NEWSコーナー

今日は、２＆４＆６年生の友達の授業参観。特に、６年生の友達は「巣立ちの会」ですね。「笑い」の中にも「成長」を感じさせる場面を織り交ぜながら、自分たちで企画運営する「会」になったでしょうか。
さて、お昼に用事があって農園に行くと、６年生の保護者役員のみなさんが集合して作業をしていました。

週末に作った土台に、親子活動で作ったプレートをはめ込んで、ついに「卒業記念品」が完成しました。これとは別に、校舎前の花壇用の学年プレートも製作したので、卒業までには披露できることになっています。とても素敵な記念品になりましたね。役員の皆さんを中心に、６年生の皆さんには素敵な「記念品」を作っていただきました。ありがとうございます。

今日の６時間目（書写）に、６年２組の友達は、卒業式の練習で自分が使う「卒業証書のコピー」に名前と卒業番号を小筆で書きました。小筆を使う授業のおまけとしてチャレンジしました。

今年の卒業生は、とっても記念すべき卒業生なんですよね。それは、３０００番目をＧＥＴする友達がいるからです。陽光小学校が３７年間こつこつ積み重ねた結果なのですが、一生の思い出になりますね。もちろん前後賞（？）の友達もね。
ちなみに、次に気になる番号として３３３３番目をＧＥＴするのは、現在の１年生か２９年４月に入学する友達です。６年後が楽しみですね。

今日は１＆３＆５＆ひかり学級の授業参観。授業参観は５時間目なのですが、昼休みの時間から、３年生の学年役員のみなさんが集合して、何やら作業中。陽光小恒例の「学年の思い出文集」を印刷するために、授業参観よりちょっと早めに集合されていました。ところが、印刷機が不調で、印刷は「後日」ということに。５年生の役員の方も、参観後に印刷作業をするということでしたので、急ぎ業者の方へ連絡しましたが、明日以降にならないと修理できないとのこと。
３＆５年生の役員の皆さんには、後日「ホチキス止め」などの作業をお願いすることになりますが、よろしくお願いします。

体育館の様子を見に行った帰り、渡り廊下を歩くと、ほんのりいい香りがします。「何の香りかな？」と思ってよく見ると、梅の香りが風に乗って漂っていたのです。

「いい香りだな～」と思ってクンクンしていると、１年生の友達が近寄ってきました。

「先生。今日の授業参観で縄跳びやるんだ」「僕は算数クイズ」「僕は漢字クイズ」と、授業参観で発表することをたくさん教えてくれました。

「ぼく、ジャンケン跳びをするんだ」と言っていた男の子。「ぼくもできるよ」と話してくれた友達を見て、「じゃあ、一緒に縄跳びジャンケンを発表しようか？」と発表内容を急遽変更。５時間目の発表に間に合うでしょうか？がんばって！

今日は、１＆３＆５＆ひかり学級の友達が授業参観。６年生の友達は、お家の方へ感謝の気持ちを伝える「巣立ちの会」を、明日の授業参観で行います。休み時間の度に「もうちょっと練習するよ」「この部分、どうする？」と話し合う姿がありました。

「３点倒立」の練習中ですね。ビシッと決まるかな？

ステージの上では、演劇チームの練習。小道具も増えてきました。明日は、自分たちで「会」の全てを取り仕切ることになります。その姿を通して、「感謝の心」と「成長」も伝えたいですね。

今日の放課後は、会議もなく、ちょっと時間に余裕を持って授業の準備をすることが出来ました。ふと校庭を見ると、元気な声が聞こえてきます。

岡本さんを中心に、イロイロな企画を行っている「宮っ子教室」の子ども達が元気に活動している声でした。何をやっているのかな？と思ってよく見ると…

紙飛行機を飛ばして遊んでいました。

一番人気の場所は、築山ですね。

次は、指揮台の上でした。

上手に飛んだかな？

河又さんと競争しているのかな？

浅賀先生に飛行機自慢を話しているのかな？

穏やかな放課後。楽しい時間をみんなで過ごすことが出来ましたね。

今日、駐車場に来てみると、いつもとは違った物があることに気がつきました。

わかりますか？畑の奥に何やら「高札場」のような物があります。これは、この土日に、６年生の保護者の皆さんが、卒業記念品を飾るための木枠を作って下さったのです。卒業記念品は、１２月に行った親子行事で製作した「農園の看板」でした。その看板をそのまま農園に立てたのでは、風で倒れたり、雨で早く痛んだりします。そこで、保護者の皆さんの発案で、雨を防ぐ屋根と風にも負けない基礎工事（土台づくり）をしていただきました。

１５日（水曜日）の授業参観後に看板のお披露目をする予定になっているそうです。６年生の皆さんにとっては、「農園」の場所が、親子の素敵な思い出の場となりますね。
子ども達のために、休日返上で作業をしていただきました。ありがとうございました。

明日と明後日は、今年度を締めくくる授業参観＆学級懇談会が行われます。
明日は、１＆３＆５年生＆ひかり学級。明後日は、２＆４＆６年生です。どちらも５時間目に授業参観が行われ、その後懇談会になります。児童の下校と重なる時間帯でもありますので、車での来校（入校）はしないようにお願いしています。ご協力お願いします。

今、金曜日の２２：２０。陽光小のＨＰに記事を入力し終えると、カウントが４９１１６。みなさんが注目してくださっているお陰で、今年度中に５万回に到達しそうな勢いです。これからも元気な陽光小の様子を伝えようと思いますが、陽光小でもインフルエンザが少しずつ流行ってきました。体調管理に気をつけながら、楽しい思い出をつくっていきましょうね。

今日の農園は、「街の先生」のみなさんが集まって、春を迎える準備をしてくださいました。

ダイコンを収穫した後、３ヶ月間休んでいた畑なので、カチカチに固まっていました。そんな畑を耕し、肥料を混ぜ、畝をたててくださいました。

畑の中に混じった小石も、取り除いてくださいました。

この畑には、３月中旬に１年生の友達が「じゃがいも」の種芋を植え付けることになっています。６年生が理科の学習で観察するための教材にもなるのですが、給食でおいしく味わう食材にもなっています。全校生のために、いつもこのようなご協力をしていただき、本当に感謝しています。ありがとうございました。

みんなが長縄に取り組んでいる中、ピアノの音が第２音楽室で鳴っていました。何をしていたかというと、「ピアノの調律」を業者の方がしていました。

「この後、第一音楽室や体育館のピアノの調律も行います」と話されていました。

ピアノの中って、こんなになっているんですね。

「３から始まる型番だから、３０年前に作られた物だね。」調律をしていた方が教えてくださいました。
ところで「調律」って知っています？簡単に言えば、ピアノの音が「正しい音」で響くように整えることです。陽光小では毎年この時期に行っています。卒業式の会場を、一番いい音で迎えられるようにするためです。卒業式を支える準備は、こんな場面にもあるのですね。

今日の元気タイムは、長縄の記録会。3分間の「８の字跳び」を学級ごとに行いました。

体育主任の大塚先生が「はじめ！」の号令をかける前から、すでに学級ごとに練習が始まっていました。

気合い十分の２年生の先生と子ども達。練習の成果が出るでしょうか？

こちらは、１年生の友達と先生。縄に入るタイミングが難しいけど、先生が助けてくれるので安心ですね。

こちらは４年生。昼休みの練習の成果があらわれてますね。

こちらは５年生。列の間隔を短くして、みんなで一緒に動き出しながら跳んでいました。

リズムよく跳び続けるためには、前の人が跳び越すと同時に、次の人が縄に入ることがポイントですね。タテ一列に並ぶことや縄を回している友達のすぐ脇を目指して走り抜けることなどもポイントです。あとは、なんと言っても回す友達。縄に入ってくる友達の足を見て、タイミングよく回さないとダメです。

そんな説明よりも「百聞は一見に如かず」ということで、６年生の様子をみんなで観察することに。

こんなに間隔を狭くして、みんなで動き出して跳んでいます。みんなで頑張っていきましょう。

今日は、陽南学校園の各小学校にある特別支援学級の「合同お別れ会」がありました。栃木県立子ども科学館で過ごしたり、食堂で昼食を食べたりするそうで、朝からウキウキの止まらない様子でした。

校長先生や職員室の先生方に「行ってきます」のごあいさつ。

ジャクリーン先生にも「行ってきます」のハイタッチ。

さて、いよいよタクシーに乗って出発。これまで「合同歓迎会」「合同運動会」「合同収穫祭」「合同スケート教室」と節目ごとに一緒に活動してきた友達と、卒業を前に楽しい思い出がつくれるといいですね。
元気に「行ってらっしゃい！」

今年の初午は２月１２日（日）とういことで、本日初午給食を行いました。

献立は
赤飯・牛乳・鶏の香味焼き・菜の花の辛し和え
そして栃木の郷土料理「しもつかれ」でした。

１年生の教室を訪れて「しもつかれを初めて食べるひと～」と質問すると・・

たくさん手が挙がりました。
「しっかり食べてくれるかな？」と心配になりましたが、いざ食べ始めてみると

「全部食べたよ！」いい笑顔です♪

おかわりするお友達もいました。

初めての料理でも「まずは食べてみよう！」この経験は大人になるとなかなか難しくなります。
最初はとても大切！このような経験を重ねて「好き嫌い」克服につながることを願っています。

5年生の友達は、家庭科の学習で、ミシンを使った役立つ物を作っています。「直線縫いで出来る物」といえば・・・。そうです。「エプロン」です。先生も、足踏みミシンで雑巾を縫ったり、エプロンを作ったことを思い出します。中学校では、家庭科が女子だけだったので、小学校のみの思い出です。
今では、電動ミシンになって、さぞ簡単・・・と思いきや、なかなか手強いのが「電動ミシン」です。ちょうどよい速さをキープしたまま動かすことが出来ないんですよね。そして、最大の難関は、上糸と下糸をミシンにセットすること。何度か練習したはずなのに、下糸がからまってしまったり、上糸が切れていたり。家庭科の授業をすると「先生」「先生」とあちこちから「助けて～」の声が上がるんですよね。先生は1人ですから、順番待ちの時間がどうしても出来てしまいがちの「ミシン」。
そこで、今回5年生では、保護者の皆さんに「ミシンボランティア」をお願いして、協力していただくことになりました。

「ここのバランスが悪いかな？」

「ここに布を挟めるんだよ」

「大丈夫かな？」
今回は篠原さん、植木さん2名の保護者の方に協力していただきました。1組では、飯塚さん向田さん、小嶋さんに協力していただきます。あと数回ミシンの授業がありますので、これからもよろしくお願いします。

朝の雪は、積もったか？というと、実は、そんなに積もりませんでした。


昨日まで、カラカラの乾燥状態だった校庭が、運動するにはちょうどよい状態になったのですが、みんなが遊んでいるのは、わずかに残った「雪のある場所」。

やはり定番の「雪だるま」づくり。

こちらでも、4年生の友達が、転がし始めました。

おやおや。激しいですね。雪の上にダイブして、自分の体の形を作ろうとしています。ですが、残念。この雪では、少なすぎますね。

次は、雪投げ。段々、遊びが激しくなってきました。次は・・・

「相撲」が始まりました。（ケンカではありません。）ふと周りを見ると、ほかの学年の友達もわずかに残った雪と遊んでいました。

雪遊びは、防寒具を着て動くから、意外と汗をかきます。この後、汗が冷えて、一気にカゼをひく友達が増えないといいなぁ。健康管理も気をつけてね。

今朝は、予報通り、うっすらと雪が舞う朝の登校風景でした。

昇降口の様子を見ていると、何やら妙な傘を持った友達がいます。

どうやら、傘を使って雪を集めているようでした。

こちらでは、男の子が、昇降口に入らず、しばらくの間、クルクル回っていました。
雪が降ると、気持ちがウキウキしますね。

今日は、水曜日。みんなにとって水曜日の午後は、どんなことをする日かな？陽光小の先生方は、主に毎週水曜日の午後、2時間ぐらい勉強をしています。みんなが「楽しいと思える授業」「分かったと感じてくれる授業」「できるまで頑張れる気持ちがわいてくる授業」を実現できるように、「どんな工夫が出来るか？」話し合ったり、お互いに参観した授業をもとに話し合ったりしています。
今日は、元河内町の教育長だった五月女勝正先生を招いて、勉強会を行いました。

一条中時代、城山中時代、市教委、横川東小や東小の校長時代のエピソードを交えながら、「教師になった初心を忘れない」ことの大切さを感じる時間になりました。ありがとうございました。

今日の午前中は、学校中が、妙にソワソワした雰囲気でしたね。その原因は、火災報知器の点検があったからです。万が一が起きないように先生方も気をつけていますが、それでも起きるかも知れない火災に備えて、定期的に点検しています。

特に、業間の休み時間は、イベント会場のような盛り上がりでした。「これから、各階ごとに非常ベルを鳴らして、点検します」と伝えていたら・・・

非常ベルの前で、ドキドキしながら待つ友達がいました。すると・・・

「うわ～っ」「鳴ったぞ！」とズッコケる3人組でした。非常ベルを笑顔で聞くのは、今日だけですからね。

今年度のＨＰ。学校の様子をお伝えしようとコツコツ続けてきましたが、画面右下の「投票する」カウントも少しずつ増えてきました。
ご協力。ありがとうございます。

今日も、午後になって、ものすごい強風。児童指導の先生が、「気をつけて下校しましょう」と連日注意を促すのも納得の「強風」になりました。
その中、学校では、授業参観の準備が少しずつ進んでいるようで、どの学年も、にぎやかに学習に取り組んでいました。6年生は、「巣立ちの会」の準備ですね。なにやら「成長を実感できるプレゼント」を作っていました。5年生は、総合学習で調べた「将来の仕事」についての資料作り。4年生は、親子で活動するのかな？百人一首の練習をしていました。

先生の声をよく聞いて、すばやく「バシッ」ととれたかな？

思わず「天を仰ぐ」友達もいますね。悔しかったのかな？
強風に気をつけることはもちろんですが、うがい手洗いも念入りに取り組みましょうね。

日曜日の夜。テレビを見ていたら、「リポビタンＤ」のＣＭが。よく見ると、あの大谷翔平選手と「栃木」の野球選手が夢を語り合っています。「どこのチームかな？」と思っていると「栃木下野」とユニフォームに書いてありました。
「あっ。このＣＭでしたか！」とドキドキしました。先週から「リポＤのＣＭに陽光の卒業生が出ているんだよ。先生見た？」と質問されていたので、探していました。

「陽光小を卒業した先輩は、キャッチャーかもしれないよ」と教えてくれた友達もいましたね。
教室でＣＭ鑑賞会をしたら「いいな～。」「あの大谷翔平さんのボールを受けたんでしょ。キャッチャーだから」「大谷さんって？」「サッカーならKINGカズだよ」「マジすごい」「テニスなら、錦織だね」「うお～」と拍手が聞こえてきました。
先生も、卒業生の活躍に負けないように「ファイト」「一発」で、仕事をします！

今日の児童朝会は、盛りだくさんの内容でした。ですが、みんなが静かに集合し、そして最後までしっかりとした態度で参加してくれたので、時間内に終わることが出来ました。ありがとう。では、盛りだくさんだった「朝会」をふり返ってみましょう。
まず、スケート大会に参加する友達の壮行会がありましたね。

陽光小学校から参加する友達は、久しぶりなので、みんなから「拍手」の応援をプレゼントしました。

続いては、企画委員の友達による『「人権」読み聞かせ』がありました。

自分たちの何気ない言葉や行動を改めて考え直すきっかけになる「絵本」を読み聞かせしてくれました。

『「いじめ」はしない！』ことはもちろんですが、「いじめ」につながるようなちょっとした言動を見つめ直したいですね。
その後、生活当番の先生のお話に続いて、児童指導の先生から「みんなの生活に関する注意事項の確認」のお話がありました。

『「授業に関係のない物をもってこないこと」「学習のきまりを守ること」この2点のことを確認するようにしましょう。』と話してくださいました。授業に集中するためにも、「きまりを守る」ことは当然のことです。ペンケースの中など再確認しましょう。

今日の5＆6校時は、6年生の友達が「総合学習」の時間を使って、「巣立ちの会」の練習を行っていました。「巣立ちの会」？と初めて聞く友達もいるでしょうね。簡単に言えば、6年生の最後の授業参観で発表する「お家の方への感謝の会」ということです。小学校生活を支えてくれたお家の方へ、感謝の気持ちを込めて『「笑いあり」「涙あり」の会にしよう』とコツコツ取り組んでいます。

今回は、初めての体育館を使った「ステージ練習」を行いました。休み時間などを利用して自主的に取り組んだこともあり、上出来の内容でした。

合唱を練習している最中に、担任の先生方は、何やら怪しげな動きを繰り返していました。みんなは、「先生方が何をしているか」分かりますか？
先生方は、卒業式の動きを確認していたのです。みんなが2月15日の練習を行っている間、先生方は、1ヶ月先の3月16日（卒業式当日）の準備を始めているんですね。当然かも知れませんが、先生方は、みんなより半歩先に進んでいます。いよいよ卒業が近づいてきましたね。

みんなが楽しみにしている、昼休みの様子を見ていると、素敵な光景に出会いました。

何だか分かりますか？

4年生の友達が、担任の先生と一緒に遊んでいる場面でした。残りわずかの4年生の生活を、みんなで充実させている姿は、「いいなぁ」と思いました。他の学級や学年の友達も、先生との思い出をつくって進級できるといいですね。

陽光小では１月３０日（月）から２月３日（金）の５日間、給食週間として「旅する給食」をテーマに様々な郷土料理が登場しました。

１日目の旅先はハワイでした。

★ロコモコ丼にクラムチャウダーで南国気分を味わいました。

２日目のは旅先は栃木県でした。

★餃子風あんかけ丼・かんぴょうの卵とじ・いちごと地元の恵み満載。
この日のいちごはＪＡとちぎさんから無料でいただきました！
一粒残らずおいしくいただきました。

３日目の旅先は長崎県でした。

★ちゃんぽん麺・みかん　魚介のうまみたっぷりのスープがとても美味しかったです。
この日は長崎県出身の由井先生に、ちゃんぽん麺など長崎の魅力について、給食時間に放送でお話していただきました♪


４日目の旅先は徳島県でした。

★カツオ漁師揚げ・茎わかめのスープ　スープにナルトを浮かべて渦潮を表現しました。

最終日は旅ではなく、節分給食でした。
★イワシのピリ辛丼・福豆　おいしく食べて福は内～

この日のけんちん汁には「ラッキーにんじん」として花形に型抜きしたにんじんが各クラス６枚入っていました！引き当てた人には幸運が訪れるかも？

児童たちからは「今日の旅先はどこ？」などと声をかけられました。
普段あまり出ない料理が出たので、興味深々な様子でした。
これからもいろいろな料理を食べる経験を通して、成長してほしいと願っています。

今日は、お昼から午後にかけて「学校保健給食委員会」が行われました。みんなの健康づくりのために陽光小が取り組んでいることを、「給食」「保健」「体育」の立場から保護者の皆さんに紹介したり、さらによりよくするためのアイディアを相談したりする時間です。

まずは、給食を食べて、楽しい時間を過ごしました。

校長先生直々に「おかわりどうですか？」。「お残しは、許しません」という言葉は・・・あったかな？

さて、次は、大場先生から「陽光小の給食」についての説明。人気のメニューや食べ残しの多いメニューなど、分かりやすく説明していただきました。

今度は、別井先生から「保健室から見た陽光小の様子」について説明していただきました。

最後は、大塚先生から「体力面から見た陽光小」の様子です。

最後に、校長先生から「体力づくり」についての実践を紹介していただきました。

来週月曜日（6日）は、今年度最後の「学校徴収金」の引き落とし日になっています。今年度の決算作業を進める都合もありますので、残高を確認の上、ご協力をお願いいたします。

今日は、昼休みがいつもよりちょっと長い「ロング昼休み」。

外でたくさん遊ぶことが出来ましたね。昼休み終了の合図に放送委員会の友達が音楽を流しているのですが、踊りながら教室に戻る友達を見つけました。

とても楽しそうな表情で、見ている先生も温かい気持ちになりました。すてきな友達と過ごす時間は、楽しいですね。

インフルエンザに感染している児童が少しずつ増えてきています。みなさん，気をつけましょう。

今日の5時間目。3階の教室で4年生の友達と社会科の授業をしていると、窓の外に「白い物」が一斉に舞い上がってきました。「何事？」と思って、4年生の友達と校庭を見ると、そこには懐かしい光景が見えてきました。

1年生の友達が、生活科「お正月の遊び」「冬の遊び」の学習で作った「たこ」をあげて遊んでいるところでした。

4年生の友達からは「懐かしい」「俺たちの時は、絵を描いたんだよな」「ポケモンだったかな」と3年前を思い出している声が聞こえてきました。
さあ、そろそろ社会科の授業を再開しましょう！

今日の2＆3校時に、3年生の友達が陽光地区の敬老会の皆さんと「交流会」を行いました。社会科「昔の暮らし」に出てくる「昔の道具を使った遊び」の学習も兼ね、「けん玉」や「コマ回し」を実際に使う経験も行いました。今年も陽光地区の敬老会の皆さんに協力をしていただき、使い方のコツを教えていただきながら、交流を深める機会にもなりました。

お手玉の遊び方を教えてもらっている友達ですね。

ちょうどよい高さに投げられたかな？

こちらは、けん玉コーナー。

お見事！「大皿」に乗りましたね。

外では、「鉄心コマ」の回し方を教えてもらっています。準備がちょっと難しいかな？

お～！きれいに回りました。

「輪投げ」のコツを教えてもらっています。

ねらった場所へ行ったかな？

今年も、陽光地区敬老会のみなさんのお陰で、楽しい時間を過ごすことが出来ました。ありがとうございました。

今日は、１月３０日ですが、「春」を感じさせる１日でした。

休み時間には、元気に外遊びを行う友達がたくさんいましたね。

「８の字跳び」を練習しているのは、５年生の友達ですね。

こちらでは、６年生の友達が、１年生の友達に短縄の長さを調整中。優しいですね。

体育館の方に目をやると、いつもは２月下旬に咲き始める「梅」の花が、もう咲き始めました。


もうちょっと待ってくれると、卒業式にぴったりなのですが・・・。今年は、早いですね。

今日は、日曜日ですが、印刷などの用事があって学校に来ると、校庭からとても賑やかな声が聞こえます。

「セブンカップ」という大会が行われていました。陽光小の友達で、サッカー部に入っている友達は、いろいろな会場で大会に参加したのかも知れませんね。陽光小の校庭では、緑が丘サッカークラブ（緑が丘小＆陽光小＆陽南小＆横西小の連合チーム）が会場当番校として運営をしていました。
試合で頑張る姿も素敵でしたが、試合後の姿も素敵でした。


疲れている中、校庭整地をしたり、ジャンプボードを元あった場所に置き直していました。

グラウンドを見ると、白いテープが打ち込まれています。何かな？

これも元通りにする工夫なのですね。事前に打ち込まれていた目印の場所に「白いテープ」を打ち込んでおき、大会後は、その目印の部分に「元あった目印」を打ち直す。
学校の施設は、地域の皆さんに活用されていますが、学校の教育活動を優先に考え、後片付けまでしっかり取り組んでいただいていることに、感謝しています。ありがとうございます。
これからも、子ども達の笑顔のために、学校と地域が協力し合って活動していきたいと思います。

そんな事を思いながらしばらくすると、他のチームで大会に参加していた陽光小の友達がフリーキックの練習をしていました。

きっと会場の後片付けをしてから、自主練習をするために来たのでしょう。努力をする姿は、かっこいいですね。

昼休みの校庭を見ると、長縄に取り組んでいる友達が増えてきました。

こちらは4年1組の友達ですね。先生は時計係のようで、友達だけで回したり、跳んだりしていますね。倉井先生に聞いたら、160回も「８の字跳び」ができたそうです。これからの記録が楽しみですね。

今日は、元気タイムがありました。

昨日まで、5年生の友達が冒険活動教室でいませんでしたから、久しぶりに全校生がそろって過ごすことが出来ましたね。
さて、今回は、1月最後の元気タイム。みんなで目標にして取り組んできた「返し跳び」を中心に、縄跳び発表会を行いました。

まずは「グーパー跳び」。足を閉じたり開いたりして、リズミカルに跳びます。

次は、「駆け足跳び」。足の動きに合わせて、縄をタイミングよく回すので、難しいですね。

さて、次は「返し跳び」です。

後ろに回した腕の「手首」が柔らかく使えるようになってきたかな？

しっかりした姿勢で、「返し跳び」ができていますね。

こっちの友達は、大きく縄を動かしながら、リズミカルにできています。

次は、「二重跳び」。荒井先生が、バシバシ跳んでいますね。スーパー60代の荒井先生に負けられませんね。

まずは、女の子達が挑戦です。

チャンピオンは、5年生の女の子でした。さすがバレー部！

次は、男の子の出番・・・と思ったら早いな～。失敗して座ってしまう友達が。男の子は、苦手なのかな？

男の子のチャンピオンです。笑顔で跳び続けていますね。

二重跳びの記録は、140回（以上）。お見事！

最後は、保健室の先生から「インフルエンザ」を中心とした「かぜの予防」に関するお話がありました。「陽光小では、インフルエンザの流行は見られませんが、近隣の小学校では流行の兆しがあります。土日の過ごし方（人混みは避ける）（マスクをして予防に努める）に注意をして欲しい」というお話でしたね。健康にも気をつけて過ごしましょう。

今日が、冒険活動教室の最終日ですね。今日は、３階の窓から、みんなが過ごしている「榛名山」付近の景色がよく見えました。

その向こう側には、那須の山々でしょうか？それとも福島県の山かな？
すてきな青空の下、今日も楽しい活動になりますように。

今日は、水曜日。掃除のない「ロング昼休み」の日です。

縄跳びやドッジボールなど学級のみんなで過ごしながら、友達のよさや学級のよさを高めていましたね。

おや？荒井先生がボールをグ～ンと空中高く投げ上げています。

見事！ナイスキャッチ。

こちらでは、大縄を使って「８の字跳び」の練習ですね。

回す友達が、跳ぶ友達の足元を見て、タイミングよく回すのがコツなんだよね。

こちらでは、２年生の友達が先生と一緒に特訓中。よく見ると、回している友達が片手を出していますね。どうやら斜めに走り抜けるヒミツの技のようです。島田先生のナイスアドバイスを受けながら、上手に跳べそうですね。

６年生の友達と学んできた算数の時間も、いよいよ最終回。
最後の学びは「体積と容積と重さ」の関係です。
前回学習したように、１L＝１０００ｇということでしたが、今回は、その水を別の入れ物に入れて重さを量ってみました。

今回使った入れ物は、１辺が１０㎝の立方体です。その中に、１Ｌの水を入れたらぴったり全部入りました。ということで、１Ｌ＝１０００ｇ（１㎏）＝１０００㎤ということになります。
じゃあ・・・ということで、１㎥の枠を用意して「この中に水を入れたら、何㎏かな？」と考えて見ました。

正解は、１０００㎏です。つまり１ｔということですね。水のかさで表すと１ＫＬということにもなります。
ちょっと単位の学習は手強いのですが、楽しく考える時間になったらいいな。

５年生のみんなは、冒険活動教室２日目。今日の活動は、「パン作り」。おいしいパンが食べられたでしょうか？

教室の金魚ちゃんが、１人（１匹）でお留守番。ちょっと寂しそうでした。

今日から５年生の友達が冒険活動教室へ参加です。

大きなバッグですね。冬なので、ちょっと荷物も多いからですね。でも笑顔で校庭へ向かっています。

校庭では、「出発式」。

「行ってきます！」大きなあいさつでしたね。

いよいよ出発。



すてきな３日間が待ってますよ。楽しんできてくださいね！

６年生の友達が、卒業以上に気になっていることは「巣立ちの会」ですね。陽光小では、最後の授業参観日に「自分たちの成長を感じる」とともに「学校生活を支えてくれている方々への感謝の気持ちを伝える」ことを目的に、「巣立ちの会」を行っています。その内容は、毎年６年生が企画して、運営しています。
今年も、２月１５日の授業参観に向けて「巣立ちの会」の準備が始動しました。みんなで頭を悩ませながら、よい会になるように考えていきましょうね。

６年生の友達は、算数の授業で、いよいよ「最後の単元」です。６年間親しんできた「算数」の世界から「数学」の世界へと飛び出す「最後の単元」。
どんな勉強かというと、「単位のしくみ」について学びます。内容は、「L」「ｇ」「ｍ」は、「容積」「重さ」「長さ」を表す。「ｋ」「ha」「da（ａ）」「d」「c」「m」という記号をつけて「１０００倍」「１００倍」「１０倍」などの意味を表す。このような「単位のしくみ」についての学習をします。
今回は、５時間目。『「容積」と「重さ」の関係』について学習しました。

いろいろな方法があるでしょうが、「一見は百聞にしかず」。実際に、１L容器に水を入れ、重さを量りました。すると「ぴったり１０００ｇ」。「１０００ｇ」ですから「１㎏」です。今回は、「１L＝１㎏」ということを確認して終わりました。


興味があるようで、休み時間も観察をする友達で一杯でした。

５年生の友達は、明日から冒険活動教室。２泊３日の楽しい時間が待っていますね。ウキウキした表情があるかな？と思って教室を見ると、

「シーン」と静かな教室。算数のテストに取り組んでいました。楽しい時間と集中する時間のケジメがしっかり身についている５年生ですね。さすがです。
とはいえ、明日が楽しみですね。

今日の業間に、給食委員会の友達が担当する児童朝会がありました。給食委員の友達の発表を見る前に、まずは、表彰。

女子バレー部の活躍を表彰しました。
次は、給食委員の友達による発表。今年は、どんなキャラクターが登場するのかな？とワクワクしていると・・・

今年も登場。「食べるんレッド」「食べるんグリーン」「食べるんイエロー」の３人。我らがヒーロー。栄養戦隊「タベルンジャー」。彼らが、戦う相手は・・・

またまた登場「スキキラー」。「この世に好き嫌いがある限り登場し続ける」強敵です。

「食べるんレッド」がピンチに。「レッド」だけでは負けてしまうんですね。そんなピンチに現れるのが・・

「グリーン」と「イエロー」。バランスよく食べて、栄養を取らないと「スキキラー」に負けてしまいます。今回も、３人の「栄養バランスパンチ」で無事解決。

友達の健康を守ることが出来ました。「ありがとう。タベルンジャー」

タベルンジャーの活躍を陰で支えた「声優」の友達です。給食委員の友達のお陰で、しっかり学ぶことが出来ましたね。

今日は、６年生の友達が行う「中学校訪問」。陽光小学校の友達は、陽南中学校へ出かけました。

これまで、中学校の先生が６年生の教室で「授業」を行ってくれたり、宮っ子チャレンジで陽光小に来た「中学校２年生」の先輩が「中学校の様子」について話してくれたりしましたが、実際に「目」でみる機会は貴重ですよね。
先生は、何度か陽南中学校に行っているので少し慣れましたが、きっと広い体育館に驚くでしょうね。そして小学校より少し高い階段や天井が高い教室など、小学校との違いに気がつくことでしょう。部活動の練習風景も新鮮に感じられますね。

陽南中学校で過ごす時間を、楽しんでくださいね。（しっかり、勉強も忘れずに）

今日のお昼に放送室に行くと、たくさんの友達がいました。放送当番になっている友達に加え、生き物委員会＆環境委員会の友達もいました。
それぞれの委員会からの連絡があったようで、マイクの順番待ちができていました。
学校がさらに楽しい場になるように、高学年の友達が頑張っていますね。

金曜日の午後は、6年生の友達が中学校へ見学（体験）に行くことになっています。宇都宮市の全ての6年生が、進学する予定の中学校へ行き、それぞれの学校を実際に見て、中学校生活を具体的にイメージする一助にすることが目的です。陽光小でも、陽南中へ行き、「中学校見学」を行います。授業の様子を参観したり、部活動の練習風景を見学したりするのですが、楽しみにしていることが伝わってきます。実りある時間になるといいですね。

今日も厳しい寒さを感じながらの登校でしたが、風がなく、穏やかな陽気でした。
空を見ると、雪雲がなく、遠くの景色まで見えましたよ。

筑波山です。雲（霧？）の上に頂上が見えますね。

こちらは、北西の方向です。男体山ですね。すっかり真っ白です。

この山は・・・？あれ？忘れちゃった。覚えている友達は、教えてください。

いつもは見えない遠くの山も見えました。

西の方向に、真っ白の三角形。この山に、初めて気がつきました。山の名前は、何かな？
寒くて、つい下を向いて歩いてしまいますが、ちょっと顔を上げると、すてきな景色に気がつきますね。

今日は、「お弁当の日」でしたね。

6年生の友達の教室に行くと、ロッカーの上に、お弁当の入った袋が並んでいました。6年生にもなると、お弁当も「ＢＩＧ」になりますね。
食事中にインタビューをしたら「自分で握ったおにぎりなんだよ」「このコロッケはパパが作ったんだよ」「ちゃんと食べないと、ママが悲しくなっちゃうよ」とお弁当を通して、家族の方々への思いを深めているようでした。
この後は、「お弁当カード」に感想などを書いてふり返り、次年度への意欲を高めていきます。保護者の方にも、感想を添えていただくようになりますので、ご協力お願いします。