学校日誌(日々更新中)

学校生活の様子

【日誌】4年生 体育~研究授業~

 昨日の5校時,4年生の体育の研究授業が行われました。

 跳び箱運動でしたが,初めて台上前転に取り組みました。

 4年生はみな「踏切・着手・着地」に気をつけながら,自分の課題に合った跳び箱を選び,一生懸命に練習に励んだことですべての子どもが自分の選んだ跳び箱で台上前転をすることができるようになりました。

 私たち教員にとっても,この授業のためにみんなで知恵を出し合い,子供たちの「できた! もっとやりたい!」の実現に向けて研修できたことが一番の収穫でした。

【日誌】1年生 体育~着衣水泳~

 今週末で本校は夏休みに入るため,プールも今週いっぱいでおしまいです。そこで今週はどの学年も着衣水泳を実施することになっています。

 今日の2校時に早速1年生が着衣水泳を行いました。

 水着の上に普段来ている洋服を着て,さらには靴もはいて水に入りました。子供たちは水を吸った洋服の重みを体感するとともに,自由に体を動かせないことに驚いていました。また,ペットボトルを浮きにし,いざというとき,どうしたらよいか学びました。

 今日,学んだことを心に留め,これから始まる夏休みを安全に過ごしてほしいと願います。

 

 

 

【日誌】投力向上プログラム~運動委員会の取組~

 今日のたわらの時間には,運動委員会主催の投力向上プログラムが1・2・3年生を対象に行われました。

 少しでも投力を向上させようと,ドッジボール等に親しみながら,運動委員会が中心となって行っています。

 1・2・3年生は5・6年生の運動委員のお兄さんたちが遊んでくれるので,いつも以上にやる気を出して,とてもうれしそうに取り組んでいました。

【日誌】全校綱引き

 昨日の昼休み,かねてより計画されていた運動委員会主催の全校綱引きが行われました。

 ちょうど雨も上がり,強い日差しが照っているわけでもなく,WBGTの数値も心配なかったため予定通り,1回戦は「1・4年生」対「2・3年生」,2回戦は「5・6年生」対「先生たち」で綱引きをしました。

 1回戦の「1・4年生」対「2・3年生」はとてもいい勝負で,接戦の末,1・4年生が勝ちましたが,2回戦は始めから5・6年生のパワーに先生たちは圧倒されっぱなしで,大差で5・6年生が勝ちました。

 短い時間ではありましたが,全校で楽しむことができました。

【日誌】2年生 外国語活動~What fruit do you like?~

 2校時に2年生の教室に行ってみると,外国語活動の学習中でした。

 野菜や果物の名前を英語で言ったり,何の野菜や果物が好きなのか相手に質問したり答えたりしていました。

 2年生はあっという間に英語での表現に慣れ親しみ,会話できるようになっていたことに感心しました。

【日誌】1年生 国語~書写~

 3校時に1年生の教室に行ってみると,書写の学習で「ま」と「す」の練習をしていました。

 「ま」の丸いところはお魚のように,「す」の丸いところはおにぎりのように,まずは教科書の文字をなぞります。

 1年生は一生懸命に,そして何より丁寧に取り組んでいて感心しました。

【日誌】6年生 薬物乱用防止教室

 今日の3校時に6年生を対象とした薬物乱用防止教室が開かれ,6年生はとても真剣に学ぶことができました。

 薬物とは何か,摂取してしまうと体にどのような影響が出るのか等について知るとともに,「もし薬物を勧められたら」というロールプレイを通して明確な意思をもって断ることの大切さを実感しました。

 「ルールを守る」「規則正しい生活をする」という当たり前のことが,自分の身を守る近道であるということも分かりました。

【日誌】4・5・6年 親子学び合い事業~ネット時代の歩き方講習会~

 先週の金曜日,4・5・6年生の児童と保護者を対象に親子学び合い事業~ネット時代の歩き方講習会~が開かれました。

 合同会社ロジカルキットの下田 太一氏を講師に招き,スマートフォン等とどのように付き合っていけばよいのかを学びました。

 スマートフォン等は目的をもって使えば武器となり,決してスマートフォン等に使われたり操られたりしないことが分かりました。

 ネット時代を生きる子供たちには,上手な武器の使い手になってほしいと思います。

【日誌】5・6年生 三枝成彰氏による音楽授業「未来を奏でる教室」

 昨日,三枝成彰氏による音楽授業が5・6年生を対象にして行われました。

 クラシック音楽の歴史を多くの楽曲を聴きながらたどることを通して,①クラシック音楽には楽譜がある,②クラシック音楽は科学だ,③クラシック音楽は時代とともに新しいものを追求すると同時に,特にベートーヴェン以降は音楽にメッセージを常に込めているということを学びました。

 子供たちは日頃の音楽の授業で学んでいることを想起しながら,楽しくも真剣に学ぶことができました。

【日誌】6年生 理科~植物のつくりとはたらき~

 昨日の5校時,理科室に行ってみると,6年生の理科の学習中でした。

 植物のつくりとはたらきについて,根から取り入れた水は植物のどこを通って全体に行きわたるのか,実験を通して学んでいました。

 色水を使って実験していたこともあり,根や茎,葉それぞれ決まった通り道があり,根から葉までつながっていることがよく分かりました。

 

【日誌】水曜日の午後は・・・

 今日は水曜日です。どの小学校も水曜日は5校時までしかありません。なぜなら,水曜日の午後には職員会議や職員研修が行われるからです。

 ある水曜日の午後,本校でも職員研修がありました。

 再来週に行われる体育科の研究授業に向け,みんなで知恵を出し合い,子供たちが「できた! もっとやりたい!」と思えるようにするにはどうしたらよいか試行錯誤しました。

 私たち教員はこんな時間がとても好きです。

【日誌】1年生 生活科~アサガオが咲きました~

 梅雨の晴れ間となり,今日は朝から太陽の日差しが照り付け,中庭の池の蓮の花もきれいに咲いていました。

 そんな中,中庭に並べてある1年生のアサガオも,きれいに美しく咲き出しました。

 1年生はそれぞれ,うれしそうに,愛でるように水やりをしたり,使い始めたばかりのタブレットを使ってアサガオの写真を撮ったりしていました。

 

【日誌】2年生 算数~3けたのひっ算~

 2時間目に2年生の教室に行ってみると,算数の学習中でした。

 3けたのひっ算に取り組んでおり,子供たちは1問1問一生懸命に解いていました。

 今日は非常に蒸し暑く,冷房が効いている教室とはいえ,集中しにくいだろうと思います。そんな中でも,子供たち一人一人の真剣さが垣間見られたひとときでした。

【日誌】3年生 音楽~リコーダー講習会~

 つい先日,3年生が音楽の学習で鍵盤ハーモニカの演奏をがんばっている様子をお伝えしましたが,昨日,3年生を対象としたリコーダー講習会が開催されました。

 リコーダーは3年生で初めて演奏する楽器です。今まで演奏してきた鍵盤ハーモニカと比べると,運指,息づかい等にちょっとしたコツが必要なため,もしかしたら子供たちにとっては難しい楽器かもしれません。

 しかし,リコーダーの音色は本当に美しく,先生が奏でる一音一音にうっとりしながら,初めての楽器に熱心に取り組んでいました。

【日誌】PTA施設委員による奉仕作業~いつもありがとうございます~

 昨日と今日の2日間にわたって,PTA施設委員による奉仕作業が行われました。

 かつては大規模校だった本校ですが,現在は児童数171名と小さな学校になりました。

 日頃行っている広い校舎内外の清掃については,子供たちと教職員だけでは,十分手の行き届かない場所も多いため,トイレや水飲み場,蜘蛛の巣とり等を保護者の皆様にやっていただき,本当に助かりました。心より感謝申し上げます。

 

【日誌】3年生 音楽~鍵盤ハーモニカの練習~

 音楽室に行ってみると,3年生の音楽の学習中でした。

 「ドレミの歌」を鍵盤ハーモニカで演奏するために,それぞれが一生懸命に練習していました。

 今は鍵盤ハーモニカを使っていますが,今後,ソプラノリコーダーの学習が始まり,楽曲に応じていろいろな楽器で演奏できるようになります。

 楽器を合わせる楽しさや喜びをたくさん味わってほしいと思います。

【日誌】5年生 理科~メダカの観察~

 5年生の教室に行ってみると,理科の学習でメダカの観察をしていました。

 メダカの雌雄にはどんな違いがあるのか,背びれやしりびれに着目し,ワークシートに気付いたことを書き込みながら学習していました。

 最近は一人一台端末を活用することも多く,ノートやワークシートに書きこむ機会も減っているように感じますが,やはり自分の目で見て分かったことを丁寧に記していくことは大切だなと感じました。

 

【日誌】4年生 社会~上下水道局お届けセミナー~

 先週の金曜日に,4年生を対象とした上下水道局お届けセミナーがありました。

 浄水場の役割や,蛇口をひねると飲み水が出てくる仕組みがどうなっているのか等について,上下水道局の方から丁寧に説明していただき,子供たちは真剣に聞き入っていました。

 濾過の仕組みを実際に見せていただいたり,水道水とミネラルウォーターの飲み比べを行ったりしながら,実感を伴った学びができました。

【日誌】1年生 一人一台端末を使い始めました!

 1年生にも一人一台端末(タブレット型パソコン)が配付され,活用がスタートしました。

 昨日,1年生の教室に行ってみると,1年生のクラスルームについて担任の先生から説明があり,みんなで確認していました。

 見ていていいなと思ったのは,「わからない!」,「どうやるの?」等をつぶやいた友達に対し,すぐに駆け付け,「こうやるんだよ。」,「こうしたらいいよ。」などと優しく教えてくれる子供がたくさんいたことです。

 みんなで教え合いながら,どんどんスキルを身に付けてほしいと思います。

【日誌】朝の読み聞かせ

 昨日の朝の活動は読み聞かせでした。

 いつもお世話になっている図書ボランティアの方々が各教室に入ってくださり,楽しい話,ワクワクする話,ちょっと考えさせられる話などを読み聞かせてくださいました。

 どの教室でも子供たちの前のめりの姿が見られ,お話の世界に引き込まれているのだなあと実感しました。

 心豊かに過ごせる朝のひとときです。

【日誌】6年生 黄ぶなの絵付け体験

 昨日の2・3校時,6年生は黄ぶなの絵付け体験をしました。

 いつもお世話になっている「ふくべ洞」の方々に,宇都宮の郷土玩具である黄ぶなの由来等について教えていただいた後,実際に絵付けを行いました。

 お手本の黄ぶなを参考に,6年生はそれぞれ自分好みの絵付けを施し,個性豊かな黄ぶなが出来上がりました。

 縁起物として,それぞれの家庭で大切にしてほしいと思います。

【日誌】小中合同あいさつ運動

 今朝はあいにくの雨となりましたが,今年度最初の小中合同あいさつ運動でした。

 昇降口に本校の児童と,田原中学校の生徒が立ち,登校してくる児童とあいさつを交わしました。

 元気なあいさつが響き,気持ちのよい朝のスタートを切ることができました。

【日誌】2年生 町たんけん~元気に出発しました~

 今日は,2年生の町たんけんの日です。

 朝から蒸し暑く,日差しも強いですが,2年生はみんな元気に出発しました。

 それぞれの班に付き添ってくださる保護者の皆様にも大変お世話になります。

 学校の周りにはどんな施設等があるのか,じっくり見てきてほしいと思います。

【日誌】1年生 お掃除教室

 今週の火曜日(6月11日)に,(株)ダスキンが開催しているお掃除教室に1年生が参加しました。

 学校での清掃活動が始まったばかりの1年生にも分かりやすく教えていただき,箒の使い方や雑巾の絞り方等を身に付けることができました。

 これから家庭や学校でのお掃除に役立ててほしいと思います。

 

【冒活日誌】最後の昼食

 最後の昼食になりました。

 杉板焼きで力を使い果たし,お腹がペコペコだったので,みんなで美味しく,たくさんいただきました。

 あとは,3校合同の退所式があります。その後,帰校します。

【冒活日誌】杉板焼き②

 杉板を焼いたあと,子どもたち一人ひとりが自分だけの作品を作りました。

 杉板の木目をうまく活かしながら,とてもいい作品が仕上がったと思います。

 冒険活動教室の思い出とともに,よいお土産になりました。

 

【冒活日誌】杉板焼き①

 現在,杉板焼き作成中です。

 みんなで協力して火を起こし,杉板を焼きました。

 真っ黒になった後,よく磨いて,この板に絵を書いたり字を書いたりして自分だけの作品を仕上げます。

【冒活日誌】班長会議〜今日の振り返りと明日に備えて〜

 楽しかったキャンドル・ファイアーが無事終了し,テントに戻ってきました。

 日中は暑く,テントでの就寝が気になるところでしたが,現在は涼しい風が吹き,とても過ごしやすいです。

 そんな中,最後に班長会議が開かれました。

 今日の振り返りや,みんなの健康状態の報告,明日の予定の確認等,しっかりと行われており感心しました。

 いよいよ明日は最終日です。明日に備え,今晩はゆっくり休みます。

【冒活日誌】キャンドル・ファイアー

 夕食後,3校(田原小・田原西小・田原中)合同でキャンドル・ファイアーが行われました。

 本校は火の神から「信頼の火」をいただきました。5年生の子どもたちにぴったりの「火」だと思います。

 みんなで互いを信頼し,これからの学校生活を送ってほしいです。

 その後,各学校の出し物が行われ,みんなで楽しみました。

【冒活日誌】篠井発見ラリー

篠井の豊かな自然の中で、協力し合いながら様々な課題を乗り越えながら、自然の良さ、協力し合うことの良さ、話し合って道を探すことの楽しさ、そして、気遣い。いろんなことを発見しながらのウォークラリーです。真ん中にいる子どもたちの列、見えますか???笑

【冒活日誌】2日目のスタートです!

ぐっすり眠れた子も、あまり眠れなかった子も、初めての宿泊学習での友達との就寝と、天気の良い朝を迎えました。朝食はおひたしと煮物、ナゲットなど。。。このあとの篠井発見ラリーに向けて、栄養バランスのとれた食事で、エネルギー補給完了です!今日も19名、全力で頑張ります!

【冒活日誌】イニシアティブゲーム2

自分たちよりもはるかに高い丸太、、、なんと3m!その丸太から、タイヤ抜きをするゲームの様子です。

何回もトライして何回も話し合って、途中みんなの雰囲気が悪くなっても諦めずに、

他のゲームをやろうって誰も言わずに、終了時刻がせまる中、最後の最後に最高の作戦を思いつき、

ラストトライ!タイヤが抜けた瞬間の大喜びをする姿が本当に美しくて、

はしゃいで喜ぶ子どもたちが本当にかわいくて、達成感に満ちている様子が輝いて見えました。

土台になった子も、一切文句も言わずに、上に乗る子は「重いよね、ごめんね」と声をかけ、

思いやりの心でチームが一つになって、最高の結果を得ることができました。

ここでの経験がこれからの学校生活や、これからの5年生の人生に、必ず生きていくと確信しました。

【冒活日誌】イニシアティブゲーム1

こんなに高いウォールを、全員が登りきりました。

一人ひとりが登りきったときの大歓声と拍手、そして、歓喜する姿。

全員が登りきったときの感動と喜びを大爆発させ、肩を組んで健闘を称え合う子どもたち。

途中何度もうまく行かずに、それでも絶対に諦めない強い心で最後まで頑張り抜いた経験は、

きっとずっと素晴らしい財産になると確信しました。

仲間、協力、諦めない心、思いやり、励まし、喜び、自信、達成感。。。

たくさんの宝物を見つけた子どもたちのこれからが本当に楽しみです。

【日誌】水泳の学習が始まりました

 先週の金曜日から,水泳の学習が始まりました。

 金曜日の3校時にプールに行ったところ,2年生が学習していました。

 曇り空ではありましたが,水温・気温とも条件を満たしていたため「水泳 可」となっていましたが,2年生の様子を見たところ,少し寒そうでした。

 それでも,久しぶりのプールにみんな楽しそうでした。この夏,たくさんプールに入って,泳力を向上させてほしいと願います。

【日誌】教育実習生の研究授業 6年生「国語 文と文とのつながり」

 本校には現在,2名の教育実習生が来ており,過日は養護教諭を目指している教育実習生の研究授業が行われましたが,昨日の3校時には,小学校教諭を目指している,もう一人の教育実習生の国語の研究授業が行われました。

 本校の多くの教職員も参観したため,きっと緊張したことと思いますが,落ち着いて発問したり,板書したり,一人一人の児童に寄り添い,ていねいに支援に当たったりするなど,一生懸命に授業に向き合う姿が見られました。

 本校での経験を生かし,大学に戻ってからも学び続け,小学校教諭を目指してほしいと思います。

【日誌】サツマイモの苗植え

 2校時に,1・2年生はサツマイモの苗植えを行いました。

 植える際の注意(斜めに植えること,葉は西の方に向けること等)をよく聞き,1・2年生はみんな上手に植えることができました。

 最後に6年生が植えます。今から,秋の収穫が楽しみです。