後の変化を確かめながら，安全に調理ができました。

19日は今年度初めての，ボランティアさんによる読み聞かせがありました。「誰のお母さん？」「何の本読むの？」と，子どもたちは始まる前から興味深々。楽しんで聞くことができました。

読み聞かせの後には，年間のスケジュールを立てたり，本の情報交換などをして話し合いました。

楽しんで活動してくれているボランティアさんに，いつも感謝しております。メンバーは随時募集中です。まずはお気軽に見学からどうぞ♪

いじめゼロ強調月間に合わせて，６年生の道徳では，「みんないっしょだよ」を読み，相手の立場に立って考えることについて学習しました。6年生はリーダーとして活動する場面が多くなります。そこで，どうすれば相手の立場に立った思いやりの行動がとれるのかをみんなで考えました。

いじめゼロ強調月間に合わせて，２年生の道徳では「くまくんの　たからもの」を読み，親切，思いやりについて考えました。

話し合いなどを通して，親切にすると，した人された人どちらも心が温かくなり，嬉しい気持ちになると考えました。身近にいる人に温かい気持ちで接し，親切にする大切さについて学ぶことができました。

5年生の総合的な学習の時間では米作りについて学習しています。

鈴木さんの水田をお借りして，田植えの体験をさせていただきました。

初めて田植えを体験する児童も多い中，泥の感触や手作業で田植えをすることの大変さ，農家の方々がお米を作るためにどんな苦労をしているのか肌で感じることができ，子どもたちにとって貴重な体験になりました。

米作りについて，土はどうやって作っているのか、どんな品種があるのか，気になったことや調べたいと思ったことを鈴木さんに質問したり，これから調べ学習で何をテーマに調べたいか考えたりしました。

いじめゼロ強調月間に合わせて，４年生の道徳では，「いっしょになって、わらっちゃだめだ」を読み，節度ある生活について考えました。

登場人物の考えや行動に思いをはせながら，周囲の友達の行動や考えに流されず，自分で考えて行動することの大切さについて学びました。

6年生の外国語の授業では，ALTのエディ先生と自己紹介をするための言い方を学習しています。今日は，「I’ｍ  good at  ～．」と得意なことを伝え合いました。友達の意外な一面に気付き，楽しく活動できました。

　宇都宮市役所生活安心課の方に来ていただいて交通安全教室を行いました。

　講話や映像資料等を通して，交通安全について学びました。自転車を乗る時のヘルメットの大切さなど，交通ルールやマナーを守ろうという気持ちを高めることができました。

１年生の道徳の授業では「はしのうえのおおかみ」の題材を扱い，「親切にするってどんなこと？」をテーマに話し合いました。

４月から今日までを振り返り，子供たちからは「これからも友達に声を掛けて一緒に遊びたい」「困っている友達を助けてあげたい」といった声が聞かれました。授業の最後には，「親切にされても嬉しいけど，親切にした自分も嬉しくなる」という意見が出て，学級全体で共有しました。

今月は「いじめゼロ強調月間」でもあります。日々の授業でも，あたたかな人間関係を作ることができるよう，指導を続けていきます。

　今年度初めての音楽集会を行いました。

　今日の発表は，鍵盤ハーモニカ隊の「星に願いを」5年生の合唱「夢色シンフォニー」そして全校生で「世界中の子供たちが」を合唱しました。

　久しぶりに体育館に素敵な歌声が響き渡りました。

4年生の国語の学習では，クロームブックのプレゼンテーションソフト「Googleスライド」を使った本の紹介をしました。

初めて「Googleスライド」を使う児童が多い中でしたが，使い方を少し教えるだけですぐに使いこなすことができました。

低学年におすすめしたい本を選び，あらすじやおすすめのポイントについて発表する準備をしたり，発表の練習を行ったりできました。

　いじめゼロ強調月間に合わせて，３年生の道徳では，「いいち，にいっ，いいち，にいっ」を読み，信頼・協力について考えました。

　この学習を通して子供たちは相手を信頼し，友情を育んでいくことが大切だということに気付き，助け合い，励まし合いながら互いに協力していこうとすることを学びました。

　３，４年生の遠足は，益子・真岡で益子焼の絵付けと真岡木綿のコースター作りを体験しました。

　益子焼体験では，「つかもと窯」様にお世話になって，コップに釉薬（うわぐすり）を塗って模様を付け，オリジナルのカップを作成しました。１か月後には，焼き上がった作品が学校に届きます。また，益子焼の工房を見学し，焼物の作り方についても学びました。

　真岡木綿会館では，木綿の種取り体験をしたり，織機を使ってコースターを作ったりして，木綿についてたくさん学びました。

　保護者の皆様，遠足の準備等ありがとうございました。ご自宅でたくさんのお土産話を聞いて頂ければと思います。

今日は待ちに待った遠足。１・２年生は，なかがわ水遊園に行きました。

１・２年生で班を組んで，館内見学と，繭玉工作をしました。

たくさんの魚を間近で見て，大興奮の子供たち。

繭玉工作では，「なかっぴー」キーホルダーを楽しく作りました。 

天気に恵まれ，仲良くお弁当を食べた後は班ごとに自由遊びを楽しみました。１・２年生が協力し合って，楽しい思い出を作ることができました。

今日の授業では，それぞれ自分で考えた後，グループで話合い，さらには学級全体で共有する時間をもちました。一つの問題に対して様々な考えがあり，それを全体で学び合う姿を見ることができました。今後も自分で考え，その考えを自信をもって発表し，友達同士で学び合いのできる授業を目指していきたいと思います。

５年生の家庭科では，ガスこんろを安全に使って，沸かしたお湯でおいしいお茶を入れることができました。前回，１人ずつ点火から消火まで練習した成果を発揮できました。家庭でもお湯を沸かしてできることがたくさんあるので，安全に気を付けて挑戦してみてください。

生活科で，アサガオの種をまきました。

土がこぼれないように、慎重に植木鉢へ土を入れました。

種をまいたら，そっと土をかぶせて，初めての水やりをしました。

この後，どのように成長するのか，楽しみにしている一年生です。

今年度第１回目のお弁当の日でした。

朝早く起きてお手伝いをしたり，一緒に料理をしたり，一生懸命お弁当作りに取り組むことができたようです。
５・６年生では，１品以上自分で作ったという児童が多数いて素晴らしいと思います。
自分1人でお弁当を全部作ったという児童もいました。保護者の皆様，ご協力ありがとうございました。次のお弁当の日は，２２日です。

わり算の筆算の学習では，クロームブックを使ってわり算の計算のしかたを説明しました。

自分の考えを説明したり，友達の考えを聞いたりしながら，わり算の計算方法について考えました。

２年生は，生活科の「おいしい野菜を育てよう」の学習で，野菜の苗を植えました。

植木鉢に，加減をしながら土を入れたり，自分の育てたい野菜を大切に植えたりしました。水をたくさんあげて，じっくり観察することもできました。

これから大切に育てていきます。保護者の皆様，苗のご準備をありがとうございました。

本日，テレビ朝会を行いました。

校長先生からは，金子みすゞさんの詩の紹介がありました。「ことば」は「こだま」，良い言葉を使うと，相手もよい言葉で返してくれること。「ことば」は「言霊」，良い言葉を使えば，良い人になっていくこと。子供たちは，言葉のもつ力について考えました。

また，「ノースマホ・ノーゲームデー」，「春の交通安全」，「だれとでも仲良くしよう。」という生活目標についての話もしました。

　グループに分かれて学校のまわりの様子を探検しました。田んぼや畑，学校や幼稚園を地図記号を使い，地図にまとめます。安全に気を付けて歩くことができました。

５年生では朝の会のスピーチの時間を使って、ペアスピーチに取り組んでいます。

５月のスピーチテーマは「自己紹介」です。タブレットのスライドやメモアプリを活用してスピーチメモや資料を作成し、日替わりで様々な友達とスピーチを行っています。

友達のマイブームや意外な一面を聞き、自分が知らなかった友達の姿を知ってさらに仲が深まったようです。

本日から，給食室工事のために，児童教職員共にお弁当持参となりました。

お弁当作りのお手伝いをしたという子がクラスに何人かいました。

高学年は，持ち帰ったお弁当箱を自分で洗えるといいですね。

本日，業間に避難訓練を実施しました。

地震発生後，各教室ではすぐに机の下にもぐって身の安全を確保しました。その後，家庭科室からの出火を想定し，「おさない」「かけない」「しゃべらない」「もどらない」「ちかづかない」の合言葉を意識し，安全に素早く避難ができました。

今日は新入生歓迎会といじめゼロ集会がありました。みんなでへびおにをして遊んだり，1年生に2～6年生が名刺を渡して自己紹介をしたりしました。

「平北レンジャー」と「体操のお兄さん・お姉さん」が，学校生活のきまりを分かりやすく教えてくれたり，みんなでレクリエーションを楽しんだりしました。

名刺のお土産を首からかけた1年生。「ありがとうございます」のあいさつもしっかりできました。

5月は，「いじめゼロ強調月間」です。「いじめをぜったいに　しない　負けない　ゆるさない」を合言葉に，いじめゼロの宣言をしました。

2年生は，生活科の「おいしい野菜を育てよう」の学習で，食用ハス（レンコン）について，地域の印南様に教えていただきました。

子供たちは，食用と観賞用の違いを学んだり，レンコンの苗を泥の中に植えたりしました。また，レンコンの様子を上手にスケッチすることもできました。

これからみんなで大切に育てていきます。

今日は，１・２年生の生活科「学校探検」でした。

２年生は，１年生を連れて校内を案内しました。何をする部屋なのか，どんな先生が仕事をしているのかを，丁寧に説明することが出来ました。

校長室では，金庫の中や歴代の校長先生の写真を見せてもらい，平北小が古い歴史をもっていることに驚いていました。

今日の朝の読書タイムは，担任の先生をシャッフルしての読み聞かせでした。みんな，わくわくしながら聞いていました。

「本物を体験する」機会として，５・６年生児童が文化会館で「こころの劇場　劇団四季のミュージカル公演」を鑑賞しました。「こころの劇場」とは，劇団四季が社会貢献として実施している活動です。今日の演目は「人間になりたがった猫」でした。俳優さんたちの声量や表現力，舞台装置の素晴らしさにすっかり引き込まれた５・６年生の児童でした。

２年生は，２８日（金）に１年生を連れて，学校案内をします。今日は，その招待状を届けました。２年生からお手紙をもらった１年生，とても楽しみな様子でした。

今日は，3種類の気体と燃焼の関係について調べました。

集気びんで窒素，二酸化炭素，酸素を集め，びんの中にローソクの火を入れ，燃え方を観察しました。

酸素を入れたときに，激しく燃える様子に驚き，気体と燃焼の関係について考えていました。

生活科の「通学路を歩こう」では，実際に通学路を歩きながら，安全に登下校するために気を付けることを全員で確かめました。横断歩道の渡り方や，子ども１００当番の家の看板，道路の「止まれ」の標示等をチェックしながら歩きました。

学校が地域の避難所になっていることも，看板を見て確認しました。

遅咲きの八重桜が満開となって，校庭では，桜の木の下で遊ぶ子供たちもたくさんいます。花びらがたくさんついているので，桜吹雪を楽しんでいます。

今年も昇降口に，ミカンの鉢植えを設置しました。アゲハの幼虫の住み家です。

みんなで，小さな丸いたまごや，黒く小さな幼虫を見つけました。

国語の「だいじょうぶ　だいじょうぶ」では，登場人物の気持ちを想像し，自分の考えをタブレット上のワークプリントに書き込み，その後，全員の友達の考えを見比べて，学習を深めていきます。タブレットの操作も上達しました。

4年生の理科の学習では，校庭の春の生き物について観察をしました。

クロームブックで写真を撮影して記録しておくことで，季節を通して，生き物がどのように変化をしていくか，分かりやすく調べることができます。

今日は，２年生が「１年生となかよくなろうの会」を開いてくれました。

なかよし班に分かれて自己紹介をした後は，へびおにをして大いに楽しみました。

来週は，同じ班での学校探検です。これからもっと仲良くなって，協力して活動してほしいと思います。

金曜日の朝は６年生による「さわやかあいさつ運動」がありました。みんなでタスキを付けて，元気な挨拶を啓発しています。この日も相手の目を見て，元気に大きな声で挨拶をすることを意識しながら活動することができました。「さわやかあいさつ運動」は，この後もそれぞれの学年や児童会で1年間取り組んでいきます。

今年度も，金曜日の朝の時間に，先生達の読み聞かせがあります。今日は，担任以外の先生が各クラスで読み聞かせをしました。久しぶりに，みんなで床に集まってお話を聞きました。たくさんの笑顔や，真剣に聞き入る姿が見られました。

今日は第1回代表委員会でした。3年生以上の各クラスの代表と各委員会の委員長がで構成されています。児童会としての学校生活の充実と向上を図るために，諸問題の話合いや実践活動を行っていきます。

１９日（水）は，全学年一斉の授業参観・懇談会を開催いたしました。ここ３年間は，コロナ禍のために，授業参観が出来なかったり，分散での参観だったりして，お子さんの様子を十分ご覧いただく機会が少なかったのですが，今日は，４５分間じっくりと参観して頂くことが出来ました。子供たちも大いに張り切っていたように思います。保護者の皆様には，PTA総会や各専門部会，懇談会と大変お世話になりました。

今年も委員会活動が始まりました。5年生と6年生の児童が5つの委員会に分かれ，役員や当番を決めました。学校の中心である高学年が活躍してくれると学校が活気付きます。1年間，よろしくお願いします。

本日４・５年生は「とちぎっ子学習状況調査」，６年生は「全国学習状況調査」がありました。子供たちは今までの学習の成果を発揮しようと集中して取り組みました。検査結果は今後の学習指導に生かしていきます。

３年生になって「理科」の学習が始まりました。タブレットを使って，様々な生き物を探して写真を撮ってきました。今日は，どんな生き物を見つけたかプリントにまとめて発表しました。

５年生の理科では「花のつくり」の学習がスタートしました。

実際に花をルーペで観察したり，部位ごとに分解して花のつくりをノートにまとめました。

１年生は今日から４時間授業となり，初めての給食を食べました。

まずは，学校栄養士の前橋先生からオリエンテーションを受け，給食の準備の仕方やマナーについて学習しました。

初めての給食はカレーライスでした。皆とても美味しそうに食べていました。給食当番の配膳もとても上手にできました。明日の給食も，協力して楽しく食べたいと思います。

２年生は，体育で体づくりの運動を行いました。「体ジャンケン」などで体をほぐしました。その後，「タイミングを合わせてジャンプ」や「低い姿勢でのウオーキング」など心が弾むような動きで友達と協力して活動することができました。

給食の時間に，栄養士の先生から食事の時の正しい姿勢と一人分の量について写真を見せてもらいながらお話を聞きました。今年も，気をつけながらおいしい給食をいただいていきます。

今日は，この春異動された８名の先生方との離任式を行いました。

感謝の気持ちを込めて代表児童が立派に挨拶をし，８名の児童が，先生方に花束の贈呈をしました。

最後は「グッデイ　グッバイ～先生」の替え歌で見送り，涙ながらに別れを惜しむ児童もいました。

放課後には，子供の家のみんなが集まってきて，盛大にお見送りをしました。

先生方，有難うございました。

3年生の理科で，校庭の自然を観察してクロームブックで写真をとります。

今日は，記録した写真の整理方法について学びました。ICT支援員の先生といっしょに，撮影した写真を提出方法を学習しました。次回は，校庭で色々な自然の写真を撮影して，クラスで伝え合っていきます。

令和5年度の新なかよし班がスタートしました。今日は2年生から6年生がめあてを決めたり，遊びの計画を立てたりしました。そして，新入生歓迎会で使う1年生へのプレゼントの名刺作りもしました。金曜日からはこの班で清掃もします。1年間，みんなで楽しく活動しましょう。

今日は新１年生２９名の入学式です。担任の呼名に元気いっぱい返事が出来ました。

６年生代表による，歓迎の言葉の後は，お互いに「よろしくお願いします。」と対面式を行いました。明日から，お兄さんお姉さんと一緒に元気に登校してください。

明日はいよいよ入学式です。今日は，５・６年生の児童と，会場の装飾や校内の清掃をしました。

「心を込めて」，「丁寧に」を合言葉に，1年生が気持ちよく式に参加できるよう，一生懸命に仕事に取り組みました。

春休みが終わって，いよいよ新学期が始まりました。

久しぶりに会うお友達と，休み時間に思いっきり外遊びをしたり，花壇のパンジーの水やりをしたり，大忙しの休み時間でした。

今日は，令和５年度のスタートの日です。２～６年生は，緊張しながら体育館に入場しました。

初めに，７名の教職員の着任式がありましたが，心温まる児童代表の歓迎の言葉に，異動してきた職員は，感動していました。

次に，始業式です。２・４・６年生の児童代表の作文発表でも，自分のめあてなどを力強く話すことができ，大変頼もしく感じました。校長からは，「『気付き・考え・実行する』ことで，より良い平石北小学校にしていきましょう。」という話がありました。

保護者の皆様、地域の皆様には，今年度も引き続きご支援ご協力をよろしくお願いいたします。

学級開きの活動で，グループ作りゲームをしました。

子供たちにシールを配り，相手に見えないように，相手の額にはります。

その後，色ごとにグループを作ります。そのとき，けっして話をしてはいけません。

子供たちは身振り手振りで色を伝えたり，同じ色の友達同士を教えてあげたりと，協力してゲームを進めました。

これからの1年間も，子供たち同士が助け合いながら活動できるように，支援をしていきたいと思います。

年度末の人事異動により，8名の教職員が，本日をもって，平石北小学校を去ることになりました。保護者・地域の皆様にはご支援ご協力を頂きましたこと，心より感謝申し上げます。大変お世話になり，ありがとうございました。

令和４年度の修了式が行われました。全児童が体育館に集合しての式は，３年ぶりです。どの学年の児童も，とても立派な態度で臨むことができました。

各学年の代表が修了証を受け取り，３・５年生の代表児童による「１年間の振り返り」の発表も行われました。

春休み中の過ごし方についても，児童には指導したところですが，有意義な春休みとなるように，保護者の皆様のご協力をお願いします。

お昼の先生方による読み聞かせは，今日が最終日です。

副校長先生の読む本は，へんてこりんな名前の妖怪がたくさん出てくる「学校へ行こう！」です。子供たちは，大いに楽しんで聞いていました。

４月１０日には，忘れずに「学校へ行こう！」と元気に来てください。

今日の外国語活動は，動物の名前と色です。

たくさんの動物の名前を発音に気を付けながら，英語で言えるようになりました。

総合の学習で作った米を，自分たちで炊いて食べました。

米のとぎ方や，水の量，火力の調節など，家庭科で学んだことを生かして，自分たちで作ったお米を味わいました。

3年生は，総合的の時間「おじいさんおばあさん大好き」の学習で，高砂荘の高齢者の皆さんへのプレゼント作りをしてきました。

今日は，グループごとに作成した「昔のものカルタ」「宇都宮の有名なもの＆季節の様子カレンダー」「昔話紙芝居」について，作ったものや頑張ったことを発表しました。

高齢者の皆さんと直接お会いすることは叶いませんが，喜んで頂けたらいいですね。一致団結して頑張った3年生！素晴らしかったです。

２４日には，１年生として最後の「お楽しみ会」を計画しています。

係ごとに，飾りを作ったり，当日の出し物の計画を立てたりして，学年末に楽しいひとときを皆で過ごそうと，それぞれが得意なことを生かしながら準備をしています。

皆，当日をとても楽しみにしています。

本日は令和4年度卒業式が行われました。

式前の6年教室の様子です。真新しい制服姿で，6年間の思い出を語り合い，穏やかな時間を過ごしました。

卒業式では，どの子も立派な態度で臨むことができました。卒業証書をしっかりと受け取る姿や，心のこもった呼び掛け，「心の瞳」と「旅立ちの日に」の合唱，感謝の気持ちを伝える手話など，大変感動的な卒業式でした。

歓送では，保護者とともに花のアーチをくぐり，小学校生活に分かれを告げました。

ご卒業おめでとうございます。

いよいよ明日が卒業式。

４・５年生は，式場となる体育館や６年生教室の準備や装飾，体育館や昇降口周りなどの清掃を一生懸命に行いました。

短時間で清々しい式場となりました。

6年間お世話になった感謝の気持ちを表すため，奉仕活動を行いました。

水道のシンクや鏡を一生懸命に磨き，ピカピカにしました。きれいになった水道を見て，奉仕活動に取り組んだ6年生も満足そうでした。

本日，５年生と６年生で「ミニ運動会」を行いました。

種目は「チェッコリ玉入れ」と「借り物競争」です。6年生との最後の思い出を作ることができました。

本日は，卒業式の予行練習を行いました。

予行の前には，宇都宮市青少年表彰，善行児童，宮っ子心の教育表彰，ライオンズクラブ，6年間皆勤賞の表彰を行いました。また，PTAからの卒業記念品の授与も行いました。

いよいよ，今週の金曜日は卒業式です。6年間の思い出と中学校への希望と期待を胸に，きっと子供たちは堂々と卒業式に参加することができると思います。

保護者の皆様。残りわずかとなった小学校生活ですが，どうぞよろしくお願いいたします。

５年生の国語では，テクノロジーと人との関わりについて学習しました。「『弱いロボット』は必要か，必要でないか。」ついてディベート的な話合いをしました。自分の立場をはっきりさせ，意図をはっきりさせながら聞いたり，根拠を明らかにして主張を述べたりしました。白熱した話合いになりました。

お昼の読み聞かせは「孝子桜のある日のお話」で，宇都宮の民話「孝子桜」にまつわる創作の童話でした。子供たちは，給食を食べながら興味深く聞き入っっていました。来週は，民話「孝子桜」を読む予定です。もうすぐ桜前線も近付いてきて，お花見の季節が待ち遠しいです。

５年生は，算数「多角形」の学習で，パソコンを使って多角形を作成するプログラミング学習を行いました。辺の長さや折り返す角度，繰り返す回数などを設定します。その指令を実行すると，きれいな多角形や星形の図形ができあがりました。

１年生が植えた，チューリップとクッロカスの球根が芽を出し，花が咲き始めました。

毎朝，朝の準備が終わった子から，水やりをしては「花が咲いた。」と大喜びです。

校庭の河津桜が咲き始め，卒業が間近となった６年生は，本日，茶道体験を行いました。

総合的な学習の時間「日本文化発見」の学習で，茶道について調べた子供たちもいますが，実際にお茶を点てる体験は初めてという子供たち。

桜と水面のお干菓子と一緒に，自分で点てた抹茶は格別に美味しかったようです。 

４年生は図工で「ゆめいろランプ」を作りました。

カッターで絵柄を切り、色セロハンを貼り付けました。

今日は体育館で点灯式を行いました。

きれいに輝くステンドランタンの光に歓声をあげていました。

6年生の体育の学習で，フォークダンスを行いました。

曲はロシア民謡の「コロブチカ」です。男女ごとの二重円になり，音楽に合わせて踊りました。

男女でペアとなり踊ることに，照れる児童もいましたが，フォークダンスを仲良く楽しみました。

朝の読書タイムに，読み聞かせボランティアさんにお越しいただきました。今日は，１年生の児童が読み聞かせをしたり，６年生保護者のボランティアさんが，６年教室で読み聞かせをしたりと，感慨深い最終回となりました。ボランティアの皆さん，１年間ありがとうございました。

表彰朝会を実施しました。

「宮っ子心の教育表彰」では，各学年１名の児童に教育長奨励賞が贈られました。

また，「下野教育美術展」の表彰では，絵画・版画・デザインの各部門において，大勢の児童が金・銀・銅・奨励賞を受賞しました。

また、書初め展でも入賞しました。

業間の時間に，校庭で登校班編成を行いました。

６年生は，明日から班の一番後ろについていき，５年生以下の子供たちの登下校を見守りながら卒業まで一緒に歩きます。

新班長・副班長さんを中心に，安全な登下校が出来るように，よろしくお願いします。

６年生は，５年生に，学校の色々な仕事や最高学年としての心構えについて，詳しく伝える「引継ぎ会」を行いました。

ヒラキタレンジャーとしての活動，6年生の学校生活で楽しかったことや大変だったこと，旗当番のやり方など，様々なことを引き継ぐことができました。

卒業まで，6年生全員で5年生をしっかりと見守り，サポートしていくことを伝え，引継ぎの会は終わりました。

本日，地域にお住まいの菊池様，今井様にお越しいただき，戦時中や戦後の生活について，体験されたことについてのお話をお聞きしました。

子供たちは，現在に比べて，食べ物や娯楽がとても少なかったという，時代の違いに驚いていました。

また，戦中戦後という大変な時代を，工夫と努力で力強く生き抜いてきた先人たちに，感謝の気持ちをもつ児童もいました。

３年生は，図工で「のこぎりひいて　ザク，ザク，ザク」の工作の学習をしました。教室の外で活動しました。のこぎりを引くときにうまく力を入れるというコツを早速つかんで，木の棒から角材をたくさん切っていました。みんな一生懸命活動して，のこぎり名人への道をまっしぐらです。

小学校生活最後の授業参観では，家族への日頃の感謝の気持ちを，呼び掛けや歌で伝えました。

普段は言いにくい「ありがとう」の気持ちを，子供たちなりに精一杯伝えました。保護者の皆様にも，しっかりと伝わったと思います。

お忙しい中，ご参加いただきありがとうございました。卒業まで残りわずかですが，よろしくお願いいたします。

  命の大切さについて考えるとともに，送る相手への感謝の気持ちを育めるようにする目的で花育（花を教材に生命や個性について，児童に考えてもらう活動）を行いました。講師はエフ・エフ・ヒライデの平出様です。

同じ花を同じ数だけ渡しているにも関わらず，子供によって多種多様な作品が出来上がりました。

出来上がった作品は，午後の授業参観の際，日頃の感謝の気持ちを込めて，家族にプレゼントしました。

２年生は，音楽で「アンダルコの歌」を歌ったり，鍵盤ハーモニカで演奏したりしています。鍵盤ハーモニカでは，主旋律の上のパートに合わせて，下のパートも覚え，３拍子の軽やかなリズムや，音の重なりを楽しみながら演奏しています。

図書室では，１月に引き続き，図書館絵馬・平北おみくじを行いました。おみくじは，大吉が出ると大喜びしたり，おすすめの本を借りてプラスワンチケットをもらったりして，大好評でした。また，２月のイベントとして，読書パズルを行っています。もうすぐ完成です。どんな本の表紙か，わかるかな？

今日は６年生を送る会でした。この会を開くにあたり，代表委員と５年生が話合いを行い，各学年からの「出し物」で６年生に感謝の気持ちを伝えることになりました。コロナ禍のため，体育館と教室をミートでつなげてのオンラインでしたが，お世話になった６年生に，感謝の心を込めた会となりました。

【プレゼント・教室でのリモート】

【１年生『６年生におせわになったこと』】 

【２年生『６年生かるた』】

 【３年生『手品と〇✕クイズとビリーブ』】

【４年生『ダンスホールと翼をください』】

【５年生のスライドと寸劇】

【６年生からの歌とプレゼント】

昼休みはなかよし班でお別れのセレモニーをしてから，みんなで遊びました。

６年生が学校に来るのはあと１６日。平北小の思い出を胸に，残りの小学校生活を楽しんでください。

本校の新体力テストでは，５０m走やソフトボール投げなどは良いものの，握力・シャトルラン・長座体前屈などの項目において，全国平均をやや下回っています。

体育の時間には，準備体操後にサーキットトレーニングを行い，筋力・持久力を高める運動を取り入れています。

縄跳びも持久力と高める運動として，チャレンジしています。

６年生を送る会が２２日にあります。中心となって準備を進めている５年生は，冒険活動教室から帰ってきて，ほっとする間もなく，準備に追われています。

各学年とも，出し物の練習や掲示物など，協力して行事を盛り上げようと一生懸命です。

朝の読書タイムに，読み聞かせボランティアさんにお越しいただきました。どのクラスも，本の世界に夢中の様子でした。残す所，あと１回です。ボランティアの皆さん，ありがとうございました。

5年生は2月15～16日の1泊2日で，冒険活動教室に行ってきました。「一人はみんなのために　みんなは一人のために」のスローガンのもと，学校ではできない体験をたくさんしてきました。

【1日目　午前中】園内写真ウォークラリー

【1日目　午後】おやつ作り

部屋の様子

食事の様子

【1日目　夜】キャンドルファイヤー

【2日目　午前中】イニシアティブゲーム

仲間と協力し，助け合いことの大切さを学んだ2日間でした。明日からの学校生活に生かしていきます。来週は「6年生を送る会」があります。みんなで力を合わせて頑張ります。

３年生は，外国語活動の時間に「What‘ｓ this?「（これはなんですか。）」の学習をしました。一人一人が一生懸命考えた３ヒントクイズを，グループや全体で出し合いました。友達の出したクイズに正解すると，とても嬉しそうにしていました。楽しく活動できました。

1年生は，家で集めた箱などを使って，工作をしました。箱の大きさや形を考えて組み合わせたり，貼り合わせ方を工夫したりして作りました。だんだんと素敵な形になってきました。来週は，折り紙などで細かい部分を仕上げます。出来上がりが楽しみです。保護者の皆様，材料の用意などご協力ありがとうございました。

5年生の家庭科「ミシンの学習」では，友達と協力したりミシンボランティアさんにお世話になったりして，エプロンが完成しました。怪我をすることもなく，安全に楽しく学習できました。

出来上がったエプロンを持って，明日からの冒険活動教室に行ってきます。

３年生は，今までお世話になった６年生へ，感謝の気持ちを言葉にして桜の花びらに丁寧に書きました。６年生と一緒に過ごせるのもあとわずかです。