学校生活の様子

　桜が咲き終わると、木々の若葉が一斉に芽吹き始めます。校庭から見える近くの山は一面、白か淡い緑に染まり、すべての命がこの春を待っていたかのように、木々が躍動し始めています。
　

　学校が始まって２週間が経過し、新しい生活にも慣れてきたところで、授業参観がありました。見られているという照れなのか、いつもよりおとなしくみえました。
　保護者の皆様、本日は、授業参観、ＰＴＡ総会、学級懇談、ＰＴＡ各部会等に参加いただき、ありがとうございました。新たな友達や先生との授業はいかがでしたか？　お子様の学校での様子をご覧になり、ほっとしたところではないでしょうか。今夜はお子さんといろいろなお話をしてくださいね。
　
　

一人一人キーワードを書き出し、グループでキーワードを整理し、ひとつのスローガンを決めていく活動でしたが、言葉の思いや考えを伝え合い、盛り上がりました。運動会にかけるみんなの思いが形になっていきました。
　
　

　消防署の協力のもと、地震と火災を想定した「避難訓練」を実施しました。初めての1年生も、落ち着いて行動できました。火災で犠牲になった人のほとんどは煙が原因であると言われていることから、煙道体験を行いました。
　
　
　
今日のために消防車のシャツを着てきたお友だちがいました。

（1年生）　先生におおきなマルをつけてもらえると、とってもうれしいです。
　

　授業中、元気な歌声が中庭に響いてきたので、教室に行ってみると、ジェスチャーを交えながら「子犬のビンゴ」を元気に歌っていました。
　
　次の時間は、５０ｍ走。上位者は運動会でリレー選手になります。
　

　5年生の特色のある活動として、本校自慢の校庭にある水田を使っての「米作り」が始まりました。今日は、苗箱に土を入れ、かき取り板で平らにした後、苗箱に種をまきました。
　半年前に稲刈りをした籾（もみ）は、脱穀・精米をすればお米として食べられ、保存して春に水を含ませ、土に植えると苗が出て、稲に育ち、お米として収穫できます。当たり前の自然界のサイクルですが、子どもたちは体験することで、その学びは深くなります。
　藤井さん、赤羽さん、藤田さん、中澤さんには、これから毎月ご指導をいただきます。よろしくお願いします。（種まき、田植え、稲刈り、乾燥、脱穀、食事会）
　
　

6年生は、全国学力・学習状況調査（国語・算数）。
4年･5年生は、とちぎっ子学習状況調査（国語・算数・理科）を実施しています。
みんな真剣に取り組み、鉛筆の音だけが教室に響いています。
　（写真掲載は通知により禁止となっています）　

　あいにくの雨でしたが、カッパを着たり傘をさしたりしながら、がんばって登校しました。
　雨があがった３時間目は、校庭に出て、写真撮影をしました。　お腹も空いたようで、給食まだかな～と言っていました。今日はデザートにお祝いゼリーが出ます。
　
　

1年生を除く全校下校で、たくさんの保護者の方にご協力いただきました。今年もよろしくお願いします。