学校生活の様子

今週一週間は読書週間でした。
本の貸出し数を４冊までに拡大するほか，図書くじのイベントを実施しました。
そのために，図書ボランティアの方や図書委員会の児童が表紙カバーを活用したしおりやバッグを制作し，準備してきました。
今回の読書週間は本児で終了しますが，後日「多読者表彰」が行われる予定です。
　
　　　　

学力向上・授業力向上のための研修として，今年度も各教員が一人一授業を提案し，研究を深めることになっています。
今日は４年生の国語で，物語文の読み取りの授業が行われました。登場人物の心情の変化を文脈に沿ってとらえ，そのきっかけとなった部分を考える授業です。
子供達は，心情の変化の区切りとなった部分を見つけて線を引き，文章表現などを根拠にしながら，そこが区切りとなる理由を考えました。
自分で考えワークシートに書く，近くの友達と意見交換をする，全体で練り合うなどの活動が組み込まれ，子供達の思考も広がった授業でした。
　
　
　
　
　

毎月１回の全校集会は，主に校長先生の講話が中心ですが，今回は児童指導主任と養護教諭から，廊下の歩行の仕方について話がありました。
今年度に入ってから，病院に受診するような怪我をはじめ子供達の怪我が例年より多いこと，そのほとんどが不注意であったり慌てていることが原因であったりすることが理由であることから，２人の先生は，特に正しい廊下の歩行の仕方や注意点を分かりやすく話してくれました。学校の中には，意外と危険な場所があり，落ち着いた行動が大切であることがよく分かりました。
また，死角になる曲がり角などには，これから目印を付けることも伝えました。

今日からさっそくその目印がお目見えし，子供達は一度止まってから動き出す行動を意識的に実践しています。
　
　
　

講師の方をお招きし，音楽の時間を利用して「リコーダー講習」を実施しました。リコーダーを初めて使う３年生に，指使いやタンギングなどの技法をわかりやすく教えていただきました。講師の先生はとても面白く，明るい笑い声が響く楽しい時間になりました。
　
　
　

全校生で今年もたくさんのさつまいもの苗の植え付けを行いました。今回も地域ボランティアの３名の皆さんがおいでになり，植え方などを教えてくださいました。今年は，学年によって船底植え，斜め植え，垂直植えなど植え方を変えることになりました。

マルチが張られた農園に，みんな楽しそうに一本一本植えていきました。最後に６年生が仕上げのシート敷きをやってくれました。さすが最高学年です。

今年は，どんなさつまいもができるか，今から楽しみです。