学校生活の様子

第1学期最後の日となった今日は，「おにぎり日」でした。朝，登校するときには，おにぎりが入った袋やバッグを大事そうに持っている姿がたくさん見られました。
1年生は給食のご飯を使ってにぎる練習もしてきましたが，さて，全校生では何人くらいが自分自身でにぎったのでしょうか・・・。教室を回ると，どのおにぎりもおいしそうで，それを嬉しそうに頬張る子供達の笑顔が印象的でした。
　
　
　
　

10/4に5年生みんなで刈った稲ですが，ここまで一週間の天日干しでかなり乾いてきました。
しかし，台風19号の接近情報を受け，稲が飛ばされてしまう影響を避けるため，みんなで屋内に移動させる作業に取り組みました。大切な稲を一株でも無駄にしないように，協力して運びました。
　
　
　

児童集会で，健康・給食委員会の発表がありました。
今回は，毎日おいしい給食を作ってくださっている調理員さんをお招きして参観していただきました。

委員会の子供達が全校生に向けて伝えたかったことは，3つ。①食事のマナーをしっかり守って食べること，②調理員さんへの感謝の気持ちを忘れないこと，③食物の働きをよく理解し，苦手なものも一口は食べること，です。
発表はニュース形式を取り入れ，映像なども使いながら，とても分かりやすくしっかりと伝えることができました。
きっと今日から，給食への子供達の意識が変わることでしょう。
　
　
　
　

　今週の金曜日は「おにぎりの日」です。それに先駆けて、1年生がおにぎりを握る練習を給食の時間に行いました。
　初めておにぎりに挑戦した児童もいましたが、みんな上手にできていました。
　どんなおにぎりにするか、各々、構想が膨らんだようで当日がとても楽しみです。
　

　

　

　本日の２校時に、岩本友子先生をお迎えして全校児童を対象とした人権教育授業を実施しました。「心がほんわかあたたまる一人語り」と銘打って、真剣な中にもユーモアのあふれる、まさに心のあたたまる授業をしていただきました。田原小の子供たちに、「強い意思を持ち、一歩一歩努力する人に道が開かれる」というメッセージを届けてくださいました。
　
　
　
　

　本日、５年生の稲刈りが実施されました。
　５年生が種から世話を続けてきた稲は、たくさんの実をつけ立派に育ちました。今後、脱穀を行うなど、さらに体験を重ねていきます。
　講師の皆様、今回も大変お世話になりました。

全校生による，今年度最後の校庭の除草作業が行われました。場所は，みんなが走る持久走大会のコースです。新校庭は，南門から校舎までと幅跳びで使う砂場周辺はきれいですが，他はかなりの草に覆われてしまっています。
コースになる部分が中心でしたが，学年である程度エリアを決め，みんなで一生懸命に草を取りました。
これで，気持ちよく持久走に臨めます。
　
　
　
　

宇都宮市の生活安心課交通安全グループの皆さんを講師に，交通安全教室が開かれました。パワーポイントを活用して，クイズあり体験ありと具体的な例を示しながら，正しい交通ルールや歩行，自転車の乗り方などを教えていただきました。
ルールを守り，一人一人が交通安全をしっかり意識して行動することで，自分の命や身の安全を守れること，他人を傷つける加害者にならずに済むことなどについて，改めて確認することができました。
　
　
　
　
　
　
　

昨日の授業参観と連日になりますが，今日は音楽集会，６年生の発表でした。
曲は，アンジェラ・アキさんの名曲「手紙～拝啓１５の君へ」の田原バージョン，「拝啓12の君へ」。卒業していく，大人になってく，新しい門出をする人たちへの応援ソングとして有名な曲で，今の６年生にはピッタリです。
たくさんの保護者の皆さんに見守られながら，一人一人思いを込めて，声を重ねて，美しい音色で歌いました。

集会では，「世界が一つのなるまで」と１０月の歌「もみじ」も全員で合唱しました。６年生３人が歌ってくれた手本も，とてもきれいなハーモニーでした。

６年生の皆さん，素敵な歌のプレゼント，ありがとう。おかげで，体育館がとても温かい雰囲気に包まれました。

　
　
　
　　
　

昼休みを利用したいじめゼロ集会に続いて，第５校時に授業参観，その後に学級懇談会が行われました。
今回の授業は，全学級とも道徳科の授業公開です。それぞれに価値についてしっかり考える授業を行っていました。
お忙しい中，集会～授業参観～懇談会と長時間にわたり来校いただいた保護者の皆様，ありがとうございました。
〇道徳科の授業


　
　
　
　
　
〇学級懇談会
　
　
　
　

本日は，今年度第２回目の授業参観でした。今回は５時間目の授業公開の前に，ぜひ保護者の皆様にも参観していただきたいと「いじめゼロ集会」も計画しました。
いじめ撲滅の意識付けをしっかり目指すよりよい集会となるようにと，これまで児童会の運営委員会を中心に準備を進めてきました。また，各学級でも子供達で「いじめゼロ宣言」を作成してきました。
たくさんの保護者の皆様の参観をいただき，子供達は，命の大切さや生きることのすばらしさ，いじめをなくす意識の大切さを粛々とそして思いがしっかりと伝わるようにめることができました。
各学級の「いじめゼロ宣言」は，どれもいじめをなくす願いがこもった素晴らしいものでした。
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　


　
図書室では，今回のいじめゼロ集会に合わせて，命について考える書籍コーナーを設けました。

今日は，３４組の子供達が田原中学校の４組におじゃまし，中学生に牛乳パックのはがき作りを教えてもらいました。
細かく刻んだ牛乳パックの紙片を６グラム計り，水を加えてミキサーにかけます。どろどろの繊維になったものを型に入れて伸ばし，しっかり押して水分を取り除いてから乾かします。
みんな上手に作ることができました。完全に乾いてから，立派なはがきになって，戻ってくるのが楽しみです。
　
　
　
　
　

8/31(土)のＰＴＡ奉仕作業に続いて，全校生夜校庭の除草作業が行われました。昼休みの短い時間ではありましたが，全員でトラック周辺の除草をしたことで，保護者の皆様や業務嘱託員が復活させてくれたトラックがさらに一段ときれいになりました。
これで，水泳が終わった体育の授業も校庭でしっかり実施できます。また，陸上大会に向けても万全です。
　
　
　

臨時休業明けの火曜日，予定通り4年生の音楽集会が行われました。
曲は「歌のにじ」の演奏と歌，そして「風のメロディー」の歌の2曲でした。
一曲目は担任のピアノ演奏もあり，学年が一体となってすてきなハーモニーを奏でていました。
　
　
　
　

9/9（月）は，台風１５号接近のための臨時休業となりました。朝から雨風強い学校は閑散として，夏休みが戻ったようでした。
子供達がいない，授業ができない状況でしたが，教職員はそれぞれに学級や学年の事務処理に取り掛かっていました。
そんな中，体育主任の呼びかけで「体育実技の研修」が行われました。今年度の元気っ子体力チェックの結果を受け，子供達の体力をどう伸ばすか，学校全体で取り組むべき運動をみんなで確認しました。短い時間でしたが，臨時休業をうまく利用して授業力アップに取り組むことができました。
　
　

７月の長雨と夏休みの猛暑で例年になく校庭の草が広がってしまった今年ですが，土曜日の奉仕作業でご協力いただき，かなりきれいになりました。
そこで，最後の仕上げとして，業務嘱託員が校庭のトラックをしっかり整える作業に取り掛かっています。刈り払い機で地面を撫でるように草を削ぎ取っていきます。
間もなく水泳学習が終わり，体育は校庭を使うようになります。また，陸上競技大会の練習もスタートします。
子供達が気持ちよく不自由なく校庭を使用できるようにという，温かい配慮です。

　
草が削ぎ取られ，校庭が復活していきます。

夏休みが終わって間もなく一週間。子供達はまた通常の学校生活にも慣れてきました。
今日は4回目の姿勢の日です。長時間同じ姿勢でいられる，正しい立姿勢についてみんなで確認しました。
実施後は，振り返りとして思ったことや考えたことを記入しました。
　
　
　
　
　

学校に竜巻が近づき通過する想定で，避難訓練を実施しました。
竜巻をはじめ，集中豪雨や雷，地震等の自然災害は，今やどこでも起こりうるものです。
訓練に際しては，常に「災害や避難方法についての正しい知識」「適切なな判断力」「逃げるために必要な体力」の必要性を伝えています。
今回も，竜巻から身を守る方法を体験した後，安全主任から竜巻についての知識と具体的な避難方法について学びました。
自分の命を守るのは，最終的には自分の力になります。3つの力をもとにした危機回避能力をしっかり身に付けてほしいと思います。
　
　
　
　
　
　
　
　

夏休みには，子供達がたくさんの作品や研究物を制作してきました。コンクール等の期限が迫っているものについては，すでに出品されてしまいましたが，それ以外の各種作品を展示する「夏休み作品展」が２日～１０日まで開かれます。今年度はオープンスクールや授業参観に合わせることができませんでしたが，期間中は自由に参観できますので，来校のうえ子供達の力作をご覧いただければと思います。
現在，各学級の廊下では作品展の準備が進められています。
　
　

３・４組の児童全員で近くのコンビニに行き，自分で決めた品を買って食べる学習を行いました。
子供達は，計画時に購入するものを決めており，コンビニでは一人一人がその商品を見つけてレジで支払いを済ませました。カップ麺や焼きそば，味噌汁など，簡単にできる食材を思い思いに選んでいました。
学校に戻ってからは手順に従って準備し，みんなで食べました。それぞれにやり方や手順，待ち時間が異なりましたが，みんな手際よく進めて，最後はおいしく食べることができました。
〇コンビニに向かいます。
　
〇商品を選んで購入。

　
〇お湯を入れて準備。
　
〇おいしく食べました。