学校生活の様子

運動会に向けて，校庭の除草作業に全校生で取り組みました。
どうしても校庭の南側には雑草が生えてきてしまいます。特にトラックや応援席付近を中心に，学年でエリアを分担して時間いっぱい取り組みました。
　
　
　
　
　
　

１０連休明けの５/８は，田原小学校の１４６回目の創立記念日でした。
少し時間が開いてしまいましたが，それにちなんだ全校集会が行われました。
元気なあいさつの後，校長先生から講話がありました。昔の田原小学校の様子を簡単に紹介した後，「田原小学校は全国にいくつある？」というクイズが出されました。答えは１５校で，子供達からは驚きの歓声が上がりました。
その他，それぞれの田原小学校で作られたキャラクターや変わった施設，本校との共通点なども紹介されました。
どの学校も，元気で明るく優しい「田原っ子」を目指しています。校長先生からは「全国で一番の田原っ子になろう」という話がありました。
　
　
　

昨日から，運動会の全体練習がスタートしました。
晴天の中で始まった最初の全体練習は，開会式の練習です。１回目にもかかわらず，進行もスムーズに行えました。それは，これまでの６年生の皆さんの下準備がしっかりできていたからです。１年生の基準となる子も堂々と手を挙げ，大きな声で返事ができました。
続いて本日はあいにくの雨天となってしまいましたが，それでも体育館でラジオ体操の練習を行いました。運動委員会の５・６年生が前でしっかり模範を示し，みんな真剣に取り組んでいました。
　
　
　
　

爽やかな青空のもと，５年生が育ててきた稲の田植えが行われました。
これまでずっとお世話になっている４人のボランティアの皆様のご指導や，多くの保護者の皆様のご協力をいただきながら，田んぼには，歓声が響き渡りました。

これからグングンと育つ稲。それを育てながら，米作りや地域の産業の特色，食の大切さ，命の大切さなど，子供達は一年を通して様々な学びを続けていきます。

ご指導いただいた皆様，ご協力いただいた保護者の皆様，たいへんありがとうございました。これからもよろしくお願いいたします。

　
　
　

今日は，紅白対抗リレーの初練習でした。
給食後には，全員が遅れることなく素早く集合でき，代表選手としての意気込みを感じました。
並び方，入退場の仕方をしっかり理解し，１回目とは思えないほどしっかりと取り組むことができました。本番が楽しみです。
〇入場門に全員集合～説明の後，はちまきが配られました。
　
〇女子
　
〇男子
　

各学年の運動会に向けた準備や練習はすでに始まっていますが，いよいよ６年生による，運動会全体，特に開閉会式にかかわる練習もスタートしました。
６年生は，さすがに最上級生として，練習に臨む姿勢は真剣で立派です。
今年度は令和初の運動会。きっと素晴らしい頑張りをたくさん見せてくれることでしょう。
　
　

本日の一斉下校は，田原駐在所の木村所長さんに来ていただき，全校生に向けて交通安全の話をしていただきました。
先日の保育園児の痛ましい事故のようなことを二度と起こさないためにも歩行者として気を付けること等，分かりやすく話してくださいました。
　
　

先週，今年度のなかよし班活動がスタートしたところですが，今日からさっそく「なかよし班によるあいさつ運動」が始まりました。
昨年度までは学年単位のあいさつ運動を実施していましたが，なかよし班を単位としたあいさつ運動にすることで班の結束力をより高めるととともに，より運動を盛り上げるようにと変更しました。
今日から一週間は，まず１～４班での実施です。校舎前では，明るく元気なあいさつの声が響いていました。
　
　

夏のような陽気になった今日，２年生が生活科の学習で野菜の苗植えをしました。
最初に教材園でミニトマトの苗を植えた後，一人一鉢に自分の選んだ野菜の苗を植える作業に取り組みました。
「暑い暑い!」と言いながらも，大きく育って実をたくさんつけるようにと，一生懸命植えました。
　
　
　

連休明けから今日までの1週間，「ほんの見本市」が開かれています。
業者の協力を得て，児童用の物語や絵本，調べ学習に活用できる本などをはじめ，教師用のものなど，様々なジャンルの書籍を一堂に展示し，今年度の購入書籍の選定に生かすのが目的です。実際に手に取って内容を確認でき，購入希望の本がどんどん選ばれていました。読み聞かせボランティアの方にも選んでいただいており，充実した読書活動や学習活動につながればと思います。

〇家庭科室に所狭しと置かれた書籍は約1,000冊あります。
　
〇購入希望の本がこんなに集まりました。ここから，さらに選別していきます。

今日は，今年度第１回目の「姿勢の日」です。
健康給食委員会の放送担当の子は，初めてとあって緊張気味。１年生も初体験なので，今から何が始まるのか，興味津々の様子でした。
放送が始まると，１年生は放送と先生の説明を合わせて理解しながら，「足はペッタン，背中はピン，お腹と背中にグーひとつ」の合言葉に合わせて一生懸命よい姿勢に取り組んでいました。
そのお隣の２年生はというと，さすが，もうしっかりとした姿勢ができていました。上学年の子たちももちろんバッチリですね。

〇緊張しながらも放送はしっかりできました。

〇１年生の様子
　
〇さすが，２年生

　本日５月８日は，田原小学校の創立記念日。今年で１４６歳になりました。この記念すべき日に，今年度のなかよし班がスタートしました。
１年生から６年生までの縦割りで班を編成し，１年間，清掃をはじめ様々な活動に取り組みます。
　今日は，初めての顔合わせを行い，１年間の計画を立てました。楽しい1年間の活動になるように，このメンバーで頑張ります。
　班の写真は，欠席者のいる班は撮ることができませんでしたので，後日になる予定です。　※5/9全班の写真が揃いましたので，追加しました。
　
　
　
　
　
　
　
　
　
　

平成から令和へと時代が替わった１０連休のゴールデンウィークが終わり，今日は令和初の登校日でした。
長期休業と同じくらいの休み明けということで，子供達の様子が少し気がかりでしたが，登校してきた子供達はみんな元気で，大きな声で挨拶をしていました。
　
　
この連休中に校庭の大銀杏は青々と葉を茂らせ，藤棚のフジもたくさんの花をつけました。５年生が蒔いた稲も芽を出し，これから田植えを待つばかりです。
　
　
３年生の理科の授業では，ボランティアの先生が校庭の植物観察の支援をしてくださいました。何気ない草花にも名前や特徴があることを詳しく教えていただきました。
　
　

今日は，昨日とは打って変わって，肌寒い雨の日になりました。１０連休のゴールデンウィークを前に体調を崩す心配もありますが，子供達はみんな元気です。
でも，雨の日は校舎内で静かに過ごすルールです。
たわらの時間に各学級の様子を見に行ってみました。
〇１年生～トランプや粘土で
　
〇２年生～トランプの他，みんな図書室に

〇３年生～トランプやお絵かき

〇４年生～トランプやウノ，読書など

〇５年生～次の体育の準備
　
〇６年生～ウノの他，集まって楽しく
　〇３・４組～遊具で仲良く

〇図書室
　
〇すでに運動会の応援団の活動も始まっていました。
　

１７日（水）から順次，学年・学級ごとに実施していた図書室利用のオリエンテーションが，今日で終わりました。
子供達は司書の先生の説明を受け，図書室の本の分類のしくみや，図書の借り方・返し方などをしっかりと確認しました。１年間，図書室を有意義に活用してほしいものです。そして，一冊でも多くの本に親しみ，多くの知識や感受性を高めてほしいと思います。
　

さて，新学期が始まって３週間目。子供達は，生き生きと学校生活を送っていますが，生き生きしているのは，動植物たちも同じです。大銀杏もようやく芽が膨らんできました。藤棚のフジは，例年に比べてやや花付きが遅いようですが，タヌキやイタチが校庭を歩き，ツバメもやってきて巣作りを始めています。
そんな中，校舎北側の教職員駐車場には，キジが毎日現れ，縄張りを主張する甲高い鳴き声を響き渡らせています。ところが，これがちょっとした問題に・・・。キジが鳴くのは，先生方の車の上。飛び上がってよじ登るために，ルーフやボンネットの縁がひっかき傷でいっぱいになってしまうのです。
国鳥でもあり，桃太郎の話では鬼退治の立役者にもなっているキジですが，先生方の大事な車の塗装を傷つけてしまうのは困ります。なんとかしなくては！
　

地震から火災発生という場面設定で，今年度最初の避難訓練が実施されました。もちろん１年生は初めての体験です。訓練には，河内分署の皆様が指導に来てくださいました。教室で地震から身を守る体勢をした後，火災発生の報を聞いて，一斉に校庭に避難しました。全校生が避難完了するまで，約４分でした。１年生も，大きな声で話す子もなく，とてもよくできました。
最後に，河内分署の皆様に教えていただきながら，消火器による消火訓練も行いました。

　
　
　
　
　

新年度がスタートして３週間目となった本日，第１回目の授業参観，学年・学級懇談会とPTA総会，専門委員会が行われました。
１年生は，５時間授業初体験でした。
ご参加いただきました保護者の皆様，ご準備いただいたPTA役員の皆様，たいへんありがとうございました。
〇授業参観
　
　
　
　
〇PTA総会
　
新旧役員の皆様
　
感謝状贈呈（退任されるP会長様）

〇学年・学級懇談会
　
　
　
　

１年生と２年生が合同の班を作り，２年生のリードで１年生と校内を巡る「学校探検」が行われました。
まずは，２年生の成長ぶりに感動しました。１年生を連れて歩きながら礼儀正しく行動し，優しく接する姿は，１年前とは比べものになりません。立派なお兄さん・お姉さんぶりでした。
また，１年生も明るく元気で，教室に入るときのあいさつもしっかりできました。これからもっともっと学校に慣れ，楽しい生活が待っています。

１・２年生の，学年を超えた微笑ましい時間でした。
　
　
　
　
　

今日は，全県同時に実施される６年生の「全国学力・学習状況調査」と４・５年生の「とちぎっ子学習状況調査」の日です。
子供達は，朝からなんとなく緊張気味な雰囲気でした。
６年生は国・算とアンケート，４・５年生は国・算・理とアンケートを行いました。
教科のテスト中は，みんな，とても集中して頑張っていました。
画像は，邪魔しないようにアンケート実施中の様子をそっと撮ったものです。
〇６年生
　
〇５年生
　　
〇４年生
　
〇上級生がテストを受けている間も，１～３年生は，いつも通りの学習に取り組んでいました。
　
　

５年生の総合的な学習の時間で学ぶ米作りの第一弾として，稲の種蒔き作業が行われました。講師は，いつもお世話になっている４名のボランティアの皆さんです。
今回は，１０連休があり，その期間の世話が難しいということで，これまでとは違った方法で管理することになりました。底に水を張り，常に水がある状態にしておく方法です。
角材や材料も全て準備してくださり，その場で手作りで製作してしまう手際よさに驚きです。子供達が作業している間に，あっという間に完成させてしまいました。

子供達はというと，育苗箱に土を敷き，種を蒔いていきます。初めての体験ということもあり，みんな慎重に行っていました。

これから一年間，子供達の手で稲を育てていきます。どんな学びになるか，今から楽しみです。
〇今年もお世話になる皆さん

〇育苗箱に土を敷いて，平らにならす
　
　
〇水を撒く
　
〇種を蒔く
　
〇管理スペースに並べて，シートをかぶせる
　

〇管理スペースの製作（水を張る高さの枠）