学校生活の様子

例年なら，運動委員会主催の「なかよし班対抗長縄跳び大会」を実施するところですが，コロナ禍もあって，今年度は個人の縄跳びの技能を高めることをねらいとした集会を実施しました。
最初は全校生で，①前跳びを３分間飛び続ける，②後ろ跳びを１分間で３０回跳ぶ，③駆け足跳びを50回跳ぶ，の3つをやりました。特に，①で3分間飛び続けられた友達には，大きな拍手が送られました。
次に，様々な難しい技を跳ぶことができる5年生が見本を見せてくれました。3重跳びを披露した時は，ここでも大きな拍手が沸き起こりました。
最後は，なかよし班で集まり，短時間でしたがみんなで練習に取り組みました。
今日は気温も上がり，とても気持ち良く運動ができたようです。

〇全校生でチャレンジ

〇5年生による技の紹介

〇なかよし班で練習
 

今年度より本格的実施となった宇都宮学の一環として，５年生が「ふくべ細工」の体験教室を実施しました。
気温が低い日ではありましたが，コロナ対策として体育館にブルーシートを敷き，一人一人の間隔を広くとって絵付けを行いました。どれも個性あふれる作品が出来上がりました。
講師としてご指導いただきましたふくべ洞の小川様，大倉様，たいへんありがとうございました。

年末に講師をお招きして製作した６年生の卒業制作作品が，このほど焼きあがって戻ってきました。
カップや皿，置物など，子供達が各々想いを込めた作品はどれも素晴らしく，色も美しく仕上がっていました。
作品は２日間展示されたあと，持ち主の元へと引き取られます。
全員の作品は難しいので，色合いの違う作品をいくつか紹介します。

〇藍色系の作品

〇茶色系の作品

〇桃色系の作品

〇緑系の作品

〇二色のグラデーションや色分けを工夫した作品もあります。

５年生の算数で，プログラミング学習の研究授業が行われました。
正多角形をかく方法を順序よく命令するために必要な内容を考え，まとめていきました。
前の時間に正三角形や正方形をプログラミングによってかくことができた子供達は，さらに正五角形や正六角形，正八角形などをかくためには，内角の大きさだけでなく，命令するときには折り返しの角度が大切であることをふまえ，計算で求めたり法則を考えたりしていました。
これまでは図形をかく作業を通して学習していた内容も，タブレットを使ってプログラミングしながら学ぶことにより，より深く考えることができたようです。

緊急事態宣言発出中ではありますが，マスク着用のうえ校庭での活動ならリスクは低いだろうとの判断で，できる限り接触と密を避けた活動とする条件のもと，なかよし班活動を実施しました。
したがって，ほとんどの班がケイドロのような走り回る活動になりましたが，どの班も，残りわずかとなった６年生と仲良く遊べる機会を楽しんでいました。