学校生活の様子

　今日の２校時，４年生の理科の授業におじゃましました。

　本時は前時に実験した空気鉄砲の様子を振り返りながら，閉じ込めた空気を押したときの空気の変化の様子を考えました。

　子供たちは目に見えない空気の変化の様子を図に表したり，友達の考えを参考にしたりしながらよく考えており，非常に感心しました。

　４年生は理科という教科のおもしろさを実感しているように思います。

　５年生の教室に行ってみると，音楽の学習で合唱に取り組んでいました。

　２部合唱ということで，教室の前方と後方に分かれ，それぞれが一生懸命に歌っている姿が見られました。

　各パートの音がしっかりと響き，美しいハーモニーとなっていることに感心しました。合唱の楽しさを存分に味わってほしいと思います。

　昨日，校内を見回り中，３年生の教室に行ってみると理科の学習中であることはわかりましたが，子供たちがいませんでした。

　実験中だなと思い理科室に行くと，どのグループも友達と協力しながら楽しそうに学習している様子が見られました。

　風の力は物を動かすことができることや，風の力の大きさを変えると物が動く様子も変わることについて，実験を通して学ぶことができました。

　今週は田原地域学校園の小学校・中学校合同で「ぐっすいみん　おはよう週間」とし，規則正しい生活が送れるよう睡眠についての意識向上を目指しています。

　本校では，今朝は朝の学習時に図書委員会による睡眠に関する読み聞かせ，保健委員会によるお話が各クラスで行われました。

　また今日の給食は，「ぐっすいみん　おはよう献立」として睡眠に良い疲労回復献立が予定されており，発芽玄米ごはん・牛乳・スタミナ焼き・ゆで野菜・なめこ汁・レモンゼリーをいただきます。

　学校全体で規則正しく，健康な生活を送るための資質や能力の向上を図っていきたいと思います。

　今朝の朝の時間は読み聞かせでした。

　それぞれのクラスにボランティアの方々が来てくださり，楽しい話やドキドキする話，ちょっと考えさせられてしまう話などを読み聞かせてくださいました。

　子供たちは真剣な面持ちで話の世界に引き込まれていました。まだまだ暑い毎日ですが，読書の秋です。

　先週の木曜日，２年生は生活科の学習の一環でザリガニ釣りに出かけました。

　いつもお世話になっているエコワークシェアーズの皆さんに教えていただきながら，楽しくザリガニ釣りをすることができました。

　昨年行ったときは，台風の後だったこともありザリガニ自体が川にいなかったのですが，今年は短い時間でもたくさん釣ることができ，２年生は大喜びでした。

　これから生活科の学習でザリガニの生態についてしっかり学べそうです。

　今週の月曜日から始まった宮っ子チャレンジウィークも最終日となりました。

　３校時には，中学生から６年生への授業が行われ，中学校での生活について丁寧な説明がありました。

　６年生は中学校での生活に多少なりとも不安があったかと思いますが，中学生が分かりやすく不安を取り除いてくれたように思います。

　本校にとっても，宮っ子チャレンジウィークで中学生が立派に成長した姿を見せてくれたこと，優しく丁寧に小学生の活動を手助けしてくれたことが何よりうれしかったです。

　昨日は水曜日だったので，放課後には職員研修があり，田原西小学校において，田原地域学校園の合同研修会が行われました。

　いつもは授業を行っている教員が子供役になり，田原中学校学力向上推進リーダーの先生の算数の模擬授業を体験しました。

　５年生の「正多角形と円」，４年生の「面積」の内容でしたが，日頃，子供たちが活用しているタブレットを使いながら，子供たちの学びを深めるための手立てについて具体的に学ぶことができました。

　２校時の終了後，本校に竜巻が接近している状況を想定し，避難訓練が行われました。

　どのクラスも窓もカーテンもしっかりと閉め，教室内の安全な場所に集まるなど，竜巻に備えました。

　竜巻が通過した後，校内の渡り廊下等が損傷し安全に通行できない想定で，南校舎の児童は非常階段で，北校舎の児童は西階段を使って，体育館に避難しました。

　子供たちはみな真剣に避難訓練に臨み，自分の命を自分で守る意識を高めることができました。

　宮っ子チャレンジウィークの２日目です。

　６名の中学生はそれぞれの学年に分かれ，授業中に子供たちの活動のサポートに入ったり，参観したりしています。

　みな本校の卒業生であり，子供たちにとっては，ついこの間まで一緒に活動していた先輩です。

　小学生と中学生が一緒に学ぶよい機会となっています。

　本校の宮っ子チャレンジウィークが今日からスタートしました。

　地域学校園の田原中学校から，中学２年生の６名の生徒が来てくれました。

　まずは職員室であいさつをし，それぞれの担当教員と打ち合わせを行いました。

　今日から６名の生徒には，今までとは違った見方や考え方で生活し，この経験が自分の将来について考えるよいきっかけになってくれたらいいなと思います。

　２年生の教室に行ってみると，算数の「水のかさ」の学習中でした。「１リットルは１０デシリットル」という，ちょうど単位換算を学習するところで，２年生の子供たちは練習問題に熱心に取り組んでいました。

　算数の単位換算は水のかさだけでなく，この後も面積や体積等たくさん出てきます。また，子供たちが苦手とするところでもあります。練習問題に取り組みながら，しっかりとできるようになってほしいと思います。

　昨日，４年生は社会科の校外学習で「クリーンセンター下田原」に行きました。

　社会科の「ゴミのゆくえ」という単元の学習において，宇都宮市のゴミの総量や分別等について学んでいるところですが，実際にゴミ処理を行っている場所を見学したことで様々なことを感じ，理解するなど真剣に学習することができました。

　３校時に１年生の教室に行ってみると，書写の学習を行っていました。

　大きな文字はフェルトペンで，小さな文字は鉛筆で，丁寧に一生懸命に練習する姿が見られました。

　入学してから今まで，子供たちは文字の形やバランスに気を付けて書くようにがんばってきたと思いますが，今日のノートを見ていても，その努力がよく分かりました。

　３校時に３年生の教室に行ってみると，音楽の学習でリコーダーの練習をしていました。

　「シ」の音をみんなで確認した後，今日は「ラ」の音に挑戦ということで，先生のお手本に合わせてみんなでタンギングや指づかいに気を付けながら，丁寧に練習していました。

　リコーダーの美しい音色を目指して，３年生も頑張っています。

　夏休み中に子供たちが仕上げた絵画やポスター，作文，読書感想文等の作品がたくさん集まりました。

　本校の地域協議会では，それらの作品を仕分けし，各コンクール等に出展するボランティアを募集し，実際に作業します。

　多くの学校では各クラスの担任がやっているため，このボランティアは本当に助かっています。いつもありがとうございます。

　長かった夏休みが終わり，静かだった学校に子供たちの元気な声と笑顔が戻ってきました。

　久しぶりの朝会では，夏休み前に行われた，宇都宮市小学校水泳競技大会の表彰を行いました。

　その後，学校長から夏休みに取り組んだことを活かし，これからの学校生活も学びを大切に，仲間を大切に，心と体を大切に，田原小学校のみんなでがんばっていきましょうと話しました。話を聴く姿勢は相変わらず素晴らしく，本当に立派でした。

　朝会後，３校時に教室に行ってみると，どのクラスでもすでに真剣な態度で一生懸命に学ぶ子供たちの姿がありました。子供たちががんばっている姿は，見ていて本当にうれしいものだと改めて実感しました。

　明日からの夏休みを前に，たわらの時間に全校集会が開かれました。

　まずは，乗馬大会，バスケットボール大会で優秀な成績を収めた子供たちを表彰しました。

　次に校長から夏休みに期待することとして，これまでの学習や生活の様子を踏まえ，どんなことにも一生懸命に努力してきたからこそ，自分の力をもっと伸ばせるようにがんばってほしいということ，さらには自分の好きなことに精一杯取り組んでほしいこと等を話しました。

　最後に児童指導主任から，夏休みの過ごし方について，長い夏休みを安全に過ごせる７つのポイントの話がありました。

　子供たちがみんな，充実した夏休みを過ごし，夏休み明けの８月３０日（金）には，元気に登校してほしいと願っています。

　昨日の５校時，４年生の体育の研究授業が行われました。

　跳び箱運動でしたが，初めて台上前転に取り組みました。

　４年生はみな「踏切・着手・着地」に気をつけながら，自分の課題に合った跳び箱を選び，一生懸命に練習に励んだことですべての子どもが自分の選んだ跳び箱で台上前転をすることができるようになりました。

　私たち教員にとっても，この授業のためにみんなで知恵を出し合い，子供たちの「できた！　もっとやりたい！」の実現に向けて研修できたことが一番の収穫でした。

　今週末で本校は夏休みに入るため，プールも今週いっぱいでおしまいです。そこで今週はどの学年も着衣水泳を実施することになっています。

　今日の２校時に早速１年生が着衣水泳を行いました。

　水着の上に普段来ている洋服を着て，さらには靴もはいて水に入りました。子供たちは水を吸った洋服の重みを体感するとともに，自由に体を動かせないことに驚いていました。また，ペットボトルを浮きにし，いざというとき，どうしたらよいか学びました。

　今日，学んだことを心に留め，これから始まる夏休みを安全に過ごしてほしいと願います。