NEWSコーナー

今日は、市教委の近藤先生のご協力で「土器体験」を行いました。縄文土器や弥生土器の話。石器の話や宇都宮の古墳の話。若松原にある古墳の説明など、たのしい４５分になりました。宇都宮から発掘された本物の縄文土器を使って「復元体験」をしたり、４５００年前に使われていた本物の石器を触ったり、ドキドキの時間もありました。みんなの地面の下には、どんな歴史が埋まっているのでしょう。地面の下には、新しい歴史がかくれているかもしれませんね。

講師の先生は、以前陽光小に勤めていた先生です。懐かしいですね～。

縄目の模様を手がかりに、復元できるかな？

お見事！未来の発掘士ですね。

４５００年前の石器。手にフィットしますね～。

どんな使い方をしたか分かるかな？

古墳から出土した「埴輪」に描かれた「鹿」の絵です。
オスかな？メスかな？分かるかな？

今日の６校時は、第１回目の委員会活動。新しいメンバーで組織を作ったり、日常的な活動の確認をしたり、明日からの陽光小学校が運営できるように準備を進めました。
活動が慣れてきたら、それぞれの委員会で企画を考え、もっと陽光小学校が楽しくなるようにできるといいですね。

何曜日は、だれが担当しようかな？

今日も、午前中は青空の見える気持ちのいい時間でした。
校庭では、５年生が体育の学習中。集団行動の基本は、整列。動画サイトで有名な体育大学の集団行動のように、ピッシッとそろうとカッコイイですね。

校庭の反対側では、１年生も整列の学習中。５年生を手本にがんばっていますね。

授業参観でがんばっている子ども達の様子の写真。４年生の写真が１枚ぬけてしまいました。ごめんなさい。追加ページで申し訳ないのですが、アップします。

６年生の算数では、文字式を学習中。
今日は、今まで学習（２年生～５年生）した計算のきまりを文字式に表しました。

ここまでは、簡単簡単。じゃあ…ということで、問題をいくつか出して、「どの計算の決まりを使って解く問題か」を考えました。最後に、「９９×３」を出題。どのきまりを使うと、簡単に計算できるでしょう。休み時間なのに、黒板で早速チャレンジする姿がありました。正解は、明日の算数の時間ね。