学校生活の様子

　今日は水曜日です。どの小学校も水曜日は５校時までしかありません。なぜなら，水曜日の午後には職員会議や職員研修が行われるからです。

　ある水曜日の午後，本校でも職員研修がありました。

　再来週に行われる体育科の研究授業に向け，みんなで知恵を出し合い，子供たちが「できた！　もっとやりたい！」と思えるようにするにはどうしたらよいか試行錯誤しました。

　私たち教員はこんな時間がとても好きです。

　梅雨の晴れ間となり，今日は朝から太陽の日差しが照り付け，中庭の池の蓮の花もきれいに咲いていました。

　そんな中，中庭に並べてある１年生のアサガオも，きれいに美しく咲き出しました。

　１年生はそれぞれ，うれしそうに，愛でるように水やりをしたり，使い始めたばかりのタブレットを使ってアサガオの写真を撮ったりしていました。

　２時間目に２年生の教室に行ってみると，算数の学習中でした。

　３けたのひっ算に取り組んでおり，子供たちは１問１問一生懸命に解いていました。

　今日は非常に蒸し暑く，冷房が効いている教室とはいえ，集中しにくいだろうと思います。そんな中でも，子供たち一人一人の真剣さが垣間見られたひとときでした。

　つい先日，３年生が音楽の学習で鍵盤ハーモニカの演奏をがんばっている様子をお伝えしましたが，昨日，３年生を対象としたリコーダー講習会が開催されました。

　リコーダーは３年生で初めて演奏する楽器です。今まで演奏してきた鍵盤ハーモニカと比べると，運指，息づかい等にちょっとしたコツが必要なため，もしかしたら子供たちにとっては難しい楽器かもしれません。

　しかし，リコーダーの音色は本当に美しく，先生が奏でる一音一音にうっとりしながら，初めての楽器に熱心に取り組んでいました。

　昨日と今日の２日間にわたって，PTA施設委員による奉仕作業が行われました。

　かつては大規模校だった本校ですが，現在は児童数１７１名と小さな学校になりました。

　日頃行っている広い校舎内外の清掃については，子供たちと教職員だけでは，十分手の行き届かない場所も多いため，トイレや水飲み場，蜘蛛の巣とり等を保護者の皆様にやっていただき，本当に助かりました。心より感謝申し上げます。

　音楽室に行ってみると，３年生の音楽の学習中でした。

　「ドレミの歌」を鍵盤ハーモニカで演奏するために，それぞれが一生懸命に練習していました。

　今は鍵盤ハーモニカを使っていますが，今後，ソプラノリコーダーの学習が始まり，楽曲に応じていろいろな楽器で演奏できるようになります。

　楽器を合わせる楽しさや喜びをたくさん味わってほしいと思います。

　５年生の教室に行ってみると，理科の学習でメダカの観察をしていました。

　メダカの雌雄にはどんな違いがあるのか，背びれやしりびれに着目し，ワークシートに気付いたことを書き込みながら学習していました。

　最近は一人一台端末を活用することも多く，ノートやワークシートに書きこむ機会も減っているように感じますが，やはり自分の目で見て分かったことを丁寧に記していくことは大切だなと感じました。

　先週の金曜日に，４年生を対象とした上下水道局お届けセミナーがありました。

　浄水場の役割や，蛇口をひねると飲み水が出てくる仕組みがどうなっているのか等について，上下水道局の方から丁寧に説明していただき，子供たちは真剣に聞き入っていました。

　濾過の仕組みを実際に見せていただいたり，水道水とミネラルウォーターの飲み比べを行ったりしながら，実感を伴った学びができました。

　１年生にも一人一台端末（タブレット型パソコン）が配付され，活用がスタートしました。

　昨日，１年生の教室に行ってみると，１年生のクラスルームについて担任の先生から説明があり，みんなで確認していました。

　見ていていいなと思ったのは，「わからない！」，「どうやるの？」等をつぶやいた友達に対し，すぐに駆け付け，「こうやるんだよ。」，「こうしたらいいよ。」などと優しく教えてくれる子供がたくさんいたことです。

　みんなで教え合いながら，どんどんスキルを身に付けてほしいと思います。

　昨日の朝の活動は読み聞かせでした。

　いつもお世話になっている図書ボランティアの方々が各教室に入ってくださり，楽しい話，ワクワクする話，ちょっと考えさせられる話などを読み聞かせてくださいました。

　どの教室でも子供たちの前のめりの姿が見られ，お話の世界に引き込まれているのだなあと実感しました。

　心豊かに過ごせる朝のひとときです。