学校日誌
学習の取り組みその2 1年国語 3年道徳
今日の国語は図書館司書の西岡先生とのTT。
昔話のブックトークを聞き,独特の言い回しに興味津々の1年生でした。



次の時間は自分で読んだお話,友だちに紹介します。
日本の伝統に触れた国語の学習でした。
3年生は校長先生の道徳の授業です。
「SL公園で」という教材で,善悪の判断をすることの学習でした。


「正しいことを行う勇気をもとう」
「人の言いなりにはならないようにしたい」
など,自分がこれから心がけようとすることを
前向きに一生懸命,考えることができました。
昔話のブックトークを聞き,独特の言い回しに興味津々の1年生でした。
次の時間は自分で読んだお話,友だちに紹介します。
日本の伝統に触れた国語の学習でした。
3年生は校長先生の道徳の授業です。
「SL公園で」という教材で,善悪の判断をすることの学習でした。
「正しいことを行う勇気をもとう」
「人の言いなりにはならないようにしたい」
など,自分がこれから心がけようとすることを
前向きに一生懸命,考えることができました。
学習の取り組みその1 5年国語 1年学級活動
5年生の国語「手塚治虫」では,校長先生が授業を行いました。
伝記を読み,描かれている人物の行動や生き方から自分の生き方
を見つめ直し、感想文を書きました。


子どもたちは,校長先生と楽しく,
これからの夢の実現に向けての素敵な学習ができました。
1年生は大金先生と「かぜのよぼう」の授業。
かぜやインフルエンザが流行っている今が旬な授業でした。

「かめさん」の手洗いや「まほう」の呪文のうがいを教え
てもらいました。うがい・手洗い頑張ります!
伝記を読み,描かれている人物の行動や生き方から自分の生き方
を見つめ直し、感想文を書きました。
子どもたちは,校長先生と楽しく,
これからの夢の実現に向けての素敵な学習ができました。
1年生は大金先生と「かぜのよぼう」の授業。
かぜやインフルエンザが流行っている今が旬な授業でした。
「かめさん」の手洗いや「まほう」の呪文のうがいを教え
てもらいました。うがい・手洗い頑張ります!
6年校外学習
今日は1日校外学習。
日本科学未来館では最先端の科学技術を

上野恩賜公園では江戸から近現代の日本の伝統と文化・歴史と動物を

江戸東京博物館では昔の日本人の英知を

授業で学んだことを思い出しながら、思い思いに見て回りました。
もう少しで卒業の6年生。
最高の仲間たちと、いい思い出を創ることができた今日この日でした。
日本科学未来館では最先端の科学技術を
上野恩賜公園では江戸から近現代の日本の伝統と文化・歴史と動物を
江戸東京博物館では昔の日本人の英知を
授業で学んだことを思い出しながら、思い思いに見て回りました。
もう少しで卒業の6年生。
最高の仲間たちと、いい思い出を創ることができた今日この日でした。
交通安全感謝の会
子どもたちの毎朝の安全を見守ってくださっている
交通指導員の鈴木様、平出駐在所の若林様両名を
お招きして感謝の気持ちをお伝えしました。

普段はなかなか伝えられない思い。
言葉にしたり、手紙にしたりすることは大切です。
本校の子どもたちは、多くの地域の方々に見守られ安心して学校へ通うことができています。この場を借りて改めてお礼を申し上げます。
今年度も残りわずか。
元気に挨拶。事故にあわない。
このことを念頭に気を引き締めていきたいですね。
交通指導員の鈴木様、平出駐在所の若林様両名を
お招きして感謝の気持ちをお伝えしました。
普段はなかなか伝えられない思い。
言葉にしたり、手紙にしたりすることは大切です。
本校の子どもたちは、多くの地域の方々に見守られ安心して学校へ通うことができています。この場を借りて改めてお礼を申し上げます。
今年度も残りわずか。
元気に挨拶。事故にあわない。
このことを念頭に気を引き締めていきたいですね。
学校保健・学校給食委員会
学校保健・学校給食委員会が開催され,
子どもたちの給食準備の様子を見学したり,
体力・保健・給食に関して検討を行ったりしました。
また,学校医の清水先生から「ネット・ゲーム依存症と子どもの成長」
と題して,ゲームやスマホの長時間使用による心身の健康被害に関する
お話を伺いました。
運動集会(なわとび)
本日の運動集会はなわとび。
運動委員の名人たちがお手本を披露してくれました。

風が強く寒い日でしたが
子どもたちは元気に技に挑戦していました。
運動委員の名人たちがお手本を披露してくれました。
風が強く寒い日でしたが
子どもたちは元気に技に挑戦していました。
5年生 調理実習
自分たちが収穫したお米を使って,調理実習を行いました。
ご飯は吸水から,みそ汁は出汁から作りました。
初めての体験にどきどきしていた子どもたちですが,
上手に出来上がり大満足。
おこげの部分まできれいに食べ切りました。
「おいしい。」「次は家で作りたい。」と食農体験を通して
食材の大切さを学んだり,食に対する関心を高めることができました。
インフルエンザ
週明け、本校でもインフルエンザが流行ってきています。
子どもたちは休み時間ごとにうがい・手洗い。
さすが高学年。マスクをしっかりして対策しています。

朝、寝起きの様子や食事の様子をよく観察し
体調が悪そうなときは無理しないようお願いします。
子どもたちは休み時間ごとにうがい・手洗い。
さすが高学年。マスクをしっかりして対策しています。
朝、寝起きの様子や食事の様子をよく観察し
体調が悪そうなときは無理しないようお願いします。
給食週間
21日~25日は学校給食週間でした。
今年は,「食材を知ろう」をテーマとした特色のある献立の提供や,保健給食委員会による給食時の放送,給食の調理風景を撮った動画を観るなど,色々なイベントがありました。毎日残食もほとんどなく,児童のみなさん感謝して食べようという気持ちが高まったようです。

「風邪をひかない食材を知ろう」 「栃木県の食材を知ろう」

『調理員さん,おいしい給食ありがとう!』

『大きな鍋で作っているんだな~。』 ↑献立について放送しました
今年は,「食材を知ろう」をテーマとした特色のある献立の提供や,保健給食委員会による給食時の放送,給食の調理風景を撮った動画を観るなど,色々なイベントがありました。毎日残食もほとんどなく,児童のみなさん感謝して食べようという気持ちが高まったようです。
「風邪をひかない食材を知ろう」 「栃木県の食材を知ろう」
『調理員さん,おいしい給食ありがとう!』
『大きな鍋で作っているんだな~。』 ↑献立について放送しました
2年生校外学習
2年生の校外学習で公共施設・公共交通機関の利用の仕方を学習してきました。
路線バスや電車は、はじめて利用する児童もいてドキドキ。
事前学習で教わったことを思い出しなが、みんな真剣に取り組んでいました。

南図書館では、たくさんの蔵書をみてワクワク。
みんな目を輝かせていました。

今日学んだことは、6年生になった時の修学旅行や社会に出た時に必要になるスキルです。
路線バスや電車は、はじめて利用する児童もいてドキドキ。
事前学習で教わったことを思い出しなが、みんな真剣に取り組んでいました。
南図書館では、たくさんの蔵書をみてワクワク。
みんな目を輝かせていました。
今日学んだことは、6年生になった時の修学旅行や社会に出た時に必要になるスキルです。