最近の出来事

　
　　　　　【手順をしっかり確認】　　　　　　　　　　【青菜をゆでます。茹で時間に注意。】

　
   　　【茹で上がったら冷水にとります】　　　　　　【怪我に注意。見事な「猫の手」です!?】

　
　【作業中も手順確認，さすが５年生です】　　　　　　【塩分控えめ，かけすぎ注意ですね】

　
　　　　　　　　　　　　　　【みんなでおいしくいただきました！】

　先日の5年1組，6年生の調理実習に続いて，今日の5・6校時に5年2組の調理実習が行われました。新採の手嶋先生がしっかりと教材研究を行い，安全に気を付けながら，楽しく協力して調理実習を行っていました。

　
【傾斜沈殿池について分かりやすく説明いただき　　　【泥水を特性のろ過装置に注ぎ・・・】
ました】

　
【下のほうについている蛇口をひねると・・・】　　　【ろ過された透明な水にみんなびっくり！】

　
　　　　【浄水場のしくみについて分かりやすく教えていただきました】

　4年生の社会科の授業の一環として，宇都宮市上下水道局から2名の職員の方々にお越しいただき，「上下水道お届けセミナー」が行われました。子供たちの興味関心を高める多くの実験などを交えながら，浄水場の仕組みについて分かりやすく教えていただきました。

　
【「ブックトーク」で人体の仕組みや体のつくりについての本を紹介する図書館司書の吉澤先生】

　
【得意分野のアニメを使って血液について説明　　　　　　　　【子供たちも興味津々】
しています】

　今，6年生の理科では「ヒトや動物の体」について学習しています。1校時に図書館司書の吉澤先生が用意してくれた学習に役立つ本を子供たちに紹介していただく「ブックトーク」を行っていただきました。また，子供たちの大好きなアニメ「働く細胞」のキャラクターを使った血液の説明など，専門性を生かした本の紹介で子供たちの興味関心はマックス・・・・。休み時間には，用意していただいた本にたくさんの人だかりができていたそうです！

　
　【2名のインストラクターの先生にいろいろな動きを教わります。体操のお兄さんのようですね】

　
【縄梯子を使ってリズミカルな走りにチャレンジ】　　【動作を変えてケンケンパーの動き】

　本校では，「放課後子ども教室」の活動が盛んです。昨年度は，コロナ禍の影響で活動がほとんどできませんでしたが，今年度は感染対策を講じた上で活動が行われています。１９日，体育館で「スポーツデリバリー」と称して，１～３年生の子供たちがインストラクターの２名の先生たちに，様々な動きを楽しく教わっていました。
（今後も，できるだけ活動を紹介していきます）

　
　　【パソコンクラブ・役員決め】　　　　　　【科学クラブ：グループ分け】

　
　 【イラストクラブ・自己紹介】　　　　【スポーツクラブ：活動計画の話し合い】


【手芸・調理クラブ：調理実習計画】

４～６年生が楽しみにしている教育活動にクラブ活動があります。本日の６校時，今年度初めてのクラブ活動が行われました。今年度は上記５つのクラブでスタートしました。特に初めての体験となる4年生は，とても張り切っていました。初回のため，どのクラブも役員決めや活動計画作りを行っており，実際の活動は次回からとなります。次回は６月２４日（木）と，だいぶ間が空いてしまいますが，お楽しみに！

（１）ステップアップテスト
　
　　　　　　　　　　　　　　【6年生の取組の様子】

　
　　　　　　　　　　　　　　【4年生の取組の様子】

（２）パワーアップタイム
　
　　　【5年1組の取組の様子】　　　　　　　　　【5年2組の取組の様子】

　子供たちの基礎的・基本的な学力の定着を図ることを目的に，本校では木曜日の朝の学習時を「パワーアップタイム」と位置づけ，担任を持たない教員の支援のもと，きめ細やかな学習支援を行っています。本日は5年生2クラスが多くの先生方の支援のもと学習に取り組みました。
　また，学習の基礎・基本となる漢字・計算力の定着を図ることを目的に，学年に応じ「宮っ子学力ステップアップテスト」を「パワーアップタイム」時に定期的に実施することとしました。本日は，４～６年生が第1回目となる漢字テストに取り組みました。今後，年間に1年生は11回，2～3年生は15回，4～6年生は16回実施する予定です。（実施日は学年だよりでお知らせする予定です）

　
       【本番前の子供たち，超リラックス!?】　　　　　　　　　　【式典が始まりました】

　
　　　【福田知事さんのあいさつ】　　　　　　　　　　　【ラッピングバスの寄贈式】

　
　　　　【知事さんや宇都宮市長さんとバンダナを持ちました。いい記念ですね。】

　
【みんなで｢250｣･｢500｣の一文字を作りました。写真は｢500｣の文字を庁舎15階から撮影したTV映像｡】

　
　　　　【これまでの練習の成果を十分に発揮し，立派に踊りきることができました】

　
　　　【最後に学年ごとに記念写真撮影。子供たちにとって素晴らしい体験でした！】

　国体本大会500日前・冬季国体250日前記念セレモニーが，県庁昭和館前広場で行われ，本校の５・６年生児童が招待され，セレモニーに花を添える「いちご一会ダンス」を，多くの関係者が見守る中，立派に披露してくれました。前回大会から42年，2回目の本県開催の国体開催前イベントに関わることができ，貴重な体験となりました。5・6年生の皆さん，大変よく頑張りました，お疲れ様でした。
　なお，セレモニーの様子は，NHKで18:30~，とちぎテレビで18:00~･21:00~からのニュースで取り上げられる予定です。ぜひご覧ください。

　　
　　　　【調理手順をしっかり確認】　　　　　　　　　　　　【もやしを洗います】

　
　　　　　　　　　【ピーマンとニンジンを食べやすい大きさに切ります】

　
　　　【油を引いたフライパンで手早く炒めます。炒める順番があることを学びました。】

　
　　　　　　【出来上がった3色野菜炒めの試食中。おいしさが顔に表れています！】

　　
　　　　　　　　　　　【後片付けも協力してしっかりできました】

5年生の調理実習に続いて，本日，6年生の調理実習が行われました。6年生たちは昨年度コロナ禍の影響で学校での調理実習ができませんでしたので，今回が学校での初めての調理実習です。
　コロナ対策として，クラスを半分にし2校時と3校時にそれぞれ調理実習を行うことにより３密を防ぐ工夫をしました。子供たちは，手際よく調理し出来上がった3色野菜炒めをおいしくいただきました。

　
　　　　　【プールサイド西側】　　　　　　　　　　　　　　　【プールサイド東側】


【赤と青の円でソーシャルディスタンスを保ちます】

　すでに通知等でお知らせいたしましたが，本校では今年度，体育でのプール活動を行う予定です。コロナ禍の中，安全・安心のプール活動が実現できるよう様々な手立てを講じてまいりますが，その一つとしてプールサイドでのソーシャルディスタンスを保持するために，昨日機動班さんたちのご協力でプールサイドに２色の円を描きました。このマークを目安にプールサイドでの密を避ける手立てといたします。6/7(月)にプール開きを予定しています。２年ぶりのプール活動，楽しみです！

　
　　　　　　　【初タブレットを前にワクワク，ドキドキです！】

　
　【ICT支援員さんとICTボランティアの影山さんのお手伝いをいただきました】

　
【今日の目標はログインの仕方を覚えること。「ようこそ○○さん」のメッセージ画面が出たら成功です。】

　
　　　　　　　　　　　【後片付けもしっかりできました】

　今日の５校時，満を持して1年生のタブレットの授業が行われました。今日の目標はログインの仕方を覚えることでした。入学して1カ月余り，今ひらがなを一生懸命に習っている1年生にとって，ＩＤやパスワードを入力することは極めて難しいことでしたが，ＩＣＴ支援員，ＩＣＴボランティアの影山さん，宇津木副校長先生などたくさんの支援の先生方のおかげで，全員ログインすることができました。1年生もこれから少しずつタブレットに親しんでいきます！

　
　　【タブレット持ち帰り資料をもとに課題内容や留意点等について確認中】

　
　　　【6校時終了後，充電保管庫からマイタブレットを取り出し・・・】

　
　【ランドセルの教科書等の間にタブレットを挟んで持ち帰ることとしました】

　
　　　　　　　【持ち帰りチェックシートを使って最終確認中】

　GIGAスクール構想の実現に向け，今年度からタブレットを使った学習に取り組んでいます。今日，本校のトップを切って５・６年生がタブレットの持ち帰りを行いました。オフラインでの家庭学習課題や操作法，留意点などについて担任から指導を受けた後，ランドセルを使って持ち帰らせました。
　課題は，５・６年生共通で，「自己紹介カード」の作成です。タブレットのワード機能を使い，文字入力をします。オフラインでの課題となっていますので，ご家庭でのご指導をよろしくお願いいたします。
　週明け，課題の成果発表が楽しみです。なお，４年生以下の児童についても，夏休み前までには計画的にタブレット持ち帰りを実施する予定です。

　
　　　　　　　　　　　　　　【５年生の練習風景】

　
　　　　　　　　　　　　　　【６年生の練習風景】

　
　　　　　　　　　　　　　【初めての校庭での合同練習の様子】

　来年本県を会場に国体が開かれますが，その500日前記念セレモニーが5/19(水)10:00~ 県庁昭和館前広場で行われ，セレモニーに花を添える「いちご一会ダンス」を本校の５・６年生児童が務めることとなりました。今週から学年ごとに練習会が行われ，今日の６校時に校庭で初めての合同練習を行いました。暑い中にも関わらず，子供たちは一生懸命に練習に取り組んでいました。本番も栃木県の代表として活躍してくれることを期待しています。
　なお，
・保護者等の見学は差し支えないこと（コロナ対策を十分にお願いします）
・雨天時は県庁舎内１階ロビーで行うこと
・コロナ禍の状況によっては，中止もあり得ること
を確認いたしましたので，併せてお知らせいたします。

〔1年1組のザウルスキッズたち〕
　
      【生活：アサガオの種の観察をしていました。小さな粒をよく見て上手に描けました。】　　　　　　　　　　　　　　　　　　                                                                                                              《5/6 (木) 2校時撮影》

〔2年1組のザウルスキッズたち〕
　
     【体育：新聞紙リレー。新聞紙を広げ体にまとわせて落とさずにリレーします。大盛り上がりでした。】                                                                            《5/13 (木) 2校時撮影》

〔3年1組のザウルスキッズたち〕
　
    【体育：折り返しリレー。どのようにバトンパスをしたら速く走れるかをチームで話し合いながら取り組んでいました。こちらも大盛り上がりでした。】                《5/10 (月) 3校時撮影》

〔なかよし学級のザウルスキッズたち〕
　
   【なすやピーマン，キュウリ，ミニトマトなど数種類の野菜の苗を植えました。収穫が楽しみです！】　　　　　　　　　　　　　　　　         《5/10 (月) 3校時撮影》　

〔4年1組のザウルスキッズたち〕
　
【理科：天気と気温の変化の学習，この日は朝から晴天。１時間ごとに２人１組で気温を測定していました。(曇りの日の測定は5/14に行いました)】                《5/10 (月) 8:00撮影》

〔5年1組のザウルスキッズたち〕
　
【音楽：「茶色の小びん」のリコーダー練習を行っていました。コロナ禍の中，ソーシャルディスタンスなどの対策を講じて学習に取り組んでいます。】                《5/12 (水) 2校時撮影》

〔5年2組のザウルスキッズたち〕
　
【家庭科：ガスコンロの使い方を実践していました。この後，お湯を沸かしてお茶を飲んだそうです。調理実習「青菜炒め」の学習が楽しみです！】                《5/12 (水) 2校時撮影》

〔6年1組のザウルスキッズたち〕
　
【国語：タブレットを使ってインターネットに接続し，国語の意味調べを行っていました。「意味調べ＝国語辞典」の概念が変わりそうです。】                《5/12 (水) 4校時撮影》

〔保健委員会（おまけ）〕
　
【コロナ禍の中注目を集めているアマビエとマスコットのザウルス君を合体させ「アマビエザウルス君」が誕生しました。保健委員会の子供たちが考えてくれました！】

　
　　【調理手順を確認後，ジャガイモを洗うところからスタート。ちなみに新ジャガでした。】

　
　　　　　　　【食べやすい大きさに切って鍋に入れ，水から沸騰させます】

　
　　　　　　　　　【竹串でゆで加減を確認後，ざるに上げます。火傷に注意。】

　
　　　　　　　　【皮をむいてお好みで塩・胡椒を振りかけたら出来上がり】

　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　【みんなで試食会】

「青菜をゆでよう」に続いて行われた5年生の調理実習。前回は葉物野菜でしたが今回は根菜類をゆでる実習でした。2回目だけあって手際よく調理実習に臨んでいました。同じ野菜でも，調理の仕方が異なることを学びました。

　
　　　　　　　　　　　【５月１１日（火）給食・環境委員会】

　
　　　　　　　　　　　　【５月１２日（水）健康委員会】

　
　　　　　　　　【５月１３日（木）図書委員会＋ボランティア(少)】

　
　　　　　　【５月１４日（金）集会・放送委員会＋ボランティア(多)】

　
　　　　　　【５月１３・１４日 代表委員会・各教室前であいさつ】

　今週は，「あいさつキャンペーン」と称して，５．６年生が委員会単位で日替わりであいさつ運動を実施してきました。火曜日～金曜日のそれぞれの委員会ごとの活動を紹介します。また，週の後半にかけて代表委員会の参加やボランティアとして自主的に参加してくれる児童も多く見られるようになり，盛り上がった「あいさつキャンペーン」となりました。

　
　　　　　【登校したらランドセルの中の荷物を全部出して・・・】

　
　　　　　　　【宿題や提出物などを決められた場所に提出します】

　
　　【ランドセルをロッカーにしまいます】　　　　　　　　【胸章も自分で着けられます】

　
　　【決められたことが終わったら時間になるまでお楽しみの「自由帳」です！】

　
　　（おまけ）【5/7(金)に蒔いたアサガオの種から芽が出始めていました】

　４月１２日の入学式から約１ヵ月経った１年生たち。登校後の様子を覗いてみると・・・。クラスでの約束を全員がきちんと守り，上級生のお手伝いを受けずに自分たちだけで朝の時間を過ごしていました。２６名の１年生たち，着実に成長しています！（アサガオも着実に生長しています!?）

　
　　　　【担当の先生の話を真剣に聴いている代表委員の子供たち】

　
　　　　　【メモや発言も積極的です。やる気がみなぎっています。】


　　　　　　【1学期の代表委員たち】

　本校では，3年生以上のクラスの男女1名ずつからなる代表委員会を組織し，学校生活にかかわる諸活動に取り組んでいます。
　今日のロング昼休み時に今年度初めての代表委員会が行われ，活動が本格的にスタートしました。自ら立候補して代表委員になった子供たちも多く，やる気に満ち溢れた初回の活動となりました。中央小をより良い学校にしていくための様々な取組に期待しています。

　
　　　　【借りたい本を一生懸命探す1年生。1人3冊まで借りられます】

　
  【ソーシャルディスタンスを守って並びます】　　【バーコードリーダーを使って借りる手続き完了】

　
　　　　　　　　　　　【残りの時間は図書室で読書タイム】

　２校時，1年生は図書室にいました。授業で図書室を使うのは2回目。今日は，借りた本の返し方を図書室の先生と学習しました。その後は，本を借りて楽しい読書タイムとなりました。
　入学したばかりの1年生は，学校生活のすべてが学習ですね。頑張れ1年生！

　
　　　【まずは，ログイン。アルファベットを習っていない３年生にとっては難題です！】

　
　　【２年生で学習したかけ算の復習問題を解いています。集計も瞬時にしてくれます。】

　２校時，３年生がタブレットを使って学習を行っていました。自分のＰＷを入力してログインしますが，アルファベットを学習していない児童たちにとっては，高いハードルです。
　ログインした後は，担任自作の「かけ算九九」の復習問題にチャレンジ。答え合わせやクラス全体の集計もコンピューターが瞬時に。操作に慣れ，使いこなせるようになれば，学習効果が上がることが実感できました！

　
　　　【４年生の子供たちを２つに分けて指導しています。２校時撮影】

　

　　　【５年生の子供たちを３つに分けて指導しています。４校時撮影】

　本校では，３～６年生の算数を中心として少人数指導を取り入れ，一人一人の習熟度を把握しきめ細やかな指導に当たっています。
　今年度少人数指導を担当するのは，上野幸子先生です。担任の先生と打ち合わせをしながら，毎時間の授業に臨んでいます。学力向上を目指し，取り組んでいきます！