学校生活の様子

５月１４日、朝の読み聞かせがありました。

本校では、読み聞かせボランティアの協力のもと、年間９回の読み聞かせを予定しています。読み聞かせが始まると、子供たちは本の世界に引き込まれ、夢中になって話に聞き入っていました。優しい声音を聞いて、心穏やかな一日を迎えることができました。

５月９日除草活動を行いました。

全児童が校庭を分担して除草しました。根を張らせた草を抜くのは大変で、「こんなに穴を掘っても、まだ抜けない」「しゃがんで力を入れるといいよ」と話しながら一生懸命にたくさんの草を抜いていました。

５月７日小中一貫の日を行いました。

田原中学校に本校と田原西小学校の教職員が集まり、地域学校園の児童生徒の成長を継続的に支援していくための重点目標を確認しました。地域学校園では学力向上コーディネーター派遣事業に参画しており、小中学校が連携して児童生徒の学力向上を目指しています。そのため今後の研修の予定や内容を共有したり、地域学校園の教育ビジョン「自立を目指しながら積極的に地域社会と関わる田原っ子の育成」の具体策を話し合ったりして共通理解を図りました。

５月１日避難訓練を行いました。

学校では避難訓練を防火防災計画をもとに計画的に実施しています。今回の避難訓練は、地震から火災が発生したという想定で行いました。子ども達が自分事として捉え、実生活に生かせるようにと緊急地震速報の音を使ったので「びっくりした」「緊張した」との発言がありました。万一の時には、慌てず冷静に適切な行動がとれるようにと願います。

また、河内分署の方に消火器の使い方を教わり、我が家でできる初期対処の仕方を学びました。

４月３０日（水）生活科で、２年生が１年生を案内しながら学校をたんけんしました。

校長室では、大きな金庫に何が入っているかを当てました。「お金！」「宝石だよ」と予想を立てて中を確認しました。
校長室に飾ってある獅子頭を見て驚く１年生に、２年生が学校で行う獅子舞体操について、写真を見せながら丁寧に説明していました。

4月28日、耳鼻科検診がありました。学校では、専門医による耳鼻科検診、内科検診、眼科検診、歯科検診の定期検診を行っています。健康状態の把握と疾患の早期発見に努め、必要に応じて治療をすすめています。所見があった際は後日結果をお知らせします。異常なしの場合は、夏休み前に配布する健康カードでお知らせします。

１年生にとって記念すべき初めての給食です。

みんなきちんと座って静かに待つことができていて、本当にすばらしいです。

配膳も協力し合ってスムーズにできました。

そして、お楽しみのカレーライスもおいしく楽しく食べることができました。

４月１７日、太陽が明るく良い天気でした。休み時間には、畑でカエルやハチ、テントウムシを探している低学年生がいました。何かを見付けると、大声で友達を呼び、仲間との観察会が始まっていました。

また、桜の木のそばでは、花びらを集めたり、花を髪に飾ったりして遊ぶ高学年生がいました。高学年生は、同じ桜の木でも花びらの色の濃さが違うと見せ合っていました。

４月１４日、５年生の総合的な学習の時間の「みんなで守ろう　田原のお米作り隊」で、米の種をまきました。

地域の方を講師に迎え、苗床の土の敷き方から教えていただきました。優しく種米を置き、土をかけて、手作りのビニルハウスに収めました。発芽が楽しみです。

４月１１日、離任式を行いました。

春の異動で、５名の先生が本校を離れることになりました。

先生方からの温かい励ましのお言葉をいただき、児童は涙を流し別れを惜しんでいました。

転出される先生方、本当にありがとうございました。新天地でのご活躍をお祈り申し上げます。

４月１１日、新年度の登校班編成確認と安全教室を行いました。

班長を中心に、みんなで集合時刻や通学路、安全な歩き方の確認を行うことができました。

車に気を付けて安全に登校してください。

４月１０日、１９名のかわいい１年生を迎え、入学式を行いました。

担任から名前を呼ばれると「はい！」と元気いっぱいに返事をする姿が見られ、小学校生活への期待が伝わってきました。

入学式を行い、いよいよ全校児童が揃いました。教職員一同、「楽しい学校」「行きたくなる学校」となるよう、教育や支援にあたります。１年生の健やかな成長を願う日でした。

今年度は５名の教職員の転入があり、本日着任式を行いました。

そして始業式により令和７年度がスタートしました。児童は担任発表までどきどきしていたことと思います。

始業式では、１学年ずつ進級した児童のやる気に満ちた表情が素敵でした。

また新年度を迎え、児童指導主任から、廊下の歩行の仕方やあいさつについて等の話がありました。ボランティアによるあいさつのレクチャーにより、気持ちの良いあいさつを実践しました。

　先ほど、令和６年度の修了式が終わり、それぞれの学年の代表児童に修了証を手渡しました。

　この１年間、子供たちは本当によく努力し、それぞれが自分の持てる力を存分に発揮しました。

　一方で、本校の子供たちはまだまだ成長できると確信しています。

　来年度、もっともっといい学校になるように、もっともっと一人一人が成長できるようにがんばろうと思いを新たにしました。

　明日からは短い春休みに入ります。令和７年度の第１学期始業式は来月４月８日です。

　来週の月曜日が令和６年度の修了式です。

　今日はたわらの時間に、表彰される児童や学年を代表して修了証をもらう児童の練習が行われました。

　さすが代表児童だけあって、練習とは言えないようなすばらしい態度でした。

　一昨日６年生が卒業し、少し寂しい学校ですが、後を任された１～５年生がしっかりと頑張っています。

　今朝の宇都宮は雪に見舞われました。今年の卒業生が入学した日も雪だったそうで、卒業式にも雪が降り、きっと思い出に残る日になったことと思います。

　４０名の卒業生が無事、本校を巣立ちました。寒い中での卒業式でしたが、本当に心温まる式でした。

　卒業おめでとう。皆さんの歩む道が幸せに満ち溢れていることを願います。

　明日の卒業式に向け、５年生は３校時に会場準備を行いました。

　５年生は一人一人が自分のやるべきことを自覚し、１９名しかいないことを感じさせない働きぶりでした。

　次年度の最上級生として、安心して任せられます。よろしくね、５年生！

　５校時に２年生の教室に行ってみると、学級活動の時間にカフートを使ったクイズをしていました。

　以前、職員研修や上級生のクラスでカフートをやっている様子をお伝えしましたが、２年生もカフートを使えるようになっており、びっくりしました。

　２年生はタブレット端末を使い始めてまだ２年ですが、もうすでにいろいろなことができるようになりました。

　２校時に１年生の教室に行ってみると、来年度、本校に入学する１年生のためにプレゼントの絵を描いていました。

　ついこの間、入学したばかりのような気がしますが、１年生はこの１年間で大きく成長しました。

　プレゼントの絵を描きながら、２年生になる自覚も芽生えてきているように感じました。

　卒業を前に、今日は６年生による奉仕作業が行われました。

　日頃、なかなか手の届きにくい場所を丁寧に掃除してくれました。

　６年生のおかげで今までよりもずいぶんきれいになりました。６年生、ありがとう。

　たわらの時間から３校時にかけて、卒業式の予行を行いました。

　卒業生も在校生も、これまでの練習の成果を発揮し、とてもよい卒業式の予行となりました。

　本番は来週の１９日です。

　明日の卒業式予行を前に、３校時に６年生は卒業証書授与の練習を行いました。

　６年生の態度は立派で、しっかりと目を合わせたり、礼をしたり、証書をもらったりすることができました。

　明日の予行では、在校生によい手本を示してほしいと思います。

　先週末には登校班長の引継ぎがあり、今まで６年生が担っていた様々な仕事を５年生に引き継いでいます。

　その一つに、本校では毎朝、６年生が国旗・市旗・校旗を揚げていますが、今朝はその引継ぎがちょうど行われていたので、その様子をお伝えします。

　６年生はどの場所にどの旗を揚げるのか、どのように揚げればいいのか等について、とても丁寧に５年生に教えてくれました。

　こうやって毎年、大切なことが上級生から下級生に引き継がれており、本校の伝統が守られているのだなと実感した朝のひとときでした。

　今日の２校時、音楽室に行ってみると、５年生の音楽の学習中でした。

　先月の６年生を送る会から、これまで以上に５年生は次期リーダーとして様々な場面でがんばっています。

　音楽の学習も同様で、タブレット端末を使った鑑賞や合唱、合奏も全員がよく努力していました。特に合奏は「ルパン三世のテーマ」が仕上がり、とてもよいハーモニーを響かせていました。

　今日のたわらの時間に全校生で卒業式の練習の２回目を行いました。

　今日は呼びかけと式歌の練習をしました。

　卒業生と在校生のパートを合わせましたが、どの学年も教室で練習した成果が表れ、初めてとは思えない出来でした。

　式歌は「旅立ちの日に」を歌いますが、２部合唱となっているので特に下のパートが難しく、もう少し合わせる練習が必要のようです。卒業式当日に向けて、全校生でがんばります。

　昨日、４年生は本校のICT支援員の協力のもと、プログラムでロボットカーを動かす学習を行いました。

　この学習はロボットカーを動かすためのプログラミング体験を通して、プログラムの意味や働きを理解し、広く社会に目を向けさせることがねらいです。

　子供たちはプログラミングに興味津々で、プログラムした通りに実際にロボットカーが動いた際には歓声が上がりました。知らないことを学び、新たな知識を得ていくのは良いものだと実感しました。

　今日から全校生による卒業式の練習がスタートしました。

　今日はまず各自の座席の位置や、卒業式に臨む心構えについて確認しました。

　その後、「起立・礼・着席」の仕方について練習しました。特に「礼」は難しく、６年生の上手な礼の仕方を手本にみんなで練習しました。

　全校生が真剣に練習に臨み、よい卒業式本番が迎えられそうです。

　今日のたわらの時間から３校時にかけて、５年生・４年生が中心となって、児童会が主催した「６年生を送る会」が開かれました。

　いよいよ来月の１９日には６年生が卒業してしまいます。

　６年生の卒業を前に、これまでの感謝の気持ちを込めて出し物をしたり、全校生でゲームをやったり、歌をプレゼントしたりしました。

　短い時間ではありましたが、とても心温まるよい会となりました。

　今日の２校時、３年生の教室に行ってみると、理科の学習で音の性質について、糸電話を使って実験しながら、音が伝わるときの様子等を熱心に学習していました。

　ときには糸電話が絡まって困っていましたが、友だちと協力して活動する中で、糸電話はピンと張らないと音が聞こえないことも分かりました。

　今日の５校時、２年生の体育の学習を参観しました。

　表現遊びに取り組んでおり、「ゆうえんちへいこう！」というテーマのもと、音楽に合わせてグループの友達と相談して決めた乗り物の動きについて、ジェットコースターの高低差やメリーゴーラウンドが回転する様子などを上手に表していました。

　どのグループもそれぞれの乗り物の特徴を捉え、グループの友達と協力して楽しく表現することができていました。

　今日の２・３校時に、１年生は生活科の学習で地域の保育園生と交流しました。

　２校時には、１年生が保育園生に学校を案内しました。

　３校時には、１年生は遊びごとにグループをつくり、保育園生に優しく教えながら楽しく遊びました。

　今日の様子を見ていると、１年生も立派な２年生になれそうです。

一年間、初任者研修に参加する３年担任の増渕先生の後補充として、田原小の３年生が大変お世話になった菱沼好子先生。初任者研修も今日が最終日。菱沼先生が本校にいらっしゃってご勤務されるのも今日が最終日となってしまいました。

放課後、教職員に職員室に集合してもらい、ささやかなお別れ会を行いました。

一年間お世話になった増渕先生からお花を贈呈させていただき、菱沼先生からお言葉を頂戴しました。

「増渕先生が初任者研修に行っているときに、田原小の3年生に会えるのがいつもいつも楽しみでした。」

あたたかな表情で最後のご挨拶をしてくださいました。菱沼先生、深く感謝申し上げます。どうか、田原小の子どもたちのこと、いつまでも忘れないでいてくださいね！本当にありがとうございました。

　１年１組の南先生が産休に入り、今日から若色先生が着任されました。

　平成３０年３月３１日まで、田原小にご勤務をされておりましたので、約７年ぶりに本校に戻ってきてくださいました！たわらの時間に着任式を行い、ご挨拶をいただきました。

　若色先生、田原小へようこそ！どうぞよろしくお願いいたします！

１月３１日（金）、産休に入られる１年担任の南先生が、産休前の最後の日。

５時間目の終わりに、子どもたちからサプライズのお手紙や絵のプレゼントを贈呈しました。

こらえていた南先生も感動の涙を流し、子どもたちもお別れの涙を流しました。

南先生からの励ましとお別れの言葉を聞いた１年生、みんな真剣に南先生の言葉を涙を流しながら聞いていました。

とても美しい光景に、すばらしい１０か月を子どもたちと過ごしたことを感動とともに深く確信しました。

南先生、ありがとうございました。どうか、元気な赤ちゃんを産んでくださいね！

　本校では現在、２月１４日までを「なわとび強調月間」と題し、全校で体育の学習等においてなわとびに取り組んでいます。

　先日、体育館に行ってみると、１年生と６年生が一緒になわとびの練習に励んでました。１年生が跳んでいる数を６年生が数えたり、６年生が１年生に手本を見せたりと微笑ましい光景が広がっていました。

　６年生ともなると様々な跳び方ができるようになります。１年生も６年生を見習ってがんばってほしいと思います。

　昨日の２校時、本校の７学年（担任以外の教職員）は４年生の国語の授業に招待されました。

　「理由を吟味しながら自分の考えを書く」ことが目標の学習で、どちらのポスターがよいか自分たちが考えた理由について８グループに分かれて発表するので審査してほしいとのことでした。

　どのグループも本当によく準備し、しっかりと発表することができましたが、僅差で８班が優勝しました。８班は発表の内容が例示を取り入れながら分かりやすい上、発表態度からも自分たちの考えを伝えたいという思いがひしひしと感じられ、審査をした９人の教職員全員がほぼ満点をつけるなど、すばらしい出来でした。

　４年生全員の態度を見ていると、いつでも高学年に進級できるなとうれしく思いました。

　先週の金曜日、午後から６年生は進学先である田原中学校を訪問し、中学１・２年生の授業を参観したり、生徒会役員による説明を聞いたり、部活動見学をしたりしました。

　本校と中学校は目と鼻の先にあり、互いの行き来が多く、教職員からすると慣れ親しんでいる感じですが、子供たちはやはり緊張していたようです。慣れない場所に戸惑いながらも、一生懸命に先生方や先輩たちの話を聞いていました。

　中学校生活に不安を感じている一方で大きな期待もあると思います。子供たちには自信をもって新しい一歩を踏み出してほしいと思います。

　今朝はとても寒く、外気温はマイナス４度でした。

　そんな中、児童会の運営委員となかよし班（１１・１２班）によるあいさつ運動が行われました。

　登校後、あいさつの列に加わっていくので、どんどんあいさつの声も大きくなっていきます。

　寒い中ではありましたが、朝から元気をもらい、今日も一日がんばろうと思えるひとときとなりました。

　昨日は水曜日だったので、放課後は校内研修が行われました。

　地域学校園の中学校の数学科の先生をお招きし、３年生の算数の小数の学習指導案について検討しました。

　２月に行われる授業参観で公開しようと思っているところなので、数学科の先生から教われたことは学校としてもとても勉強になりました。地域が一体となって共に学ぶことができることは本地域学校園の自慢の一つです。

　昨日の２・３校時には、６年生を対象に箏の体験教室が開かれました。

　本校では４年生で和太鼓、５年生で三味線、６年生で箏を体験するようにしています。

　放課後子ども教室でもお世話になっている「箏生鳳会」の皆さんにお世話になり、丁寧に教えていただきました。

　音楽室中に箏の音色が響き渡り、とても豊かな時間を過ごすことができました。

　音楽室に行ってみると、５年生の音楽の学習中でした。

　「ルパン三世のテーマ」の合奏練習に取り組んでおり、リコーダーや鍵盤ハーモニカ、低音楽器のパートに分かれて一生懸命に自分たちのパート練習を協力して行っていました。

　この曲はとても格好よく、すべてのパートを合わせて演奏すると何とも言えない達成感を味わうことができます。

　５年生の子供たちも合奏することの楽しさやハーモニーの美しさなどをぜひ味わってほしいと思います。

　１年生の教室に行ってみると、国語の学習でお気に入りの本の紹介カードを一人一台端末を使って作っていました。

　カメラ機能を使って撮影した本の表紙の画像を貼り付けたり、お気に入りの理由を書いたりするなど、１年生も上級生と同じように一人一台端末を使いこなせるようになってきたことに驚きました。

　新しく学んだことをどんどん吸収し、大きく成長している１年生です。

　本校には様々なボランティアの活動があり、日頃から本当にお世話になっています。

　正門には掲示版があり、デコ隊の皆さんが季節に応じた掲示物を作って飾ってくださっています。

　現在は正月飾りです。とても美しく、見ているだけで楽しい気持ちになります。いつもありがとうございます。

　冬休みが明け、子供たちが元気に学校に戻ってきました。子供たちの顔を見るだけで、今日からまたがんばろうと思えるから不思議です。

　たわらの時間には全校集会を行い、巳年には「これまでの努力が実る」、「新しい挑戦をする」等の意味があることを紹介し、田原小学校のみんなでがんばっていこうと話しました。

　３校時に各教室を回ってみると、どのクラスも真剣に学習に取り組んでおり、子供たちや先生方のやる気に感心しました。

　明日からの冬休みを前に、全校集会が行われました。

　最初に、夏休み後に行われた、国語や音楽、図工、体育に係る様々な大会でよい成績を収めた子供たちを表彰しました。多くの子供たちの頑張りが認められたことを心からうれしく思います。

　次に、校長からこれまでの一人一人の努力を認め励ますとともに、これからも楽しい学校生活を送るためにみんなで頑張っていきましょうと話しました。

　最後に、冬休みの過ごし方について、５・６年の子供たちと児童指導主任から「日・月・火・水・木（本）・金・土」の曜日にちなんで気を付けることが発表され、全員で楽しい冬休みにするために大切なことを確認することができました。

　明日から翌年１月７日までが冬休みとなります。児童一人一人にとって、有意義な冬休みとなることを願います。

　昨日、６年生を対象にアルコールに関する健康教室が行われました。

　「百薬の長」とも言われるアルコールですが、成長期にある子供の視点から見れば全く別の話です。飲酒がいかに子供にとって害があるか分かりやすく教えていただきました。

　最後はアルコールを勧められたらどのように断るか、みんなで練習しました。子供たちは学んだことを活かし、決して飲酒しないということを強く言い、上手に断ることができていました。

　先週の金曜日、市内の体育科の若手教員を集めた研究会が行われ、４年生の体育の授業を公開しました。

　高跳びとはどのようなものか、様々な高さのものを跳ばせながら子供たちに理解させ、低ければ正面からでも跳び越えられるけれど、ある程度の高さになると斜めから、助走をつけて跳んだ方が跳びやすいということが分かってきました。

　子供たちはルールを守りながら、友だちと協力して学習に取り組むことができ、次の高跳びの授業への意欲を高めることができました。

　昨日はロング昼休みだったため、保健委員会による手洗いチェックウオークラリーが開催されました。

　冬のこの時期は感染症等が蔓延することから、手洗いやうがいの大切さ等を啓発するとともに、感染症等の予防のために保健委員会の子供たちが考え、実行したものです。

　多くの子供たちが参加し、クイズを通して手洗いやうがいの大切さを考えることができました。

　昨日の放課後、次の日曜日に行われるアンサンブルコンテストに向けて、本校吹奏楽部の練習発表会が行われました。

　子どもの家（学童保育）にいる児童と教職員が見守る中、６年生３人のグループと、３～５年生で構成された７人のグループの演奏を聴かせてもらいました。

　どちらも打楽器の美しい音色が体育館中に響き、その素晴らしさに圧倒されました。ここまで仕上げるためにどれほど練習してきたのかと思い、本当に感心しました。本番でも練習の成果を存分に発揮してほしいと思います。

　５年生の教室に行ってみると算数の学習中で、平行四辺形の面積の求め方について考えていました。

　５年生はこれまでに正方形や長方形の面積を求めることができるようになっていますが、平行四辺形の面積を求めるのは初めてです。

　「とがった三角形の部分をどうしよう」と困っていましたが、でも「これまでに習った形に変えればできるかも・・・」と見通しをもってやり始めた姿に感心しました。

　どの児童も平行四辺形に補助線を入れ、長方形に変えるなどして面積を求められることが分かりました。