学校生活の様子

　昼休みに，夏休み明け最初のなかよし班活動を行いました。

　気温が高いため，外での活動は見合わせ，各担当教員の教室で班ごとに活動しました。

　６年生を中心に室内で遊べる内容を考え，「フルーツバスケット」や「絵しりとり」などで楽しく遊ぶことができました。

　久しぶりに，田んぼとサツマイモ畑の様子を見に行きました。

　今夏は本当に暑い日が続き，生育が心配されましたが，見事に順調に育っていました。

　地域の方々の御支援，子供たちの世話に感謝です。今から収穫が楽しみです。

　夏休みが終わり，今日から１学期後半がスタートしました。

　朝の登校時には，夏休み中に取り組んだ作品等が入った手提げを持った子供たちが多く見られ，それぞれが夏休み中にがんばってきた様子が伝わってきました。

　業間時には久しぶりに全校生が体育館に集まり，全校集会を開きました。全員がそろうと，少し背が伸びていたり，日焼けしたりした様子が目立ち，子供たちの成長を感じました。

　相変わらず，子供たちの話を聞く態度は素晴らしく，１学期後半もがんばろうという気持ちがよく表れていました。楽しい学校生活を送るために，田原小学校の合言葉「かしこく・なかよく・元気よく」のとおり，「学びを大切にする」「仲間を大切にする」「心と体を大切にする」をこれからもがんばっていこうと話しました。

　各教室を訪ねてみると，しっかり学習が始まっており，子供たちや担任の先生たちの集中力に驚かされました。

　今日は夏休み前最後の登校日です。２時間目と３時間目の間の休み時間に全校朝会を開きました。

　最初に，表彰を行いました。作品コンクールや水泳競技大会，スポーツ少年団等の活動において顕著な成績を収めた子供たちに賞状を伝達しました。

　次に，校長や児童指導主任から夏休みを迎えるにあたって話をしました。安全に気を付けて，夏休みならではの楽しい毎日を送ってほしいということ，そして夏休み明けには，また元気な姿を見せてほしいと話しました。

　朝会終了後，すかさず６年生が演台等を片付けようと動き出しました。すばらしい最上級生です。しばらく子供たちに会えなくなるのは寂しいですが，夏休み明け，心も体も大きく成長した子供たちに会うのが今から楽しみです。

　今週は，プール納めの週です。そのため，子供たちが万が一，水に落ちても，慌てず浮いて救助を待つことができるようになることを目的に，すべての学年で着衣のまま水泳の学習を行うことになっています。

　１年生は初めての着衣水泳の学習でした。動きやすい水着とはちがい，着衣のまま水に入ると，水分をたっぷり含んだ洋服がまとわりついて，とても動きにくいことが分かったと思います。

　仰向けになって浮くコツを教えてもらいながら恐る恐る仰向けになって浮かんだり，持ってきたペットボトルを浮き具として使って浮いたりすることができました。自分の命を守るためにも，しっかりとできるようになってほしいと思います。

　４年生は，音楽の時間に「音の動き方を生かしてせんりつをつくろう」という学習に取り組んでいます。

　子供たちは一人一台端末（タブレット）を持っているので，今回は「SONG MAKER」というアプリを使って旋律づくりに挑戦しました。

　このアプリを使うと簡単に旋律がつくれるとともに，自分が作った旋律を再生して聴いたり，担任の先生にできた旋律を提出して先生にも聴いてもらったりすることができます。

　４年生の子供たちは本当によく学習に取り組み，それぞれが簡単な旋律を作ることができました。歌うことや楽器を演奏することだけではなく，音楽をつくる力も高めていってほしいと思います。

　６年教室廊下側の掲示板には，６年生が図工の時間に描いた作品が掲示されています。

　「鳥獣戯画」をオマージュした作品ですが，さすが６年生，どの作品もすばらしく，柔軟な発想に驚かされました。

　今朝，PTA生活指導安全委員のみなさん，なかよし班の子供たちとともに，あいさつ運動を行いました。

　いつもは子供たちだけで行っていますが，保護者のみなさんと一緒にやったことで，あいさつの声もいつも以上によく響きましたし，何より保護者のみなさんに登校の様子を見ていただけたことがよかったです。

　今日も一日がんばろうと思える朝となりました。PTA生活指導安全委員のみなさん，御協力いただきありがとうございました。

　今日の昼休みに，本校吹奏楽部の演奏会が開かれました。

　放課後になると，練習している楽曲の美しい音色が校内に響きわたっていましたが，こうしてきちんと聞かせてもらうのは初めてで，子供たちも給食後，急いで体育館に集まってきました。

　コロナ禍だったため，打楽器のみの編成で練習してきた２曲を聞かせてくれましたが，息もぴったりで，リズム感もフレーズ感もすばらしい演奏でした。田原小学校の自慢です。

　昨日の２校時には３年生のリコーダー講習会がありましたが，５校時に校舎内を見回っていると，音楽室からは５年生のリコーダー演奏が，６年教室からは６年生のリコーダー演奏が聞こえてきました。

　５年生は「茶色の小びん」，６年生は「エーデルワイス」を演奏していました。さすが，５・６年生のリコーダーの音色は美しく，タンギングもしっかりできていました。

　何よりも，クラスのみんなで楽しそうに，気持ちを合わせて演奏している様子が見られてうれしかったです。

　今日の２校時に，３年生を対象にしたリコーダー講習会がありました。

　３年生になると音楽科ではリコーダーの学習が始まるため，例年この時期に講師の先生をお招きし，少しでもリコーダー演奏が上手にできるようなコツを教わっています。

　今日は東京リコーダー協会から中村　友美先生をお招きし，リコーダー演奏に大切な姿勢や息の使い方等を教えていただくとともに，先生の美しい音色の演奏を聴いたり，いろいろなリコーダーを見せていただいたりしました。

　子供たちがリコーダーに親しみ，これからの音楽の学習を楽しんでくれたらいいなと思います。

　先週の木曜日に，１・２年生はおもちゃまつりを開催しました。

　２年生が生活科の学習で作ったおもちゃを，自分たちだけではなく，１年生にも遊んでもらおうと「おもちゃまつり」にして１年生を招待したのです。

　２年生は１年生が楽しく遊べるよう，いろいろなことに気を付けながら「おもちゃまつり」を開催することができました。１年生もとってもうれしそうに，そして楽しく遊ぶことができました。

　今日は七夕です。

　本校の北校舎と南校舎を結ぶ２階の渡り廊下は，とてもステキにかざられています。

　季節を感じられる，よい風景です。

　昨日の２・３校時に，３年生対象の歯の健康教室が開かれました。

　２校時には歯科衛生士さんによるブラッシング指導，３校時には学校歯科医の先生による唾液の働きについての講話が行われました。

　ブラッシング指導では歯の染め出しを行ったり，唾液の働きについての講話ではガムを噛むとともに，おせんべいをよく噛んで食べる実験をしたりしたことで，実感を伴った理解につながったように思います。

　歯の健康教室で学んだことをずっと大切にしてほしいと思います。

　昨年度に引き続き，今年度も本校は宇都宮大学教職大学院と連携し，教育実践プロジェクトに参加しています。

　今年度も２名の大学院生を受け入れ，昨日は本校での生活の第１日目でした。

　いろいろなクラスの授業を参観したり，昼休みの投力向上プログラムに参加したりと，まずは本校の子供たちと教職員について知ってもらいました。

　本校の新しい仲間が増えたようでうれしい限りです。

　今日の昼休み，上学年向けの投力向上プログラムが実施されました。

　委員会の仕事等があり，参加できなかった子供も多かったようですが，下学年とはちがい，固いボールを使ってのダブルドッジボールに取り組みました。

　ボールを投げたり，捕ったり，当たらないように素早く身をかわしたりするなど，すべての子供たちが上手にできるようになってほしいと思います。

　６月３０日（金）に，４年生はクリーンセンター下田原に社会科の校外学習に行きました。

　４年生の社会では「健康なくらしをささえている人たち」について学んでいますが，実際に見学することにより，ごみ処理の仕組みや再利用の事業に関わる人々の工夫や努力について気づいたり，生活環境の維持と向上について，地域社会の一員として，自分にできることを考えたりできるようになってほしいと思います。

　４年生は，初めて見る光景に驚きながらも，真剣にメモを取ったり，質問したりするなど，一生懸命に学習することができました。

　本校で受け入れている高校生のインターンシップも今日が最終日となり，高校生による授業が６年生を対象に行われました。

　現在，通っている高校の特徴や，なぜ自分がその学校を選んだのかなどを説明してくれ，６年生の子供たちは興味深そうに話を聞いていました。

　６年生にとっては，高校生活はまだ先のことで，なかなか想像がつかないかと思いますが，こうやって現役の高校生から直接話を聞くことができるのは，とてもよいキャリア教育になったと認識しています。

　梅雨の晴れ間，校庭を一回りしてみると，校庭の草花や樹木，子供たちが育てている花や野菜等が初夏の日差しを浴びてキラキラと輝いていました。

　本校のシンボルツリーである大きなイチョウも，堂々とそびえ立ち，学校を見守ってくれているようです。

　今週の月曜日から金曜日まで，本校では高校生のインターンシップを受け入れています。

　本校に５年生まで在学していた高校生で，将来は小学校教師になりたいのだそうです。

　懐かしい小学校で子供たちと触れ合う中で，教師の仕事についてたくさん学んでほしいと思います。