学校生活の様子

　今日から全校生による卒業式の練習がスタートしました。

　今日はまず各自の座席の位置や、卒業式に臨む心構えについて確認しました。

　その後、「起立・礼・着席」の仕方について練習しました。特に「礼」は難しく、６年生の上手な礼の仕方を手本にみんなで練習しました。

　全校生が真剣に練習に臨み、よい卒業式本番が迎えられそうです。

　今日のたわらの時間から３校時にかけて、５年生・４年生が中心となって、児童会が主催した「６年生を送る会」が開かれました。

　いよいよ来月の１９日には６年生が卒業してしまいます。

　６年生の卒業を前に、これまでの感謝の気持ちを込めて出し物をしたり、全校生でゲームをやったり、歌をプレゼントしたりしました。

　短い時間ではありましたが、とても心温まるよい会となりました。

　今日の２校時、３年生の教室に行ってみると、理科の学習で音の性質について、糸電話を使って実験しながら、音が伝わるときの様子等を熱心に学習していました。

　ときには糸電話が絡まって困っていましたが、友だちと協力して活動する中で、糸電話はピンと張らないと音が聞こえないことも分かりました。

　今日の５校時、２年生の体育の学習を参観しました。

　表現遊びに取り組んでおり、「ゆうえんちへいこう！」というテーマのもと、音楽に合わせてグループの友達と相談して決めた乗り物の動きについて、ジェットコースターの高低差やメリーゴーラウンドが回転する様子などを上手に表していました。

　どのグループもそれぞれの乗り物の特徴を捉え、グループの友達と協力して楽しく表現することができていました。

　今日の２・３校時に、１年生は生活科の学習で地域の保育園生と交流しました。

　２校時には、１年生が保育園生に学校を案内しました。

　３校時には、１年生は遊びごとにグループをつくり、保育園生に優しく教えながら楽しく遊びました。

　今日の様子を見ていると、１年生も立派な２年生になれそうです。

一年間、初任者研修に参加する３年担任の増渕先生の後補充として、田原小の３年生が大変お世話になった菱沼好子先生。初任者研修も今日が最終日。菱沼先生が本校にいらっしゃってご勤務されるのも今日が最終日となってしまいました。

放課後、教職員に職員室に集合してもらい、ささやかなお別れ会を行いました。

一年間お世話になった増渕先生からお花を贈呈させていただき、菱沼先生からお言葉を頂戴しました。

「増渕先生が初任者研修に行っているときに、田原小の3年生に会えるのがいつもいつも楽しみでした。」

あたたかな表情で最後のご挨拶をしてくださいました。菱沼先生、深く感謝申し上げます。どうか、田原小の子どもたちのこと、いつまでも忘れないでいてくださいね！本当にありがとうございました。

　１年１組の南先生が産休に入り、今日から若色先生が着任されました。

　平成３０年３月３１日まで、田原小にご勤務をされておりましたので、約７年ぶりに本校に戻ってきてくださいました！たわらの時間に着任式を行い、ご挨拶をいただきました。

　若色先生、田原小へようこそ！どうぞよろしくお願いいたします！

１月３１日（金）、産休に入られる１年担任の南先生が、産休前の最後の日。

５時間目の終わりに、子どもたちからサプライズのお手紙や絵のプレゼントを贈呈しました。

こらえていた南先生も感動の涙を流し、子どもたちもお別れの涙を流しました。

南先生からの励ましとお別れの言葉を聞いた１年生、みんな真剣に南先生の言葉を涙を流しながら聞いていました。

とても美しい光景に、すばらしい１０か月を子どもたちと過ごしたことを感動とともに深く確信しました。

南先生、ありがとうございました。どうか、元気な赤ちゃんを産んでくださいね！

　本校では現在、２月１４日までを「なわとび強調月間」と題し、全校で体育の学習等においてなわとびに取り組んでいます。

　先日、体育館に行ってみると、１年生と６年生が一緒になわとびの練習に励んでました。１年生が跳んでいる数を６年生が数えたり、６年生が１年生に手本を見せたりと微笑ましい光景が広がっていました。

　６年生ともなると様々な跳び方ができるようになります。１年生も６年生を見習ってがんばってほしいと思います。

　昨日の２校時、本校の７学年（担任以外の教職員）は４年生の国語の授業に招待されました。

　「理由を吟味しながら自分の考えを書く」ことが目標の学習で、どちらのポスターがよいか自分たちが考えた理由について８グループに分かれて発表するので審査してほしいとのことでした。

　どのグループも本当によく準備し、しっかりと発表することができましたが、僅差で８班が優勝しました。８班は発表の内容が例示を取り入れながら分かりやすい上、発表態度からも自分たちの考えを伝えたいという思いがひしひしと感じられ、審査をした９人の教職員全員がほぼ満点をつけるなど、すばらしい出来でした。

　４年生全員の態度を見ていると、いつでも高学年に進級できるなとうれしく思いました。

　先週の金曜日、午後から６年生は進学先である田原中学校を訪問し、中学１・２年生の授業を参観したり、生徒会役員による説明を聞いたり、部活動見学をしたりしました。

　本校と中学校は目と鼻の先にあり、互いの行き来が多く、教職員からすると慣れ親しんでいる感じですが、子供たちはやはり緊張していたようです。慣れない場所に戸惑いながらも、一生懸命に先生方や先輩たちの話を聞いていました。

　中学校生活に不安を感じている一方で大きな期待もあると思います。子供たちには自信をもって新しい一歩を踏み出してほしいと思います。

　今朝はとても寒く、外気温はマイナス４度でした。

　そんな中、児童会の運営委員となかよし班（１１・１２班）によるあいさつ運動が行われました。

　登校後、あいさつの列に加わっていくので、どんどんあいさつの声も大きくなっていきます。

　寒い中ではありましたが、朝から元気をもらい、今日も一日がんばろうと思えるひとときとなりました。

　昨日は水曜日だったので、放課後は校内研修が行われました。

　地域学校園の中学校の数学科の先生をお招きし、３年生の算数の小数の学習指導案について検討しました。

　２月に行われる授業参観で公開しようと思っているところなので、数学科の先生から教われたことは学校としてもとても勉強になりました。地域が一体となって共に学ぶことができることは本地域学校園の自慢の一つです。

　昨日の２・３校時には、６年生を対象に箏の体験教室が開かれました。

　本校では４年生で和太鼓、５年生で三味線、６年生で箏を体験するようにしています。

　放課後子ども教室でもお世話になっている「箏生鳳会」の皆さんにお世話になり、丁寧に教えていただきました。

　音楽室中に箏の音色が響き渡り、とても豊かな時間を過ごすことができました。

　音楽室に行ってみると、５年生の音楽の学習中でした。

　「ルパン三世のテーマ」の合奏練習に取り組んでおり、リコーダーや鍵盤ハーモニカ、低音楽器のパートに分かれて一生懸命に自分たちのパート練習を協力して行っていました。

　この曲はとても格好よく、すべてのパートを合わせて演奏すると何とも言えない達成感を味わうことができます。

　５年生の子供たちも合奏することの楽しさやハーモニーの美しさなどをぜひ味わってほしいと思います。

　１年生の教室に行ってみると、国語の学習でお気に入りの本の紹介カードを一人一台端末を使って作っていました。

　カメラ機能を使って撮影した本の表紙の画像を貼り付けたり、お気に入りの理由を書いたりするなど、１年生も上級生と同じように一人一台端末を使いこなせるようになってきたことに驚きました。

　新しく学んだことをどんどん吸収し、大きく成長している１年生です。

　本校には様々なボランティアの活動があり、日頃から本当にお世話になっています。

　正門には掲示版があり、デコ隊の皆さんが季節に応じた掲示物を作って飾ってくださっています。

　現在は正月飾りです。とても美しく、見ているだけで楽しい気持ちになります。いつもありがとうございます。

　冬休みが明け、子供たちが元気に学校に戻ってきました。子供たちの顔を見るだけで、今日からまたがんばろうと思えるから不思議です。

　たわらの時間には全校集会を行い、巳年には「これまでの努力が実る」、「新しい挑戦をする」等の意味があることを紹介し、田原小学校のみんなでがんばっていこうと話しました。

　３校時に各教室を回ってみると、どのクラスも真剣に学習に取り組んでおり、子供たちや先生方のやる気に感心しました。

　明日からの冬休みを前に、全校集会が行われました。

　最初に、夏休み後に行われた、国語や音楽、図工、体育に係る様々な大会でよい成績を収めた子供たちを表彰しました。多くの子供たちの頑張りが認められたことを心からうれしく思います。

　次に、校長からこれまでの一人一人の努力を認め励ますとともに、これからも楽しい学校生活を送るためにみんなで頑張っていきましょうと話しました。

　最後に、冬休みの過ごし方について、５・６年の子供たちと児童指導主任から「日・月・火・水・木（本）・金・土」の曜日にちなんで気を付けることが発表され、全員で楽しい冬休みにするために大切なことを確認することができました。

　明日から翌年１月７日までが冬休みとなります。児童一人一人にとって、有意義な冬休みとなることを願います。

　昨日、６年生を対象にアルコールに関する健康教室が行われました。

　「百薬の長」とも言われるアルコールですが、成長期にある子供の視点から見れば全く別の話です。飲酒がいかに子供にとって害があるか分かりやすく教えていただきました。

　最後はアルコールを勧められたらどのように断るか、みんなで練習しました。子供たちは学んだことを活かし、決して飲酒しないということを強く言い、上手に断ることができていました。

　先週の金曜日、市内の体育科の若手教員を集めた研究会が行われ、４年生の体育の授業を公開しました。

　高跳びとはどのようなものか、様々な高さのものを跳ばせながら子供たちに理解させ、低ければ正面からでも跳び越えられるけれど、ある程度の高さになると斜めから、助走をつけて跳んだ方が跳びやすいということが分かってきました。

　子供たちはルールを守りながら、友だちと協力して学習に取り組むことができ、次の高跳びの授業への意欲を高めることができました。

　昨日はロング昼休みだったため、保健委員会による手洗いチェックウオークラリーが開催されました。

　冬のこの時期は感染症等が蔓延することから、手洗いやうがいの大切さ等を啓発するとともに、感染症等の予防のために保健委員会の子供たちが考え、実行したものです。

　多くの子供たちが参加し、クイズを通して手洗いやうがいの大切さを考えることができました。

　昨日の放課後、次の日曜日に行われるアンサンブルコンテストに向けて、本校吹奏楽部の練習発表会が行われました。

　子どもの家（学童保育）にいる児童と教職員が見守る中、６年生３人のグループと、３～５年生で構成された７人のグループの演奏を聴かせてもらいました。

　どちらも打楽器の美しい音色が体育館中に響き、その素晴らしさに圧倒されました。ここまで仕上げるためにどれほど練習してきたのかと思い、本当に感心しました。本番でも練習の成果を存分に発揮してほしいと思います。

　５年生の教室に行ってみると算数の学習中で、平行四辺形の面積の求め方について考えていました。

　５年生はこれまでに正方形や長方形の面積を求めることができるようになっていますが、平行四辺形の面積を求めるのは初めてです。

　「とがった三角形の部分をどうしよう」と困っていましたが、でも「これまでに習った形に変えればできるかも・・・」と見通しをもってやり始めた姿に感心しました。

　どの児童も平行四辺形に補助線を入れ、長方形に変えるなどして面積を求められることが分かりました。

　あっという間に秋が過ぎ、校庭もすっかり冬の様子に変わりました。

　本校自慢の大イチョウも何だか寒そうです。

　ここ数日の寒さで中庭の池も凍っています。

　そんな中でも、山茶花がきれいに咲いています。

　先週の土曜日、田原中学校で田原地域学校園の第１１回音楽のつどいが開催されました。

　本校からは、吹奏楽部、放課後子ども教室　くれよんきっずが参加し、打楽器アンサンブルや箏の美しい音色を披露しました。

　田原中学校からは吹奏楽部、田原西小学校からは放課後子ども教室の詩の朗読、合唱が披露され、心豊かなひとときを過ごすことができました。

　今朝の宇都宮の冷え込みは厳しく外気温はマイナス２度でしたが、そんな中でもあいさつ運動が行われました。

　今日の当番はなかよし班の９班と１０班です。

　登校次第、次々とあいさつ運動の輪に加わり、だんだんと声が大きくなっていきました。

　寒い中だからこそ、「おはようございます！」のあいさつに励まされる朝のひとときでした。

　理科室に行ってみると、４年生の学習中でした。

　「ものの温度と体積」という学習をしており、石けん水の膜を張った試験管を握って温めると、どんなことが起こるかという実験中でした。

　４年生一人一人が目を輝かせて取り組んでいる姿を見て、理科の楽しさを実感しているのだなとうれしくなりました。

　２年生の教室に行ってみると、図工の学習中でした。

　「すけるん　たんじょう」という内容で、クリアファイルを直線や波線、ギザギザの線で切り、それらを丸めたりねじったりしてできた形を生かして作品づくりを行うようです。

　２年生は大胆に線を描き、丁寧にはさみで切って、思い思いに作品づくりに取り組んでいました。

　１年生の教室に行ってみると、あきまつりの準備の真っ最中でした。

　１年生のアイデアは素晴らしく、いろいろなお店がありました。

　同じグループの友達と知恵を出し合い、協力しながら取り組んでいる様子に大きな成長を感じました。

　あきまつり当日が楽しみです。

　先週の土曜日は全市一斉に行われる小学校の土曜授業でした。

　本校でも２校時には通常の授業公開、３校時には児童会活動を公開しました。

　２校時の授業公開ではどの学級も子供たちが真剣に学習に取り組んでいる様子を見ていただくことができました。

　３校時には児童会活動で、縦割り班対抗の「チェッコリ玉入れ」を行いました。「チェッコリ玉入れ」とは通常の玉入れとは違い、チェッコリダンスを踊りながら、間奏に玉入れをするというものです。

　どの班も上級生と下級生が協力し合い、仲良く、かわいくダンスをしたり玉入れをしたりする姿が見られ、とても楽しいひとときとなりました。

　３年生の教室に行ってみると、理科の学習中でした。

　本時では、豆電球と乾電池をどのようにつなぐと明かりがつくのか考えていました。

　子供たちは一人一人が様々なつなぎ方を予想し、友だちと話し合った後、実際につないで確かめました。

　明かりがつくと歓声が上がり、どうしてそうなるのか、何かきまりはあるのか考え始めていました。

　理科のおもしろさにたくさん触れてほしいと思います。

　昨日、本校はお弁当の日でした。

　朝から子供たちはお弁当が入っているであろうバッグを持って登校し、誰も忘れずに用意してきたことに感心しました。

　食事中、教室を回りながら聞いてみると、お手伝いをしながらお弁当を作った子、お弁当入れにお家の方が作ったおかず等をつめてきた子、すべて自分で作ってきた子などいろいろでしたが、それぞれがお弁当の日をとても楽しみにしていたことがよく分かりました。

　どの子のお弁当もおいしそうで、そしてみんなが嬉しそうに食べている姿がたくさん見られました。

　昨日、２年生は生活科の学習の一環で、バスの乗り方教室に参加しました。

　本校の校庭にはバスが乗り入れることができないため、田原中学校の校庭をお借りして行いました。

　バス会社の方から、バスの乗り方、車いすを使用する際の注意等について丁寧に教えていただきました。

　２年生の子供たちは本物のバスを目の前にして大興奮でしたが、しっかりと学ぶことができたようです。

　先月末、本校の学校保健・給食委員会が開催されました。

　給食を試食していただきながら学校から食育や保健に係る取組、本校児童の体力の現状等について紹介し、その後、お世話になっている学校医の先生による講話、参加したPTA役員の方々がグループに分かれて行うグループ協議、学校薬剤師の先生からの指導助言等と充実した時間となりました。

　短い時間ではありましたが子供たちの健康はもとより、参加した各々が自身の健康について考えることができました。

　先月、４年生は３回に分けて安全マップづくりを行いました。

　この活動のために、栃木県生活文化スポーツ部くらし安全安心課の方々や宇都宮東警察署、本地区駐在所の方々にお世話になり、いろいろと教えていただきながら、田原小学校周辺の安全についてよく考え、安全マップを作ることができました。

　これまで本校はこのような活動をしてこなかったため、４年生のおかげで全校児童に分かりやすい地図が仕上がりました。

　早速、校内に掲示し、みんなで確かめられるようにしました。この安全マップを見て、注意して生活していきたいと思います。

　現在、本校自慢の大イチョウは黄金色に輝いています。

　今年は紅葉が遅れているとのことですが、本校の大イチョウも同様で、今がちょうど見ごろのようです。

　大イチョウは以下のようにゆっくりゆっくり黄葉していきました。

　どんな姿であっても、本校自慢の大イチョウです。

　昨日、５年生はふれあい文化教室で三味線を体験しました。

　本校では４年生で和太鼓、５年生で三味線、６年生で琴と３年間かけて邦楽に親しむ機会をもっています。

　まずは先生方の演奏を聞き、三味線の力強い音色を実感しました。

　次に、先生方からまさに手取り足取りで一人一人に指導していただき、三味線に存分に触れることができました。

　この機会を通し、子供たちにとって邦楽がより身近なものになったらいいなと思います。

　先日、６年生でも学級活動の研究授業が行われました。

　もはや小学生のうちからSNSに親しんでいる昨今ですが、だからこそSNSの安全な使い方を子供たちに考えさせたいと意図された授業でした。

　６年生の子供たちはそれぞれが自分のこととして真剣に考え、SNSの利便性等のよさを踏まえつつも、危険な使い方も理解し、今後の自分の生活に活かすことができたようです。

　先週、１年生の国語の研究授業がありました。

　図書資料の中から、乗り物の紹介に必要な「役目」「造り」「できること」に関する大事な言葉や文を読み取ることが目標です。

　１年生の子供たちはグループの友達と協力しながら、一生懸命に学習に取り組んでいました。

　そんな様子を見ていると、入学してから本当に成長したなぁと実感します。

　先週金曜日の昼休みはロング昼休みということもあり校内を見回っていると、体育館では運動委員会が、保健室では保健委員会が熱心に活動していました。

　運動委員会は１２月７日（土）に開催されるオープンスクールにおいて、なかよし班対抗の全校玉入れの準備をしていました。

　また保健委員会は１２月１６日（月）～２０日（金）に実施する手洗いチャレンジ週間の準備をしていました。

　頼もしい高学年の子供たちのおかげで本校の委員会活動は充実しています。

　昨日の朝は小中合同のあいさつ運動でした。中学生のみならず保護者の方々にもご参加いただき、にぎやかに行うことができました。

　また、河内地区まちづくり協議会の協力により、マスコットキャラクターの「サギちゃん」「ソウくん」も参加し、特に低学年の子供たちは大喜びでした。

　地域全体であいさつの輪を広げていきたいと思います。

　昨日、４年生を対象にふれあい文化教室が開かれ、和太鼓を体験しました。

　先生の迫力ある演奏を聴かせていただいた後、子供たちも実際に叩かせていただきました。

　太鼓の音が体育館中に響き渡り、拍に合わせてだんだんとそろっていく中で、子供たちは太鼓の楽しさ等を感じていたようです。とてもよい体験ができました。

　今朝は読み聞かせボランティアの方々による読み聞かせがありました。

　短い時間ではありましたが、子供たちはお話の世界に浸り、心豊かなひとときを過ごすことができたように感じます。

　５年生は家庭科の学習で、ミシンを使って自分たちの生活に役立つものを製作中です。

　先日の授業では、本校のミシンボランティアの皆さんが来てくださり、子供たちの学習をサポートしてくださいました。

　担任一人だけでは十分に見取れないところを丁寧にサポートしていただき、本当にありがたいです。

　最後の見学場所である東京スカイツリーに来ました。

　子供たちはその高さに驚いたり、お土産を購入したりしながら、最後の見学場所を楽しんでいます。

　この後は宇都宮に向け、出発します。

　昼食後、国会議事堂を見学しました。

　見学客が本校だけだったため、とてもゆっくり見学することができました。

　国会議事堂に到着しました。

　今は衆議院議員会館にあるレストランでカレーの昼食です。

　この後、見学になります。

　羽田空港国際線ターミナルを見学し、子供たちは外国語科の学習の成果を試すべく、訪日外国人の方々にインタビューしています。

　修学旅行２日目のスタートです。みんな元気で、朝食をおいしくいただきました。

　朝食後は東京方面に向け、出発します。

　まずは羽田空港第３ターミナルに行き、日ごろの外国語科の学習の成果を試してみます。